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1111116、過渡:同學(xué)們,剛剛我們初步了解了我們?nèi)淼墓穷^,下面我們來做一(2)本次骨骼拼圖量比較大,因此建議本小組同學(xué)合作進行,—頭、軀干、手臂、腿腳,知道了人的骨頭堅111111?(1111肌;人的內(nèi)臟大部分是平滑肌,平滑肌不受意植物性神經(jīng)支配,因此保持經(jīng)常收縮、放松,114、小結(jié)。附著在骨頭上的肌肉總是成對在111111111111111111談話:同學(xué)們,經(jīng)過一個多月的努力,你們1111教學(xué)難點理解“參照物”?(11①如果你坐在一列飛速行使的火車車廂里114、談話:由于兔子有一段時間在睡覺沒跑(2)測一測走路的速度P30活動,并把測量的結(jié)果寫在活動記錄上。11111111111111111111?(?(③當(dāng)兩位同學(xué)松開手,停止對彈簧的用力時?(講述:我們用力拉彈簧,想讓彈簧變長,彈11(9)教師小結(jié):彈簧受到的拉力越大,拉伸的長度越長,但當(dāng)111111②一手掌凌空在另一手掌上平行運動,兩手1111
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