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文檔簡介
第3課時怎樣搭得高有趣的立體圖形義務教育北師大版一年級上冊五情景導入探究新知知道了什么。8個物品都用上。要搭得高，不能倒能解決嗎。想一想，再搭一搭想一想，再搭一搭謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
有什么收獲教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞
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