江西省豐城市豐城中學2023-2024學年高二下學期期中考試生物試題

豐城中學2023-2024學年下學期高二期中考試試卷生物一、單項選擇題：本題共12小題，每題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項符合題目要求。1.要分析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，不僅要分析其組成成分，還要理清各組分之間的關(guān)系。下列敘述正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三者組成B.消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.食物鏈和食物網(wǎng)都以生產(chǎn)者為起點，分解者為終點D.次級消費者為肉食性動物，屬于第二營養(yǎng)級2.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（）A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能在不同種生物之間以及非生物環(huán)境與生物之間進行傳遞B.蝙蝠“回聲定位”和狗外出時的“頻頻撒尿”分別體現(xiàn)了行為信息、化學信息C.牧草生長旺盛，為食草動物提供采食信息，這體現(xiàn)了生命活動的正常進行，離不開信息的作用D.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制4.“綠水青山就是金山銀山”是社會主義生態(tài)文明重要的價值觀、發(fā)展觀。下列從生物學角度對其進行的有關(guān)敘述正確的是（）A.可以通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)對外界干擾的抵抗能力，可減少病蟲害B.稻蝦共生可實現(xiàn)比稻蝦單獨種植（養(yǎng)殖）更高的產(chǎn)量，提高了能量傳遞效率C.熱帶雨林在遭到嚴重砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性會增強D.信息傳遞和能量流動都是雙向的，信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定5.在我國農(nóng)村，有很多整體設(shè)計的庭院生態(tài)系統(tǒng)，如圖為某個庭院生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計實例，下列分析正確的是（）A.該系統(tǒng)緩解了農(nóng)村飼料、燃料、肥料的缺乏問題，減小了生態(tài)足跡B.大棚中的蔬菜多層育苗的立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式充分利用了空間和資源，但不能提高光能的利用率C.圖中可以體現(xiàn)人類對能量的有效利用，甚至有一部分能量被循環(huán)利用D.設(shè)計生態(tài)系統(tǒng)需考慮各組分搭配與比例適當，形成結(jié)構(gòu)有序的整體，即考慮協(xié)調(diào)原理6.下圖是利用體細胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)奶牛的簡易流程圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.后代丁的遺傳性狀由甲和丙的遺傳物質(zhì)共同決定B.過程①需要提供95%空氣和5%CO2的混合氣體C.過程②常使用顯微操作去核法對受精卵進行處理D.過程③可以用蛋白酶將重組細胞激活后，培養(yǎng)至適宜時期再移植7.正常細胞中合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基蝶呤阻斷，S途徑進行DNA合成時，細胞中的次黃嘌呤—鳥嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT）可將培養(yǎng)基中的6-硫代鳥嘌呤轉(zhuǎn)變成相應(yīng)的核苷酸形式參與DNA合成而發(fā)生毒性作用，使細胞致死。誘變產(chǎn)生的缺陷型（HGPRT-）細胞由于HGPRT活性喪失，不能使用6-硫代鳥嘌呤。為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學以小鼠甲為實驗材料設(shè)計了以下實驗流程。下列敘述正確的是（）A.篩選1的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)添加一定濃度的6-硫代鳥嘌呤B.篩選2的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)添加一定濃度的氨基蝶呤和6-硫代鳥嘌呤C.篩選3進行一次抗體檢測，某孔細胞呈陽性即可用于體外條件大規(guī)模培養(yǎng)D.用病毒A對小鼠免疫后，應(yīng)分離出產(chǎn)生抗病毒A的抗體的B細胞再誘導細胞融合8.藍莓酒和藍莓醋被稱為“液體黃金”“口服化妝品”等。下圖是以新鮮藍莓為原料制作藍莓酒和藍莓醋的過程簡圖。下列敘述正確的是（）A.