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文檔簡介
湖南省武岡二中2025屆生物高三第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.將相同的紫色洋蔥外表皮細胞分別放置在清水、1.3g/mL蔗糖溶液中進行滲透實驗,一段時間后得到圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的是()A.乙細胞液泡中的色素含量不斷增大B.甲細胞在膨脹過程中細胞內(nèi)外濃度差逐漸減小C.外界溶液與細胞液只要存在濃度差,細胞就會發(fā)生滲透作用D.甲細胞在膨脹過程中水分子從其分子數(shù)相對較多向相對較少處運動2.每年春天,百萬畝油菜花開與鑲嵌的麥苗以及綠水青山構(gòu)成了漢中盆地一道靚麗的風景。有人觀花時引起了花粉過敏,下列相關敘述正確的是()A.油菜花粉是一種抗原B.油菜花粉和裸露的皮膚接觸,使組織胺分泌增多,引發(fā)組織水腫C.油菜花粉過敏癥屬于初次免疫D.嬰兒較易花粉過敏,是因為免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,免疫功能過低所致3.下圖為某種人類遺傳病的系譜圖,該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是A.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子D.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子4.下列關于免疫細胞或免疫過程的敘述,正確的是()A.牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力B.巨噬細胞呈遞抗原時需要將抗原降解成抗原-MHC復合體C.B淋巴細胞的致敏需要來自輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激D.效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后脫分化為細胞毒性T細胞5.β-淀粉樣蛋白(Aβ)在腦組織內(nèi)堆積會導致阿爾茨海默病。小膠質(zhì)細胞是腦組織中的重要免疫細胞,具有“清潔”功能。CD22是一種僅表達在小膠質(zhì)細胞表面的膜蛋白。研究人員給實驗組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體(單抗),對照組不注射,評估CD22單抗對小膠質(zhì)細胞清除能力的影響。48小時后,得到圖所示結(jié)果。以下分析不合理的是()A.CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細胞膜上的CD22B.CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細胞中特異性表達C.敲除CD22蛋白基因會增加小鼠腦中Aβ含量D.小膠質(zhì)細胞能吞噬并清除Aβ以減少其過度堆積6.下列關于生物變異、育種進化等相關知識的敘述,正確的是()①DNA分子中發(fā)生堿基對的缺失或改變必然引起基因突變②將二倍體植株的花粉進行離體培養(yǎng),得到的是能穩(wěn)定遺傳的植株③突變和基因重組是不定向的,雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變④雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起⑤北京京巴狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類的多樣性反應了物種多樣性⑥共同進化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展A.①③④ B.①③⑥ C.③ D.⑤⑥二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)DMS(二甲基硫醚)是一種對氣候有明顯影響的氣體,海洋中生成DMS的主要過程如下圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細胞固定的太陽能,傳遞給浮游動物的渠道是_____________。浮游動物所同化的能量,除自身呼吸作用以熱能形式散失外,還將流向_____________。(2)中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時,能作為一種_____________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。(3)負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,請用文字和箭頭構(gòu)建一個圓石藻種群與浮游動物種群之間負反饋調(diào)節(jié)的概念模型:_____________。8.(10分)海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標會造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降,同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應中__________過程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段為時間后,測定瓶內(nèi)溶氧量為B。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為:_______/(t·w)(w:海帶濕重;t:反應時間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時,需要對裝置進行_________________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,呼吸耗氧率_______光合產(chǎn)氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為2.52mg/L的下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對海帶光合作用的影響是_____________,對海帶呼吸作用的影響是___________。