雞西2010年中考物理試題

物理試卷（雞西市）參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)第1頁（共10頁）2010雞西初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷本考場試卷序號(hào)（由監(jiān)考填寫）本考場試卷序號(hào)（由監(jiān)考填寫）1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共五道大題，總分100分3.g取10N/kg題號(hào)一二三四五總分核分人得分得分評卷人一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1．（2010雞西）下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()C．回聲定位C．回聲定位D．超聲波探查B．敲瓶底火焰搖動(dòng)橡皮膜A．探測海深2．（2010雞西）關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的B．夜視儀是利用紫外線來工作的儀器C．超導(dǎo)材料沒有電阻，所以不適合做輸電線D．應(yīng)用光導(dǎo)纖維通信技術(shù)，在相同條件下增大了信息量的傳輸3．（2010雞西）下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是（)A．水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．燃料燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．汽油機(jī)的做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．給蓄電池充電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．使用絕緣皮破損的導(dǎo)線C．多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座A．試電筆的握法B．帶金屬外殼的用電器使用三孔插座4．（2010雞西）圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是D．使用絕緣皮破損的導(dǎo)線C．多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座A．試電筆的握法B．帶金屬外殼的用電器使用三孔插座5．（2010雞西）媽媽在蒸饅頭時(shí)，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是()A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B．改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C．無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D．用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”6．（2010雞西）如圖所示的四種現(xiàn)象或應(yīng)用中，能用光的折射知識(shí)進(jìn)行解釋的是()B．手影游戲B．手影游戲C．潛望鏡D．自行車尾燈7．（2010雞西）舉重比賽要求運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi)A．杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力（）B．運(yùn)動(dòng)員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力C．運(yùn)動(dòng)員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功D．杠鈴對運(yùn)動(dòng)員的壓力和人對它的支持力是平衡力8．（2010雞西）下列電器設(shè)備中，主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是()A．話筒A．話筒B．電話C．電視機(jī)的散熱窗D．電飯鍋9．（2010雞西）同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開車時(shí)不喜歡系安全帶。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是()A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C．系安全帶可以減小由于慣性對車內(nèi)人員造成的傷害D．安全帶比較寬是為了減小對人體的壓強(qiáng)10．（2010雞西）關(guān)于能源的描述，下列說法正確的是（）A．火力發(fā)電無污染A．火力發(fā)電無污染B．太陽能屬于可再生能源C．核能是絕對安全的能源D．地?zé)崮苁嵌文茉?1．（2010雞西）下列對熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是 （）A．下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能B．空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加C．海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪．小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作12．（2010雞西）A．下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能B．空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加C．海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪．小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作12題圖A．12題圖B．在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此重力勢能相等C．從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等得分評卷人二、填空題（每小題2分，共28分。將正確答案寫在題中橫線上的空白處）13題圖15題圖14題圖13．（2010雞西）2009年全球范圍流行“甲流”，市有關(guān)部門要求各校師生進(jìn)行“晨檢”。圖中是某同學(xué)測量體溫的結(jié)果，示數(shù)是，體溫計(jì)的工作原理是。13題圖15題圖14題圖14．（2010雞西）在宇宙飛船中生活著一位質(zhì)量為70kg的宇航員。處于失重狀態(tài)下他的質(zhì)量為。如果他與地面之間進(jìn)行通訊聯(lián)系，是利用完成的。70kg15．（2010雞西）春季，部分農(nóng)田覆蓋地膜，既保證了土壤的溫度，又可以減少水分的（填物態(tài)變化名稱）。為了灌溉農(nóng)田，修建水庫時(shí)工程師將堤壩設(shè)計(jì)成如圖所示形狀，是因?yàn)?。