2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)_第1頁
2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)_第2頁
2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)_第3頁
2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)_第4頁
2024年幼兒園中班半日活動計劃(二篇)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年幼兒園中班半日活動計劃一、教育活動美術(shù)主題:我在媽媽的懷抱中(一)活動內(nèi)容概述在中班階段,我們啟動了“我愛我家”的主題,孩子們紛紛帶來了家庭照片,其中包括一些展示他們成長過程的相冊。其中一位幼兒的相冊始于媽媽懷孕時期,他們在翻閱和探討相冊的過程中了解到自己是從媽媽的肚子里出生的,進而對在媽媽體內(nèi)如何成長產(chǎn)生了濃厚的興趣?;诤⒆觽冏园l(fā)提出的話題,我們組織了一系列活動,如邀請幼兒園的朱醫(yī)生進行“小型咨詢會”,解答孩子們的疑問;還進行了“尋找身邊的大肚子媽媽”活動,與她們進行簡單的交流等。在此過程中,許多孩子也帶來了媽媽懷孕時的照片,并從各種渠道搜集了相關(guān)圖片。這些照片和圖片被布置在區(qū)域活動的小書房中,孩子們熱烈地交流分享,有的孩子還回家詢問媽媽懷孕時的感受,并在幼兒園與大家分享。經(jīng)過一個多星期的信息收集和個別交流,我以美術(shù)活動為切入點,根據(jù)孩子們的需求設計了“我在媽媽肚子里”這一活動,作為表達情感的工具,滿足他們表達的愿望,激發(fā)對媽媽的熱愛之情。整個過程中,通過交流討論和觀察比較,孩子們從被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動地探索自己感興趣的主題,充分體現(xiàn)了教育的整合性,促進了他們的語言表達、藝術(shù)表現(xiàn)和情感體驗的全面發(fā)展。(二)活動目標:1.觀察討論,嘗試用大膽的方式表現(xiàn)媽媽肚子里的故事。2.體驗媽媽懷孕時的艱辛,激發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。(三)活動準備:1.閱讀和討論成長相冊。2.邀請朱醫(yī)生參與“小型咨詢會”。3.在區(qū)域活動中收集和布置“我在媽媽肚子里”的相關(guān)材料。4.準備圖片欣賞材料,以及彩色紙、水彩筆和蠟筆等藝術(shù)工具。(四)活動流程:1.觀察討論(1)觀察如何看出媽媽的肚子逐漸變大,媽媽是否感到疲勞,是否辛苦?(2)探討媽媽在大肚子時如何照顧寶寶。2024年幼兒園中班半日活動計劃(二)本學期,我們專注于培育中班幼兒的操作習慣和溝通習慣。目標如下:1.增強幼兒對自然環(huán)境中動植物、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的理解,使他們能識別不同環(huán)境中的特定動植物特征和習性。2.激發(fā)幼兒對四季特征及其與生活關(guān)系的了解,引導他們觀察常見的自然現(xiàn)象,積累感性經(jīng)驗。3.引導幼兒認識常見科技產(chǎn)品,理解其在生活中的應用,以擴展他們的知識和經(jīng)驗。4.通過綜合運用多種感官,幫助幼兒提升觀察力,學會對物體進行基本的分類。5.教導幼兒使用簡單的測量工具,并能用準確的語言與他人分享觀察結(jié)果。6.鼓勵幼兒用語言表達自己的發(fā)現(xiàn),促進與同伴和教師的交流。7.指導幼兒學習常見科技產(chǎn)品的使用方法,運用基本工具進行制作活動,發(fā)展創(chuàng)新思維。8.激發(fā)幼兒對周圍世界的好奇心,引導他們探索常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,積極參與實踐活動。9.培養(yǎng)幼兒對動物、植物和環(huán)境的關(guān)愛,通過實際行動表達對周圍環(huán)境的尊重和保護。教學內(nèi)容涵蓋:1.鼓勵幼兒主動參與科學活動,對周圍世界保持探索熱情,關(guān)心并保護動植物和環(huán)境。2.幫助幼兒理解四季的特點,了解自然現(xiàn)象,建立與生活實際的聯(lián)系。3.教導幼兒運用多種感官進行物體分類,學習使用簡單的測量工具,并能與他人分享觀察結(jié)果。4.增強幼兒對科技產(chǎn)品與生活關(guān)系的認知,培養(yǎng)他們的問題解決能力。5.培養(yǎng)幼兒對10以內(nèi)數(shù)量關(guān)系的理解,通過實際操作建立等量觀念,解決日常生活中的問題。6.在教師的引導下,引導幼兒關(guān)注物體的量、形狀、位置的變化,培養(yǎng)分類和比較的能力。具體實施策略:1.通過親子活動,讓幼兒親身體驗感知、觀察和操作,鼓勵他們尋找問題的答案,滿足其好奇心。2.在教授五官知識時,強調(diào)感官的功能,幫助幼兒體驗感官協(xié)調(diào),提升觀察力,理解視覺暫留現(xiàn)象。3.引導幼兒通過視覺以外的感知方式(如觸覺、味覺、嗅覺)探索事物,理解人類、動物、植物之間的關(guān)系。4.在數(shù)學活動中,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論