(3)究若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實驗信息,推測Cu2+對__________(填細胞器名稱)破壞較小。9.(10分)實驗人員從環(huán)境中分離獲得白腐菌,以白腐菌的菌絲或孢子制得固定化白腐菌凝膠顆粒,圖1為兩種凝膠顆粒各取25個分別處理50mL染料廢水的實驗結(jié)果,圖2為研究不同數(shù)量的凝膠顆粒處理50mL染料廢水的實驗結(jié)果。請據(jù)圖分析回答:(1)從野外采集白腐菌前,先向待采集土壤噴灑適量染料廢水的目的是________。某同學在進行白腐菌分離純化實驗時,可采用平板劃線法或___________。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,該過程中CaCl2溶液的作用是________。(2)現(xiàn)要處理100L皮革生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的染料廢水。為達到最好的凈化效果,從圖2實驗結(jié)果分析,應選用________凝膠顆粒,添加________個凝膠顆粒,從圖1分析應保持________天以上。(3)在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是_________。與向染料廢水中直接接種白腐菌相比,在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點主要是________。10.(10分)溫度對植物光合作用的不利影響包括低溫和高溫,低溫又可分為冷害和凍害兩種。冷害通常是指在1℃~12℃以下植物所遭受的危害;凍害是指溫度在0以下,引起細胞結(jié)冰而使植物受到傷害。大豆植株光合作用,呼吸作用與溫度的關系如圖,A~D點分別表示曲線中不同的交點。回答下列問題。(1)凈光合速率是指____________________。圖中A點和____點對應,在0~25℃范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,說明____________________。(2)在0~10℃,大豆植株的光合速率明顯下降,可能原因是(______)。A.低溫引起葉片的部分氣孔關閉,造成二氧化碳供應不足B.低溫降低酶的活性,使二氧化碳的固定和還原速率顯著下降C.暗反應過程受阻,不能為光反應及時供應原料,阻礙了光反應進行D.低溫環(huán)境使植物接收更多光能維持體溫,光合作用利用的光能減少E.光合產(chǎn)物運輸速率下降,致使在葉肉細胞積累,反過來抑制光合作用F.低溫使細胞質(zhì)流動性減弱,不利于葉綠體調(diào)整方向充分接受光照G.低溫降低了生物膜的流動性,影響物質(zhì)運輸使光合作用減弱(3)當溫度高于30℃時,大豆植株光合速率隨溫度升高明顯下降的主要原因是_________________(至少答出兩點)。(4)在其他條件適宜情況下,探究適合大豆植株生長的最適溫度。請簡要寫出實驗設計思路和預期結(jié)果__________________。11.(15分)甜橙含有多種維生素、有機酸和礦物質(zhì),可作為原料發(fā)酵制備甜橙酒,其果皮通過壓榨可制備甜橙油。請回答下列問題:(1)制備甜橙果酒的菌種為酵母菌,酵母菌的新陳代謝類型是_____________。果酒制作后期,發(fā)酵液呈現(xiàn)__________的環(huán)境。在該環(huán)境下酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)微生物無法適應這一環(huán)境。制作甜橙酒的過程中,若發(fā)酵罐密封不嚴,發(fā)酵液表面會出現(xiàn)白色的菌膜,原因是__________________________。(2)為了篩選出用于甜橙發(fā)酵的酵母菌,研究人員從甜橙果皮以及果園的土壤中篩選取樣,原因是_________________。篩選酵母菌的培養(yǎng)基上要加入一定量的抗生素,目的是________________。(3)用壓榨法提取甜橙油時,壓榨前要將甜橙果皮干燥去水,目的是_______________。壓榨后向壓榨液中加入小蘇打和硫酸鈉的作用是______________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
根據(jù)題干信息分析,將紫色洋蔥外表皮細胞放置在清水中會吸水,由于細胞壁的保護作用,細胞的體積略有增大,如細胞甲所示;將紫色洋蔥外表皮細胞放置在1.3g/mL蔗糖溶液中,由于細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度,細胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,如乙細胞所示?!驹斀狻緼、乙細胞液泡中的色素含量不變,濃度增加,A錯誤;B、甲細胞在膨脹過程中不斷吸水,因此細胞內(nèi)外濃度差逐漸減小,B正確;C、甲細胞的細胞液與外界溶液存在濃度差,但是其并不能繼續(xù)通過滲透作用吸水,C錯誤;D、甲細胞在膨脹過程中,水分子從其分子數(shù)相對較多處向相對較少處擴散,該過程中水分子進入細胞的數(shù)量多于出細胞的數(shù)量,D錯誤。故選B。2、B【解析】
過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷,有明顯的遺傳傾向和個體差異?!驹斀狻緼、油菜花粉引起過敏反應,花粉是過敏原,過敏原不能等同于抗原,A錯誤;B、油菜花粉和裸露的皮膚接觸,引起過敏反應,產(chǎn)生的組織胺釋放引起毛細血管壁通透性增加,血漿蛋白進入組織液使之濃度升高,引起組織水腫,B正確;C、油菜花粉過敏癥是機體再次接受相同抗原刺激時發(fā)生的,不屬于初次免疫,C錯誤;D、過敏反應是免疫功能過高導致的,D錯誤。故選B。【點睛】結(jié)合過敏反應的病因和機理分析選項。3、C【解析】