汽化（或蒸發(fā)）；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（答出這個(gè)原理即可得分）16題圖16．（2010雞西）國慶60周年閱兵儀式上，威武雄壯的坦克方隊(duì)整齊劃一地通過天安門廣場。以其中一輛坦克為參照物，其它坦克處于16題圖狀態(tài)。坦克履帶上有許多棱，為了防止損壞路面，檢閱時(shí)官兵們在棱和棱之間安裝上橡膠塊，這樣做的目的是。靜止；減小對地面的壓強(qiáng)17．（2010雞西）在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像。這個(gè)像的性質(zhì)是。如果要想使像變小，蠟燭應(yīng)向側(cè)移動(dòng)。18題圖甲乙甲18題圖甲乙甲17題圖17題圖倒立、縮小的實(shí)像；左18．（2010雞西）如圖甲所示，用吸管吸飲料時(shí)，是使飲料上升到嘴里。如果用吸管從靜止的乒乓球側(cè)面吹氣（如圖乙），發(fā)現(xiàn)乒乓球向有氣流一側(cè)運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)?。大氣壓；流體流速快的位置壓強(qiáng)小19．（2010雞西）用如圖所示的裝置，勻速向上提起重2N的物體，所用的拉力為1.5N，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為。如果要提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，你的做法是（答出一條即可）。66.7%；減小動(dòng)滑輪的質(zhì)量（或增加物重）SS1S2S3L1L221題圖19題圖20題圖甲乙N20．（2010雞西）圖甲是某位同學(xué)制作的一個(gè)小電動(dòng)機(jī)。如果要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以通過改變來達(dá)到目的。圖乙是他在電磁實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)電路圖，這個(gè)電磁鐵下端為極。電流的方向（或磁場的方向）；北（或N）21．（2010雞西）如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開關(guān)。S1、S3；S2、S322．（2010雞西）W。把它接在電源電壓為9V的電路中，至少需要串聯(lián)一個(gè)Ω電阻才能正常工作。0.9；823．（2010雞西）小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率。他觀察到電能表上標(biāo)有1600imp/kw·h（imp的含義是閃爍次數(shù)），當(dāng)電路中只有微波爐工作時(shí)，測出1min內(nèi)指示燈閃爍32次，1min內(nèi)微波爐耗電kW·h，它的電功率為W。0.02；120024．（2010雞西）在使用打氣筒時(shí)，筒壁下部會(huì)發(fā)熱，主要原因是通過方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，再通過方式使筒壁內(nèi)能增加。做功；熱傳遞25題圖OcbF2aA25．（2010雞西）在電視劇《三國》中，有這樣一個(gè)情景：一群士兵用力拉動(dòng)一個(gè)杠桿，會(huì)將石塊拋向敵方陣營。它是一個(gè)杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點(diǎn)的力沿25題圖OcbF2aA26．（2010雞西）俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉。漂浮的西瓜受到的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。大于；小于三、實(shí)驗(yàn)與探究(27題7分，28題5分，29題6分，30題6分，共24分)27．（2010雞西）在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：（1）——315ACDB。（3）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是。電壓U=2V次數(shù)123電阻R/Ω51020電流I/A0.40.20.1（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么，①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化：。②請你指出他在操作中的錯(cuò)誤：___________________________________。（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：。答案：（1）——315ACDB滑動(dòng)變阻器連接正確（1分），電壓表連接正確（1分）。（滑動(dòng)變阻器與電源之間的導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器C或D接線柱上均可。）（2）滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大一端（1分）（或具體說出接線柱的名稱，滑片P在上圖中移到D、B或右端）（3）電阻處出現(xiàn)斷路（1分）圖乙原放置圖乙原放置玻璃板處圖甲紙張AB（5）當(dāng)電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比（1分）。（或電壓不變時(shí)，電阻與電流的乘積是一個(gè)定值）28．（2010雞西）一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：。（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明。（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。____________________________________________。（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：____________________________________________。答案：（1）玻璃板沒有豎直放置（1分）（2）像與物體的大小相等（1分）（3）連接像與物的對應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直（1分），分別測量兩點(diǎn)到鏡面的距離（1分）（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折（1分）判斷像與物兩點(diǎn)是否重合（1分））說明：不說處理過程，只答出像與物位置關(guān)系不得分。（4）方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系（1分）（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）10gC29．（2010雞西）10gC3010301020304050ml1020304050ml20BABA（1）合理的操作順序是（填序號(hào)）：。（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m=g；橡皮泥的體積V=cm3；橡皮泥的密度ρ=。