2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文（三篇）

第5頁共5頁2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文一、工作重點(diǎn)（一）深化教師隊(duì)伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)，塑造積極向上的校園風(fēng)貌與學(xué)風(fēng)。（二）提升班主任的職業(yè)素養(yǎng)與紀(jì)律意識，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)。（三）強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育與德育實(shí)踐活動，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。備注說明：全體會議將重點(diǎn)傳達(dá)第一項(xiàng)議題，而后兩項(xiàng)議題則進(jìn)行簡要概述。在班主任會議上，將重點(diǎn)闡述第二與第三項(xiàng)議題。二、工作措施（一）為樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，需持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)。德育處與教務(wù)處的工作規(guī)劃各有側(cè)重，前者更側(cè)重于非量化、常態(tài)化的工作執(zhí)行。教務(wù)處聚焦于優(yōu)秀學(xué)生及升學(xué)數(shù)據(jù)，彰顯學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力；而德育處則更關(guān)注后進(jìn)生及問題學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的整體形象與學(xué)生的行為規(guī)范。教師與學(xué)生的風(fēng)貌共同構(gòu)成了學(xué)校的整體形象。1.以主流價(jià)值觀為引領(lǐng)，強(qiáng)化教師的宗旨意識。教師作為先進(jìn)文化的傳承者與主流價(jià)值觀的踐行者，需深刻理解并踐行社會主義核心價(jià)值觀。通過加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值理念。同時，正式確立并宣傳新時期的學(xué)校精神——“崇文尚德，務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”。學(xué)校已發(fā)布“四德建設(shè)教師承諾書”并置于宣傳欄，后續(xù)將以年級為單位進(jìn)行簽訂。學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）已在學(xué)校電子屏及教學(xué)教研手冊中廣泛宣傳，但需進(jìn)一步加深師生的理解與內(nèi)化。學(xué)校始終將學(xué)生的健康幸福視為教育的核心，秉持“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)?，奠基未來”的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)具有高尚品德、扎實(shí)學(xué)識及強(qiáng)烈社會責(zé)任感的學(xué)生。2.強(qiáng)化自我約束，發(fā)揮榜樣作用。通過簽訂“四德建設(shè)教師承諾書”及設(shè)立“四德善行義舉榮譽(yù)榜”，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。三、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“四德”工程建設(shè)作為人民教師，我們肩負(fù)著教書育人的神圣使命。因此，應(yīng)以職業(yè)道德為核心，積極踐行“愛德、誠德、孝德、仁德”的“四德”要求。在此，我鄭重承諾：1.積極參與愛德工程建設(shè)，關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會。在學(xué)校，我們將不斷提升自身素質(zhì)，相互關(guān)愛；在社會，我們將積極參加各類愛心行動；在家庭，我們將忠于配偶、互敬互愛，為子女樹立良好榜樣。2.積極參與誠德工程建設(shè)，忠誠事業(yè)、誠實(shí)勞動、誠信待人。我們將牢固樹立誠信意識與道德觀念，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與“懷感恩心，做誠信人”等活動。3.積極參與孝德工程建設(shè)，孝敬老人、關(guān)愛老人。我們將以實(shí)際行動踐行孝道文化，為父母盡孝心、辦實(shí)事；同時以身作則教育子女孝老敬老。4.積極參與仁德工程建設(shè)，知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任。我們將樹立正確的社會價(jià)值觀與個人人生觀，遵紀(jì)守法、艱苦奮斗；以積極向上的心態(tài)對待他人、工作與社會；多行善舉、濟(jì)危救困、助人為樂。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文（二）關(guān)于“我的中國夢”主題團(tuán)日、隊(duì)日教育系列活動的正式規(guī)劃一、活動主旨為深入貫徹“我的中國夢”主題教育，本系列團(tuán)日、隊(duì)日活動旨在引導(dǎo)青少年深刻理解“中國夢”的核心理念與深遠(yuǎn)意義，激發(fā)其思考人生價(jià)值、自我認(rèn)知與遠(yuǎn)大志向，鼓勵其成為積極向上、健康快樂的夢想追求者。二、創(chuàng)城工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施“四德”教育：圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四大領(lǐng)域，開展公民思想道德建設(shè)活動，強(qiáng)化學(xué)生文明行為養(yǎng)成，倡導(dǎo)知行合一。設(shè)立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮學(xué)生自治組織作用，嚴(yán)查校園內(nèi)不文明行為，如亂丟垃圾、說臟話等，并與班級考核掛鉤，營造全員監(jiān)督、共同遵守的文明校園氛圍。2.培養(yǎng)文明風(fēng)尚與習(xí)慣教育學(xué)生崇尚文明，自覺摒棄不文明行為，遵守社會公德與交通秩序，成為文明中學(xué)生典范。通過“有道德的人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“道德模范評選”等活動，強(qiáng)化誠信、公德、文明教育，解決誠信缺失、公德失范問題，提升師生道德意識與文明素養(yǎng)。3.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)持續(xù)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”系列志愿服務(wù)活動，如文明勸導(dǎo)、環(huán)境清潔等，特別關(guān)注住校生不良習(xí)慣治理。