在制作藍莓酒時，溫度應(yīng)該控制在30~35℃B.若氧氣、糖源充足，藍莓汁可直接經(jīng)過程③發(fā)酵為藍莓醋C.在過程④時，榨出的藍莓汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵D.隨著④過程時間的推進，酒精的產(chǎn)生速率先上升后趨于穩(wěn)定9.某種物質(zhì)A（一種含有C、H、N的有機物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解A．研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解A的細菌菌株。圖中③將M中的菌液稀釋一定倍數(shù)后，取0．1mL涂布到平板上，初步估測搖瓶M中1mL菌液中細菌數(shù)為2．4x108個。相關(guān)敘述正確的是（）A.實驗時，淤泥及盛有培養(yǎng)基的搖瓶通常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌B.乙中需要加瓊脂和物質(zhì)A等，實驗需設(shè)平行重復實驗，無需另外設(shè)置空白對照C.③接種方法為稀釋涂布平板法，涂布時用涂布器蘸取菌液均勻涂布于平板上D.若乙平板上菌落數(shù)平均為240個，則接種的菌液的稀釋倍數(shù)為10510.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。發(fā)酵工程是指人們利用發(fā)酵罐對發(fā)酵產(chǎn)品進行大規(guī)模生產(chǎn)的技術(shù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.選育出菌種后，直接接種到發(fā)酵罐內(nèi)進行發(fā)酵有利于快速獲取發(fā)酵產(chǎn)物B.發(fā)酵條件的不同會影響微生物的發(fā)酵速度，但不影響產(chǎn)物種類C.格瓦斯發(fā)酵生產(chǎn)過程中，需要嚴格控制溫度、pH，并且保持密閉至發(fā)酵結(jié)束D.發(fā)酵原料經(jīng)微生物發(fā)酵后生成的產(chǎn)物更容易被人體吸收11.紅豆杉（2n=24）能產(chǎn)生具有高抗癌活性的紫杉醇，柴胡（2n=12）生長迅速。紅豆杉—柴胡是通過植物細胞工程培育的一種既能產(chǎn)生紫杉醇，又能迅速生長的雜交植株。部分培育過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用纖維素酶和胰蛋白酶去除細胞壁B.過程①可用高Ca2+-高pH融合法誘導，利用了細胞膜的流動性C.過程②的培養(yǎng)基中需添加適量的生長素類和赤霉素類植物生長調(diào)節(jié)劑D.紅豆杉—柴胡雜種植株是二倍體，能夠產(chǎn)生可育配子12.橙汁生產(chǎn)過程中感染脂環(huán)酸芽孢桿菌，品質(zhì)會受到影響。為優(yōu)化橙汁生產(chǎn)的質(zhì)量監(jiān)控工藝，技術(shù)人員設(shè)計了如下流程，開展脂環(huán)酸芽孢桿菌的篩選和鑒定。下列相關(guān)說法正確的是（）A.步驟①應(yīng)取自果園的深層土壤來制備土壤稀釋液B.步驟②制備土壤稀釋液振蕩20min的目的是讓培養(yǎng)液與微生物充分接觸C.步驟③最終將土壤懸浮液稀釋了1000倍D.步驟④所示菌落數(shù)作為平均數(shù)可知果園土壤的目的菌數(shù)約為6×103個/mL二、多項選擇題：本題共4小題，每題4分，共16分。在每小題給出的4個選項中，有2項或2項以上符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器B.當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%C.若圖中字母表示能量，初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于Z1D.圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向14.蘇云金桿菌是殺滅玉米螟的重要生物，滅蚊球孢菌具有殺滅蚊子的效能，某人將這兩種菌的原生質(zhì)體融合獲得既能殺蚊又能殺螟的新菌株，過程見下圖。微生物原生質(zhì)體的獲得等過程和植物的類似。下列敘述錯誤的是（）A.①試管中加入PEG的目的是誘導A、B原生質(zhì)體融合及細胞壁再生B.圖中過程與植物體細胞雜交過程相比，去壁方法、誘導融合的方法、所依據(jù)的原理均完全相同C.離心洗滌后向培養(yǎng)液中加入的酶可能是溶菌酶，目的是溶解細菌的細胞壁以獲得原生質(zhì)體D.圖中的甲實驗和乙實驗是指滅蚊實驗和殺滅玉米螟實驗，獲得的融合株染色體數(shù)目加倍15.Vero細胞系來源于非洲綠猴腎上皮細胞，具有無限分裂和貼壁生長的特性。將新冠病毒接種到Vero細胞后，經(jīng)Vero細胞培養(yǎng)、新冠病毒滅活及提純，可制成新冠病毒滅活疫苗。下列敘述錯誤的是（）A.Vero細胞可作為新冠病毒大量繁殖的“培養(yǎng)基”B.向Vero細胞培養(yǎng)液中加入適量干擾素可防止雜菌污染C.