2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校教師招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:A2.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.公平評(píng)價(jià)權(quán)【答案】:B3.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:C4.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類(lèi)課程稱(chēng)為()。A.顯性課程B.核心課程C.活動(dòng)課程D.隱性課程【答案】:D5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過(guò)程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱(chēng)之為()。A.教學(xué)反饋能力B.自我完善能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.自我教育能力【答案】:C6.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】:B7.主張“有教無(wú)類(lèi)”的古代教育家是()。A.孔子B.荀子C.孟子D.老子【答案】:A8.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是()。A.想象B.知覺(jué)C.感覺(jué)D.記憶【答案】:C9.教育的起源中,()認(rèn)為教育起源于日常生活中兒童對(duì)成年人的一種無(wú)意識(shí)的模仿,代表人物是美國(guó)教育家孟祿。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.神話(huà)起源說(shuō)【答案】:C10.在中國(guó)教育史上第一次明確提出“明體達(dá)用”思想的教育家是()。A.陶行知B.墨子C.張載D.胡璦【答案】:D11.關(guān)于德育與美育的關(guān)系,某教育家認(rèn)為:“在兒童的內(nèi)心世界中,美的情感和道德情感應(yīng)是融為一體的。沒(méi)有道德的美是不存在的,而道德信念的形成又需要以美的情感為基礎(chǔ)?!痹摻逃沂牵ǎ?。A.赫欽斯B.托馬斯C.克魯普斯卡婭D.蘇霍姆林斯基【答案】:D12.()主張人只有通過(guò)教育才能成為人??涿兰~斯說(shuō):“人只有通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃?,人才能成為一個(gè)人”。A.康德B.夸美紐斯C.布魯納D.赫爾巴特【答案】:A13.一般說(shuō)來(lái),()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.心理自我C.理想自我D.社會(huì)自我【答案】:C14.有人認(rèn)為,目前學(xué)校所開(kāi)設(shè)的課程常常趕不上社會(huì)變化的步伐,因此學(xué)生在走出校門(mén)的同時(shí),也是他們被社會(huì)排擠的時(shí)刻。根據(jù)教育作用的性質(zhì)劃分,這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育的()。A.隱性功能B.顯性功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】:D15.教育影響是教育活動(dòng)中教育者作用于受教育者的全部信息,下列哪項(xiàng)不屬于教育影響?()A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教育制度D.教育組織形式【答案】:C16.1924年,我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是()。A.陶行知B.陳鶴琴C.潘菽D.廖世承【答案】:D17.下列關(guān)于民事權(quán)利能力和民事行為能力,說(shuō)法正確的是()。A.未成年人為限制民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為B.自然人從八歲時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)C.不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為D.十六周歲以上的自然人為成年人【答案】:C18.以下哪種情況不可以用通報(bào)行文?()A.某市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況B.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人C.某公司擬公布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定D.某大學(xué)擬批評(píng)部分學(xué)生考試作弊的行為【答案】:C19.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”這兩句話(huà)包含的哲學(xué)道理是()。A.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)B.事物的發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一C.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力D.本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一【答案】:A20.酸雨被稱(chēng)為“空中死神”,它會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng),使土壤貧瘠化,危害動(dòng)、植物生長(zhǎng)。其PH范圍()。A.小于5.B.大于7.C.大于6D.小于6【答案】:A21.一個(gè)充滿(mǎn)氣的氫氣球,把它放了,它將()。A.升到一定高度后停止上升B.一直升,最后爆炸C.一直向上升D.升到一定程度后下降【答案】:B22.在一起民事侵權(quán)案件中,當(dāng)事人提起上訴時(shí)()。A.通過(guò)原審人民法院提出B.只能向第二審人民法院提出C.由第一審人民法院接收上訴狀,第二審法院不接收上訴狀D.由第二審人民法院接收上訴狀,然后移交給原審人民法院【答案】:A23.國(guó)際舊秩序的本質(zhì)是()。A.用武力或武力威脅干涉別國(guó)內(nèi)政B.少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰國(guó)際事務(wù)C.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治D.軍備競(jìng)賽【答案】:C24.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ),這一理論假設(shè)的核心是認(rèn)為人()。A.沒(méi)有利他心B.