2023年北京市西城區(qū)志成小學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京市西城區(qū)志成小學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】：C2.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A.有所不同B.沒有必然聯(lián)系C.有一定聯(lián)系D.相類似【答案】：D3.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.診斷性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.防微杜漸B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.教學(xué)相長【答案】：C5.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.廣泛的社會(huì)性C.特殊的規(guī)范性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：C6.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D7.《學(xué)記》中說的“雜施而不孫，則壞亂而不修”違背了（）教育教學(xué)原則。A.循序漸進(jìn)B.取長補(bǔ)短C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.教學(xué)相長【答案】：A8.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.創(chuàng)造更新文化B.傳播交流文化C.選擇提升文化D.篩選保存文化【答案】：B9.古希臘提出“助產(chǎn)術(shù)”的著名思想家是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：D10.心理評(píng)估的對(duì)象是（）。A.學(xué)生的心理狀態(tài)B.學(xué)生的異常心理C.學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)D.學(xué)生的異常行為【答案】：C11.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.輻合與發(fā)散【答案】：C12.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.發(fā)現(xiàn)問題B.理解問題C.驗(yàn)證假設(shè)D.提出假設(shè)【答案】：B13.以下選項(xiàng)中，不屬于教育的個(gè)體社會(huì)化功能的是（）A.教育促進(jìn)個(gè)體智力和能力社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想觀念社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體職業(yè)與身份社會(huì)化D.教育促進(jìn)人的個(gè)體價(jià)值的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)【答案】：D14.備課的要求不包括（）。A.了解學(xué)生B.批改作業(yè)C.鉆研教材D.設(shè)計(jì)教法【答案】：B15.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動(dòng)物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.無關(guān)學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B16.德國教育家赫爾巴特是（）。A.教師中心論的代表B.勞動(dòng)教育中心論的代表C.活動(dòng)中心論的代表D.兒童中心論的代表【答案】：A17.下面哪項(xiàng)語錄不是談學(xué)習(xí)方法的？（）A.溫故而知新B.學(xué)而不厭C.默而識(shí)之D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：B18.科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置；要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重（）。A.管理創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.協(xié)同創(chuàng)新D.自主創(chuàng)新【答案】：C19.下列童話故事，不屬于《安徒生童話故事集》的是（）。A.《皇帝的新裝》B.《漁夫和金魚的故事》C.《丑小鴨》D.《賣火柴的小女孩》【答案】：B20.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，奠定了一項(xiàng)科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)。這項(xiàng)科學(xué)研究指的是（）。A.分子工程B.生物化學(xué)C.物理化學(xué)D.基因工程【答案】：D21.人類進(jìn)入21世紀(jì)，英國廣播公司BBC在全球范圍內(nèi)進(jìn)行“千年思想家”網(wǎng)評(píng)，名列榜首的是（）。A.牛頓B.達(dá)爾文C.馬克思D.愛因斯坦【答案】：C22.甲公司鋪設(shè)管道，在路中挖一深坑，設(shè)置了路障和提示標(biāo)志，乙開車撞毀所有標(biāo)志，導(dǎo)致丙騎摩托車路經(jīng)此地時(shí)避讓不及駛向人行道，造成丁輕傷。對(duì)于丁的損失，下列哪個(gè)選項(xiàng)說法正確？（）A.應(yīng)由甲、乙、丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任B.應(yīng)由甲和乙共同承擔(dān)賠償責(zé)任C.應(yīng)由乙承擔(dān)賠償責(zé)任D.應(yīng)由乙和丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：C23.家住新疆S縣的八旬老人周某，因?yàn)閮鹤樱ㄩL期在重慶P區(qū)工作）。生前沒有盡孝，在重病期間，將自己的房產(chǎn)口頭贈(zèng)與了像親人一樣無微不至照顧自己多年的鄰居張某，并有兩個(gè)以上的見證人。老人去世后，兒子前來要求繼承老人房產(chǎn)。引起遺產(chǎn)繼承糾紛，鄰居張某一紙?jiān)V狀將老人的兒子告上了法庭。根據(jù)本案例，對(duì)此分析正確的是（）。A.小張與老人之間沒有血緣關(guān)系，無法繼承老人的財(cái)產(chǎn)B.周某所立的口頭贈(zèng)與有效，小張有權(quán)獲得贈(zèng)與房產(chǎn)C.周某的兒子作為繼承人，有權(quán)繼承老人的遺產(chǎn)D.周某的遺產(chǎn)贈(zèng)與口說無憑，小張無法獲得老人的財(cái)產(chǎn)【答案】：B24.下列違法行為不屬于應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰的是（）。A.趙某擅自占用人行地下過街通道擺攤設(shè)點(diǎn)，經(jīng)有關(guān)部門教育后已及時(shí)改正B.陳某在小區(qū)私自燃放鞭炮引起火災(zāi)，但及時(shí)滅火未造成重大損失C.17歲的李某無證駕駛機(jī)動(dòng)車D.19歲的張某受他人誘騙偷盜了鄰居家2只雞【答案】：A25.①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì)，會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力，不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰，而是保證提供充分信息⑥一萬個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息，虛假信息反令民眾茫然失措將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.①③⑤②⑥④B.③②①⑥⑤④C.⑤⑥②④③①D.⑥④①③②⑤【答案】：C26.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧C.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在D.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定【答案】：D27.小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營，而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營。