分瓶前需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的Vero細胞D.每傳代1次，培養(yǎng)瓶中的Vero細胞分裂1次16.下列有關(guān)實驗的描述，錯誤的有（）A.一個菌落是指在固體培養(yǎng)基表面以母細胞為中心形成的子細胞團B.鑒定纖維素分解菌時在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果指示劑變紅則能初步鑒定C.在果酒制作過程中，應(yīng)先去除葡萄的枝梗，再進行多次反復沖洗，才可以清洗干凈D.制作泡菜時要選火候好、無裂紋、無砂眼、蓋子吻合好的壇子，并密封，目的是隔絕空氣，抑制雜菌繁殖三、非選擇題：本題共5小題。17.下圖1表示某地利用生態(tài)學相關(guān)原理，將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)進行有機整合而形成的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。表2為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動情況（單位：106kJ/a），a、b、c三個種群構(gòu)成一條食物鏈。圖3為凈化養(yǎng)殖塘內(nèi)河水的復合式生態(tài)床技術(shù)的示意圖。據(jù)圖回答以下問題：（1）若圖1代表能量關(guān)系，箭頭____（填序號）不能成立；箭頭8可代表雞、鴨、豬等家禽家畜____量。（2）將秸稈直接制作成飼料中的能量____（選填“大于”、“等于”或“小于”）將秸稈投入沼氣池后再制成飼料中的能量。與傳統(tǒng)的單一生產(chǎn)模式相比，該生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式在維持相同的產(chǎn)出能力時，所需投入的化肥和精飼料更少，其原因是____。（3）表中a、b、c三個種群構(gòu)成的食物鏈是____，該食物鏈中能量從生產(chǎn)者流向初級消費者的傳遞效率為____。（保留小數(shù)點后兩位）種群同化總能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗的能量流向下一營養(yǎng)級的能量流向分解者的能量未被利用的能量a

363.5

34.5235b184.5

2

c12350

6.525.5（4）圖2中，生態(tài)浮床需合理布設(shè)多種凈化能力較強的本土植物，防止過于稀疏或密集，影響凈化效果，體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是____。生態(tài)浮床中的曝氣機可不斷曝氣，增加水體中的氧氣含量，通過____達到凈化水體的目的。18.某湖泊由于受周圍工廠排污和生活污水的影響，導致該湖泊水質(zhì)變差，出現(xiàn)水體“富營養(yǎng)化”的現(xiàn)象。河蜆以水中微小生物和有機碎屑為食，使水質(zhì)變清?？蒲腥藛T設(shè)計了不同河蜆密度的實驗以研究河蜆對富營養(yǎng)化水體的改善效果，結(jié)果如圖所示（注：TN、TP分別表示水體總氮和總磷量）。回答下列問題：（1）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的____處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)，工廠排污和生活污水過度排放使該湖泊生態(tài)失衡的原因是____（從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度分析）。（2）水體出現(xiàn)富營養(yǎng)化后，藍細菌和____等生物大量繁殖形成水華現(xiàn)象，調(diào)查藍細菌的種群密度可以采用____的方法。（3）河蜆在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____，據(jù)圖分析，可以得出結(jié)論是____。（4）治理后，該湖泊水質(zhì)得以恢復，水清魚肥，不僅能涵養(yǎng)水源，還為漁民帶來了可觀的經(jīng)濟收入，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____價值。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量____（填“大于”或“等于”或“小于”）該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的呼吸作用散失的能量及分解者通過分解作用散失的能量之和。19.2022年“3·15”曝光的老壇酸菜給人們敲響了食品安全的警鐘。老壇酸菜是一種腌菜或者叫泡菜，古稱菹，《齊民要術(shù)》中詳細介紹了祖先用白菜（古稱菘）等原料腌漬酸菜的多種方法。泡菜制作過程主要分三個階段：發(fā)酵初期：主要是大腸桿菌、酵母菌代謝活躍。發(fā)酵中期（風味最佳）：乳酸菌活躍使乳酸不斷積累。發(fā)酵后期：乳酸繼續(xù)增加，到一定程度后會使乳酸菌的生長繁殖被抑制?；卮鹣铝袉栴}：（1）制作傳統(tǒng)泡菜所利用乳酸菌的來源是___。