社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1

一、實(shí)踐目的：

體驗(yàn)生活，了解社會(huì)

二、實(shí)踐內(nèi)容：

20__年01月17日，于早上8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于安阜商城的濱發(fā)桌椅銷(xiāo)售部，看到了各式各樣的木制家具，見(jiàn)過(guò)經(jīng)理并說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐目的后，他向我詳細(xì)介紹了銷(xiāo)售部所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象以及銷(xiāo)售部近幾年的發(fā)展概況等方面的情況，之后他又領(lǐng)我參觀(guān)了加工部，從20__年01月17日到20__年01月20日，我首先用時(shí)四天在加工部里面觀(guān)摩了木工師傅們親手制作、加工各種家具的程序，從20__年01月20日到20__年01月23日，我用時(shí)三天在銷(xiāo)售部里做了一次臨時(shí)銷(xiāo)售員，推銷(xiāo)員，親身體驗(yàn)到了銷(xiāo)售的艱難。在前四天里，我一次又一次的`目睹了從原木升級(jí)為家具的過(guò)程，后了解到其主要步驟大概包括，鋸材，干燥，配料，拋光，截木，出榫，起槽，鉆孔，打眼，雕刻，冼型，磨光，部件裝配，加工與修整，裝飾，噴漆，檢驗(yàn)，裝配，包裝等?？偣沧鐾赀@一系列步驟大概需要連續(xù)不斷的27個(gè)小時(shí)左右，可見(jiàn)一位木制家具加工者工作的辛苦與收獲不易。而這個(gè)僅僅是賺錢(qián)之前的準(zhǔn)備。而能否成功獲利也與下一步，銷(xiāo)售，有關(guān)。在這后三天里面我又親身體驗(yàn)了作為一個(gè)家具推銷(xiāo)員的實(shí)例，推銷(xiāo)員也并不是那么容易做的，在推銷(xiāo)之前，需要牢牢記住每一種商品是如何加工出來(lái)的，使用的木頭是什么，噴的漆又是什么樣子的，而且還需要有敏捷的頭腦和一副好口才，更重要的是，需要敢于招攬顧客光臨，讓大家都了解該品牌，我們才能擴(kuò)大銷(xiāo)售額，增加總利潤(rùn)。使貨物能夠讓更多的使用者接受，夠買(mǎi)，使企業(yè)的利潤(rùn)最大化，讓各個(gè)消費(fèi)者可以全面認(rèn)識(shí)生產(chǎn)的商品，使生產(chǎn)的商品達(dá)到零囤積。

三、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：

通過(guò)這歷時(shí)7天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我知道了家具生產(chǎn)到出售的每一個(gè)步驟，全部過(guò)程，了解了不少新的知識(shí)，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，從原木生產(chǎn)成家具到家具的銷(xiāo)售，這不是一個(gè)人的力量可以達(dá)到的，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，只有大家齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)才能獲得最大的利潤(rùn)。并且我也從推銷(xiāo)的辛苦中了解了父母掙錢(qián)的不容易，每一分的辛苦，每一分的汗水換來(lái)的就是每一分的希望，每一分的收獲。實(shí)踐是每一個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2

為滿(mǎn)足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，倡導(dǎo)更多的人關(guān)愛(ài)留守兒童，助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。7月24日，中國(guó)石油大學(xué)春暉公益組織“聊望未來(lái)”支教隊(duì)一行18人來(lái)到山東省聊城市莘縣八里莊小學(xué)開(kāi)始了15天的暑期支教。

炎炎夏日，莘莘學(xué)子

炎熱的天氣也阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。聽(tīng)聞支教隊(duì)即將到達(dá)，附近的孩子們便早早地來(lái)到了校園，八里莊小學(xué)校長(zhǎng)杜守榮召開(kāi)開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)，為孩子們講解日常安排。

百變課堂，寓教于樂(lè)

為了開(kāi)拓孩子們的視野，支教老師們精心準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)、天文、歷史等豐富的課程。在課前的自我介紹中，老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個(gè)孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這也增進(jìn)了孩子們之間的感情。

相比于教學(xué)成果，支教隊(duì)隊(duì)員更注重教學(xué)過(guò)程，寓教于樂(lè)，讓孩子們獲取知識(shí)的同時(shí)，還能收獲一份快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子與大學(xué)生的共同成長(zhǎng)。

在美術(shù)課上，支教老師耐心講解手工繪畫(huà)過(guò)程，教孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己的名片、制作黏土“玉米”…課堂上老師積極解答每個(gè)孩子的疑問(wèn)，協(xié)助孩子們完成作品，培養(yǎng)每個(gè)孩子們的動(dòng)手能力。這些作品也將成為每一個(gè)孩子這個(gè)夏天最難忘的記憶，最特別的禮物。

在體育課上，老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身，防止不必要的意外傷害。隨后，老師教給孩子們手語(yǔ)操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程，旨在強(qiáng)化孩子們身體機(jī)制，培養(yǎng)孩子之間的合作能力。

在安全課上，老師給孩子們講解了各類(lèi)自然災(zāi)害，教孩子們自然災(zāi)害預(yù)防方法和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的做法。安全課教給孩子們安全常識(shí)和應(yīng)急方法，讓孩子們能夠在日常生活中，懂得提高自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好應(yīng)急心態(tài)。

在地理課上，老師給孩子們講解地理常識(shí)?！袄蠋?，我們的家在哪里?。俊笨吹缴綎|省地圖后，孩子們問(wèn)道。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習(xí)到了地理知識(shí)，開(kāi)闊了孩子們的視野。

趣味百科進(jìn)鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)游戲兩不誤

為助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與鄉(xiāng)村小孩子的`共同成長(zhǎng)，針對(duì)不同年級(jí)的孩子，支教老師們開(kāi)設(shè)百科課程，舉辦了百科競(jìng)賽。

每一個(gè)農(nóng)村孩子都對(duì)外面的世界有著很大的好奇心，為了向孩子們普及更多的常識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)更多的實(shí)用知識(shí)，吸納更多外界的新鮮事物。在支教期間，緊貼孩子們的年齡段和學(xué)習(xí)階段，支教老師開(kāi)設(shè)百科課程。除此之外，針對(duì)比較難以理解的事物，支教老師利用動(dòng)畫(huà)片的形式，以一種孩子們更容易接納的方式讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)。

同時(shí)，為了檢驗(yàn)孩子們學(xué)到東西，經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備，支教老師們于7月31日當(dāng)天舉辦百科競(jìng)賽。將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合，寓學(xué)于樂(lè)，讓孩子們?cè)诟惺鼙荣惖臍夥罩?，也能學(xué)會(huì)更多知識(shí)。

此外，支教老師在百科競(jìng)賽中設(shè)置了必答題和搶答題。在必答題答題過(guò)程中，為增進(jìn)孩子們之間的感情，培養(yǎng)孩子們合作交流能力，支教老師將孩子們進(jìn)行分組，每一個(gè)小組可以進(jìn)行討論，必須回答出必答題中的題目。在搶答題環(huán)節(jié)，為讓孩子們更深切感受比賽的氣氛，支教老師采用積分制的形式，答對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)加分，答錯(cuò)則扣分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言。

“百科競(jìng)賽對(duì)于我們還有孩子們都有好處，它不僅檢驗(yàn)了孩子們?cè)谇鞍攵沃Ы唐陂g是否學(xué)到了東西，加深了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶，而且能檢查每一個(gè)老師的教學(xué)成果?！迸e辦百科競(jìng)賽的老師索一鳴說(shuō)。

據(jù)悉，在本次百科競(jìng)賽后，支教隊(duì)還將舉辦“故事圈”、文藝匯演等活動(dòng)?！拔矣X(jué)得這次活動(dòng)最重要的意義，是讓平時(shí)比較安靜的同學(xué)也能參與其中，積極發(fā)言。”支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)印涌強(qiáng)說(shuō)道。

“聊望未來(lái)”，薪火相傳

“這是我第二年來(lái)莘縣實(shí)踐地，我發(fā)現(xiàn)這些小孩子還認(rèn)得我，現(xiàn)在我一到教室，這些小孩子都會(huì)圍上來(lái)喊著‘老師’”支教老師金冶良說(shuō)。

“縱使力量微薄，只要能為孩子們送去一份希望，便已足夠?！标?duì)長(zhǎng)印涌強(qiáng)鼓勵(lì)支教隊(duì)員。這是“聊望未來(lái)”支教隊(duì)今年暑期支教的第一天，也是他們來(lái)到莘縣實(shí)踐地的第十二個(gè)年頭。支教長(zhǎng)路漫漫，還需每個(gè)支教隊(duì)員腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不忘初心，方得始終。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3

實(shí)踐地點(diǎn)：西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)；

實(shí)踐內(nèi)容：參觀(guān)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)；

實(shí)踐人員：05級(jí)全體新生及院我院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)主要干部；

實(shí)踐時(shí)間：20__年9月27日。

一、活動(dòng)目的

為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》的精神，落實(shí)“陜西省大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”的部署，結(jié)合我校“迎評(píng)促建”工作的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”，積極投身建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，服務(wù)青年成長(zhǎng)成材。在校團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，并充分結(jié)合我院實(shí)際，決定對(duì)大一新生學(xué)前教育——參觀(guān)院實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)。其主要目的在于使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)畜牧業(yè)的現(xiàn)況以及我校在畜牧、獸醫(yī)等方面所做的貢獻(xiàn)，使得同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更深的了解，增加同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。