追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化C.追求自我利益的最大化D.追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化【答案】:C25.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的領(lǐng)導(dǎo),而對(duì)咄咄逼人的領(lǐng)導(dǎo)則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)同事之間探討問(wèn)題,我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題,而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。這段話(huà)的主要意思是:()。A.崇尚寬厚待人的交往方式B.反對(duì)咄咄逼人的談話(huà)風(fēng)格C.提倡平易友善地探討問(wèn)題D.東方文化值得世人學(xué)習(xí)【答案】:A26.________________。蹲坐在云岡石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁畫(huà)里衣袂飄舉的飛天,一棵虬枝盤(pán)旋的古樹(shù),兩片拱土而出的新芽,庭院里曬太陽(yáng)的老人,柴扉前倚門(mén)含羞的女子,這些姿態(tài)要么已看破紅塵,要么正純凈無(wú)邪,恰是因?yàn)檫@些,它(他、她)們或平和、寧?kù)o、恬淡、寵辱不動(dòng);或純真、靈動(dòng)、潔凈、不沾染一塵世俗,于是便呈現(xiàn)給這個(gè)世界最美的姿態(tài)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)欲的生命是安靜的B.一切外在的物質(zhì)形式,在安靜生命的眼中,像風(fēng)中的浮云C.安靜的姿態(tài)是美的D.在安靜中盛享人生的清涼【答案】:C27.下列各組句子中,加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是:A.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東B.若與平生所聞不合/燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也D.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句【答案】:C28.那時(shí)候憑著一腔孤勇,覺(jué)得未來(lái)有什么可怕,就算_______來(lái)攻打這愛(ài)情城墻,我都有勇氣拼一拼,誓死守城??墒菂s未料到,愛(ài)情這城池,有時(shí)候也會(huì)____。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.千軍萬(wàn)馬B.波瀾壯闊C.兵臨城下D.百萬(wàn)雄師【答案】:A29.中國(guó)古代建筑曲線(xiàn)流暢,氣韻生動(dòng),其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線(xiàn)條,使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例,體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林,如頤和園、拙政園、留園等等,充滿(mǎn)詩(shī)意禪趣,暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話(huà)中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:()A.中國(guó)古代建筑極為精致典雅B.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋C.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神D.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中,得到極大的精神享受【答案】:C30.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類(lèi)人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段,也就是說(shuō),根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上C.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明【答案】:B31.定型思考又叫團(tuán)體定型思維,是指討論決策時(shí),團(tuán)體成員的思路被納入某種軌道或框架的現(xiàn)象,定型思考會(huì)限制團(tuán)體成員的思路,使討論不能充分展開(kāi)。

下列不屬于定型思考的是()。A.在某公司的一次會(huì)寸論中,由于領(lǐng)導(dǎo)者首先表態(tài),其他成員懾于其權(quán)威而保持沉默B.某團(tuán)體在一次決策過(guò)程中,為了盡快作出決策,出現(xiàn)了多數(shù)人對(duì)少數(shù)有不同意見(jiàn)的人施加壓力的現(xiàn)象C.某些人自以為一貫正確,對(duì)不同意見(jiàn)總是采取排斥的態(tài)度,使得持不同意見(jiàn)的其他同事不愿表達(dá)自己的意見(jiàn)D.甲公司領(lǐng)導(dǎo)在作出一項(xiàng)決策時(shí),總是首先廣泛收集各類(lèi)信息,并且積極鼓勵(lì)團(tuán)體成員提出自己的想法【答案】:D32.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶,而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念,鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如,從電影到網(wǎng)絡(luò),再到手機(jī),屏幕越來(lái)越小,特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言,但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇,而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。

