




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省常州市常州高級中學2025屆數學高一上期末復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.給定已知函數.若動直線y=m與函數的圖象有3個交點,則實數m的取值范圍為A. B.C. D.2.下列命題中,錯誤的是()A.平行于同一條直線的兩條直線平行B.已知直線垂直于平面內的任意一條直線,則直線垂直于平面C.已知直線平面,直線,則直線D.已知為直線,、為平面,若且,則3.若函數在單調遞增,則實數a的取值范圍為()A. B.C. D.4.已知()A. B.C. D.5.已知扇形的圓心角為,面積為,則扇形的弧長等于(
)A. B.C. D.6.下列各選項中的兩個函數的圖象關于y軸對稱的是()A.與 B.與C.與 D.與7.若,求()A. B.C. D.8.函數其中(,)的圖象如圖所示,為了得到圖象,則只需將的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向右平移個單位長度 D.向左平移個單位長度9.已知正數、滿足,則的最小值為A. B.C. D.10.不等式的解集為R,則a的取值范圍為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若函數在區(qū)間上為增函數,則實數的取值范圍為______.12.某公司在甲、乙兩地銷售同一種品牌的汽車,利潤(單位:萬元)分別為和,其中為銷售量(單位:輛).若該公司在兩地共銷售15輛汽車,則該公司能獲得的最大利潤為_____萬元.13._________.14.已知函數則___________.15.已知函數是定義在上的奇函數,則___________.16.已知函數,若,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.根據下列條件,求直線的方程(1)求與直線3x+4y+1=0平行,且過點(1,2)的直線l的方程.(2)過兩直線3x-2y+1=0和x+3y+4=0的交點,且垂直于直線x+3y+4=0.18.如圖,以Ox為始邊作角與,它們的終邊分別與單位圓相交于P,Q兩點,已知點P的坐標為(1)求的值;(2)若,求的值19.已知(1)求的值;(2)若是第三象限的角,化簡三角式,并求值.20.有一批材料,可以建成長為240米的圍墻.如圖,如果用材料在一面靠墻的地方圍成一塊矩形的場地,中間用同樣材料隔成三個相等面積的矩形,怎樣圍法才可取得最大的面積?并求此面積.21.近年來,“共享單車”的出現為市民“綠色出行”提供了極大的方便,某共享單車公司“Mobike”計劃在甲、乙兩座城市共投資120萬元,根據行業(yè)規(guī)定,每個城市至少要投資40萬元,由前期市場調研可知:甲城市收益P與投入a(單位:萬元)滿足P=3-6,乙城市收益Q與投入a(單位:萬元)滿足Q=a+2,設甲城市的投入為x(單位:萬元),兩個城市的總收益為f(x)(單位:萬元).(1)當甲城市投資50萬元時,求此時公司的總收益;(2)試問如何安排甲、乙兩個城市的投資,才能使總收益最大?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】畫出函數的圖像以及直線y=k的圖像,根據條件和圖像求得k的范圍。【詳解】設,由題可知,當,即或時,;當,即時,,因為,故當時,,當時,,做出函數的圖像如圖所示,直線y=m與函數有3個交點,可得k的范圍為(4,5).故選:B【點睛】本題考查函數圖像與直線有交點問題,先分別求出各段函數的解析式,再利用數形結合的方法得到參數的取值范圍。2、C【解析】由平行線的傳遞性可判斷A;由線面垂直的定義可判斷B;由線面平行的定義可判斷C;由線面平行的性質和線面垂直的性質,結合面面垂直的判定定理,可判斷D.