二、注意問(wèn)題

1、安全紀(jì)律：因?yàn)橐┰酱蠖喂非疫@是05級(jí)新生第一次實(shí)踐活動(dòng)所以安全紀(jì)律問(wèn)題顯得尤為突出。

2、參觀(guān)順序：參觀(guān)場(chǎng)地為四個(gè)，約450人次。因此需要分成3個(gè)參觀(guān)小組順次進(jìn)行。

三、具體流程

1．前期準(zhǔn)備：由于參觀(guān)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)為我院的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目。因此，活動(dòng)單位的聯(lián)系以及人員的組織比較順利。在活動(dòng)前一周的院例會(huì)上我們向團(tuán)工委學(xué)生會(huì)其他各部通知了此事，爭(zhēng)得的大家的支持和幫助，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展；隨后我們向各班實(shí)踐委員、班長(zhǎng)傳達(dá)了此次活動(dòng)的目的、組織形式以及需要注意的紀(jì)律等問(wèn)題，使同學(xué)們作到心中有數(shù)；最后實(shí)踐部決定將05級(jí)新生分為動(dòng)醫(yī)、動(dòng)科、生科草業(yè)水產(chǎn)三個(gè)大組，分別由部長(zhǎng)張濤、副部長(zhǎng)郝海亮、曹啟晨并兩個(gè)部委具體負(fù)責(zé)。

張濤：飼料廠(chǎng)→種豬廠(chǎng)→奶牛廠(chǎng)→孵化廠(chǎng)

曹啟晨：種豬廠(chǎng)→奶牛廠(chǎng)→孵化廠(chǎng)→飼料廠(chǎng)

郝海亮：奶牛廠(chǎng)→孵化廠(chǎng)→飼料廠(chǎng)→種豬廠(chǎng)

2、活動(dòng)中：

星期日下午1：40全體新生及我院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)主要干部在操場(chǎng)東集合完畢后；我們?cè)俅蜗虼蠹覐?qiáng)調(diào)了活動(dòng)中的紀(jì)律、安全等問(wèn)題，并要求同學(xué)們注意自己的言談舉止，維護(hù)我院的形象和自身的形象。因?yàn)檫@是05級(jí)新生第一次實(shí)踐活動(dòng)為了保證活動(dòng)的.質(zhì)量，所以我們將團(tuán)工委學(xué)生會(huì)主要干部分配到各班負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織活動(dòng)。2：10我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上，同學(xué)們秩序井然，順利地到達(dá)了實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)。在向大家作了簡(jiǎn)短的說(shuō)明后，我們按照預(yù)訂的計(jì)劃展開(kāi)了活動(dòng)。

盡管同學(xué)們上午剛剛參加了越野賽，身心俱感疲憊但大家的熱情依然高漲，以積極的姿態(tài)投入到活動(dòng)中。由于好多同學(xué)是第一次參觀(guān)農(nóng)場(chǎng)所以充滿(mǎn)了好奇心與求知欲。在參觀(guān)過(guò)程中大家認(rèn)真聽(tīng)取講解人員的解釋?zhuān)?duì)不明白的地方提。大家認(rèn)真記錄了我國(guó)及我校在畜牧獸醫(yī)方面的優(yōu)勢(shì)和不足，當(dāng)聽(tīng)到我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在諸多方面還存在較大的差距時(shí)，同學(xué)們的臉上流露出掩飾不住的失望和不滿(mǎn)但隨即大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí)為中國(guó)的肉、蛋、奶工程作出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)然由于農(nóng)場(chǎng)的特殊環(huán)境，盡管絕大多數(shù)同學(xué)能夠克服其臟亂、氣味難聞等問(wèn)題，不排除一部分學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程產(chǎn)生消極情緒。

在參觀(guān)過(guò)程中大家表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律風(fēng)貌，各班班長(zhǎng)和實(shí)踐委員積極配合，使得我們的工作活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。最終此次實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束。

在大家整隊(duì)完畢返校過(guò)程中，由于我們的疏忽，再者大家沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，所以一些同學(xué)出現(xiàn)紀(jì)律散漫的現(xiàn)象。

3、活動(dòng)后

活動(dòng)后，大家在三天內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上交了《實(shí)踐報(bào)告》，各實(shí)踐委員寫(xiě)出了詳細(xì)的《工作總結(jié)》。雖然大家第一次做實(shí)踐報(bào)告，但在批閱報(bào)告過(guò)程中我們確實(shí)發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀之作。我院實(shí)踐部決定將其中的一些優(yōu)異作品予以在院刊發(fā)表。

為了鼓勵(lì)大家的活動(dòng)熱情，我院特制定了詳細(xì)的評(píng)比條例。并以此次實(shí)踐活動(dòng)為開(kāi)端進(jìn)行評(píng)比，給優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。

四、活動(dòng)總結(jié)

此次活動(dòng)作為新生的學(xué)前教育達(dá)到了預(yù)期的目的，作為一次大型實(shí)踐活動(dòng)也獲得了圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)不僅使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，也使各班實(shí)踐委員得到了一定的鍛煉，為以后獨(dú)自開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，百密難無(wú)一疏，我們?cè)诨顒?dòng)也不可避免地出現(xiàn)了一些疏忽和失誤，相信我們以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)使活動(dòng)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告4

這個(gè)寒假不太寒，因?yàn)槲覀冇兄活w火熱的心。

這個(gè)寒假很有意義，讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，讓我重拾人生信念。為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覅⒓恿诉@樣的一個(gè)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我從多方面去了解這社會(huì)。

什么樣的活動(dòng)呢？接下來(lái)我就為你一一報(bào)告吧！首先是這樣的一個(gè)廣告吸引了我：“一部《恰同學(xué)少年》，反映出國(guó)人對(duì)未來(lái)的殷切期待，充滿(mǎn)著理想、激情和蓬勃向上的青春活力，表達(dá)了一種催人奮進(jìn)的價(jià)值取向，積極向上珍惜人生的生活態(tài)度，讓理想之光在青年們心中閃爍。你是否愿意，跟隨我們的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，去尋覓偉人們當(dāng)年的青春足跡？

電視里、報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)中，“成就”“輝煌”鋪天蓋地，摩天大樓、名車(chē)豪宅、俊男美女充斥眼球，經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)學(xué)大師、著名演員輪番上陣，卻不見(jiàn)“人民的主體”——工人和農(nóng)民——的身影。他們的過(guò)去和現(xiàn)在，是不是在你心中留下了一片迷霧？你是否愿意，跟隨我們的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，去填補(bǔ)你心中的空白？

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。岳麓山上的先賢曾經(jīng)演繹了一段“惟楚有材，于斯為盛”的傳奇。身處今日大學(xué)中的你如何看待大學(xué)？你將如何度過(guò)大學(xué)四年？你將如何書(shū)寫(xiě)人生中的關(guān)鍵四年？你是否愿意跟隨我們的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，和四海學(xué)子共同探索，追尋理想的足跡前行？”

這激人奮進(jìn)的文字，讓我不得不深入的去了解，之后我了解到，這是由大學(xué)網(wǎng)組織的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，參與者是來(lái)自全國(guó)各個(gè)大學(xué)的同學(xué)。為了去填補(bǔ)心中的空白，我加入了其中。

第一部分：活動(dòng)的簡(jiǎn)介

一、【活動(dòng)概況】

這次實(shí)踐是從韶山到株洲再到長(zhǎng)沙。

一路上有先賢足跡，也有思想交流；

有農(nóng)村調(diào)研，也有國(guó)企走訪(fǎng)；

有社會(huì)實(shí)踐，也有理論學(xué)習(xí)；

有良師指導(dǎo)，也有益友相伴。

我們將用自己的雙腳去丈量中國(guó)大地，用自己的眼睛和心靈去感知現(xiàn)實(shí)、觸摸歷史；

我們將“攜來(lái)百侶曾游”“風(fēng)華正茂”，與全國(guó)各地的有志青年共同求索；

我們將“以心換心”，在真誠(chéng)、信任和理想的旗幟下一起走在理想的大道上！

二、【六大主題】

一、尋覓偉人足跡，緬懷革命先烈，風(fēng)華正茂，理想飛揚(yáng)

二、體會(huì)集體生活，感受真誠(chéng)、信任和理想的光芒

三、反思現(xiàn)實(shí)，感知中國(guó)，了解真實(shí)社會(huì)，增強(qiáng)人民立場(chǎng)

四、追尋農(nóng)業(yè)發(fā)展，探索農(nóng)村出路

五、走訪(fǎng)曾經(jīng)輝煌的國(guó)企工業(yè)區(qū)，關(guān)注被遺忘的角落和被遺忘的人

六、聆聽(tīng)前輩經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)知?dú)v史六十年，擔(dān)負(fù)當(dāng)代青年歷史使命

三、【日程安排】

第1天：年輕朋友來(lái)相會(huì)——開(kāi)營(yíng)儀式、活動(dòng)介紹、交流認(rèn)

識(shí)

第2天：參觀(guān)毛主席故居、銅像廣場(chǎng)、主席紀(jì)念館、主席遺物館，走訪(fǎng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、游人，了解其對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)，思考偉人于中國(guó)的意義