（3）你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上述器材），再設(shè)計(jì)一個(gè)測量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案。請寫在下面。答案:（1）C、A、B(2)13.4；10；1.34×103kg/m3(或1.34g/cm(3)方案1：在量筒內(nèi)放入適量的水，測出水的體積V1將橡皮泥做成碗狀，放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上記下水的體積V2將橡皮泥做成實(shí)心，投入水中記下水的體積V3方案2：彈簧測力計(jì)測出橡皮泥重，計(jì)算出質(zhì)量。用量筒和水測出橡皮泥的體積。方案3：彈簧測力計(jì)測出橡皮泥重，將橡皮泥浸沒在水中測出向上的拉力方案4：用天平測出質(zhì)量，將橡皮泥制成長方體，用刻度尺測出棱長，算出體積?！u分標(biāo)準(zhǔn)：每種方案中只要分別體現(xiàn)出物體質(zhì)量的測量方法和橡皮泥體積的測量方法即各得1分（共2分）（注重考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思想）畫出圖形來（配有適當(dāng)?shù)奈淖终f明體現(xiàn)以上要求）亦可得分30．（2010雞西）小海發(fā)現(xiàn)電腦是利用風(fēng)扇來降溫的。他想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動(dòng)強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)。他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關(guān)系。為此他制作了幾個(gè)不同的小風(fēng)扇，并用一個(gè)轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電機(jī)分別帶動(dòng)這幾個(gè)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，去吹動(dòng)同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：序號(hào)扇葉寬度/cm扇葉長度/cm扇葉傾斜角度θαθ紙片被吹起的αθ角度α13730°30°22730°20°33430°20°43745°40°5（1）他在分析空氣流動(dòng)強(qiáng)度與扇葉長度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用序號(hào)為的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論為：。由于實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，該結(jié)論的可信度令人懷疑。因此他想再制作一個(gè)小風(fēng)扇，那么它的扇葉規(guī)格是怎樣的？請將你設(shè)計(jì)的扇葉的相關(guān)數(shù)據(jù)填在序號(hào)5的行內(nèi)。（2）小海的父親對他說：“生活中電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的速度都比較快，因此空氣流動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)與風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)速度有關(guān)?！贬槍@個(gè)猜想，請你幫助小海設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證。答案：（1）1、3（1分）；在其他條件相同時(shí)，扇葉越長，空氣流動(dòng)強(qiáng)度越大（1分）；寬度填3、傾斜角度填30°，長度不填4、7即可（1分）。（2）利用同一個(gè)扇葉（1分）讓幾次轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同（1分），觀察紙片被吹起的角度是否相同（1分）。評分標(biāo)準(zhǔn)：只要能體現(xiàn)出在其他條件相同情況下，改變轉(zhuǎn)動(dòng)速度，觀察紙片被吹起角度這種控制變量的思想即可得分。得分評卷人四、分析與簡答題（每小題4分，共8分）31．（2010雞西）將一瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：瓶內(nèi)的水結(jié)冰并且“多”了；現(xiàn)象二：過了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠。請你根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)解釋一下這兩個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。答案：根據(jù)（或）（1分）,（1分），瓶壁的溫度低于外界溫度，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁（1分）液化成小水珠（1分）。32．（2010雞西）某同學(xué)完成作業(yè)后，對手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣（如圖所示）。你能說出它的哪些結(jié)構(gòu)或使用方面涉及到什么物理知識(shí)嗎？試著說出四個(gè)來?！敬鸢概e例】：碳素水的上表面覆蓋有一層油狀物——減慢蒸發(fā)內(nèi)部有彈簧內(nèi)部有彈簧圓弧形上表面握筆處答案：握筆處粗糙增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；圓弧形上表面面積大增大受力面積減小對手指壓強(qiáng)；彈簧被壓縮有彈性勢能；彈簧彈起過程中彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；彈簧被壓縮力可以改變物體的形狀筆尖處有滾珠滾動(dòng)摩擦力??；筆芯上方不密封內(nèi)外氣壓相等，便于液體流出；質(zhì)量小選用密度小的材料；筆體采用塑料可塑性強(qiáng)，便于加工………………答出其中四條即可，每條1分。其他合理答案亦可得分得分評卷人五、綜合與應(yīng)用題（每題8分，共16分。解題時(shí)寫出必要的文字說明、依據(jù)的主要公式或變形公式，運(yùn)算過程和結(jié)果要寫明單位，只有結(jié)果、沒有過程不能得分）33．（2010雞西）為了在中考的體育測試中取得好成績，小雨同學(xué)每天都進(jìn)行體育鍛煉。（1）他先沿著200m長的跑道慢跑鍛煉，從6：00到6：10共跑了12圈。他的平均速度大約是多少？（2）慢跑結(jié)束后開始跳繩。如果小雨的質(zhì)量是60kg，他每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？（3）在中考的“1分鐘跳繩”測試中，小雨同學(xué)跳了160次，而小明同學(xué)跳了100次。試問：測試中，成績好的同學(xué)做功一定多嗎？說出你的理由。答案：(1)t=10min=600s…………（1分）……（1分）(2)G=mg…………（1分）=60kg×10N/kg=600N…………………（1分）W=Fs=Gh…………（1分）=600