專升本心理學(xué)練習(xí)題

專升本心理學(xué)練習(xí)題一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1.覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱為（）A、絕對(duì)感受性B、差別感受性C、差別感覺(jué)閾限D(zhuǎn)、絕對(duì)感覺(jué)閾限正確答案：B2.重視人類(lèi)異常行為的分析,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)流派()A、人本主義心理學(xué)B、精神分析心理學(xué)C、行為主義心理學(xué)D、格式塔心理學(xué)正確答案：B3.人們通常認(rèn)為商人精明，農(nóng)民淳樸，這屬于（）A、近因效應(yīng)B、刻板印象C、首因效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)正確答案：B4.人在心理活動(dòng)和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動(dòng)力特點(diǎn)是（）A、氣質(zhì)B、能力C、人格D、性格正確答案：A5.有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）A、有意注意B、不隨意注意C、隨意注意D、有意后注意正確答案：D6.認(rèn)為人的性本能是最基本自然本能，它是推動(dòng)人發(fā)展的潛在、無(wú)意識(shí)、最根本動(dòng)因。持該觀點(diǎn)的學(xué)者是（）A、華生B、桑代克C、巴甫洛夫D、弗洛伊德正確答案：D7.情感與情緒的反映特點(diǎn)不同，情感具有（）A、持久性B、表淺性C、外顯性D、情境性正確答案：A8.一名5歲（CA）兒童，在智力測(cè)驗(yàn)中，測(cè)得的智齡（MA）是6歲，他的智商應(yīng)該是（）A、83B、100C、120D、110正確答案：C9.地理老師講到地形時(shí)，使用彩色圖片的效果往往比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的（）A、整體性B、理解性C、選擇性D、恒常性正確答案：C10.與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）A、邏輯思維B、形象思維C、動(dòng)作思維D、發(fā)散思維正確答案：D11.解幾何題時(shí)，需要做輔助線，我們就在頭腦中設(shè)想出一張圖，做了輔助線之后會(huì)如何，這樣的思維就是（）A、求異思維B、抽象邏輯思維C、直覺(jué)動(dòng)作思維D、具體形象思維正確答案：D12.態(tài)度的核心成分是（）A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為成分正確答案：B13.某生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了（）這種心理防御方式的表現(xiàn)。A、升華B、轉(zhuǎn)移C、退行D、代償正確答案：D14.冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺(jué)很冷，不一會(huì)就不覺(jué)得冷了，這種現(xiàn)象是（）A、感覺(jué)的相互作用B、感覺(jué)的適應(yīng)C、感覺(jué)的對(duì)比D、感覺(jué)的后效正確答案：B15.一個(gè)男孩可能會(huì)對(duì)在學(xué)校里侮辱他的人加以拳腳，因?yàn)槊慨?dāng)他為了維護(hù)自己的權(quán)利而與人打架時(shí)，父親總是加以贊賞，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的（）A、同化B、強(qiáng)化C、模仿D、聯(lián)結(jié)正確答案：B16.將性格分為內(nèi)傾型和外傾型的是（）A、威特金B(yǎng)、榮格C、班杜拉D、霍蘭德正確答案：B17.以下屬于合取概念的是（）A、比值B、皮衣C、藝術(shù)家D、高低正確答案：B18.學(xué)生解題能夠做到一題多解，這說(shuō)明他的（）能力強(qiáng)。A、發(fā)散思維B、求同思維C、輻合思維D、再現(xiàn)思維正確答案：A19.人的個(gè)性心理是通過(guò)（）形成并表現(xiàn)出來(lái)的。A、情感過(guò)程B、意志過(guò)程C、認(rèn)知過(guò)程D、心理過(guò)程正確答案：D20.學(xué)生在寫(xiě)記敘文作文時(shí)，先要在頭腦中構(gòu)思一下人物形象，這屬于（）A、無(wú)意想象B、幻想C、創(chuàng)造想象D、再造創(chuàng)想正確答案：C21.某老師認(rèn)為學(xué)生對(duì)三角形定義的學(xué)習(xí)和總結(jié)，有助于正方形定義的學(xué)習(xí)，那么這位老師更多受到以下哪種理論的影響？