第3天：偉人故里周邊狀況調(diào)查，了解既沒(méi)有旅游業(yè)資源也沒(méi)有礦產(chǎn)資源但更具有代表性的“純農(nóng)村”的人們的生產(chǎn)生活和歷史狀況

第4天：與株洲當(dāng)?shù)貙W(xué)者和老工人座談交流，了解株洲作為八大工業(yè)基地的發(fā)展史和現(xiàn)狀

第5天：與工人師傅們零距離接觸，調(diào)查他們眼中國(guó)企的過(guò)去和現(xiàn)在，親眼看看“中國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)者們”如今的生活情況

第6天：審視共和國(guó)六十年的發(fā)展變遷；民主生活會(huì)，心與心的交流

第7天：《恰同學(xué)少年》故地重游——昨天，從這里走出了一群偉人；今天，我們沿著偉人的足跡人走一走，看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。路線(xiàn)：岳麓山—新民學(xué)會(huì)舊址—橘子洲頭—湖南省第一師范

第8天：聚是一團(tuán)火，散作滿(mǎn)天星——活動(dòng)總結(jié)，展望未來(lái)

第二部分：活動(dòng)的具體情況

這次活動(dòng)可根據(jù)活動(dòng)的地點(diǎn)和活動(dòng)的內(nèi)容分為三個(gè)階段

第一階段：在韶山，農(nóng)村調(diào)研。

在韶山共三天，在這三天里我們走進(jìn)毛澤東，深入地了解毛澤東，改變了我之前的看法，對(duì)這位偉人有了新的認(rèn)識(shí)。也從一個(gè)觀(guān)察者的角度去了解農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有了進(jìn)一步的理解。

一、認(rèn)識(shí)毛澤東首先我們觀(guān)看了關(guān)于毛澤東的一些影視作品給和相關(guān)文獻(xiàn)資料，又取聽(tīng)了各個(gè)同學(xué)對(duì)毛澤東的認(rèn)識(shí)，接著我們參觀(guān)了毛澤東紀(jì)念館和其故居，最后我們又在韶山附近的農(nóng)村進(jìn)行了調(diào)查，了解村民們對(duì)毛澤東的認(rèn)識(shí)。之后我們得出以下結(jié)論：

1、毛澤東的一生都保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從不鋪張浪費(fèi)。

2、毛澤東非常正直，對(duì)家人非常嚴(yán)格，從不搞特殊化。

3、毛澤東非常勤勞，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，無(wú)論到哪，都帶著書(shū)。

4、毛澤東一生都為人民，從不為個(gè)人某私，他經(jīng)常外出視察，深入了解民眾的困難。

5、周?chē)拇迕駥?duì)毛澤東都很崇敬，家家都掛著毛澤東的圖像，每到他的生日，都會(huì)紀(jì)念他。

二、農(nóng)村調(diào)查

這次調(diào)查的對(duì)象是韶山附近的農(nóng)村，以分組調(diào)查的形式展開(kāi)調(diào)查，主要的問(wèn)題是：

1、村民的收入及其來(lái)源，主要的開(kāi)支；

2、村民對(duì)教育的看法；

3、村民的醫(yī)療情況；

4、村民的社會(huì)保障；

5、當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗，社會(huì)風(fēng)氣；

6、群眾與村干部之間的關(guān)系；

我們的調(diào)研結(jié)果是：

1、大部分村民的主要收入是外出打工，沒(méi)有種植經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)作物僅供自己使用，少部分村民在附近做些小生意。主要開(kāi)支是，孩子的教育，房屋建造，日常的生活開(kāi)支等。我們發(fā)現(xiàn)空巢老人和留守兒童比較多。

2、村民對(duì)教育比較重視，對(duì)現(xiàn)在的教育還算滿(mǎn)意。

3、看病難還是大家公認(rèn)的問(wèn)題，雖然有新農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)，但報(bào)銷(xiāo)很麻煩，有各種條件限制。

4、除了特殊人群外，基本沒(méi)有社會(huì)福利保障。

5、農(nóng)村的一些傳統(tǒng)文化在逐漸消失，春節(jié)期間的一些文藝活動(dòng)很少了，如舞龍、舞獅子、唱花鼓戲等。風(fēng)氣漸進(jìn)變差，多數(shù)人都聚在一起打#9@k，打麻將。

調(diào)查結(jié)束后，我們進(jìn)行了一些討論和總結(jié)：

我們所調(diào)查的農(nóng)村其生活水平在中上水平，家庭條件都比較好，這可能與離城市較近有關(guān)。但也反映了一個(gè)農(nóng)村普片存在的問(wèn)題，農(nóng)民種田的積極性降低，大量的年輕的人外出打工，農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏。留守兒童是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，很多孩子由老人帶著，缺乏約束，孩子的家庭教育缺乏，人生安全存在很大的隱患。

這些問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村的發(fā)展。我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，農(nóng)村的'出路在哪呢？有的同學(xué)認(rèn)為，城鎮(zhèn)化是農(nóng)村的最好的出路，有的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村最好的出路是走集體經(jīng)濟(jì)的道路，因?yàn)榧w經(jīng)濟(jì)具有的公開(kāi)性、協(xié)作性、選進(jìn)行決定了在新型集體化的土地上，有利益于群眾監(jiān)督、實(shí)現(xiàn)民主決策；有利于激發(fā)人們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)的精神，形成良好的風(fēng)氣；有利于造就進(jìn)步的事業(yè)，朝著“各盡所能，按需分配”的目標(biāo)前進(jìn)。我認(rèn)為集體經(jīng)濟(jì)是最好的，這有利于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。

第二階段：株洲、國(guó)企調(diào)研

在株洲呆了兩天，與株洲當(dāng)?shù)貙W(xué)者和老工人座談交流，了解株洲作為八大工業(yè)基地的發(fā)展史和現(xiàn)狀。與工人師傅們零距離接觸，調(diào)查他們眼中國(guó)企的過(guò)去和現(xiàn)在，親眼看看“中國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)者們”如今的生活情況。

這次我們不僅與老工人座談交流，也通過(guò)調(diào)研的形式進(jìn)行深入了解，具體如下：

一、調(diào)研提綱找到對(duì)象之后，首先要確定被訪(fǎng)談?wù)叩纳矸荩绻谌?、四十歲左右可能是在職也可能是下崗，五十歲以上基本是退休。

下崗工人提綱：

1、你以前是哪個(gè)單位的。那個(gè)單位效益怎么樣？是破產(chǎn)還是改制？為什么會(huì)下崗？下崗之前從事什么崗位。那一年下崗？下崗給了多少安置費(fèi)？是雙職工下崗嗎？

2、下崗后生活狀況如何？是拿低保還是自己找活路還是政府安置?，F(xiàn)在家里是幾個(gè)人一起生活？幾個(gè)人有收入？現(xiàn)在家庭主要開(kāi)支是在哪方面？

3、你如何看待下崗和國(guó)企改制？你所在的單位是什么原因?qū)е聡?guó)企破產(chǎn)或改制？你所在的單位改制的方式是什么？

退休工人調(diào)查提綱：

1、你以前上哪一個(gè)單位的？那一年參加工作。參加工作的時(shí)候做什么？那一年退休的？現(xiàn)在退休拿多少錢(qián)？你覺(jué)得生活最大的壓力是哪一方面？你的子女的工作情況怎么樣？

2、你對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么看？對(duì)領(lǐng)導(dǎo)官員腐敗怎么看？對(duì)國(guó)企改制怎么看？對(duì)國(guó)家社會(huì)保障體系怎么看？

3、你所在的單位是哪一年建的？那是工廠(chǎng)最好的時(shí)候有多少人？工人的工作熱情度高嗎？他們是如何看待工人和工廠(chǎng)的關(guān)系？那時(shí)工廠(chǎng)干部和工人的關(guān)系怎么樣？那是主人公是如何體現(xiàn)的？工會(huì)的作用？

在職工人調(diào)查提綱：

1、你是哪個(gè)單位的？現(xiàn)在這個(gè)單位的效益怎么樣？工人和工廠(chǎng)的關(guān)系怎么樣？干部和工人的關(guān)系怎么樣？

2、你現(xiàn)在的收入在當(dāng)?shù)貙儆谑裁此?？生活的主要壓力是什么？你?duì)未來(lái)生活是怎么看的？你覺(jué)得子女上大學(xué)能改變命運(yùn)嗎？

3、你對(duì)國(guó)企和私企的比較和看法？

二、具體調(diào)查

我們共分為五組，第一組調(diào)查水泥廠(chǎng)，第二組合第三組調(diào)查南方航空集團(tuán)，第四組調(diào)查橋梁廠(chǎng)，第五組調(diào)查氮肥廠(chǎng)。不同的企業(yè)，有不同的情況，不同的組調(diào)查的對(duì)象也有不同，調(diào)查的結(jié)果也不同，在此就不一一列舉，但這些企業(yè)都存在一些共性的問(wèn)題。我就說(shuō)說(shuō)這些問(wèn)題：

