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文檔簡介
云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).唐代詩人王昌齡筆下的《從軍行》為我們展示了邊關(guān)將士熾熱的愛國情懷。請你用最工整、最美觀的書寫,把這首詩背寫在下面,標(biāo)點符號和字之間保持一定的距離,要注意筆畫和結(jié)構(gòu)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________2).生字走進新語境。
舞臺上,一位xiànɡm(xù)ào__________清秀,藝術(shù)zàoyì_________頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ__________輕輕撥動琴弦,悠揚的琴聲像一條niǔ_____帶將觀眾的心拉近。琴聲kòu______人心弦,人們xiǎnɡshòu__________著,陶醉著,仿佛春風(fēng)拂過心扉,忘卻了往日的yōnɡlù___________和煩悶。3).看拼音寫詞語。
liáokuò_______美麗的草原,心之向往的地方。那里駿馬fēichí_______,牛羊踱步,húdié_______快樂地飛舞,野花cùyōng_______著綻放。清澈的河水,bēnfù_______遙遠的地方:連綿的小丘,宛如翠綠的píngzhàng_______。juànliàn_______這里的人們發(fā)出yóuzhōng_______的贊嘆!4).讀拼音,寫詞語。suíyì_______fàngsì_______shénjīmiàosuàn_________5).詩中有景:從“綠遍山原白滿川,______________”中,我感受到了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的風(fēng)光;詩中有情:從“_______________,唯見長江天際流”中,我感受到了李白對友人的依依惜別之情;詩中有趣:從“______________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”中,我感受到孩子們?nèi)”嫠5目鞓?;詩中有畫:王維用“人閑桂花落,______________”為我們描繪了一幅清幽的春山美景圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字的意思不正確的一項是(
)A.吾盾之堅(堅固)B.道旁李(道路)C.溺而不返(返回)D.未聞孔雀是夫子家禽(家禽)2).下面句子使用頓號不正確的一項是(
)A.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。C.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,都和太陽有密切的關(guān)系。D.讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時,要讀出痛惜、憤怒之情,語速要稍慢。3).下列選項中,字形完全正確的一項是(
)A.鏟除
瞄準(zhǔn)
繁忙
岳岳欲試B.截止
慈祥
欺負
興至勃勃C.疑惑
由衷
銜接
手忙腳亂D.遮蓋
鍛煉
蔚問
半夜三更評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。(用上加點詞語完成句子)
元宵佳節(jié)的賞燈會上,有簡簡單單的大紅燈,也有___________________________
有漂浮在河面上的蓮花燈,也有___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詩句、題目、作者用線連起來。
問渠那得清如許
《禪》
龔自珍
桃花流水鱖魚肥
《觀書有感》
虞世南
不拘一格降人材
《漁歌子》
王維
王師北定中原日
《己亥雜詩》
張志和
居高聲自遠
《山居秋瞑》
朱熹
明月松間照
《示兒》
陸游2).諸子百家連一連。
孟子
老子
韓非
墨子
孔子
法家
道家
儒家
雜家
墨家評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯亂的幾句話重新排列,將序號寫在前邊的括號里。
(
)當(dāng)陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。
(
)不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
(
)從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
(
)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。
(
)種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。2).依據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。
()“我”游覽外洞的情景。
()“我”去雙龍洞沿途的見聞。
()“我”乘船出洞。
()交待了游覽的時間和目的地。
()“我”游覽內(nèi)洞的情景。
()“我”乘船從外洞進入內(nèi)洞的情景。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩”,這句話運用比喻的修辭手法,表達了作者對白鷺的喜愛與贊美之情。(
)
2.《慈母情深》中運用場景、細節(jié)描寫,表現(xiàn)了母親的慈祥和對孩子無私的愛,表達了作者對母深深的敬意和感恩之情。(
)
3.“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂?。 币痪渲?,不加引號的“鳥的天堂”指那棵茂盛的大榕樹。(
)
4.《我的“長生果”》一文的題目運用比喻的修辭手法,把書比作長生果,說明書是人類的精神食糧,是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.這首詩的作者是唐代詩人(
)
2.下列關(guān)于詩句的理解,有誤的一項是(
)A.全詩突出了一個“喜”字,表現(xiàn)了聽聞捷報后欣喜、激動的感情。B.“滿”字描繪出了詩人喜極而泣的樣子,情感真實、感人。C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”指春天,春天的景象是明麗的,正好與“喜”的心境相匹配。D.“下”說明從“巫峽”到“襄陽”是逆流而上,“向”則表明從“洛陽”到“襄陽”走的是陸路。3.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”一句表達了詩人怎樣的思想感情?
