2024年小學(xué)下半年工作計(jì)劃模版（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)下半年工作計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想____年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，旨在進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，提升教育滿意度。我們依據(jù)略教體發(fā)[____]____號(hào)《略陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好____年全縣中小學(xué)招生工作的通知》精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》，致力于維護(hù)教育公平，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育環(huán)境。二、招生工作小組設(shè)立與職責(zé)明確1.招生工作小組為確保招生工作的順利進(jìn)行，特成立招生工作小組。2.工作職責(zé)組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)招生工作的組織與協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)解決組員在招生過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，進(jìn)行必要的組織協(xié)調(diào)。組員：具體實(shí)施招生工作，包括但不限于報(bào)名材料的檢查驗(yàn)收、登記造冊(cè)、招生政策的解釋以及招生過(guò)程中各類問(wèn)題的及時(shí)解決。3.工作要求招生工作組成員在招生期間應(yīng)著裝得體，佩戴工作標(biāo)志，以熱情、耐心的態(tài)度解答學(xué)生家長(zhǎng)的疑問(wèn)，展現(xiàn)良好的職業(yè)形象。三、招生原則與政策要求（一）招生原則1.依法招生：義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁舉行或變相舉行選拔性考試。2.公平招生：確保適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，維護(hù)教育公平。3.生源均衡：促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，避免教育資源過(guò)度集中。4.公開招生：加強(qiáng)招生過(guò)程監(jiān)督和管理，確保報(bào)名時(shí)間、招生辦法、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息的公開透明。（二）招生政策1.凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。2.戶籍（住址）規(guī)定：詳細(xì)規(guī)定了有效戶口與無(wú)效戶口的界定標(biāo)準(zhǔn)，以及住房情況對(duì)入學(xué)的影響。3.拆遷居民子女入學(xué)：依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。四、特殊情況處理（一）進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)：本著就近入學(xué)的原則接收，需提供相關(guān)證明材料。（二）部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)：優(yōu)先接收并辦理相關(guān)手續(xù)。（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)：需按規(guī)定程序辦理手續(xù)并經(jīng)審批同意。（四）房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)：詳細(xì)規(guī)定了無(wú)房產(chǎn)證、房產(chǎn)抵押貸款、未辦理房產(chǎn)證等特殊情況下的入學(xué)證明材料要求。五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃明確了招生學(xué)區(qū)范圍及招生計(jì)劃，確保招生工作有序進(jìn)行。六、招生報(bào)名事宜詳細(xì)說(shuō)明了招生時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名所需材料，為家長(zhǎng)提供明確的指引。2024年小學(xué)下半年工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)原則遵循學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的部署，以觀念更新為先決條件，以提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為關(guān)鍵，始終聚焦“課堂教學(xué)”這一核心，結(jié)合校本特色，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新挑戰(zhàn)，更新教學(xué)理念，變革教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，確保本組教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。二、目標(biāo)與任務(wù)1、利用學(xué)科轉(zhuǎn)型的機(jī)遇，優(yōu)化教學(xué)手段，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、拓寬教學(xué)領(lǐng)域，將課程從課堂延伸至課外，積極開展多元化的課外活動(dòng)，為更多學(xué)生提供參與機(jī)會(huì)，以更好地展示他們的才能。三、主要策略1、深入推動(dòng)課程改革，強(qiáng)化集體研討，充分發(fā)揮集體智慧，探討教學(xué)策略，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討機(jī)制，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。2、以提升教師課堂教學(xué)能力為重心，開展一系列教研活動(dòng)：每位教師上教研課，全員參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。持續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，積極探索高效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。3、本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，有序開展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才，爭(zhēng)取在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。4、堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)，通過(guò)教師間的共同聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師都能從教學(xué)中受益。5、學(xué)期初，結(jié)合教務(wù)處的工作計(jì)劃，教研組共同制定教研組工作計(jì)劃，確保各學(xué)科工作方向的統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組的凝聚力。6、各學(xué)科教師需制定學(xué)科計(jì)劃和活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，提前預(yù)設(shè)成果，有目標(biāo)、有方向地開展工作，為實(shí)現(xiàn)成果化目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。7、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，確保每位教師都能在活動(dòng)中收獲成長(zhǎng)。8、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教研活動(dòng)，將教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，始終保持警惕。9、通過(guò)課堂教學(xué)提升教師對(duì)教材的駕馭能力。強(qiáng)化課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，分析原因，提出改進(jìn)措施。10、加強(qiáng)課題研究，以研究促進(jìn)教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教