1、在改革以前工人的地位很高，現(xiàn)在很低。

2、以前工人們的工作熱情很高，現(xiàn)在都在消極怠工。

3、工人們都反對(duì)改制，改制后腐敗現(xiàn)象增加。

4、以前的分配制度是按勞分配，現(xiàn)在是按職分配，對(duì)工人不公平，工人與干部的關(guān)系不好。

5、改制之后，很多企業(yè)都走下坡路。

6、工人們對(duì)社會(huì)保障體系不滿(mǎn)，他不完善，尤其是醫(yī)保，門(mén)檻多。

7、企業(yè)文化喪失，工人們的文體活動(dòng)減少。

8、改制后大量的國(guó)有資產(chǎn)流失。

第三階段：長(zhǎng)沙、總結(jié)、交流、展望未來(lái)

在長(zhǎng)沙三天，我們對(duì)我們的前幾天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，大家進(jìn)行交流，最后大家說(shuō)出了自己的理想。

一、總結(jié)：從農(nóng)村和國(guó)企的問(wèn)題上反映出我們的國(guó)家正面臨著很大的問(wèn)題，不管是農(nóng)民還是工人，大家的積極性都在降低，人與人之間的距離在疏遠(yuǎn)，傳統(tǒng)的文化正在消失。雖然國(guó)家總體GDP上去了，但基層的人民生活還很差，大量的財(cái)富集中在少數(shù)人手里，社會(huì)保障體系不完善，社會(huì)腐敗嚴(yán)重。

二、交流

在交流討論中，大家都提出了很多深刻的問(wèn)題：在農(nóng)村三農(nóng)危機(jī)并發(fā)：由于家庭經(jīng)營(yíng)下生產(chǎn)條件明顯滯后，發(fā)展后勁明顯不足，生產(chǎn)效率極低，生產(chǎn)成本太高，加之農(nóng)民一盤(pán)散沙的狀態(tài)，因而農(nóng)民在市場(chǎng)上失去了話(huà)語(yǔ)權(quán)，兩家十分低廉，導(dǎo)致谷賤農(nóng)傷。農(nóng)民紛紛外出打工，導(dǎo)致種地的勞動(dòng)力不斷減少，并且弱化，因而不能精耕細(xì)作，甚至大片耕地荒蕪。

第一次綠色革命以來(lái)，化肥農(nóng)藥、除草劑、添加劑、農(nóng)膜幾轉(zhuǎn)基因技術(shù)的使用，導(dǎo)致空氣、水、土壤等環(huán)境嚴(yán)重惡化，食品安全受到嚴(yán)重影響。

在城市各種矛盾不斷，國(guó)企改制，導(dǎo)致大量國(guó)企破產(chǎn)，大量工人下崗，很多企業(yè)私有化，大量國(guó)家資源流失，大部分民族企業(yè)被外資壟斷，一些民生行業(yè)被外資控股，房?jī)r(jià)、糧價(jià)不斷上漲，人民生活危機(jī)越來(lái)越重。另一方面，一些關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)私有化，例如礦產(chǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，很多廠(chǎng)商亂開(kāi)采，過(guò)度開(kāi)采，不計(jì)后果地開(kāi)采，導(dǎo)致資源大量浪費(fèi)，環(huán)境惡化，造成各種災(zāi)難。每年多少工人葬身礦井下，泥石流，滑坡掩埋無(wú)數(shù)的村莊。各種私人工廠(chǎng)紛紛建立，法律不完善，管理制度跟不上，各種違法違規(guī)生產(chǎn)層出不窮，大量的有害氣體隨意排放到空氣中，大量有毒污水不經(jīng)處理便排放到河里、湖里，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，給人類(lèi)生存到來(lái)嚴(yán)重威脅。毒膠囊，假藥，塑化劑，地溝油，轉(zhuǎn)基因大豆等食品安全問(wèn)題給人們帶來(lái)種種困擾。

社會(huì)的風(fēng)氣越來(lái)越差，人與人的關(guān)系越來(lái)越利益化。心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)需求量越來(lái)越大，敬老院的規(guī)模不斷擴(kuò)大，離婚率不斷攀高，上世紀(jì)八十年代以來(lái)，中國(guó)內(nèi)地離婚率直線(xiàn)上升。19__年中國(guó)內(nèi)地結(jié)婚七百十六萬(wàn)六千對(duì)，離婚為三十四萬(wàn)一千對(duì)，離婚率為0.7%。至19__年，結(jié)婚為九百二十九萬(wàn)七千對(duì)，離婚則達(dá)到一百零五萬(wàn)五千對(duì)，離婚率為1.8%。犯罪率越來(lái)越低齡化，中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70％以上，其中14歲至18歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的70％以上。19__年至20__年十年間，未成年人犯罪增長(zhǎng)比率高達(dá)83%，19__年開(kāi)始未成年人犯罪率每年增長(zhǎng)近10%，未成年人犯罪占我國(guó)刑事犯罪的10%左右。

我國(guó)的GDP在不斷地上升，已經(jīng)超過(guò)日本排名世界第二，我已成為國(guó)全球第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)，用于美國(guó)國(guó)債3萬(wàn)多億。我們的經(jīng)濟(jì)上來(lái)了，但我們的生活卻陷入了重重危機(jī)，我們的生存環(huán)境，我們的食品安全，我們的情感是世界，我們生活的社會(huì)個(gè)我們了無(wú)形的壓力，讓我們不安。

我們不得不反思，我們的社會(huì)到底怎么了？是什么造成這一切？如果這樣繼續(xù)發(fā)展下去，人類(lèi)的未來(lái)會(huì)是怎樣？作為一個(gè)社會(huì)的人，一個(gè)生存在地球上的有智慧的生物，是不是應(yīng)該考慮一下人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展吧。中國(guó)有句話(huà)這樣說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)！

我認(rèn)為這不是杞人憂(yōu)天，而是我們必須思考的問(wèn)題。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。很多其實(shí)我們舉手便能做到，作為平民百姓難道不能隨手關(guān)下燈，能擰下水龍頭等嗎？作為人民的父母官，多為百姓考慮一下，對(duì)他自己應(yīng)該沒(méi)有危害吧？作為青少年，為國(guó)家的安危而思考，以社會(huì)的和諧發(fā)展為理想是可以的吧！

這次湖南的社會(huì)實(shí)踐，讓我的思想有了進(jìn)步，讓我重新審視這個(gè)社會(huì)，猶如春天的雷驚醒了我。渾渾噩噩的大學(xué)生，應(yīng)該對(duì)所生存的社會(huì)進(jìn)行一些思考吧！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告5

我認(rèn)為作為代課老師就要關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的一切。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康和社會(huì)交往等。當(dāng)然，關(guān)心要有度。關(guān)心學(xué)生的一切，不等于包辦代替，更不是強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的個(gè)人隱私，個(gè)人的空間也要給予適當(dāng)?shù)?體諒，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。包辦代替、自以為是、強(qiáng)加于人，甚至指鹿為馬的這種關(guān)心，學(xué)生是不能接受的。作為教師在教書(shū)育人的問(wèn)題上，要擺正位置。教書(shū)是為了育人，教的目的是為了育——教育。不教則難育，只育無(wú)教。從教師的角度來(lái)講，從師生關(guān)系的角度講，處理好教書(shū)與育人的問(wèn)題。所以我要和學(xué)生打成一片，傾聽(tīng)學(xué)生，做好自己，加油！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告6

近日，信陽(yáng)師院數(shù)學(xué)學(xué)院舉辦暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿者招募活動(dòng)。廣大學(xué)生聞?dòng)嵑?，踴躍報(bào)名，積極參加，體現(xiàn)該院學(xué)生支援農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的良好精神面貌。

此次招募活動(dòng)以“公開(kāi)、公平、公正”的原則，旨在選拔優(yōu)秀學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者?；顒?dòng)中，學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、往年社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)總支老師結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題對(duì)學(xué)生的吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神、特長(zhǎng)、愛(ài)好等綜合素質(zhì)進(jìn)行了評(píng)定，并最終確定十四名同學(xué)為此次志愿服務(wù)隊(duì)成員。據(jù)了解，志愿者將奔赴信陽(yáng)市固始縣開(kāi)展留守兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)、科普知識(shí)宣傳等等志愿服務(wù)活動(dòng)。

據(jù)悉，信陽(yáng)師院20__年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好中原”為主題，旨在激發(fā)青年學(xué)生奉獻(xiàn)才智、成才報(bào)國(guó)的熱情，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的'服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀(guān)察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告7

20__年的這個(gè)寒假，是我在大學(xué)生活中遇上的第三個(gè)寒假，在回家之前我就已經(jīng)想好了自己要去找點(diǎn)活來(lái)干，這件事倒也沒(méi)太多的難度，畢竟我在以前的時(shí)候就已經(jīng)有過(guò)數(shù)次臨時(shí)工的經(jīng)驗(yàn)了，所以在找工作的時(shí)候我還是顯得比較放松的。這次，我選擇了一家手機(jī)店作為我此次社會(huì)實(shí)踐的工作地點(diǎn)，我相信憑借自己的口才和能力，把手機(jī)銷(xiāo)售工作做好還是比較簡(jiǎn)單的，所以在和這家手機(jī)店的店主溝通了一陣子后，我在第二天便來(lái)到了這里開(kāi)始了我的工作。