______________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
任務(wù)四:寫一寫,個性表達寄真情
生活中處處充滿溫暖:團結(jié)友愛的班集體是溫暖的,溫馨和睦的家庭是溫暖的,和諧友愛的社會是溫暖的……請以“溫暖”為題,寫一篇記敘文,通過對一件具體事情的記敘,寫出你對溫暖的理解。
要求:(1)將事情寫清楚,并寫出發(fā)現(xiàn)或思考;通順,不出現(xiàn)真實人名、校名。400字左右。
(2)書寫工整,感情真摯,語句評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。老爸的傳奇李維明①老爸把修車鋪開到了我們學(xué)校門口,生意不錯。老媽很高興,我卻很頭痛,用不了多久,同學(xué)們就會知道這個穿著邋遢(lāta)、跛了一條腿的修車師傅是李大維的老爸。②老爸還常在放學(xué)時“堵截”我,嗓門兒特別大:“李大維,喏,這塊餅?zāi)阆葔|一下肚子?!蓖瑢W(xué)們掃射過來的目光幾乎讓我窒息。③我找老媽交涉。第二天,老爸果然不像前些天那樣大聲地叫我了。我每天也裝作不認識他的樣子匆匆從修車鋪前走過。④一天晚上吃完飯,老爸給我講了當(dāng)年他的腿被人打折的事。⑤那個月黑風(fēng)高的夜晚,一伙盜賊悄悄潛入建筑工地,被值班的老爸發(fā)現(xiàn)。盜賊準(zhǔn)備翻墻逃走時,老爸擒住其中一人,并死死將其壓倒在地。逃走的幾人又回來毆打老爸,救走了同伙。老爸的一條腿被打折了,但他記住了盜賊的樣子。他報警后,幫助警察叔叔抓獲了盜竊團伙。⑥聽完這個故事,老爸在我眼中“高大”起來。我把他的事跡寫進了作文《老爸的傳奇》里。趙老師給了我高分,還邀請老爸來給同學(xué)們講講當(dāng)初與歹徒英勇搏斗的故事。⑦沒想到,老爸聽說后,滿臉通紅、情緒激動地拒絕了。我再三追問原因,老爸終于給我講了另一個版本。在這個版本里,老爸的形象出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。他的腿的確是被盜賊打折的,但盜賊逃走時他并沒有去追,而是佯裝昏了過去……⑧天哪!這就是我“英雄”的老爸?他太讓我失望了。關(guān)鍵是我怎么跟趙老師說?同學(xué)們知道后又會怎么笑話我?⑨第二天,我沒吃早飯就跑出了家門。我忐忑不安地走進趙老師的辦公室,還沒想好怎么開口,卻聽趙老師說:“你爸早上打電話告訴了我事情的真相……”⑩我憤憤地說:“他不該編謊話來騙我?!?“他是不應(yīng)該,可你也有責(zé)任。他難道不是為了滿足你的虛榮心才編的故事嗎?我認為,他至少是一位勇敢的父親。”?“勇敢?”我實在難以茍同。?“難道向你承認錯誤,不需要勇氣?”趙老師看了看我,突然變戲法似的拿出一只保溫桶,“快吃吧,你爸剛才送來的?!?我接過保溫桶,眼前出現(xiàn)了老爸拐著腿艱難前行的身影,還有他那雙滿是凍瘡的大手。我心頭一熱,眼淚奪眶而出。(1)閱讀全文,補寫事件,完成思維導(dǎo)圖。(2)下列選項中,關(guān)于第②自然段中畫線句子的理解,不正確的一項是A.老爸“堵截”“我”,是想讓“我”留下幫他的忙。B.用“堵截”描寫老爸,表達了“我”當(dāng)時難堪的心情。C.“堵截”一詞,說明了老爸在放學(xué)時時刻關(guān)注“我”,生怕錯過了。D.老爸“堵截”“我”的真正用意是給“我”送吃的,怕“我”餓著了,體現(xiàn)了老爸對“我”的關(guān)心。
(3)文章第③自然段寫道:“我每天也裝作不認識他的樣子匆匆從修車鋪前走過”,老爸見了心里會怎么想?請你聯(lián)系上下文,展開想象,運用動作、神態(tài)等描寫補一兩句話表現(xiàn)老爸的內(nèi)心。
______________________________________________
(4)文章以“老媽很高興,我卻很頭痛”的感受開頭,以“我心頭一熱,眼淚奪眶而出”的感受結(jié)尾,這樣的好處是______________________________________。
(5)老師評價老爸“至少是一位勇敢的父親”。你覺得老爸稱得上“勇敢的父親”嗎?結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。
_______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).易寫錯的字(請寫出正確的詞語)
消(遣譴)書(刑刊)
煩(鎖瑣)
呻(今吟)無(限陷)(誨悔)人不倦2).圈出帶點字的正確讀音。
眷念(juàn
quán)
情不
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