制作時不能將煮沸的鹽水直接倒進裝入菜料的泡菜壇中，原因是___。（2）發(fā)酵初期，泡菜壇中氧氣含量的變化是___。為達到適宜乳酸菌發(fā)酵的氣體環(huán)境，家庭使用泡菜壇制作泡菜時可采取___措施。（3）發(fā)酵中期泡菜壇內(nèi)發(fā)生的主要變化是___（用化學反應(yīng)式的形式表達）。（4）被曝光的質(zhì)量不合格“土坑酸菜”生產(chǎn)流程為：在田地里挖出土坑鋪上防水塑料膜，直接將蔬菜加上鹽、水及必備輔料后在自然環(huán)境下發(fā)酵。這樣生產(chǎn)出來的酸菜容易帶有致病雜菌而導致腐敗，理由是___。（5）進行銷售泡菜食品還需要進行食品衛(wèi)生微生物學檢驗，如對大腸桿菌、金黃色葡萄球菌等微生物進行培養(yǎng)和計數(shù)，該過程中所用到的接種方法是___。20.某研究小組利用品種1（2N=28）和品種2（2N=40）兩個鳶尾屬遠緣種作為親本，通過植物體細胞雜交技術(shù)，培育出了結(jié)實率高、觀賞性更好和適應(yīng)性更強的品種3（含62條染色體）?；卮鹣铝袉栴}：（1）過程①獲得的原生質(zhì)體需要放在一定的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液需保持與細胞液濃度一致，試分析其原因：____。（2）誘導植物原生質(zhì)體融合時常用到的化學方法有____（答出2種）?？茖W家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記品種1和品種2的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細胞膜表面熒光的不同可觀察到____種不同的原生質(zhì)體（只考慮細胞兩兩融合的情況），當觀察到融合細胞的表面既有紅色熒光又有綠色熒光時可判斷該原生質(zhì)體是由品種1和品種2融合而成的。（3）植物體細胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是過程____（填序號）。過程④表示____過程，從過程④到過程⑤需要更換新的培養(yǎng)基，原因是____（答出1點）。鳶尾雜種細胞能被培養(yǎng)、移栽成活成為品種3所應(yīng)用的原理是____。（4）據(jù)圖分析，品種1和品種2通過體細胞雜交技術(shù)培養(yǎng)出的品種3的染色體只有62條的原因是____。21.雙特異性抗體（BsAb）是指一個抗體分子可以與兩個不同抗原或同一抗原的兩個不同抗原表位相結(jié)合，雙特異性抗體在自然狀態(tài)下并不存在，可以通過重組DNA或細胞融合技術(shù)人工制備實現(xiàn)。長春花所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用。圖1是科研人員通過免疫的B淋巴細胞和雜交瘤細胞雜交技術(shù)生產(chǎn)雙特異性抗體的部分過程。圖2是某雙特異性抗體作用圖示?；卮鹣铝袉栴}。（1）圖1中①步驟注射癌胚抗原的目的是_______________________________。過程③所用的HAT培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，_________________________細胞不能生長。（2）過程④中將雜交瘤細胞進行多倍稀釋，接種在多孔的細胞培養(yǎng)板上，使每孔細胞不超過1個，通過培養(yǎng)讓其增殖，然后利用__________________原理檢測各孔上清液中細胞分泌的抗體，篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細胞。與傳統(tǒng)血清抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點有_____________________________________________________________________________。（3）圖1注射長春堿后，要獲取單克隆雜交—雜交瘤細胞，方框內(nèi)至少需要經(jīng)過________次篩選。體外培養(yǎng)到一定時期的單克隆雜交—雜交瘤細胞因為___________________________________________________________________（答2點）等因素而分裂受阻，需進行傳代培養(yǎng)。（4）與直接使用長春堿相比，將長春堿與雙特異性單克隆抗體結(jié)合后給藥，對人體的副作用更小，原因是______________________________________________________________________。參考答案1—5BADAA6—10BABDC11—12BC13.AD14.ABD15.BD16.ABC17.（1）2、12攝入（2）大于該生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式實現(xiàn)了對物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率（3）a→c→b16.27%（4）自生和協(xié)調(diào)可促進需氧微生物大量繁殖，有利于