銷(xiāo)售工作，無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)里都不算是一件容易的事情，尤其對(duì)我這樣沒(méi)有啥工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)言，那就是一件難度不小的事情，在進(jìn)入手機(jī)店之前，我就已經(jīng)想好了自己或許會(huì)面臨的境地，畢竟現(xiàn)在去實(shí)體店買(mǎi)手機(jī)的人不多，而且我這樣一個(gè)沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，我也不敢保證會(huì)有多少人會(huì)在我的推薦之下買(mǎi)手機(jī)。好在正式踏上工作崗位之前，手機(jī)店里面的一些老員工傳授了我一些經(jīng)驗(yàn)，并告知了我一些銷(xiāo)售的技巧，這讓我對(duì)于這份工作有了深入地了解，我的工作就是盡量讓進(jìn)店的客人生出買(mǎi)手機(jī)的心思，在合適的價(jià)格區(qū)間里給出優(yōu)惠即可，只要我能賣(mài)出一臺(tái)手機(jī)，那么久能根據(jù)手機(jī)的型號(hào)和價(jià)格給我相對(duì)應(yīng)的提成，一臺(tái)手機(jī)的提成雖然不多，但是積累起來(lái)倒也是十分可觀(guān)的，這也加大我了工作的積極性和信心。

剛走上工作崗位，我多多少少還是有點(diǎn)不適宜的，以前我都是顧客，可此時(shí)成為了店員之后，我也感受到了反差感，手機(jī)店里面來(lái)往的客人雖然不少，但是大多數(shù)人都是隨意的看一看，并沒(méi)有多少購(gòu)買(mǎi)的`心思，而且大多數(shù)人在詢(xún)問(wèn)了價(jià)格之后便一直想以更低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)，無(wú)論我怎么解釋已經(jīng)是最低價(jià)了都沒(méi)有用，看著來(lái)到我面前的顧客走了一個(gè)又一個(gè)后，我的心情都低落了起來(lái)，原來(lái)這就是銷(xiāo)售員的感受啊，果然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊。雖然并沒(méi)有賣(mài)出什么手機(jī)，但是我至少積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我接下來(lái)的工作還是有著不小的幫助的，至少我在和客人們交談時(shí)已經(jīng)越來(lái)越能掌握好用詞了，沒(méi)過(guò)多久，我終于推銷(xiāo)出了自己在這個(gè)店里面的第一臺(tái)手機(jī)，這令我倍感振奮，我覺(jué)得憑借著這樣的經(jīng)歷，以后我一定能更好地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告8

一、實(shí)踐的意義

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，隨著人才被推向市場(chǎng)，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平，更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，是高校思想政治教育的一條重要渠道，使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就不能閉門(mén)讀書(shū)，而必須敞開(kāi)大門(mén)，走向社會(huì)，與工農(nóng)相結(jié)合，積極投身到改革的洪流中去。目前，相當(dāng)部分的青年在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)，往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì)，從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí)，只有到實(shí)踐中去，才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái)，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學(xué)大綱的限制，大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來(lái)一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐、校內(nèi)與校外、專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才，充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，活躍了教學(xué)氣氛，拓寬了社會(huì)視野，掌握了實(shí)踐技能，使大學(xué)生們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(zhǎng)，給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境，必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?再加上如今次貸所引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，造成就業(yè)更難。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我在一家餐館當(dāng)上了服務(wù)員，這家餐館名叫黃塘飯店，位于梅州市第一人民醫(yī)院側(cè)，我這次實(shí)踐的目的是學(xué)會(huì)與社會(huì)溝通，了解商業(yè)管理的基本模式和管理途徑。

二、實(shí)踐過(guò)程

7月18號(hào)我回到了家，7月20號(hào)為了體驗(yàn)一下社會(huì)，與社會(huì)接觸一下，我找了一份暑假臨時(shí)工，在黃塘飯店做服務(wù)生，為期12天，每天早上從7點(diǎn)開(kāi)始就要到那里一直到1點(diǎn)多，下午三點(diǎn)多開(kāi)始到五點(diǎn)，早上7點(diǎn)是早餐高峰期，但是高峰期過(guò)完就很清閑了，中午11點(diǎn)12點(diǎn)的時(shí)候是一天中最忙的了，有時(shí)候會(huì)忙中出錯(cuò)，免不了老板一頓斥責(zé)，有時(shí)候老板是我們沒(méi)做錯(cuò)他也大聲斥責(zé)我們的，我已開(kāi)始覺(jué)得很委屈，我明明沒(méi)做錯(cuò)，憑什么要罵我，后來(lái)身邊那些工齡久的阿姨們告訴我，老板本身吆喝慣了，再者老板那么喊是為了讓顧客覺(jué)得他沒(méi)有被忽略，比如本身是因?yàn)轭櫩吞囝櫜簧?，有些客人就?huì)不耐煩想走，老板為了留住客人就會(huì)斥責(zé)我們“快點(diǎn)那，慢慢吞吞偷什么懶，這桌的菜呢，趕快上”這樣顧客感覺(jué)自己沒(méi)被忽略才會(huì)留下來(lái)，一開(kāi)始我很生疏，老是忘這忘那的，比如拿了碗筷忘了湯匙等等，沒(méi)少挨批，我面對(duì)的另一個(gè)困難是方言問(wèn)題，那些客人都是來(lái)自各個(gè)地方，說(shuō)話(huà)帶著濃重的口音，很難聽(tīng)清客人說(shuō)的是什么，有時(shí)客人一連說(shuō)了三遍我還是沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么，客人就很不耐煩了，酒店社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇3

一、前言

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假不意味著學(xué)習(xí)的終止，除了在家多陪陪父母，做一些力所能及的家務(wù)之外，真正地走到社會(huì)中去，鍛煉自己也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了去酒店做服務(wù)員作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)，增加一些工作經(jīng)驗(yàn)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短一個(gè)月的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)目的

其實(shí)，對(duì)于酒店的一切，我了解的很少很少，一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，而像我們這樣沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，很容易被前輩欺負(fù)，也很容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，7月20號(hào)我懷著忐忑，焦慮的心情來(lái)到了酒店，開(kāi)始了我全新的工作。我想通過(guò)這一次實(shí)踐，能了解酒店的經(jīng)營(yíng)模式以及一些經(jīng)營(yíng)策略，甚至也可以多了解一些商業(yè)成功人士的經(jīng)歷。也能提高自己的社會(huì)交際能力。同時(shí)，也能在這次實(shí)踐中給自己一個(gè)很好的定位，不能總是眼高手低，不能好高騖遠(yuǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)從最基本的做起!總體來(lái)說(shuō)，我總結(jié)了幾個(gè)我這次實(shí)踐的幾個(gè)基本目的：

1.為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。

2.通過(guò)自己親身體會(huì)，以及前輩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，希望能學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)和前輩的交流以及接觸不同類(lèi)型的人，增加自己的社會(huì)交際能力。學(xué)會(huì)處理好人與人之間的關(guān)系，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

翰庭酒店，是一家四星級(jí)酒店。其擁有設(shè)備一流、設(shè)施頂級(jí)的現(xiàn)代化、智能化商務(wù)客房，并設(shè)有大、中、小型多功能、宴會(huì)廳和極具特色的中、西式餐廳、日式料理餐廳。飯店的休閑、會(huì)議、商務(wù)、娛樂(lè)、大型車(chē)場(chǎng)等設(shè)施齊全、功能卓越。我就是在這樣一家星級(jí)酒店實(shí)踐了一個(gè)月。這一個(gè)月，每一天都是一種挑戰(zhàn)，每一天都是全新的，每一天都在[1]酋長(zhǎng)，四川大學(xué)__學(xué)院，學(xué)號(hào):20__14144________、任課老師:鄧宗豪、課序號(hào):41、本人的聯(lián)系電話(huà):183________5834和電子郵箱______@qq。

教會(huì)我一些實(shí)用的東西。我實(shí)踐的崗位是服務(wù)員，服務(wù)員的工作，顧名思義，在客人就餐過(guò)程中為客人服務(wù)。說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是讓顧客滿(mǎn)意而來(lái)滿(mǎn)意而去，說(shuō)難其實(shí)也很難，因?yàn)槿耸嵌喾N多樣的，你永遠(yuǎn)無(wú)法完全了解這個(gè)人他到底是什么樣的，他到底想要什么樣的服務(wù)方式，他是不是很難伺候。對(duì)于我，一個(gè)只善于與陌生人溝通的人來(lái)說(shuō)，不算難，我會(huì)利用我的微笑，我的熱情去服務(wù)每一位客人。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程

當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外小心，在這個(gè)“人生地不熟”的酒店里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。

但實(shí)際上我想錯(cuò)了。每天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛(wèi)生間，每次都會(huì)有人喝醉，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開(kāi)張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活，就開(kāi)始打退堂鼓。做完這些之后，就要開(kāi)始站位，等著客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點(diǎn)半下班就可以休息了，下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤(pán)都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。

