版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
緒言
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1.
知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的學(xué)科;2.通過(guò)具體的事例,體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值;3.知道化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的科學(xué);4.了解什么是化學(xué),知道化學(xué)研究的對(duì)象與范疇,說(shuō)出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)飛船的外殼具有什么樣的優(yōu)點(diǎn)?制作鳥(niǎo)籠的材料有什么樣的特點(diǎn)?提出問(wèn)題:為什么說(shuō)化學(xué)是有用的?化學(xué)在日常生活中有什么應(yīng)用?合作探究什么是化學(xué)?衣合作探究
什么是化學(xué)?你能舉出我們身邊可能與化學(xué)有關(guān)的一些實(shí)例嗎?你還能列舉出在現(xiàn)代科學(xué)、高新技術(shù)中應(yīng)用化學(xué)的實(shí)例嗎?《地下畫(huà)廊——沂水溶洞》合作探究什么是化學(xué)?合作探究什么是化學(xué)?航天事業(yè)合作探究什么是化學(xué)?絢麗多彩的煙火小結(jié):化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的科學(xué)。水的組成:水是由氫元素和氧元素組成的;水的結(jié)構(gòu):水是由無(wú)數(shù)個(gè)水分子構(gòu)成的,而一個(gè)水分子又由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成;水的性質(zhì):水是無(wú)色無(wú)味的液體,熔點(diǎn)是0℃,沸點(diǎn)是100℃等;水的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用:水在0℃時(shí)會(huì)結(jié)冰,在通電時(shí)會(huì)分解出氫氣和氧氣,分解生成的氫氣是一種清潔的燃料等。合作探究什么是化學(xué)?合作探究學(xué)習(xí)化學(xué)的意義
1.生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥——增加糧食的產(chǎn)量2.合成藥物——抑制細(xì)菌和病毒保障健康3.開(kāi)發(fā)新能源、合成新材料——改善人類(lèi)的生存條件4.綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境——生活變得更加美好延伸學(xué)習(xí)化學(xué)發(fā)展史第一階段:發(fā)現(xiàn)和使用火人類(lèi)的生活、生產(chǎn)一天也離不開(kāi)火,人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史,就是人類(lèi)不斷地認(rèn)識(shí)和利用火的歷史,也是人類(lèi)與火災(zāi)斗爭(zhēng)的歷史。人類(lèi)社會(huì)能有今天的物質(zhì)文明和精神文明,火的功勞是不可埋沒(méi)的。第二階段:發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用產(chǎn)品煉銅煉鐵制陶瓷造紙釀造:酒、醋制火藥第三階段:近代化學(xué)理論的建立(原子論和分子學(xué)說(shuō))道爾頓阿伏伽德羅門(mén)捷列夫:元素周期表化學(xué)未來(lái)發(fā)展的方向(1)利用化學(xué)既可以研究自然界存在的物質(zhì),又可以創(chuàng)造和研究自然界不存在的物質(zhì)。(2)化學(xué)已成為一門(mén)中心學(xué)科?!疽族e(cuò)辨析】2023年9月23日亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)杭州隆重開(kāi)幕。下列不能體現(xiàn)化學(xué)的貢獻(xiàn)的是(
)A.碳纖維“薪火”火炬B.LED燈光顯示技術(shù)C.火炬使用的生物質(zhì)燃?xì)釪.運(yùn)動(dòng)員服裝B【學(xué)以致用】通過(guò)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),我們可以獲得豐富多彩的學(xué)科知識(shí)。下列學(xué)習(xí)活動(dòng)中屬于化學(xué)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的是()A.體會(huì)詩(shī)詞中的家國(guó)情懷B.比較水與砂石的吸熱能力C.學(xué)習(xí)判定相似三角形的原理D.探究水的組成D1.鋼鐵是我們生活中使用最為廣泛的一種金屬,有關(guān)鋼鐵的問(wèn)題不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是()A.如何把鐵礦石煉成鐵 B.鋼鐵為什么會(huì)生銹C.如何將鋼鐵制成零件 D.鋼鐵是由什么組成的C2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.研制治療流感的藥物過(guò)程中,化學(xué)起到重要作用B.利用化學(xué)研制火箭發(fā)射所需的高能燃料C.利用化學(xué),人類(lèi)可以合成許多自然界中不存在的新物質(zhì)D.化學(xué)工業(yè)給人類(lèi)帶來(lái)的只有益處,沒(méi)有壞處D3.根據(jù)化學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,對(duì)下列順序排列正確的是(
)①原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
②門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
③火的利用和發(fā)現(xiàn)
④利用先進(jìn)儀器進(jìn)行微觀探測(cè)A.①②③④B.②①④③
C.③①②④D.④①③② CC4.下列各項(xiàng)研究中,屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是()A.培育新的花卉品種,增
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院老人心理健康制度
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 質(zhì)量管理體系制度
- 《運(yùn)動(dòng)健康模板》課件
- 房屋權(quán)屬轉(zhuǎn)移合同(2篇)
- 2024年度市政綠化工程土石方施工補(bǔ)充合同6篇
- 2024年教育軟件銷(xiāo)售與授權(quán)合同3篇
- 《修煉執(zhí)行智慧》課件
- 2025年文山道路客貨運(yùn)輸從業(yè)資格證b2考試題庫(kù)
- 2025年昭通下載b2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試考試
- (人教版2024版)道德與法治七上第三單元 珍愛(ài)我們的生命 單元復(fù)習(xí)課件
- 結(jié)核性腦膜炎護(hù)理查房課件
- 直播推廣合作合同:2024年主播專(zhuān)屬流量投放合同
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)吧測(cè)試題及答案
- 中建2024裝配式建筑+鋁模一體化施工技術(shù)手冊(cè)
- 2024年工廠車(chē)間管理制度(三篇)
- 垃圾填埋場(chǎng)運(yùn)行管理方案
- 2024年業(yè)務(wù)員薪酬管理制度(五篇)
- 【公開(kāi)課】+紀(jì)念與象征-空間中的實(shí)體藝術(shù)+課件高中美術(shù)人美版(2019)美術(shù)鑒賞
- GB/T 44588-2024數(shù)據(jù)安全技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及產(chǎn)品服務(wù)個(gè)人信息處理規(guī)則
- 2024-2025學(xué)年度北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬測(cè)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論