四年級北師大版語文下冊期末調(diào)研實驗學(xué)校測試卷含答案

四年級北師大版語文下冊期末調(diào)研實驗學(xué)校測試卷含答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。jiāngyìngàomìjūnyúnjìngpèiyǎnhùtáotuōyīngxiòngxiōnghuáiguàngàiyānmò二、給下面加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。枝折（zhéshé）花落率（lǜshuài）領(lǐng)掙扎（zházh?。┢粒╞ǐnɡpínɡ）息凝視看（kānkàn）守門戶可惡（wùè）三、比一比，組詞語。納（______）滲（______）拔（______）晌（______）詳（______）吶（______）慘（______）撥（______）響（______）祥（______）四、把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。①（___）若狂②無（___）無（___）③變化（___）④成千上（___）⑤（___）為力⑥（___）俯（___）仰⑦（___）來遲⑧嫦娥（___）⑨（___）巍巍1．再寫兩個ABAC式的詞語：____________、______________2．選詞填空1.旅游旺季，每天到故宮旅游的人（___）。2.今年的氣候比較溫暖，第一場雪（___）。3．其中形容高興到了極點的是（___）。用這個詞語寫一個句子：______________________________________4．⑥里面含有一組反義詞，我還知道這樣的詞語：____________五、選詞填空。推測推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據(jù)太陽、地球、月球運行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運動。5．海風(fēng)（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。六、按要求寫句子。1．人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（縮句）_______________________________________2．這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（陳述句）_______________________________________3．我望著天空。（擴(kuò)句）_______________________________________4．小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（反問句）_______________________________________5．蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（陳述句）_______________________________________七、古詩詞情境填空。1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________的鄉(xiāng)村生活。2．幾個孩子在麗日當(dāng)空，花香撲鼻的大好春光中，正自由自在，無拘無束地奔跑著，追逐著黃色的蝴蝶……這時，我不由得想到了楊萬里的兩句詩________________，________________。3．《清平樂·村居》中描寫一對老夫婦坐在一起，其樂融融的詞句是________________，_________________？描寫小孩子討人喜愛的詞句是______________，_________________。描寫鄉(xiāng)村美景的詞句是?_______________，___________________。八、閱讀材料，完成練習(xí)。秘密①有一天，一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1．聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭保┓票。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起2．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（）A．全體同學(xué)對這件事都有疑義。B．全體同學(xué)對這件事都沒有疑義。C．只有一個同學(xué)對這件事有疑義。3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？__________________________5．短文主要描寫了小男孩的語言、______和______，表現(xiàn)了他是一個_______________的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_____________________________九、快樂習(xí)作。題目：我得到了__________要求：在橫線上填上合適的詞語，如“表揚”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。通過一件事來表達(dá)一個中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)真情實感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、僵硬奧秘均勻敬佩掩護(hù)逃脫英雄胸懷灌溉淹沒2、shéshuàizhábǐngkānwù3、歸納滲透提拔晌午詳細(xì)吶喊悲慘撥動響聲祥和4、欣喜憂慮多端萬無能前后姍姍奔月顫顫自由自在如怨如訴④⑦①聽到媽媽要回家的消息，他頓時欣喜若狂。左顧右盼5、推測推斷推算劇烈猛烈熱烈6、人類呼風(fēng)喚雨。這里的景色這么美，使我們流連忘返。我坐在窗前呆呆地望著蔚藍(lán)的天空。小玲取得的優(yōu)異成績，難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？蝴蝶是那樣的柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。7、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋醉里吳音相媚好白發(fā)誰家翁媼最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬茅檐低小溪上青青草8、1．（1）√2．B3．④⑤4．老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。5．動作神態(tài)善良、懂事6．老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個秘密的××，是您的關(guān)心和愛護(hù)，讓我走過了那段最泥濘的路。現(xiàn)在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛無私的獻(xiàn)給孩子們。9、范文：我得到了教訓(xùn)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”！放學(xué)了，不一會兒，大街上便又出現(xiàn)了一個小女孩兒歡快的身影，她邁著輕快的步伐，跑向了家，而書包里那原封未動的水瓶，被顛地晃來晃去……一進(jìn)家門，媽媽便問：“今天喝完水沒”我一拍腦門，方才想起今天一瓶水根本沒動，我撓著頭，支唔地說：“沒，沒喝”。媽媽沒有批評我，而是溫柔地說：“明天把水喝了”。就這樣，長此以往，我?guī)缀趺刻於疾缓人?，要不也就動過一點兒，直到有一天，悲劇發(fā)生了……吃飯時嘴里疼痛，發(fā)現(xiàn)是潰瘍！橢