2025屆重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（）A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物2．下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)正確的是（）A.圖中b=h+c+d+e+f+iB.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率C.在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%3．下列關(guān)于人體體溫及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.寒冷時(shí)，酶活性增強(qiáng)因而代謝加快，產(chǎn)熱增加B.體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)感受器位于下丘腦C.當(dāng)環(huán)境濕度較大、溫度高時(shí)，人體主要依靠出汗維持體溫穩(wěn)定D.人的體溫來源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中所釋放出來的熱能4．圖是植物生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是（）A.當(dāng)IAA濃度為b時(shí)，根不生長(zhǎng)B.IAA濃度大于c時(shí)，莖的生長(zhǎng)受抑制C.IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性D.相對(duì)根而言，莖對(duì)IAA和GA更敏感5．用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可以確定最佳濃度范圍是2×10-6～6×10-6B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4×10-6C.處理枝條的方法可以使用浸泡法和沾蘸法D.NAA屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑6．下列關(guān)于動(dòng)物穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（）①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是組織液②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素⑤HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒⑥內(nèi)環(huán)境成分有激素、抗體、血紅蛋白、呼吸酶、氨基酸等A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.5項(xiàng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）已知水稻的抗病和感病是一對(duì)相對(duì)性狀，由A和a一對(duì)等位基因控制，高桿（易倒伏）和矮桿（抗倒伏）是一對(duì)相對(duì)性狀，由B和b一對(duì)等位基因控制?，F(xiàn)有三種不同基因型的水稻進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是________；（2）若將水稻③與感病矮桿水稻雜交，后代的表現(xiàn)型及比例分別為________。（3）為確定實(shí)驗(yàn)2中一株抗病矮桿水稻是否為純合子，研究人員設(shè)計(jì)了最簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)思路：將該水稻種植后________，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的________。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若子代________，則說明該水稻為純合子。子代抗病矮桿和感病矮桿的比例為3:1，則說明該水稻為雜合子。8．（10分）教材原話填空（1）單倍體是指體細(xì)胞含有本物種____________染色體數(shù)目的個(gè)體。（2）交叉互換：一對(duì)____________染色體上的____________之間交換一部分片段。（3）____________通過動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系，共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。（4）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，____________染色體上的____________基因自由組合。（5）染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)____________染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以____________的形式成倍的增加或減少。9．（10分）圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。(3)圖乙中的⑥是下一個(gè)神經(jīng)元的________或________的膜。圖乙中④處的液體為________。(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要________直接提供能量，所以在突觸小體中含較多的________(細(xì)胞器)。(6)突觸后膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是________。(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________。10．（10分）登革熱是登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播引起的急性傳染病，起病急驟，臨床表現(xiàn)為發(fā)燒、頭痛、汗多、腹瀉、淋巴結(jié)腫大等癥狀。如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）登革熱患者發(fā)燒是機(jī)體____________________________________的結(jié)果；出汗和腹瀉會(huì)讓機(jī)體失去較多的水分和無機(jī)鹽。使機(jī)體作出一些反應(yīng)以維持水鹽平衡，在水鹽調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有____________________________________（答出兩點(diǎn)）。復(fù)合物使血管通透性增大時(shí)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體表現(xiàn)為__________________現(xiàn)象。（2）登革熱病毒在免疫學(xué)上稱為__________________；從傳染病的防治措施來講，殺滅伊蚊屬于切斷__________________途徑。（3）給患者注射__________________（填“抗體Ⅰ”“抗體Ⅱ”或“抗體Ⅰ和抗體Ⅱ”）有利于患者康復(fù)。一個(gè)漿細(xì)胞____________________________________（填“能”或“不能”）同時(shí)產(chǎn)生抗體Ⅰ和抗體Ⅱ。11．（15分）新冠肺炎患者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象，發(fā)燒時(shí)人會(huì)感覺到冷甚至打寒戰(zhàn)，發(fā)燒的機(jī)理見下圖；接種新冠疫苗可預(yù)防新冠肺炎。回答下列問題：（1）圖中①表示的甲狀腺激素的作用是____________________________。②和③表示熱量變化，人體遇到寒冷時(shí)，②表示______________，③表示______________。（2）“下丘腦—垂體—甲狀腺”這種調(diào)節(jié)機(jī)制是______________?！皞鞒錾窠?jīng)→骨骼肌收縮”這一生理過程發(fā)生時(shí)，傳出神經(jīng)末梢的突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程____________________________。