設A、a基因控制該病,可根據(jù)每個選項中的假設,確認患者或者隱性個體的基因型,依據(jù)該個體的一對基因一個來自父親,一個來自母親,進行演繹法確認個體的基因型。據(jù)此答題:【詳解】該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅰ1的基因型為aa,會提供a給Ⅱ3,且Ⅱ3表現(xiàn)患病,有顯性基因,因此Ⅱ3為Aa,故A項錯誤;若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則會父病女必病,而系譜圖中Ⅱ3的女兒必須患病,但實際上Ⅲ2卻沒有患病,因此該病不可能為伴X染色體顯性遺傳病,故B錯誤;若該病為常染色體隱性遺傳病,則患者Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1均為aa,Ⅲ2表現(xiàn)正常,即有顯性基因,又因為Ⅱ3為aa,必然會給Ⅲ2一個隱性基因a,因此Ⅲ2為雜合子,故C正確;若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅰ2的基因型為XaXa,必會提供Xa給Ⅱ1,而Ⅱ2是正常的,所以Ⅱ2的基因型為XAXa,是雜合子,故D項錯誤。4、A【解析】
免疫接種或預防接種是以誘發(fā)機體免疫應答為目的,預防某種傳染性疾病的方法。18世紀,詹納用接種牛痘來預防天花。牛痘病毒能在人體內(nèi)誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力?,F(xiàn)有的疫苗有三種類型:①滅活的微生物;②分離的微生物成分或其產(chǎn)物;③減毒的微生物。這三類疫苗通過注射或口服進入體內(nèi),使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應答,再次接種則引發(fā)二次免疫應答。兩次或更多次數(shù)的接種可以使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞,提供對相關疾病的長期保護。這種免疫方式稱為主動免疫。另一種免疫方式是被動免疫,就是通過接種針對某種病原體的抗體(抗血清)而獲得免疫力?!驹斀狻緼、由分析可知,牛痘病毒進入人體能誘發(fā)出抵抗天花病毒的免疫力,A正確;B、巨噬細胞吞噬入侵的病原體并將它們消化,病原體上的抗原分子被降解成肽,然后與巨噬細胞的MHC蛋白結(jié)合,形成抗原—MHC復合體,然后這種復合體移動到細胞的表面呈遞出來,B錯誤;C、當B淋巴細胞的受體分子兩臂遇到相應的抗原并將它鎖定在結(jié)合位點后,這個B淋巴細胞便被致敏了,同時還需要來自活化的輔助性T細胞的白細胞介素-2刺激,以促進致敏B淋巴細胞分裂,C錯誤;D、效應細胞毒性T細胞發(fā)揮免疫作用后不會脫分化為細胞毒性T細胞,D錯誤。故選A。5、C【解析】
題意分析,實驗組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體(單抗),CD22單克隆抗體(單抗)能清除小膠質(zhì)細胞表面的CD22膜蛋白,實驗結(jié)果顯示實驗組中(Aβ)含量降低(與對照組相比),故此可推測,小膠質(zhì)細胞表面的CD22膜蛋白的存在不利于小膠質(zhì)細胞對β-淀粉樣蛋白(Aβ)的清除,據(jù)此得出實驗結(jié)論為:CD22單抗能提高小膠質(zhì)細胞清除能力?!驹斀狻緼、抗體能與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合,故CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細胞膜上的CD22,A正確;B、CD22是一種僅表達在小膠質(zhì)細胞表面的膜蛋白,可推知CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細胞中特異性表達,B正確;C、由分析可知,敲除CD22蛋白基因會使小鼠腦中Aβ含量下降,C錯誤;D、小膠質(zhì)細胞是免疫細胞,具有“清潔”功能,能吞噬并清除Aβ以減少其過度堆積,D正確。故選C。6、C【解析】
1、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有變異,自然選擇,遷入和遷出,遺傳漂變等。2、基因重組包括自由組合型和交叉互換型,自由組合型發(fā)生在減數(shù)分裂后期,指非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合,交叉互換型是指在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換。3、基因突變是由于堿基對的缺失、替換或增添而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,翻譯過程中形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列有可能發(fā)生改變進而導致生物性狀改變。4、現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的單位是種群,突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變進而使生物朝著一定的方向進化,生物多樣性的層次包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻竣貲NA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失,如果這種改變發(fā)生在DNA分子中的無效片段中,則不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變,①錯誤;②將二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得是單倍體植株,只有再用秋水仙素處理單倍體幼苗,才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合體植株,②錯誤;③突變和基因重組都是不定向的,都能為生物進化提供原材料,自交不會導致基因頻率發(fā)生改變,③正確;④雜交育種就是將相同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,④錯誤;⑤北京巴兒狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類屬于同一物種,多樣性反映了遺傳的多樣性,⑤錯誤;⑥生物的共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,經(jīng)過漫長生物共同進化形成了生物多樣性,⑥錯誤。綜上正確的選項有③,故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、生物群落食物鏈(圓石藻→浮游動物)流向下一營養(yǎng)級和分解者化學調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】