（）A、相同要素說(shuō)B、形式訓(xùn)練說(shuō)C、概括化理論D、關(guān)系理論正確答案：A22.當(dāng)人們看到我國(guó)的體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上拿到金牌時(shí)欣喜若狂，這時(shí)的情緒狀態(tài)是（）A、心境B、激情C、熱情D、應(yīng)激正確答案：B23.人腦反映事物本質(zhì)屬性的思維形式是（）A、概念B、判斷C、規(guī)則D、推理正確答案：A24.一個(gè)人的思維能根據(jù)客觀情況的變化而變化，體現(xiàn)了其思維的（）A、批判性B、靈活性C、敏捷性D、深刻性正確答案：B25.針對(duì)任務(wù)成績(jī)的最優(yōu)喚醒水平（）A、隨任務(wù)復(fù)雜程度增加而增加B、隨任務(wù)復(fù)雜程度增加而下降C、各任務(wù)之間差不多持平D、與個(gè)人性格關(guān)聯(lián)更大，而與任務(wù)本身關(guān)系不大正確答案：B26.看到一朵紅花，這時(shí)的心理活動(dòng)為（）A、知覺(jué)B、表象C、感覺(jué)D、思維正確答案：A27.心理測(cè)驗(yàn)最基本的要求是（）A、難度B、效度C、信度D、標(biāo)準(zhǔn)化正確答案：D28.學(xué)生在聽(tīng)教師講解公式原理時(shí)，總是在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去把握所學(xué)的內(nèi)容，這屬于（）A、知覺(jué)的恒常性B、知覺(jué)的選擇性C、知覺(jué)的整體性D、知覺(jué)的理解性正確答案：D29.吃糖后接著吃橘子會(huì)覺(jué)得橘子特別酸，這是感覺(jué)的（）A、繼時(shí)對(duì)比B、適應(yīng)C、同時(shí)對(duì)比D、差別感受性正確答案：A30.當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)，受到學(xué)?；蚣议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這時(shí)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種積極刺激，這種手段是（）A、正強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、負(fù)強(qiáng)化正確答案：A31.某學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽鍛煉自己，又害怕講不好被人譏笑，這時(shí)他面臨的心理沖突是（）A、雙避沖突B、雙趨沖突C、雙重趨避沖突D、趨避沖突正確答案：D32.具有明確識(shí)記目的，運(yùn)用一些有助于識(shí)記的方法，并需要做出意志努力的識(shí)記是（）A、機(jī)械識(shí)記B、意義識(shí)記C、不隨意識(shí)記D、有意識(shí)記正確答案：D33.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人的最低層次的需要是（）A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、歸屬需要C、尊重需要D、生存需要正確答案：D34.在一般情況下,7—10歲的兒童可保持注意20分鐘左右,而12歲以上的兒童可連續(xù)保持注意30分鐘以上,這說(shuō)明()A、注意的穩(wěn)定性發(fā)展迅速B、注意的分配發(fā)展迅速C、注意的轉(zhuǎn)移發(fā)展迅速D、注意的范圍發(fā)展迅速正確答案：A35.“紅杏枝頭春意鬧”這句詩(shī)中涉及的感覺(jué)現(xiàn)象是（）A、聯(lián)覺(jué)B、感覺(jué)對(duì)比C、感覺(jué)適應(yīng)D、感覺(jué)后效正確答案：A36.在閱讀文章時(shí),有的同學(xué)速度較快,可以“一目十行”,有的同學(xué)則讀的很慢。這反映了()的差異。A、注意的分配B、注意的范圍C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的起伏正確答案：B37.蘇東坡與佛印開(kāi)玩笑說(shuō)：“我看見(jiàn)你是一堆狗屎?！倍鹩t微笑著說(shuō)：“我看你是一尊金佛?！焙髞?lái)，蘇東坡對(duì)妹妹提起此事，蘇小妹說(shuō)：“佛家說(shuō)‘佛心自現(xiàn)’，你看別人是什么，就表示你看自己是什么?！边@個(gè)故事反映的是心理學(xué)中的（）A、刻板印象B、近因效應(yīng)C、投射效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)正確答案：C38.