（3）2021年4月以來，我國(guó)按照“應(yīng)接盡接”原則全面推進(jìn)新冠疫苗接種工作，接種新冠疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生______________細(xì)胞來維持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力。某人接種此疫苗后，若再次接觸到新冠病毒，他體內(nèi)的免疫特點(diǎn)是________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培?！驹斀狻客愣故菄?yán)格的自花傳粉閉花授粉植物，因此其在自然狀態(tài)下一般是純種，即C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，其中a表示該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；c表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；d表示用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；e表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；f表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量?！驹斀狻緼、由圖可知，初級(jí)消費(fèi)者的攝入量b=h+c，A錯(cuò)誤；B、縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)兔的同化能量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量d，C正確；D、圖中b表示次初消費(fèi)者的攝入量，c表示次初消費(fèi)者的同化量，a表示生產(chǎn)者的同化量，所以生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】1、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。當(dāng)外界環(huán)境溫度低時(shí)，體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成；當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時(shí)，體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。2、人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制。人體通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機(jī)體體溫的恒定。3、機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的機(jī)制如下：外界溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；外界溫度高時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱少，散熱少。產(chǎn)熱多于散熱，則體溫升高；產(chǎn)熱少于散熱，則體溫降低。4、寒冷時(shí)，激素分泌增多，促進(jìn)細(xì)胞代謝加強(qiáng)，增加產(chǎn)熱量的激素有腎上腺素、甲狀腺激素等。戰(zhàn)栗是骨骼肌的不自主地收縮，不受大腦皮層支配。【詳解】A、體溫調(diào)節(jié)能維持人體體溫恒定，寒冷時(shí)酶活性基本不變，A錯(cuò)誤；B、體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)感受器主要位于皮膚，還有粘膜以及內(nèi)臟器官，B錯(cuò)誤；C、皮膚和汗腺是人體的主要散熱器官，皮膚通過輻射、對(duì)流和傳導(dǎo)的方式直接散熱，其散熱量的多少，取決于皮膚和環(huán)境之間的溫差，溫差大散熱多，反之散熱少；當(dāng)環(huán)境溫度過高時(shí)無法通過此途徑散熱；汗腺通過分泌汗液散熱，原理是汗水蒸發(fā)會(huì)吸收熱量，利用汗水蒸發(fā)帶走身體的熱量，來維持體溫；環(huán)境濕度較大時(shí)，汗液不易蒸發(fā)，會(huì)影響散熱；因此，人在高溫、高濕環(huán)境會(huì)體溫失衡，出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象，主要解決措施是遠(yuǎn)離高溫、高濕環(huán)境或降低環(huán)境溫度和濕度，C錯(cuò)誤；D、人體體溫來源于有機(jī)物氧化分解所釋放出來的熱能，主要能源物質(zhì)是葡萄糖，D正確。故選D。4、C【解析】據(jù)圖分析可知，相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感。IAA的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；GA只有促進(jìn)作用，沒有表現(xiàn)出抑制作用?！驹斀狻緼、IAA濃度為b時(shí)，根能夠生長(zhǎng)，只是此時(shí)IAA濃度不能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、IAA濃度大于c時(shí)，仍然能夠促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，只是促進(jìn)作用減弱，生長(zhǎng)并未受抑制，B錯(cuò)誤；C、據(jù)曲線圖可知，僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性，只促進(jìn)生長(zhǎng)，C正確；D、相對(duì)莖而言，根對(duì)IAA和GA更敏感，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】分析柱形圖：圖示為用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中NAA濃度為0×10-6的一組為對(duì)照組，該組生根較少；NAA濃度在0×10-6～4×10-6范圍內(nèi)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)；NAA濃度在4×10-6～10×10-6范圍內(nèi)，隨著NAA濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱；NAA濃度超過20×10-6后，不再促進(jìn)插條生根?！驹斀狻緼B、由圖可知，在濃度為4×10-6處生根最多，其最佳濃度范圍是2×10-6～6×10-6，但不能確定最適濃度是4×10-6，A正確、B錯(cuò)誤；C、處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法兩種，C正確；D、NAA是人工合成的，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，D正確。故選B。6、C【解析】1、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，大部分是蛋白質(zhì)類，而性激素是類固醇。（1）促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。（2）激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞。2、語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)?！驹斀狻竣偈趾湍_有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中液體主要是組織液，①正確；②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是大腦皮層下的海馬區(qū)，長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，②正確；③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是小腸黏膜分泌的促胰液素，③錯(cuò)誤；④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素，④正確；⑤HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)沒被破壞，抗原刺激T細(xì)胞大量增殖、分化，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，⑤正確；⑥血紅蛋白、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，⑥錯(cuò)誤。綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）抗?。?）抗病高桿：抗病矮桿：感病高桿：感病矮桿1:1:1:1（3）①.自交②.表現(xiàn)型及比例③.全為抗病矮桿【解析】1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、題意分析，實(shí)驗(yàn)1中抗病高稈和感病高稈雜交，產(chǎn)生的后代的性狀分離比為抗病高稈∶抗病矮稈=3∶1，說明高稈對(duì)矮稈為顯性、抗病對(duì)感病為顯性，親本的基因型為AABb和aaBb。根據(jù)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果可知控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因的遺傳符合基因的自由組合定律，且親本的基因型為AaBb?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)1抗病與感病個(gè)體雜交后代全表現(xiàn)為抗病，或?qū)嶒?yàn)2抗病自交后代出現(xiàn)抗病和感病，故抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是抗病?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)2中抗病高桿③自交后代出現(xiàn)9:3:3:1，說明水稻③的基因型為AaBb，感病矮桿水稻的基因型為aabb，二者雜交相當(dāng)于測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例分別為抗病高稈（AaBb）∶感病高稈（aaBb）∶抗病矮稈（Aabb）∶感病矮桿（aabb）=1∶1∶1∶1?！拘?詳解】為確定實(shí)驗(yàn)2中一株抗病矮桿水稻是否為純合子，其可能的基因型為AAbb或Aabb，因?yàn)樗緸樽曰▊鞣壑参?，因此最?jiǎn)單的思路應(yīng)該是讓該抗病矮稈水稻自交，并觀察后代的性狀表現(xiàn)及比例。即將該水稻種植后自交（單株收獲），觀察并統(tǒng)計(jì)子代的性狀及比例。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若子代中全為抗病矮稈，則說明該水稻為純合子；若子代抗病矮桿和感病矮桿的比例為3∶1，則說明該水稻為雜合子?！军c(diǎn)睛】熟知自由組合定律的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)題中的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行合理的分析并作答是解答本題的必備能力。掌握自由組合定律的相關(guān)計(jì)算是解答本題的另一關(guān)鍵。8、①.配子②.同源③.非姐妹染色單體④.血漿、組織液和淋巴（細(xì)胞外液）⑤.非同源⑥.非等位⑦.個(gè)別⑧.染色體組【解析】（1）單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。（2）交叉互換是一對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體之間交換部分片段。（3）血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液通過動(dòng)態(tài)的有機(jī)聯(lián)系，共同構(gòu)成機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。（4）基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（5）染色體變異包括兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加或減少。9、(1).效應(yīng)器(2).c(3).2(4).細(xì)胞體(5).樹突(6).組織液(7).高爾基體(8).胞吐(9).ATP(10).線粒體(11).蛋白質(zhì)(12).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體【解析】【試題分析】本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生熟記反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。據(jù)圖分析：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c表示突觸、d是神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器。乙圖表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①、②、③、④、⑤、⑥分別是軸突、線粒體、突觸小泡、突觸間隙、突觸前膜和突觸后膜。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。（1）據(jù)圖可知，甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié)，所以a表示感受器、f表示效應(yīng)器。（2）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，為甲圖中c的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。圖甲的神經(jīng)中樞中，突觸結(jié)構(gòu)有2個(gè)。（3）圖乙中的⑥是突觸后膜，為下一個(gè)神經(jīng)元B的細(xì)胞體或樹突的膜；圖乙中④為突觸間隙，該處的液體為組織液。（4）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前神經(jīng)元（A細(xì)胞）合成，經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤（突觸前膜）融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。（5）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接供能者。遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程都需要ATP直接提供能量，而細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)所需的ATP主要由線粒體提供，所以在突觸小體中含較多的線粒體。（6）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)），具有識(shí)別功能。（7）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。10、①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.作為滲透壓感受器；作為水鹽調(diào)節(jié)神經(jīng)中樞；合成分泌抗利尿激素③.組織水腫④.抗原⑤.傳播⑥.抗體Ⅱ⑦.不能【解析】不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致通透性增大，進(jìn)而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。【詳解】（1）正常人的體溫恒定是因?yàn)楫a(chǎn)熱量與散熱量相等，而登革熱患者發(fā)燒說明產(chǎn)熱量多，散熱量少，因此其身體溫度升高。在水鹽調(diào)節(jié)過程中下丘腦的滲透壓感受器受到刺激會(huì)影響抗利尿激素的合成分泌，進(jìn)而影響垂體釋放抗利尿激素的量，以此調(diào)節(jié)尿量的增減；下丘腦還是水鹽調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞。復(fù)合物使血管通透性增大后，血漿滲透壓下降，組織液滲透壓升高，故發(fā)生組織水腫。（2）登革熱病毒在免疫學(xué)上稱為抗原，登革熱病毒經(jīng)伊蚊傳播，所以殺滅伊蚊就是切斷了傳播途徑。（3）據(jù)圖分析可知，抗體Ⅰ能促進(jìn)產(chǎn)生更多登革熱病毒，會(huì)加重病癥，而抗體Ⅱ