1、分析題圖:生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中圓石藻是生產(chǎn)者,浮游動物是消費者,某些海洋細菌是分解者。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負反饋調(diào)節(jié)方式進行的,當生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后,通過負反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響,使得生態(tài)系統(tǒng)達到或者維持穩(wěn)態(tài)。【詳解】(1)圓石藻能進行光合作用,屬于生產(chǎn)者;圖中的浮游動物屬于消費者;海洋細菌屬于分解者。圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同組成了生物群落。圓石藻細胞固定的太陽能,傳遞給浮游動物的渠道是食物鏈(圓石藻→浮游動物)。食物鏈中某一營養(yǎng)級同化的能量的去向有:呼吸作用消耗;流入下一營養(yǎng)級、流向分解者。圖中浮游動物所同化的能量除流經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向下一營養(yǎng)級和分解者。(2)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)由圖中信息即浮游動物攝食圓石藻細胞可推斷,當圓石藻大量繁殖時,浮游動物因為食物充足數(shù)量增加,會使圓石藻的被捕食量增加,從而使圓石藻的數(shù)量減少。浮游動物排出的中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時,又作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,圓石藻的數(shù)量增加,反映了生態(tài)系統(tǒng)通過負反饋調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。圓石藻種群與浮游動物種群之間負反饋調(diào)節(jié)的概念模型如下:【點睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系;識記生態(tài)系統(tǒng)的功能,掌握物質(zhì)循環(huán)的過程和信息傳遞的種類、作用、理解負反饋調(diào)節(jié)的作用機理等,能結(jié)合圖中信息準確答題。8、C3的還原B-A遮光大于小于不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用線粒體【解析】
依題文信息可知,由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,凈光合作用速率和呼吸作用速率之和是總光合作用速率?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,因為一定濃度的Cu2+溶液中,短時間內(nèi)使海帶細胞中葉綠素含量下降,葉綠素作用之一是吸收光能,所以海帶吸收光能受到影響,從而直接抑制光合作用的光反應階段。因為Cu2+抑制光合電子傳遞過程,ATP的合成受阻,無法為暗反應提供能量,所以會直接抑制暗反應中C3的還原。
(2)①由于用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率,所以光照結(jié)束時溶氧量和光照開始時溶氧量的差值就是凈光合作用速率,計算式:B?A;只測呼吸作用時,需要對裝置進行遮光處理,因為需要停止其光合作用。
②由題圖縱軸數(shù)據(jù)可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時,溶氧量的變化為負值,說明呼吸耗氧率大于光合放氧率;真光合速率即總光合速率,其等于凈光合速率與呼吸速率之和;識圖可知,Cu2+濃度為2.52mg/L時的溶氧量的變化為正值,說明光合強度大于呼吸強度,故Cu2+濃度為1.22mg/L時的真光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L時的真光合速率,通過實驗組和對照組對比識圖可知,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時,促進海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時,抑制海帶的呼吸作用。
(3)光合作用在葉綠體內(nèi)進行,呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行,二者的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量都會影響各自的代謝活動,所以在電子顯微鏡下應觀察相關細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量;綜合題文信息可知Cu2+對線粒體破壞較小?!军c睛】本題考查光合作用與呼吸作用的綜合,準確掌握基礎知識才能靈活應用。9、使分解染料的白腐菌富集稀釋涂布平板法與海藻酸鈉反應形成凝膠球(凝固劑)固定化白腐菌孢子(或孢子)6000010包埋法可以反復利用【解析】