就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多星期，對(duì)于酒店的一些基本工作流程我也漸漸的熟悉了。接下來(lái)的日子，我就更有的受了，我們酒店規(guī)模算比較大的，但生意好的時(shí)候，人手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且還有部分老員工偷懶，全把工作安排給我們新員工。所以，我的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)服務(wù)員的工作，常常是一個(gè)人做幾個(gè)人的事。我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作，有的時(shí)候還擔(dān)任服務(wù)員的工作，這無(wú)疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這也讓我深刻體會(huì)到小社會(huì)里的`大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來(lái)，這也造就了一些顧客素質(zhì)越來(lái)越低下。有時(shí)候你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務(wù)員，吵得我心煩意亂，就更容易出錯(cuò)了。甚至還有顧客開(kāi)罵，這叫我如何受得了，有時(shí)候我會(huì)回幾句。我知道這樣的脾氣不好，這樣做也很不對(duì)，但實(shí)在很難忍受別人的譏諷。最近一個(gè)星期，我不知道和顧客吵了多少次，領(lǐng)班因?yàn)橛X(jué)得我還是個(gè)學(xué)生，畢竟也年輕氣盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，不管這個(gè)月多么的艱難，我必須得忍受過(guò)來(lái)，長(zhǎng)這么大沒(méi)受過(guò)這種氣，但不管怎么樣，我必須得堅(jiān)持下去。并且，我也會(huì)學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西，多接觸不同類(lèi)型的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的差距，才會(huì)學(xué)會(huì)如何與人相處，才會(huì)學(xué)會(huì)如何認(rèn)清自己。一些人情世故，我想，我也該慢慢領(lǐng)會(huì)了。這樣接觸社會(huì)，我會(huì)受很多傷，但我不怕，受越多的傷，我的膽量卻會(huì)越來(lái)越大，這更能磨練我的意志，我想，我的潛力還是有待激發(fā)的。

五、實(shí)習(xí)心得與建議

時(shí)間總是會(huì)過(guò)的很快，我結(jié)束了我的打工時(shí)代。臨走的時(shí)候，當(dāng)我拿著真正的屬于自己的錢(qián)的時(shí)候，那種心情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。每一天都在倒計(jì)時(shí)，每一天都感覺(jué)度日如年，可是，當(dāng)這一天真的到來(lái)時(shí)，卻會(huì)感覺(jué)其實(shí)時(shí)間也是蠻快的。收獲了那么多實(shí)用的知識(shí)，收獲了那么多親密的伙伴，收獲了那么多社會(huì)上的歷練，我想說(shuō)，我功德圓滿(mǎn)了。

實(shí)習(xí)心得總結(jié)

1.一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語(yǔ)言沖突。踏上社會(huì)的感覺(jué)真的很奇妙，學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師有時(shí)候錯(cuò)了我們也都會(huì)挑出來(lái)?？墒窃谕饷妫霞?jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。

2.要善于與人溝通。只有通過(guò)溝通，交流，才能真正了解某件事情、某個(gè)人，這樣在做事的時(shí)候才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，別人給你的意見(jiàn)更要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

3.每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣，而這些知識(shí)正是我們從書(shū)本中難以得到的。

4.初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識(shí)，拓展了個(gè)人的知識(shí)面，增強(qiáng)了個(gè)人在應(yīng)對(duì)酒店內(nèi)人際交往方面的能力。這點(diǎn)給我的最大體會(huì)是在與人的交流上。有天早班時(shí)見(jiàn)到幾個(gè)外國(guó)人，也許是因?yàn)檎Z(yǔ)言的隔閡，幾乎沒(méi)有人去為他們服務(wù)。這時(shí)在戴爾特的口語(yǔ)鍛煉就體現(xiàn)出來(lái)了，我可以輕易的上前和他們交談，這也被領(lǐng)班表?yè)P(yáng)了一番。

5.知識(shí)和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的平均工資至少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識(shí)和技能掙錢(qián)更能得到別人的尊重。

6.合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

7.在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝大腦，充實(shí)自己，讓自己的人生更有價(jià)值。

實(shí)習(xí)建議

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此，我們應(yīng)該要擺正心態(tài)，用一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)社會(huì)里的人。積極參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。我們可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為公司部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)大眾，這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì);三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告9

一、實(shí)踐目的：

本次實(shí)踐主要是慰問(wèn)困難家庭，關(guān)心孤寡留守家庭，并通過(guò)此活動(dòng)感受社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村生活水平不斷提高。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

今年的暑期里，我和鄰居的兩個(gè)高中生組織了一個(gè)慰問(wèn)困難家庭的實(shí)踐活動(dòng)，到村里和隔壁村的一共三戶(hù)較困難的家庭慰問(wèn)。在家休息了幾天，想到了暑期社會(huì)實(shí)踐和論文，就和鄰居家的兩個(gè)高中生商量開(kāi)展一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義的暑期。我們的活動(dòng)時(shí)間為1月25日到31日。

我們先和村委會(huì)聯(lián)系，說(shuō)明我們的活動(dòng)，沒(méi)想到得到村委會(huì)大力支持。我們村的情況我們比較了解，主要是兩戶(hù)留守家庭，隔壁村雖不是很了解，不過(guò)隔壁村的經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)介紹，找到一家較困難的，那是一位孤寡老人。確定目標(biāo)后我們開(kāi)始準(zhǔn)備慰問(wèn)活動(dòng)。我們每人負(fù)責(zé)一戶(hù)家庭，經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)介紹，先探訪(fǎng)一下，了解情況，確定我們要準(zhǔn)備什么。我負(fù)責(zé)的是我們村的一戶(hù)家庭。那是一個(gè)老人奶奶帶著兩個(gè)小孩，孩子的父親因病過(guò)世，母親外出打工，留下老人帶著兩個(gè)小孩，家里日常生活比較困難。所以在27號(hào)去的時(shí)候，我?guī)Я艘恍┥钣闷泛鸵恍┪木?。要過(guò)年了，我們幫忙大掃除。平時(shí)只有老人家和兩個(gè)小孩，所以挺臟的。不過(guò)我們都是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，所以幫忙干這些不會(huì)覺(jué)得臟或累。大掃除后吃完午飯，我們就陪老奶奶聊天。雖然平時(shí)聽(tīng)過(guò)一些老奶奶家的事，但聽(tīng)老奶奶說(shuō)起感覺(jué)很不一樣。在聊天中，我們知道老奶奶的媳婦每個(gè)月都會(huì)把省吃?xún)€用的幾百元錢(qián)回來(lái)，這個(gè)過(guò)年聽(tīng)說(shuō)留年可以有多些獎(jiǎng)金就沒(méi)回來(lái)了。老奶奶還和我們聊起了她們年輕的事，記述了過(guò)去艱苦的生活，要我們珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)。讓我想起了我奶奶以前也經(jīng)常講起這些事，講起她們年輕時(shí)為了生存，吃樹(shù)根、香蕉樹(shù)根、粗糠等等，老奶奶還給我們講了以前革命年代的事，唱以前的紅歌，告訴我們很多我們從沒(méi)有了解過(guò)的事。就像老奶奶說(shuō)的，我們今天的生活太幸福了，改革開(kāi)放讓我們過(guò)上了好日子，黨和國(guó)家關(guān)心老百姓，農(nóng)村不斷發(fā)展，不再擔(dān)心吃不飽穿不暖的事了。我們也和老奶奶講講城市的生活，外面的世界，老奶奶聽(tīng)得笑呵呵。我們還決定，有空就經(jīng)常來(lái)看看，陪陪老人、輔導(dǎo)一下小朋友，春節(jié)一定要過(guò)來(lái)拜年。老奶奶笑著說(shuō)她泡好茶等我們!

村里的另一戶(hù)是兩個(gè)初中生，父母離婚，父親在外當(dāng)建筑工人，要到除夕那天才回來(lái)。我們主要是和他們聊聊學(xué)習(xí)的事，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，兩個(gè)高中朋友打算以后周末定期安排時(shí)間輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，我也把自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他們分享，針對(duì)他們文科較弱提了一些建議。隔壁村老爺爺很熱情，一直和我們聊天，他告訴我們雖然他是一個(gè)人，但鄰居都很關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，對(duì)他就像對(duì)自己家人一樣。是啊，在這里，我們雖然不富裕，但我們友愛(ài)互助，鄰里都是一家人。今天我到你家拿點(diǎn)這個(gè)，明天你到我家拿點(diǎn)那個(gè)，有事沒(méi)事就串門(mén)子喝茶。

三、實(shí)踐結(jié)果：

為了獲得更好的'生活，父母不得與子女家人分開(kāi)，一些家里只留下老人與小孩，日常一些勞動(dòng)都沒(méi)法做，更重要的是一家人分開(kāi)，對(duì)孩子老人的關(guān)心不夠，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。村委會(huì)可以定期安排人員探訪(fǎng)，關(guān)心老人小孩的生活。促進(jìn)街坊居友好相處，互相幫助，及時(shí)調(diào)解鄰里矛盾。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

這次的實(shí)踐活動(dòng)成功開(kāi)展，順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們了解了更多過(guò)去老一輩的生活，這讓我們更加珍惜今天的幸福生活，過(guò)去連溫飽問(wèn)題都難以解決，現(xiàn)在，我們不再擔(dān)憂(yōu)，物質(zhì)生活水平不斷提高，精神生活也不斷得到重視不斷豐富。是黨和國(guó)家?guī)Ыo我們美好的生活，黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，使我們農(nóng)村生活水平不斷提高。就像老爺爺唱的“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，我們要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。這次活動(dòng)，不僅提高了我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品德，而且開(kāi)闊我們的視野，拉近了與老一輩的距離，讓我們進(jìn)一步了解生活，珍惜今天美好生活，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義新社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告10