組織“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務(wù)，落實(shí)門前五包責(zé)任制，提升城市文明水平。4.完善創(chuàng)城檔案管理整理三年創(chuàng)城檔案，確保資料完整、規(guī)范、準(zhǔn)確，為創(chuàng)城驗(yàn)收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)加大投入，完善硬件設(shè)施，豐富活動內(nèi)容，解決學(xué)生課余監(jiān)管問題，實(shí)現(xiàn)課堂與課外教育的有機(jī)結(jié)合。6.推廣“好歌傳唱”與“經(jīng)典誦讀”組織學(xué)生背誦名篇名段，吟誦經(jīng)典，將道德文化內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)有德之人。7.強(qiáng)化“道德講堂”教育按照統(tǒng)一課表安排，每月開展一次“道德講堂”活動，遵循“七個一”流程，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要平臺。8.優(yōu)化校園周邊環(huán)境加強(qiáng)校園綠化、凈化、美化工作，落實(shí)“門前五包”責(zé)任，定期開展衛(wèi)生大掃除，排查整治周邊環(huán)境，營造良好校園生態(tài)。9.家校聯(lián)動共創(chuàng)文明通過家長會、致家長信、“小手牽大手”等活動，宣傳創(chuàng)城意義，引導(dǎo)學(xué)生文明行為影響家庭與社會，實(shí)現(xiàn)教育輻射效應(yīng)。2024年學(xué)校德育處工作計(jì)劃范文（三）為深入貫徹《XX市XXXX年學(xué)校德育體藝工作意見》（長教綜〔XXXX〕XX號）文件精神，充分發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導(dǎo)向作用，切實(shí)提升德育工作的針對性和實(shí)效性，積極構(gòu)建和諧、健康的校園環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)年德育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我校將致力于構(gòu)建和完善學(xué)校德育體系，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)。通過強(qiáng)化教師思想素質(zhì)和班主任班級管理水平，推動管理創(chuàng)新，注重實(shí)效，突出特色，采用多元化方法開展工作，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動性和針對性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成為主線，依托豐富多彩的活動載體，強(qiáng)化常規(guī)管理，聚焦隊(duì)伍建設(shè)和系列活動兩大重點(diǎn)，扎實(shí)有效地推進(jìn)德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時深化育人效果，彰顯學(xué)校特色。二、工作目標(biāo)（此處略去具體工作目標(biāo)，因原文未提供）三、工作舉措（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍1.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。著力打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員參與的德育工作隊(duì)伍，確保每位教職工都能成為德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實(shí)施值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生檢查制度，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生教育的全方位、全天候覆蓋。2.深化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提升班主任的德育素養(yǎng)和班級管理能力。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和班干部的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)對團(tuán)員、班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，帶動更多同學(xué)共同進(jìn)步。（二）堅(jiān)持常規(guī)教育不放松1.強(qiáng)化行為規(guī)范教育。開學(xué)初，各班需利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處將通過多種形式進(jìn)行檢查督促。通過系列教育活動強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)其自我約束和自我管理的能力。（三）加強(qiáng)文明禮儀、愛國主義和感恩教育1.以校園禮儀為突破口，上好“文明禮儀第一課”。通過舉辦校園禮儀風(fēng)采展示等活動，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)實(shí)施差異化管理針對不同年齡段學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)制定差異化的管理和教育策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過合理安排活動內(nèi)容和形式，逐步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和誠信自立的品質(zhì)。（五）加強(qiáng)班級建設(shè)1.要求班主任根據(jù)班級實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容并撰寫教案，注重講述身邊人和事以增強(qiáng)教育效果。政教處將通過主題班會、推門聽課等方式進(jìn)行檢查評估并將結(jié)果納入班主任考核體系。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍并樹立獨(dú)特的班級形象。通過開展豐富多彩的德育活動培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體意識。（六）推進(jìn)“三結(jié)合”教育重視家庭、社會與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，利用校外德育教育資源形成教育合力。通過召開形式多樣的家長會、家訪等方式加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系共同做好學(xué)生思想工作。（七）加強(qiáng)法制教育充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課等渠道開