1、固定化技術是指將酶或細胞固定于載體上,便于與反應物分離,并能可重復使用,提高生成物的質(zhì)量。固定化酶一般采用化學結(jié)合法,固定化細胞多采用包埋法、物理吸附法(像用海藻酸鈉進行包埋)。2、根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn):應選用固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高。由圖1可知:凈化時間需要保持10天以上,凈化效果較好;根據(jù)圖2顯示:固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時,固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒達到30個時,已達到飽和?!驹斀狻浚?)從野外采集白腐菌前,先向待采集土壤噴灑適量的染料廢水的目的是使分解染料的白腐菌富集。進行白腐菌分離純化實驗時,可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行。將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻,抽取5mL混合液,滴加到CaCl2溶液中,CaCl2溶液的作用是與海藻酸鈉反應形成凝膠球(凝固劑)。(2)根據(jù)圖1和圖2顯示可以發(fā)現(xiàn):應選用固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高,由圖1可知:凈化時間需要保持10天以上。根據(jù)圖2顯示:固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒處理50mL染料廢水時,固定化白腐菌孢子的凝膠顆粒達到30個時,已達到飽和,故處理100L廢水,需要添加(100×1000×30)÷50=60000個凝膠顆粒。(3)在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的制作方法是包埋法。使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優(yōu)點主要是可以反復利用?!军c睛】本題考查微生物的采集和純化以及固定化技術的知識點,要求學生掌握微生物的分離和純化方法,把握平板劃線法和稀釋涂布平板法的操作,理解固定化酶和固定化細胞技術的操作過程及其注意事項,能夠正確識圖分析獲取有效信息,判斷出圖中固定化白腐菌孢子(或孢子)凝膠顆粒脫色率較高,且凈化時間需要保持10天以上,凈化效果較好的結(jié)論,這是突破該題的關鍵。10、單位時間內(nèi)綠色植物有機物的積累量(或單位時間內(nèi)光合作用成有機物的量與呼吸作用消耗有機物的量之差)B此溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高,對光合作用的影響更大ABCEFG高溫引起催化暗反應的酶鈍化,甚至變性破壞;高溫下蒸騰速率增高,導致氣孔關閉,使CO2供應不足;高溫導致葉綠體結(jié)構(gòu)變化,甚至受損等實驗思路:取生長狀況相同的健壯大豆植株若干,均分成5~6個實驗組,分別置于20℃~30℃范圍內(nèi)的一系列溫度梯度下、其他條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),測量不同溫度下的CO2吸收量(或干物質(zhì)的增加量),根據(jù)測量結(jié)果判斷最適溫度所在的溫度區(qū)間,然后縮小度梯度范圖繼續(xù)重復實驗預期結(jié)果:測得CO2吸收量最高值對應的溫度即為適合大豆植株生長的最適溫度【解析】
凈光合速率是指植物單位時間內(nèi)有機物的積累量,凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,一般植物的真光合速率與呼吸速率相等時,植物達到光補償點,即凈光合速率為零。影響光合速率的環(huán)境因素主要有光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素等,影響光合作用的內(nèi)在因素主要有與光合作用有關的色素和酶。理解并能分析光合作用的影響因素是本題的解題關鍵?!驹斀狻浚?)凈光合速率可以用單位時間內(nèi)綠色植物有機物的積累量或單位時間內(nèi)光合作用成有機物的量與呼吸作用消耗有機物的量之差來表示;圖中的A點表示凈光合速率為零,表示真光合速率與呼吸速率相等,和B點相對應;光合作用需要的酶和呼吸作用需要的酶并不相同,它們的最適溫度也不一樣,在該溫度范圍內(nèi),光合速率明顯比呼吸速率升高得快,說明此溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高,對光合作用的酶更適宜,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高,對光合作用的影響更大;(2)根據(jù)光合作用的影響因素可以推測:A、低溫可以引起葉片的部分氣孔關閉,從而導致二氧化碳的供應量不足,使得光合速率下降,A正確;B、低溫可以影響酶的活性,使酶的活性降低,而二氧化碳的固定和還原都需要酶的催化,因此可能導致暗反應過程速率降低,B正確;C、酶的活性受到抑制,二氧化碳供應不足都可以影響暗反應的速率,從而影響光反應速率,使得光合作用整體下降,C正確;D、低溫環(huán)境影響了植物生存的溫度,但并不直接決定光照的強弱,植物的體溫維持并不是由光能的分配來決定的,D錯誤;E、低溫可能會影響細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸,光合產(chǎn)物積累會抑制光合作用的進行,E正確;F、葉綠體是橢球型的結(jié)構(gòu),正常情況下可以通過調(diào)整方向來改變接受光的面積,低溫可以影響細胞質(zhì)的流動,可能會影響葉綠體接受光能,F(xiàn)正確;G、低溫可以影響膜的流動性,從而影響物質(zhì)的運輸,例如光合產(chǎn)物淀粉無法運出會抑制光合作用的進行,G正確;故選ABCEFG;(3)高溫環(huán)境對植物光合作用的影響很有多原因的可能,可能是影響了與暗反應有關的酶使其鈍化,甚至變性破壞,或者高溫造成氣孔關閉,影響二氧化碳的供應,或者直接破壞了葉綠體的結(jié)構(gòu),使其受損;(4)首先明確實驗目的為“探
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