一、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——__團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在__是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人，大部分是__協(xié)會(huì)的成員，其中__是武協(xié)會(huì)長(zhǎng)，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園，__路第二小學(xué)，__社區(qū)。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

三、實(shí)踐過(guò)程

第一步是市場(chǎng)考察。

開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象，我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)。

對(duì)于小學(xué)，就沒(méi)什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為_(kāi)_第二小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的.老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。

目標(biāo)確定了，接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。

于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園，六月二十五好開(kāi)班。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。

我們分了兩批人分別對(duì)__社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來(lái)在和__園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩，人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量，他們都不同意，其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián)，只要給錢(qián)了，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專(zhuān)社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生，我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的，在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué)，只要有意愿就可以報(bào)名，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。

三天下來(lái)紡專(zhuān)社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面，__小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話(huà)，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi)，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)，有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度，不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生，那里的生員充足。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí)，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后，我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過(guò)各班的班主任在各班宣傳，報(bào)名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。

四、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問(wèn)題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽(tīng)話(huà)又不能管理過(guò)嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí)，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室，我們只教英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過(guò)這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢(qián)，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2、最主要的收獲還是，通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。

3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——__團(tuán)隊(duì)。

七、實(shí)踐感受

1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高，在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會(huì)堅(jiān)持的，__是我們理念。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告11

40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天就要開(kāi)學(xué)，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長(zhǎng)，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的`作業(yè)。

2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、圍棋、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jī)有所提高。

3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。

4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。

5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。

6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。

二、不足之處：

1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)。

2、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)，影響了視力。

3、每天晚上睡得晚，早上不起床。

4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。

5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。

(女同學(xué)來(lái)訪(fǎng)的時(shí)候能自覺(jué)穿上衣服，值得表?yè)P(yáng)。)

三、額外收獲：

1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護(hù)了環(huán)境。

2、抓到螞蚱若干，保護(hù)了草地。

3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個(gè)星期，鴿子不治而終。

4、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開(kāi)心無(wú)比，樂(lè)不思蜀。

以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，表現(xiàn)更上一層樓!也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)目陬^表?yè)P(yáng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告12

學(xué)院：_________

專(zhuān)業(yè)：________

姓名:_____

學(xué)號(hào)：_______

實(shí)踐單位：_____________

時(shí)間時(shí)間：20__年_月__號(hào)共_天

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。

我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為核心，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線(xiàn)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀(guān)察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。廣泛開(kāi)展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。通過(guò)對(duì)此次活動(dòng)內(nèi)容的深入閱讀和理解，我院組織同學(xué)們參加了深入大孫莊小學(xué)及其周邊村莊的調(diào)查和實(shí)學(xué)踐習(xí)工網(wǎng)作。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的在于加強(qiáng)我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富我院學(xué)生的暑期社會(huì)生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的交際能力和與人溝通能力，使我院學(xué)生之間能夠更好的相互了解、相互認(rèn)識(shí)，增加友誼；同時(shí)，為我院學(xué)生與學(xué)院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺(tái)，增強(qiáng)了師生之間的友誼。與此同時(shí)，這次活動(dòng)的目的也是為了豐富郊區(qū)小學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，尤其是對(duì)趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)通過(guò)各種趣味游戲，豐富和充實(shí)他們的課余時(shí)間，同時(shí)達(dá)到教育和引導(dǎo)的作用，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對(duì)于改變自己命運(yùn)和祖國(guó)明天發(fā)展起的決定性作用。了解新中國(guó)60年的風(fēng)雨歷程，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，努力為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的輝煌在共和國(guó)的歷史上畫(huà)上最濃重的一筆。

通過(guò)搜集資料、參觀(guān)考察、社會(huì)調(diào)查等方式，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、成就和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的角度，充分學(xué)習(xí)、了解、感受新中國(guó)60年的發(fā)展道路和巨大變化。通過(guò)圖片展、專(zhuān)題講座宣傳板報(bào)等形式在大孫莊小學(xué)和農(nóng)村人民群眾中宣傳建國(guó)60年的成就，大力唱響中國(guó)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

在本次暑期社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行之前，我們參加此次社會(huì)實(shí)踐的所有同學(xué)通過(guò)自己的努力對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了積極而又充分的準(zhǔn)備，做好了需要展示的視頻，準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)需要的藥品和器材，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程就行了細(xì)細(xì)的籌劃。在前往目的地的途中，我們又把需要做的工作事宜進(jìn)行了一次統(tǒng)籌。當(dāng)大巴車(chē)在大孫莊小學(xué)的操場(chǎng)穩(wěn)穩(wěn)停靠的那一刻，我們參加暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)也開(kāi)始積極的展開(kāi)了我們工作。我們首先與大孫莊小學(xué)的校長(zhǎng)和大孫莊村的村委會(huì)進(jìn)行了洽談，商討了今天實(shí)踐活動(dòng)的具體事宜，由于我和蘇思源同學(xué)與大孫莊小學(xué)和大孫莊村委會(huì)的負(fù)責(zé)人提前進(jìn)行了聯(lián)系，并且對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行了實(shí)地勘察，所以我們的這方面的工作在非常順利的過(guò)程中結(jié)束了。

然后，我們?cè)诖髮O莊村委會(huì)成員的帶領(lǐng)下對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了我們自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄），雖然當(dāng)?shù)氐乃反迕竦奈幕⒉皇呛芨?，但是在我們同學(xué)的細(xì)心講解下他們也非常樂(lè)意的配合我們的問(wèn)卷調(diào)查；雖然我們對(duì)當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是有些不適應(yīng)，但是在同學(xué)們的耐心傾聽(tīng)下和在村委會(huì)干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問(wèn)卷調(diào)查；雖然當(dāng)時(shí)的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)抱怨，并且都很出色的完成了自己的工作。

在同學(xué)們的積極努力下，在村委會(huì)成員的熱心幫助下，在當(dāng)?shù)卮迕姆e極配合下，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了我們調(diào)查問(wèn)卷工作。

在實(shí)踐結(jié)束之后，我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷做了總結(jié)：_____

雖然當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗是中年以上的公民大多在家務(wù)農(nóng)，而年輕人則是到城里或者附近的工廠(chǎng)上班，但是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間選在了周末，這也保證了參與調(diào)查問(wèn)卷的72名公民的年齡分布比較廣泛，這也使我們的調(diào)查問(wèn)卷更加有說(shuō)服性、全面性和權(quán)威性。通過(guò)我們的調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)，不管當(dāng)?shù)氐墓駨氖率裁搭?lèi)型的職業(yè)，不管當(dāng)?shù)毓裉幵谑裁礃拥哪挲g段，他們都還是有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識(shí)。通過(guò)第一、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們?nèi)w公民的義務(wù)，也是我們?nèi)w公民的義不容辭的責(zé)任，當(dāng)他們看見(jiàn)有破壞環(huán)境和浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象他們也會(huì)積極的去制止，這種環(huán)保和節(jié)水的責(zé)任感似乎已讓每個(gè)人有了共識(shí)。通過(guò)第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結(jié)論，當(dāng)?shù)氐木用褚呀?jīng)非常擔(dān)心自己的居住環(huán)境，擔(dān)心水資源短缺問(wèn)題和后代子孫的生存問(wèn)題，我想這些肯定會(huì)增強(qiáng)每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，這對(duì)于我們環(huán)保部門(mén)的環(huán)保和節(jié)水工作的順利進(jìn)行有著積極的意義。當(dāng)然我們也不難發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)于我國(guó)的環(huán)境污染形勢(shì)和水資源短缺形勢(shì)已經(jīng)有了初步的了解，對(duì)于一些污染環(huán)境的已經(jīng)落后的生活習(xí)俗他們也有了非常深刻的意識(shí)，并且正在逐步改正，慢慢的去尋找更加有效，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。

與此同時(shí)，我們意識(shí)到，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當(dāng)高的環(huán)保和節(jié)水意識(shí)，并愿意積極的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當(dāng)中；雖然他們只是在自己村莊周?chē)顒?dòng)，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀(guān)念卻不像我們想象的那么有局限性；雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類(lèi)似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式；雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適，但是他們也不忘后代的發(fā)展；雖然他們希望自己的孩子學(xué)習(xí)好文化課，但是他們也熱切的希望學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育課。通過(guò)我們調(diào)查和接觸到的種種現(xiàn)象表明，環(huán)保和節(jié)水意識(shí)已在每個(gè)公民心中扎下了根，已在每個(gè)公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經(jīng)在基層深入的展開(kāi)，環(huán)保和節(jié)水的倡導(dǎo)已經(jīng)深入人心。

完成了調(diào)查問(wèn)卷工作的我們?cè)谏衔缇劈c(diǎn)回到了大孫莊小學(xué)進(jìn)行我們的暑期安全教育和對(duì)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，愛(ài)校主義的.教育。在大孫莊校長(zhǎng)的提議下，在獲得大孫莊全體老師的贊同下，我們參加暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)通過(guò)分組，進(jìn)入到每個(gè)教室，通過(guò)我們自己制作的視頻和其他影視資料對(duì)各個(gè)年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行暑假防水、防火、防騙等方面的安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)校主義教育，并督促他們要好好學(xué)習(xí)，為了自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