【詳解】解:由平行線的傳遞性可得,平行于同一條直線的兩條直線平行,故A正確;由線面垂直的定義可得,若直線垂直于平面內的任意一條直線,則直線垂直于平面,故B正確;由線面平行的定義可得,若直線平面,直線,則直線或,異面,故C錯誤;若,由線面平行的性質,可得過的平面與的交線與平行,又,可得,結合,可得,故D正確.故選:C.3、D【解析】根據給定條件利用對數型復合函數單調性列式求解作答.【詳解】函數中,令,函數在上單調遞增,而函數在上單調遞增,則函數在上單調遞增,且,因此,,解得,所以實數a的取值范圍為.故選:D4、D【解析】利用誘導公式對式子進行化簡,轉化為特殊角的三角函數,即可得到答案;【詳解】,故選:D5、C【解析】根據圓心角可以得出弧長與半徑的關系,根據面積公式可得出弧長【詳解】由題意可得,所以【點睛】本題考查扇形的面積公式、弧長公式,屬于基礎題6、A【解析】根據題意,逐一分析各選項中兩個函數的對稱性,再判斷作答.【詳解】對于A,點是函數圖象上任意一點,顯然在的圖象上,而點與關于y軸對稱,則與的圖象關于y軸對稱,A正確;對于B,點是函數圖象上任意一點,顯然在的圖象上,而點與關于原點對稱,則與的圖象關于原點對稱,B不正確;對于C,點是函數圖象上任意一點,顯然在的圖象上,而點與關于x軸對稱,則與的圖象關于x軸對稱,C不正確;對于D,點是函數圖象上任意一點,顯然在的圖象上,而點與關于直線y=x對稱,則與的圖象關于直線y=x對稱,D不正確.故選:A7、A【解析】根據,求得,再利用指數冪及對數的運算即可得出答案.【詳解】解:因為,所以,所以.故選:A.8、D【解析】根據圖像計算周期和最值得到,,再代入點計算得到,根據平移法則得到答案.【詳解】根據圖象:,,故,,故,,即,,,當時,滿足條件,則,故只需將的圖象向左平移個單位即可.故選:D.9、B【解析】由得,再將代數式與相乘,利用基本不等式可求出的最小值【詳解】,所以,,則,所以,,當且僅當,即當時,等號成立,因此,的最小值為,故選【點睛】本題考查利用基本不等式求最值,對代數式進行合理配湊,是解決本題的關鍵,屬于中等題10、D【解析】對分成,兩種情況進行分類討論,結合判別式,求得的取值范圍.【詳解】當時,不等式化為,解集為,符合題意.當時,一元二次不等式對應一元二次方程的判別式,解得.綜上所述,的取值范圍是.故選:D【點睛】本小題主要考查二次項系數含有參數的一元二次不等式恒成立問題的求解,考查分類討論的數學思想方法,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】由復合函數的同增異減性質判斷得在上單調遞減,再結合對稱軸和區(qū)間邊界值建立不等式即可求解.【詳解】由復合函數的同增異減性質可得,在上嚴格單調遞減,二次函數開口向上,對稱軸為所以,即故答案為:12、【解析】設該公司在甲地銷x輛,那么乙地銷15-x輛,利潤L(x)=5.06x-0.15x2+2(15-x)=-0.15x2+3.06x+30.由L′(x)=-0.3x+3.06=0,得x=10.2.且當x<10.2時,L′(x)>0,x>10.2時,L′(x)<0,∴x=10時,L(x)取到最大值,這時最大利潤為45.6萬元答案:45.6萬元13、【解析】根據誘導公式可求該值.【詳解】.故答案為:.【點睛】誘導公式有五組,其主要功能是將任意角的三角函數轉化為銳角或直角的三角函數.記憶誘導公式的口訣是“奇變偶不變,符號看象限”.本題屬于基礎題.14、5【解析】先求出,再根據該值所處范圍代入相應的解析式中計算結果.【詳解】由題意可得,則,故答案為:5.15、1【解析】依題意可得,,則,解得當時,,則所以為奇函數,滿足條件,故16、【解析】根據題意,將分段函數分類討論計算可得答案【詳解】解:當時,,即,解得,滿足題意;當時,,即,解得,不滿足題意故.故答案為.