下列說(shuō)法與原文不相符的是()。A.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法B.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大C.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念D.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商典價(jià)值【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同,因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同()。A.是從業(yè)者的賣(mài)身契B.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)C.在任何情況下都不可變更D.是從業(yè)者的護(hù)身符【答案】:BD34.工業(yè)社會(huì)是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志,是在農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一種比較高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。與此相對(duì)應(yīng),下列屬于工業(yè)社會(huì)的教育特征的是()。A.教育的階級(jí)性日益突出B.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展C.教育的復(fù)雜性和理論自覺(jué)性越來(lái)越高D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離【答案】:BC35.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)主義政治建設(shè)C.社會(huì)主義法制建設(shè)D.社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】:ABD36.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.服務(wù)群眾C.辦事公道D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:BCD37.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.群眾監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.上級(jí)監(jiān)督D.制度監(jiān)督【答案】:ABCD38.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是()。A.雙贏B.對(duì)立C.利益共同體D.相互依賴(lài)【答案】:ACD39.個(gè)性是人的共同性與差異性在每個(gè)個(gè)體上的具體統(tǒng)一,下列屬于教育對(duì)人的個(gè)性發(fā)展的作用有()。A.開(kāi)發(fā)個(gè)體的遺傳潛力B.培養(yǎng)個(gè)體的情感氣質(zhì)C.制約個(gè)體的社會(huì)共性D.激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)【答案】:AD40.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分C.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高D.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效【答案】:BD41.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有()。A.徐特立B.陶行知C.楊賢江D.蔡元培【答案】:ABCD42.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.著重解決凸顯的道德問(wèn)題【答案】:BCD43.下列關(guān)于敬業(yè)精神的說(shuō)法正確的是()。A.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)敬業(yè)一般意味著將會(huì)失去很多工作和生活的樂(lè)趣B.敬業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的靈魂,是從業(yè)人員的安身之本C.在職業(yè)活動(dòng)中,敬業(yè)是人們對(duì)從業(yè)人員的最根本,最核心的要求D.敬業(yè)是一個(gè)人做好工作,取得事業(yè)成功的保證【答案】:BCD44.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人,下面的屬于莎士比亞的名言是()。A.不要只因一次失敗,就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的B.我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進(jìn)的C.女人是用耳朵戀愛(ài)的,而男人如果產(chǎn)生愛(ài)情的話(huà),那是用眼睛戀愛(ài)的D.不要給百合花鍍金【答案】:ACD45.黃曲霉毒素存在于土壤、動(dòng)植物、各種堅(jiān)果中,特別是容易受污染的()等糧油產(chǎn)品。A.大豆B.稻米C.玉米D.花生【答案】:ABCD46.我國(guó)地形、地勢(shì)總的特點(diǎn)包括()A.山區(qū)面積廣大B.呈階梯狀分布C.地勢(shì)西高東低D.地形復(fù)雜多樣【答案】:ABCD47.意見(jiàn)的實(shí)質(zhì)是提出切合實(shí)際的可行性建議,發(fā)揮參謀和指導(dǎo)作用。意見(jiàn)的特點(diǎn)包括()。A.只能用作平行文B.對(duì)行文機(jī)關(guān)有限制C.行文方向具有靈活性D.對(duì)行文機(jī)關(guān)沒(méi)有限制【答案】:CD48.有效的小組評(píng)估需要制訂一份完整、具體的評(píng)估方案。社會(huì)工作者在制訂小組評(píng)估方案時(shí),應(yīng)該考慮的重點(diǎn)有()。A.同事評(píng)價(jià)B.督導(dǎo)評(píng)價(jià)C.評(píng)估對(duì)象D.評(píng)估指標(biāo)【答案】:ABC49.哪些情況應(yīng)征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)()。A.以收養(yǎng)形式規(guī)避法律、法規(guī)生育的B.符合條件生育二孩但提前生育的C.婚外生育的或非婚生育的D.不符合規(guī)定條件生育第二個(gè)子女的【答案】:ABCD50.集體合同的效力包括()A.空間效力B.事的效力C.時(shí)間效力D.人的效力【答案】:ACD51.下列屬于行政處罰的是()。A.警告B.罰金C.收容教育D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】:AD52.關(guān)于強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的,強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)B.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行,需要繳納申請(qǐng)費(fèi)C.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的,強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由被執(zhí)行人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論