李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目，他對(duì)自己的解題能力相當(dāng)滿意，這是他的（）A、自我概念B、自我控制C、自我體驗(yàn)D、自我評(píng)價(jià)正確答案：C39.心理現(xiàn)象分為（）A、個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征B、心理過(guò)程和意志過(guò)程C、心理過(guò)程和個(gè)性心理D、個(gè)性心理和認(rèn)識(shí)過(guò)程正確答案：C40.（）認(rèn)為注意是一組對(duì)刺激進(jìn)行歸類(lèi)和識(shí)別的認(rèn)知資源或認(rèn)知能力，這些資源是有限的。A、認(rèn)知資源理論B、衰減理論C、后期選擇理論D、多階段選擇理論正確答案：A41.小君認(rèn)為會(huì)飛的就是鳥(niǎo)，在室外看到蝙蝠，也認(rèn)為是鳥(niǎo)，這種建構(gòu)方式是（）A、同化B、圖式C、平衡D、順應(yīng)正確答案：A42.“方寸不亂”“臨危不亂”所描述的情緒狀態(tài)是()A、心境B、理智C、激情D、應(yīng)激正確答案：D43.兒童認(rèn)為“不能打洋娃娃，因?yàn)樗龝?huì)疼”，則該兒童處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的（）階段。A、前運(yùn)算B、感知運(yùn)動(dòng)C、具體運(yùn)算D、形式運(yùn)算正確答案：A44.個(gè)體有目的、自覺(jué)地進(jìn)行的識(shí)記叫做（）A、有意識(shí)記B、意義識(shí)記C、無(wú)意識(shí)記D、機(jī)械識(shí)記正確答案：A45.一般情況下，學(xué)?；騿挝焕锒紩?huì)評(píng)出一些“先進(jìn)分子”，開(kāi)表彰大會(huì)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。主要可以用（）的理論來(lái)解釋。A、班杜拉B、皮亞杰C、韋納D、斯金納正確答案：A46.利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從問(wèn)題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）A、抽象思維B、發(fā)散思維C、直覺(jué)思維D、聚合思維正確答案：D47.小學(xué)生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于（）A、空想B、幻想C、再造想象D、創(chuàng)造想象正確答案：C48.創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維是人們創(chuàng)造活動(dòng)的兩大認(rèn)識(shí)支柱，創(chuàng)造性思維的核心是（）A、聚合思維B、發(fā)散思維C、邏輯思維D、形象思維正確答案：B49.主要研究的是意識(shí)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)為意識(shí)的內(nèi)容可以分解為基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它們之間的關(guān)系和規(guī)律，就可以達(dá)到理解心理實(shí)質(zhì)的目的。持有這種觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是（）A、人本主義心理學(xué)派B、機(jī)能主義心理學(xué)派C、構(gòu)造主義心理學(xué)派D、行為主義心理學(xué)派正確答案：C50.人們常用一目十行來(lái)形容一個(gè)人的閱讀速度，從心理學(xué)上看，一目十行指的是（）A、注意轉(zhuǎn)移B、注意穩(wěn)定性C、注意廣度D、注意分配正確答案：C51.荀子說(shuō)：“心不使焉，則白黑在前而目不見(jiàn)，雷鼓在側(cè)而耳不聞”，說(shuō)明人的心理過(guò)程離不開(kāi)（）A、感知B、思維C、注意D、記憶正確答案：C52.直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征稱為（）A、能力B、意志C、素質(zhì)D、性格正確答案：A53.情緒的狀態(tài)分類(lèi)包括（）A、道德感、理智感和美感B、快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀C、心境、激情和應(yīng)激D、快樂(lè)、焦慮、恐懼和悲哀正確答案：C54.小麗曾經(jīng)騎自行車(chē)摔傷過(guò)一次,非常嚴(yán)重,導(dǎo)致她現(xiàn)在一聽(tīng)到自行車(chē)鈴聲就會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)內(nèi)心的害怕。