通過(guò)對(duì)各個(gè)班級(jí)的安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育，我們也對(duì)整個(gè)大孫莊小學(xué)有了一個(gè)比較全面的印象，這對(duì)于我們來(lái)到五年級(jí)一班和二班，進(jìn)行我們的主體活動(dòng)有了一個(gè)更加充分的認(rèn)識(shí)和丈量尺度。這次活動(dòng)共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學(xué)用我們自己配置的消毒液對(duì)學(xué)校和教室的各個(gè)死角進(jìn)行消毒，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)更加衛(wèi)生和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并積極為預(yù)防h1n1甲型流感做宣傳，使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預(yù)防工作。我們這些工作不僅體現(xiàn)了我們學(xué)院的特色，也使我們所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，得到了大孫莊小學(xué)全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

完成我們自己的消毒和宣傳預(yù)防流感工作之后，我們來(lái)到教室與其他同學(xué)一起進(jìn)行我們其他活動(dòng)，這也是我們的第二部分的活動(dòng)，通過(guò)愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)校主義視頻，讓大孫莊小學(xué)的學(xué)生內(nèi)心油然的升起了一股愛(ài)國(guó)和愛(ài)校情懷，這種情懷源于心卻表于情，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒，這種情懷源于赤誠(chéng)卻讓人感動(dòng)，這種情懷源于過(guò)去卻昭示著未來(lái)，這種情懷源于童真卻維系一生，這種情懷源于年輕卻會(huì)化為憧憬。

通過(guò)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)——晴雨花、指紋鑒定、可樂(lè)變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學(xué)的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們也積極主動(dòng)地上臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)，并非常熱切的想自己動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)，而在我們同學(xué)們的積極幫助之下，他們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小愿望，并且也學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)他的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有非常積極的影響。實(shí)驗(yàn)雖簡(jiǎn)單，卻讓他們看到了化學(xué)的魅力，知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)雖有趣，卻讓他們?cè)谌の懂?dāng)中看到了知識(shí)在遠(yuǎn)方向他們招手，看到了自己的大學(xué)夢(mèng)，看到了自己為這個(gè)夢(mèng)想奮斗的身影。雖然這些現(xiàn)在看來(lái)有些虛幻，或許是一種幻想，但是這至少讓夢(mèng)想在他們幼小的心靈中扎下了根，慢慢的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，最終將結(jié)出累累碩果。這碩果獻(xiàn)給他們奮斗過(guò)得青春，獻(xiàn)給他們不悔的人生，更重要的時(shí)獻(xiàn)給我們的祖國(guó)母親，獻(xiàn)給祖國(guó)的一份賀禮。

完成了我們與同學(xué)們之間的活動(dòng)，我們和同學(xué)們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺(jué)，但是我們都知道，那份不舍卻來(lái)源于內(nèi)心的那份感動(dòng)。在結(jié)束了我們的合影之后，我們帶著那份源于耐心的不舍離開(kāi)了我們的暑期實(shí)踐基地——大孫莊小學(xué)，離開(kāi)了與我們已有感情的小學(xué)生們，離開(kāi)了讓我們找回童年感覺(jué)的那片熱土，離開(kāi)了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子。

雖然我們完成了09年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是我們大學(xué)生實(shí)踐之路仍然沒(méi)有完成，我們大學(xué)生的實(shí)踐之路仍然很漫長(zhǎng)；雖然我們通過(guò)自己的努力，通過(guò)我們前期出色的準(zhǔn)備工作非常完美的完成了此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是以后的實(shí)踐之路上還會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻，以后的實(shí)踐之路還會(huì)更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財(cái)富的我們定會(huì)在此次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生和年輕人的優(yōu)良品格，再接再厲，積極創(chuàng)新，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍(lán)圖的愉悅；實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花；登上人生的巔峰，品味一覽眾山小的快感。

或許在別人眼中，短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不能讓我們收獲很多，但是我收獲了感動(dòng)，感動(dòng)于學(xué)院老師對(duì)我們工作的全力支持，感動(dòng)于我們這個(gè)團(tuán)體所有同學(xué)的辛勤付出，感動(dòng)于大孫莊小學(xué)老師對(duì)我們工作的支持和幫助，感動(dòng)于大孫莊村委會(huì)干部和大孫莊村民對(duì)我們調(diào)查問(wèn)卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持，感動(dòng)于我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐的那一點(diǎn)一滴的收獲，感動(dòng)于我們每個(gè)人能力的全面提高，感動(dòng)此次活動(dòng)中的每一個(gè)精彩瞬間，感動(dòng)于每一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，感動(dòng)于我們走過(guò)的實(shí)踐之路讓我們的人生不是空白。

在獲得成功與感動(dòng)的同時(shí)我們也意識(shí)到，我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并沒(méi)有將我們所有的能力和才華展現(xiàn)的淋漓盡致，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作，只是我們現(xiàn)在還沒(méi)有將我們現(xiàn)有的知識(shí)和才華展現(xiàn)出來(lái)的能力，這也是我們參加實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方，這也是我們大學(xué)生需要提高的能力，使我們以后學(xué)習(xí)和生活中需要提高的能力?；蛟S這種能力的獲得并不是那么的容易，我們也非常清楚這種能力和獲得對(duì)于我們有非同尋常的意義，但是我們也必須明確這種能力需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們不斷的鍛煉，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個(gè)目標(biāo)而不懈的奮斗。

短短一天的暑期實(shí)踐工作結(jié)束了，但是它留給我們的實(shí)踐之路還沒(méi)有完成，我們需要做的還有很多，作為大學(xué)生，作為中國(guó)年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力，展現(xiàn)自己的能力，在人生的大舞臺(tái)上展現(xiàn)自己最華美的舞姿，在人生的歷史畫(huà)卷上畫(huà)上最濃重的一筆，在共和國(guó)的建設(shè)之路上鋪下最堅(jiān)實(shí)的地基，在共和國(guó)的前進(jìn)道路上挑起共和國(guó)堅(jiān)挺的脊梁！

附錄

農(nóng)村環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷---環(huán)保與節(jié)水

首先感謝您在百忙之中參與我們的問(wèn)卷調(diào)查，也希望通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查給您帶來(lái)的相應(yīng)的幫助。謝謝您的合作！

參與調(diào)查人員情況：

1、參與調(diào)查人員的性別：a、男b、女

2、參與調(diào)查人員的年齡：a、20歲以下b、20歲—40歲

c、40歲—60歲d、60歲以上

3、參與調(diào)查人員的職業(yè)：a、農(nóng)民b、工人

c、干部d、其他

問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容：

1、您認(rèn)為環(huán)保工作是誰(shuí)的事？

a.每一個(gè)公民b.政府c.環(huán)保人員d.不知道

2、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境現(xiàn)象時(shí),您的態(tài)度是？

a.積極制止b.觀(guān)望c.舉報(bào)d.無(wú)所謂

3、您是否擔(dān)心后代人的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差？

a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的事b.擔(dān)心，但沒(méi)有辦法

c.不擔(dān)心，后代會(huì)有自己的解決方法d.無(wú)所謂

4、您是否擔(dān)心環(huán)境污染會(huì)影響日常生活，危害身體健康？

a、擔(dān)心，但是無(wú)能為力b、擔(dān)心，并為環(huán)保工作貢獻(xiàn)力量

c、不擔(dān)心d、無(wú)所謂

5、您認(rèn)為燃燒秸稈對(duì)環(huán)境有害處嗎?

a.知道b.不知道c.可能有d.無(wú)所謂

6、您對(duì)春節(jié)燃放煙花鞭炮對(duì)環(huán)境污染的態(tài)度？

a.傳統(tǒng)習(xí)俗，應(yīng)該尊重b.污染環(huán)境，應(yīng)該禁止

c.可以燃放，但應(yīng)限時(shí)限點(diǎn)d.由政府機(jī)構(gòu)組織燃放

7、如果讓您為環(huán)保事業(yè)作一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)，您：

a．愿意b．看情況c．不愿意

8、您對(duì)我國(guó)水資源短缺的情況了解多少？

a．非常清楚b．知道一些c．聞所未聞

9、您認(rèn)為節(jié)水工作是誰(shuí)的事？

a.每一個(gè)人b.政府c.環(huán)保人員d.不知道

10、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象時(shí),您的態(tài)度是？

a.積極制止b.觀(guān)望，與自己無(wú)關(guān)c.舉報(bào)d.無(wú)所謂

11、您是否擔(dān)心后代人的生活會(huì)出現(xiàn)水資源缺乏問(wèn)題？

a.非常擔(dān)心，并且想為環(huán)保做自己力所能及的b.擔(dān)心，但沒(méi)有辦法

c.不擔(dān)心，后代會(huì)有自己的解決方法d.無(wú)所謂

12、您是否對(duì)日常生活中的水資源進(jìn)行重復(fù)利用？

a、經(jīng)常重復(fù)利用b、偶爾重復(fù)利用c、沒(méi)有重復(fù)利用的意識(shí)d、從來(lái)沒(méi)有

13.您認(rèn)為有沒(méi)有必要在學(xué)校開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課？

a．有必要b．沒(méi)必要c、無(wú)所謂社會(huì)實(shí)踐