2024年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度范文（三篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度范文實驗教學(xué)作為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的關(guān)鍵組成部分，為強(qiáng)化實驗教學(xué)管理，更有效地服務(wù)于教學(xué)活動，特此制定以下實驗教學(xué)管理制度：一、在新學(xué)期伊始，教務(wù)處與實驗室需與各學(xué)科教研組密切協(xié)作，依據(jù)教材內(nèi)容擬定本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，并將演示實驗與分組實驗的安排詳細(xì)制定，隨后分發(fā)至相關(guān)教師，以確保實驗工作的及時性和適量性。二、一旦實驗教學(xué)授課計劃確定，原則上不得隨意更改。如確有必要調(diào)整，必須獲得相應(yīng)學(xué)科教研組組長的批準(zhǔn)，并向教務(wù)處報備。三、實驗室應(yīng)依據(jù)學(xué)期教學(xué)授課計劃準(zhǔn)備開設(shè)實驗項目；對于未列入計劃的實驗，實驗室有權(quán)不予安排。四、依據(jù)實驗教學(xué)計劃，各科任教師應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)仔細(xì)填寫實驗申請單。演示實驗需提前一天通知，分組實驗需提前三天通知實驗室。實驗教師應(yīng)根據(jù)申請單準(zhǔn)備質(zhì)量合格的器材和用品，確保實驗順利進(jìn)行。五、教師應(yīng)深入研究教材，明確實驗的目的、原理、步驟、方法及注意事項。演示實驗應(yīng)在教案的“教具準(zhǔn)備”部分和教學(xué)過程中得到體現(xiàn)，學(xué)生分組實驗應(yīng)有獨立的教案。對于實驗中的重點和難點，教師應(yīng)預(yù)先進(jìn)行實驗，以確保實驗效果。六、堅持實驗考核制度，教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的實驗報告，并確保期中和期末考試包含實驗內(nèi)容，重視考查學(xué)生的實驗操作技能。七、積極參與學(xué)科教研組的實驗教學(xué)研究活動，自行設(shè)計和創(chuàng)新一定數(shù)量的教具以豐富教學(xué)資源。八、嚴(yán)格遵守學(xué)校教研組關(guān)于實驗教學(xué)研究的規(guī)定，自行設(shè)計和創(chuàng)新一定數(shù)量的教具以豐富教學(xué)資源。九、應(yīng)定期或不定期地組織實驗教師和實驗管理人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平，熟悉并掌握各種儀器設(shè)備的使用特性和維護(hù)保養(yǎng)知識。十、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，積極主動地配合學(xué)校開展各項實驗教學(xué)活動。2024年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度范文（二）一、領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門及地方公安部門。三、廢棄危險藥品的處理實驗結(jié)束后產(chǎn)生的危險藥品廢液或殘渣應(yīng)集中存放，并由學(xué)?；瘜W(xué)教師定期進(jìn)行處理和銷毀。在處理過程中，應(yīng)盡可能減少對環(huán)境的污染。注：危險藥品的具體范圍1、以下為中學(xué)實驗室常用危險藥品：①易燃液體：包括二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油等。②易燃固體：包括紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷、鈉、鉀、碳化鈣(電石)等。③氧化劑：包括過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅等。④腐蝕品：包括硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、鹽酸、溴、三氯化鋁、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛等。2、以下為中學(xué)實驗室常用非危險物品：包括二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(同時也是易燃品)、苯酚等。3、中學(xué)實驗室不常用的危險品和非危險品：品種略(如苦味酸、氯酸鉀、磷化鋅、碳酰氯等)。實驗室開放管理規(guī)定為規(guī)范有序地推進(jìn)我校實驗室的開放工作，提高實驗室的使用效率，進(jìn)一步促進(jìn)我校實驗教學(xué)和科研工作的開展，特制定本規(guī)定。一、教學(xué)實驗室面向?qū)W生課外開放，對于開展學(xué)生技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要作用。各教學(xué)實驗室應(yīng)努力實現(xiàn)對學(xué)生課外開放，并逐步提高實驗室的開放率和開放內(nèi)容。二、開放內(nèi)容應(yīng)遵循因材施教、講求實效的原則，根據(jù)學(xué)生的不同層次和需求，確定開放內(nèi)容。開放內(nèi)容主要包括自主設(shè)計性實驗、小發(fā)明、小制作、小論文等課外科技活動實驗。三、每學(xué)期開學(xué)初及寒暑假前，各實驗室應(yīng)公布本學(xué)期及寒暑假期間實驗室開放的時間、內(nèi)容、地點等信息。學(xué)生在進(jìn)入開放實驗室前應(yīng)按規(guī)定期限向?qū)嶒炇疫M(jìn)行登記。四、各開放實驗室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和實驗內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的儀器設(shè)備、材料等，并安排一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實驗技術(shù)人員參與開放工作。