下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證？（）A.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加B.小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績一直非常優(yōu)秀C.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)D.有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營【答案】：C28.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語，不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求，更無助于社會(huì)有序解決問題，可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字，下列觀點(diǎn)正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞、良莠不齊B.一些網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀C.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會(huì)的和諧D.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語【答案】：B29.最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來在某市高收入人群中，本地人占70%以上，這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。

以下哪一項(xiàng)如果為真，方能支持上述結(jié)論？（）A.該市中低收入人群中，本地人占不足30%B.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0%C.外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_(dá)40%D.該市中低收入人群中，外地人占40%【答案】：C30.毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）。A.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用B.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力C.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力D.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任【答案】：D31.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn)，這一點(diǎn)，古今中外（）。但是，一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng)，一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行，完全不是改革者（）的無事生非，而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.概莫能外心血來潮B.無獨(dú)有偶標(biāo)新立異C.毫無二致居心叵測(cè)D.大同小異恣意妄為【答案】：A32.自2004年6月26日開始，6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃，個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）A.偃旗息鼓的背后B.NGO行動(dòng)能力下降C.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)D.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的行為示范C.教師的舉止示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD34.從教育活動(dòng)存在的空間范圍看，可以將現(xiàn)實(shí)空間的教育劃分為（）。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.網(wǎng)絡(luò)教育D.家庭教育【答案】：ABD35.從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的空間特性來看，可以將教育形態(tài)劃分為（）。A.社會(huì)教育B.學(xué)前教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：ACD36.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.一定社會(huì)發(fā)展的要求B.教育學(xué)之間的固有矛盾C.教育場(chǎng)所與設(shè)施的不同D.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律【答案】：AD37.當(dāng)前，全球化對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說法正確的有（）。A.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響B(tài).全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和C.學(xué)校教育更加向外部世界開放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立D.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問題的一個(gè)重要手段【答案】：ACD38.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.觀察力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC39.下列對(duì)于封建社會(huì)教育的表述正確的有（）。A.封建社會(huì)教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性B.封建社會(huì)教育的教育方法偏向呆讀死記C.封建社會(huì)教育具有和生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)D.我國封建社會(huì)教育的目的是培養(yǎng)勇士【答案】：AB40.近代教育的特點(diǎn)包括（）。A.公立教育崛起B(yǎng).教育的世俗化C.教育的國際化D.重視教育立法【答案】：ABD41.陶行知的生活教育理論思想包括（）。A.生活即教育B.教育即生長C.社會(huì)即學(xué)校D.教學(xué)做合一【答案】：ACD42.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.驗(yàn)證假設(shè)C.提出假設(shè)D.明確問題【答案】：ABCD43.新公共管理運(yùn)動(dòng)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.注重管理、績效評(píng)估和效率B.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出控制而非過程控制C.在公共部門，特別是政府部門引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制并削減成本D.公共服務(wù)代理化【答案】：ABCD44.我國最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.廣州B.深圳C.廈門D.珠?！敬鸢浮浚築CD45.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述正確的是：（）A.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制B.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變C.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP【答案】：BCD46.我國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的總要求有（）。A.最大限度減少不和諧因素B.最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力C.最大限度增加社會(huì)財(cái)富D.最大限度增加和諧因素【答案】：ABD47.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（)。A.b.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新B.a.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱C.d.憤懣憤起直追駐守蛀蟲鋌而走險(xiǎn)D.c.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不?！敬鸢浮浚築D48.有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同（）A.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，經(jīng)用人單位提出，拒不改正B.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響C.在試用期間被證明不符合錄用條件的D.被依法追究刑事責(zé)任的【答案】：ABCD49.社