【點睛】本題考查分段函數的計算,屬于基礎題三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)3x+4y-11=0(2)3x-y+2=0【解析】(1)設與直線平行的直線為,把點代入,解得即可;(2)由,解得兩直線的交點坐標為,結合所求直線垂直于直線,可得所求直線斜率,利用點斜式即可得出.【詳解】(1)由題意,設l的方程為3x+4y+m=0,將點(1,2)代入l的方程3+4×2+m=0,得m=-11,∴直線l的方程為3x+4y-11=0;(2)由,解得,兩直線的交點坐標為,因為直線的斜率為所求直線垂直于直線,所求直線斜率,所求直線方程為,化為.【點睛】本題主要考查直線的方程,兩條直線平行、垂直與斜率的關系,屬于中檔題.對直線位置關系的考查是熱點命題方向之一,這類問題以簡單題為主,主要考查兩直線垂直與兩直線平行兩種特殊關系:在斜率存在的前提下,(1);(2).18、(1)(2)【解析】(1)由三角函數的定義首先求得的值,然后結合二倍角公式和同角三角函數基本關系化簡求解三角函數式的值即可;(2)由題意首先求得的關系,然后結合誘導公式和兩角和差正余弦公式即可求得三角函數式的值.【詳解】(1)由三角函數定義得,,∴原式(2)∵,且,∴,,∴,∴【點睛】本題主要考查三角函數的定義,二倍角公式及其應用,兩角和差正余弦公式的應用等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.19、(1);(2).【解析】(1)利用商數關系及題設變形整理即得的值;(2)注意既是一個無理式,又是一個分式,那么化簡時既要考慮通分,又要考慮化為有理式.考慮通分,顯然將兩個式子的分母的積作為公分母,這樣一來,被開方式又是完全平方式,即可以開方去掉根號,從將該三角式化簡.試題解析:(1)∵∴2分解之得4分(2)∵是第三象限的角∴=6分===10分由第(1)問可知:原式==12分考點:三角函數同角關系式.20、當面積相等的小矩形的長為時,矩形面積最大,【解析】設每個小矩形的長為,寬為,依題意可知,代入矩形的面積公式,根據基本不等式即可求得矩形面積的最大值.【詳解】設每個小矩形的長為,寬為,依題意可知,,當且僅當取等號,所以時,.【點睛】本題主要考查函數最值的應用,考查了學生分析問題和解決問題的能力.21、(1)43.5(萬元);(2)甲城市投資72萬元,乙城市投資48萬元.【解析】(1)直接代入收益公式進行計算即可.(2)由收益公式寫出f(x)=-x+3+26,令t=,將函數轉為關于t的二次函數求最值即可.【詳解】(1)當x=50時,此時甲城市投資50萬元,乙城市投資70萬元,所以公司的總收益為3-6+×70+2=43.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購買種豬合同協(xié)議書
- 簽訂車輛借用協(xié)議書
- 終止勞務用工協(xié)議書
- 防水發(fā)展與施工合同
- 勞動自立教育
- 企業(yè)生產運營管理
- 部編新人教版語文課堂互動計劃
- 語文教材研發(fā)與教師成長計劃
- 中三班安全教育實施要點
- 小學五年級寒假社會實踐計劃
- 語文綜合實踐:走進傳統(tǒng)節(jié)日探尋文化根脈 課件-【中職專用】高一語文同步課堂(高教版2023基礎模塊下冊)
- 教師課堂教學評價標準
- 去極端化教育宣講
- 光伏防火培訓課件
- 家長講堂:法制主題教育
- 腫瘤科進修心得體會護理
- 第五單元 生物與環(huán)境 大單元教學設計-2023-2024學年科學四年級下冊蘇教版
- 生長激素在臨床中的應用
- 武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調模擬卷試題
- 衛(wèi)生監(jiān)督信息員培訓課件
- 杜邦分析法公式
評論
0/150
提交評論