指導(dǎo)教師應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生實驗素質(zhì)與技能、創(chuàng)造性科學(xué)思維方法與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、學(xué)生在進(jìn)入開放實驗室前應(yīng)閱讀與實驗內(nèi)容相關(guān)的參考資料，準(zhǔn)備實驗實施方案，并做好相關(guān)實驗準(zhǔn)備工作。六、進(jìn)入開放實驗室，必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。損壞儀器設(shè)備的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以賠償。七、實驗室開放時，必須有指導(dǎo)教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員值班，負(fù)責(zé)教學(xué)秩序、器材供應(yīng)、實驗室安全等管理工作，并認(rèn)真做好開放記錄工作。八、學(xué)生在實驗項目完成后，應(yīng)向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾婊蛘撐牡葘嶒灲Y(jié)果，實驗室應(yīng)做好成果收集和論文推薦發(fā)表工作。九、各實驗室應(yīng)認(rèn)真做好開放管理工作，特別應(yīng)充分利用計算機(jī)校園網(wǎng)等現(xiàn)代化手段進(jìn)行開放管理工作。十、為支持開放工作，學(xué)校安排了一定數(shù)額的教學(xué)實驗室開放補(bǔ)助經(jīng)費，各實驗室可按程序申請使用。十一、教師有教科研項目需使用實驗室時，可參照本規(guī)定執(zhí)行。十二、各實驗室可根據(jù)本規(guī)定，制定本實驗室的具體開放細(xì)則。實驗室管理人員職責(zé)在教務(wù)處正(副)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，其職責(zé)如下：1、協(xié)助任課教師完成相關(guān)實驗教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)服務(wù)、管理、育人的責(zé)任。2、熱愛本職工作，做好每學(xué)期學(xué)生實驗的統(tǒng)計報表工作。3、負(fù)責(zé)管理實驗室各種儀器、設(shè)備，按規(guī)定分類編號登記造冊，同類存放，每學(xué)期進(jìn)行核對保養(yǎng)一次，每學(xué)年進(jìn)行盤點與報損一次。4、教學(xué)儀器作為非教學(xué)用途而出借時，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。每學(xué)期末進(jìn)行一次總清理，實驗員負(fù)責(zé)收回出借的各種儀器。5、掌握各種儀器、藥品的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各類器材的保養(yǎng)和維修要求，積極制作代用教具，保養(yǎng)和維修儀器，保持儀器與器材的完好備用狀態(tài)。6、掌握教學(xué)大綱、教材的相關(guān)內(nèi)容，熟練掌握學(xué)生演示實驗的技能和技巧。協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，確保安全。7、實驗室、準(zhǔn)備室、貯藏室必須保持清潔、整齊、衛(wèi)生，井然有序。8、每日進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)防事故發(fā)生。危險及易燃易爆藥品應(yīng)有專門的儲存室或儲存柜，并建立專用賬冊，確保賬物相符。嚴(yán)格遵守危險品的保管和使用制度。每日下班前，應(yīng)檢查本室的水電、門窗、烘箱等設(shè)備，確保實驗室安全。9、每學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和需求，做好實驗用品的采購、分類擺放、整理檢查等工作。10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。2024年小學(xué)實驗教學(xué)管理制度范文（三）一、在開學(xué)初期，負(fù)責(zé)審批實驗教師提交的實驗室儀器、藥品及其他物品的購置計劃，并將其納入學(xué)校整體工作計劃中。二、在每學(xué)期中至少對實驗室工作進(jìn)行兩次研究，以解決實驗室面臨的具體問題。三、根據(jù)實驗教學(xué)的特殊性，合理安排實驗室教師的工作量，并與教務(wù)主任共同協(xié)調(diào)各科任教師的實驗課程安排。四、定期檢查科任教師的實驗備課情況，督促教師履行實驗教學(xué)職責(zé)，并確保每學(xué)期至少聽課____節(jié)，以監(jiān)督實驗教學(xué)的實施。五、持續(xù)關(guān)注實驗教師的工作狀況，與總務(wù)處合作解決其勞動保護(hù)、福利及補(bǔ)助問題，積極協(xié)助解決實驗教師在工作中遇到的難題。六、督促科任教師和實驗教師嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。教務(wù)主任對實驗教學(xué)的管理制度：一、開學(xué)之初，教務(wù)處應(yīng)指導(dǎo)各教研組教師制定全學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，并由教務(wù)主任審閱后，分別存檔于教導(dǎo)處、教研組及實驗室。二、根據(jù)科任教師的實驗教學(xué)計劃，定期進(jìn)行督促和檢查，確保每學(xué)期聽課不少于____節(jié)，以保障實驗教學(xué)的及時性和質(zhì)量。三、對于未能按計劃完成實驗任務(wù)的科任教師和實驗教師，應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況，制定相應(yīng)的獎懲措施。四、每學(xué)期至少組織兩次與科任教師和實驗教師的座談會，征集他們對實驗室管理的意見，交流教學(xué)經(jīng)驗，并協(xié)助解決他們在實驗教學(xué)過程中遇到的困難和問題。五、及時掌握儀器、設(shè)備的損壞、遺失、報廢等情況，對于實驗所