這種記憶屬于()A、動(dòng)作記憶B、形象記憶C、情緒記憶D、邏輯記憶正確答案：C55.告訴你一個(gè)電話號(hào)碼，你可以按照它去撥號(hào)，但打過(guò)以后，再問(wèn)你該號(hào)碼，你又不記得了，這是（）A、瞬時(shí)記憶B、感覺(jué)記憶C、長(zhǎng)時(shí)記憶D、短時(shí)記憶正確答案：D56.天空出現(xiàn)朝霞就會(huì)下雨,天空出現(xiàn)晚霞就會(huì)放晴,人們由此得出“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)了思維的()A、抽象性B、概括性C、穩(wěn)定性D、間接性正確答案：B57.引起和維持一定活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向一定目標(biāo)的內(nèi)在推動(dòng)力量稱為（）A、學(xué)習(xí)興趣B、動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、興趣正確答案：B58.“一目十行”反映的是注意的哪個(gè)品質(zhì)()A、注意的穩(wěn)定性B、注意的廣度C、注意的分配D、注意的轉(zhuǎn)移正確答案：B59.根據(jù)言語(yǔ)描述或圖形示意，在人腦中形成相應(yīng)新形象的過(guò)程是（）A、有意想象B、再造想象C、隨意想象D、創(chuàng)造想象正確答案：B60.感覺(jué)閾限與感受性的大小成（）關(guān)系。A、同比B、正比C、反比D、對(duì)比正確答案：C61.改變客觀事物形象中的某一部分，突出其特點(diǎn)，從而產(chǎn)生新形象。這種想象的認(rèn)知加工方式是（）A、黏合B、典型化C、人格化D、夸張正確答案：D62.加德納提出的智力理論是（）A、多元智力論B、智力三元論C、智力二因素論D、智力結(jié)構(gòu)論正確答案：A63.電影、電視、活動(dòng)性商業(yè)廣告等制作所依據(jù)的心理學(xué)原理是（）A、自主運(yùn)動(dòng)B、誘發(fā)運(yùn)動(dòng)C、動(dòng)景運(yùn)動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)后效正確答案：C64.魯迅在小說(shuō)《阿Q正傳》中塑造阿Q這個(gè)人物形象時(shí)所用的想象是（）A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、無(wú)意想象D、言語(yǔ)想象正確答案：B65.人的注意較長(zhǎng)時(shí)間地保持在某種事物或某種活動(dòng)上，是注意在時(shí)間上的特征，指的（）A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的廣度C、注意的分配D、注意的穩(wěn)定性正確答案：D66.某同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，指出自己的薄弱環(huán)節(jié)，屬于（）A、自信B、自我體驗(yàn)C、自我調(diào)控D、自我認(rèn)識(shí)正確答案：C67.在指導(dǎo)學(xué)生面試時(shí)，老師非常重視訓(xùn)練學(xué)生剛剛進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)的狀態(tài)，如眼神，與面試官打招呼等細(xì)節(jié)，以期給面試官留下好印象。這屬于（）A、暈輪效應(yīng)B、近因效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、霍桑效應(yīng)正確答案：C68.我們說(shuō)一個(gè)人為人忠厚，工作勤奮，熱愛(ài)集體，這是在評(píng)價(jià)他哪方面的性格特征（）A、認(rèn)知特征B、情緒特征C、態(tài)度特征D、意志特征正確答案：C69.按照記憶的干擾理論，晚上睡覺(jué)前記憶的效果好是因?yàn)樯倭耍ǎ〢、倒攝抑制B、前攝抑制C、自然消退D、前攝抑制和倒攝抑制正確答案：A70.“高分低能”說(shuō)明（）A、知識(shí)與能力無(wú)關(guān)B、能力低的人同樣可以獲得高的成績(jī)C、知識(shí)并不等同于能力D、掌握過(guò)多的知識(shí)反而會(huì)阻礙能力的發(fā)展正確答案：C71.成人與幼兒對(duì)一幅畫(huà)的知覺(jué)有明顯的差異，幼兒只會(huì)看到這幅畫(huà)的表面，而成人看到的是畫(huà)面的意義，這反映的知覺(jué)特性是（）A、整體性B、理解性C、恒常性D、選擇性正確答案：B72.人們?cè)谟淇斓那榫w下會(huì)表現(xiàn)得更聰明。這體現(xiàn)了情緒的（）A、組織功能B、動(dòng)機(jī)功能C、信號(hào)功能D、適應(yīng)功能正確答案：A73.教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書(shū)，一邊觀察學(xué)生的動(dòng)向，這是（）A、注意的分配B、注意的穩(wěn)定性C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的廣度正確答案：A74.心理學(xué)應(yīng)通過(guò)內(nèi)省法探尋在不同刺激境下心理的構(gòu)成元素。主張這一觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是（）A、格式塔心理學(xué)B、行為主義心理C、構(gòu)造主義心理學(xué)D、機(jī)能主義心理學(xué)正確答案：C75.兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A、5-6歲B、4-5歲C、2-3歲D、4-5.5歲正確答案：C76.對(duì)“梯形面積=（上底+下底）×高÷2”等公式的記憶屬于（）A、邏輯記憶B、動(dòng)作記憶C、形象記憶D、程序性記憶正確答案：A77.人格中的各種心理特征彼此交織，相互影響，使人具有獨(dú)特的精神面貌，說(shuō)明人格具有（）A、獨(dú)特性B、整合性C、功能性D、穩(wěn)定性正確答案：A78.“部分的簡(jiǎn)單相加并不等于整體，整體是部分的有機(jī)結(jié)合”。有可能贊成這一觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）A、馮特B、弗洛伊德C、韋特海默D、華生正確答案：C79.短時(shí)記憶中信息主要以（）形式存儲(chǔ)。A、語(yǔ)義編碼B、聽(tīng)覺(jué)編碼C、圖式D、視覺(jué)編碼正確答案：B80.某兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)具有抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)。按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該兒童此時(shí)的認(rèn)知發(fā)展至少處于（）A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、形式運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、前運(yùn)算階段正確答案：C81.家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是()A、消退B、懲罰C、負(fù)強(qiáng)化D、正強(qiáng)化正確答案：D82.工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的廣度C、注意的分配D、注意的分散正確答案：C83.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是典型的（）A、黏液質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、多血質(zhì)正確答案：C84.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）A、動(dòng)機(jī)說(shuō)B、消退說(shuō)C、干擾說(shuō)D、同化說(shuō)正確答案：D85.課堂上有的學(xué)生會(huì)開(kāi)小差，這屬于（）A、注意的分散B、注意的分配C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的穩(wěn)定正確答案：A86.靈感出現(xiàn)在思維的（）A、醞釀期B、驗(yàn)證期C、豁朗期D、準(zhǔn)備期正確答案：C87.一些心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)他人在場(chǎng)時(shí)能夠縮短人們完成任務(wù)的時(shí)間，提升辦事效率，提高完成任務(wù)的準(zhǔn)確性，我們可以將這種現(xiàn)象稱為（）A、社會(huì)干擾B、去個(gè)性化C、社會(huì)懈怠D、社會(huì)助長(zhǎng)正確答案：D88.卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了（）A、共同特質(zhì)B、中心特質(zhì)C、表面特質(zhì)D、根源特質(zhì)正確答案：D89.根據(jù)遷移內(nèi)容不同進(jìn)行劃分，可以分為（）A、水平遷移與垂直遷移B、一般遷移與具體遷移C、近遷移與遠(yuǎn)遷移D、正遷移與負(fù)遷移正確答案：B90.有利于突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是（）A、模象直觀B、實(shí)物直觀C、