部編三年級語文下冊20肥皂泡知識導(dǎo)學

肥皂泡

▼▼▼課文朗讀

小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。

下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂

泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和

弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹

起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便

從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，

有時能飛得很高很高。

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂

轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分

飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，

顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，不久，

這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都

忽然低了頭，揉出了眼淚。

那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小

心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，

那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海

去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地

飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)

上....送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。

知識點

一、生字組詞

皂Z"（肥皂、藥皂、香皂、不分皂白）

廊Idng（走廊、發(fā)廊、畫廊、廊子）

碗w方n（飯碗、木碗、茶碗、頂碗）

若rub（倘若、若是、若非、旁若無人）

透t6u（透明、透亮、透氣、恨透了）

嬌jido（嬌氣、嬌艷、嬌嫩、嬌生慣養(yǎng)）

扯chm（扯下、扯破、扯開、東拉西扯）

仰ydng（仰頭、敬仰、久仰、人仰馬翻）

串chudn（串聯(lián)、串通、串珠、串通一氣）

越y(tǒng)u苞（飛越、越過、超越、優(yōu)越）

嬰ying（嬰兒、嬰孩、女嬰、育嬰）

希xi（希望、希求、希圖、希冀）

二、多音字

薄bdo（薄片）bo（薄利）bo（薄荷）

和h6（和好）hub（和面）hud（和弄）

散san（散開）san（散文）

提t(yī)i（提水）di（提防）

三、近義詞

潮濕一一濕潤破裂一一分裂飛越一一越過

驕傲一一自豪希望一一希冀

輕悠悠——輕飄飄

四、反義詞

潮濕一一干燥破裂一一完整透明一一渾濁

自由一一約束希望一一絕望

五、理解詞語

破裂：完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。

玲瓏嬌軟：本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

顫巍?。海ɡ夏耆松眢w）抖動搖晃的樣子。

飄游：輕緩的飄動。

光影零亂：指光影閃爍，非常好看。

輕清脆麗：形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。

融化：固體受熱變軟或化為流體。

粘稠：液體粘性和濃度大，不易流動。

六、課文分段

第一部分（1）:開門見山，寫“我”最愛玩的游戲是吹肥皂泡。

第一部分（2-5）：寫玩肥皂泡游戲的具體過程以及肥皂泡帶給孩子們的

夢想。

七、句子解析

1.小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩兒的是吹肥皂泡。

這句話的作用是開篇點明題意，“最愛”揭示了“我”小時候?qū)Υ捣试砼?/p>

的喜愛程度。

2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶

化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一

個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，

軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇，有時能飛得很高很高。

，，放”“加，，“和弄”這些詞清楚的寫了制作肥皂水的簡單過程。在吹泡

泡的過程中，“蘸上”說明動作要輕、肥皂水不易太多，接著是“慢慢地

吹”“輕輕一提”，“提”強調(diào)動作不僅要輕還要快，用詞準確，說明作

者觀察仔細。作者用“……，然后……再……”得句式把觀察到的過程很

有條理的寫下來，讓讀者一目了然。

3.這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。

若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。

我們通過查閱資料知道“五彩”指赤橙黃綠青藍紫這些顏色，“浮光”說

明肥皂泡表面的光澤亮和顏色多，而且泡泡搖晃不定?！拜p清透明”不僅

寫出了肥皂泡“輕”的特點，而寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點。

“亂轉(zhuǎn)”一詞寫出了泡泡的動態(tài)美。

4.有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍

巍的，光影零亂。

這段文字寫了兩種不同形態(tài)下的泡泡：若是扇得好……，扇得太急

了……?！肮庥傲銇y”指肥皂泡處于動態(tài)中，表面的顏色和光澤變化迅速

而且多樣，顯得零亂、不整齊，沒有規(guī)律。

5.這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，一一不久，這光麗的薄球就無

聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到我們眼睛里。

“懸著心”“仰著頭”“停著呼吸”這些是神態(tài)描寫，說明我們被美麗的

肥皂泡吸引了，可它終究是脆弱的，還會散裂，寫出了我們的擔心。

6.那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕地

吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，

那么美麗。借著扇子的輕風，它們一個個送上天去送過海去。

這既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一個美麗的夢”。四個

“那么……”寫出了肥皂泡的圓潤、自由、透明和美麗的特點，這也是我

們喜愛泡泡的原因之二。

7.到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過

大海，飛越山巔又低低地落下落到一個熟睡的嬰兒的頭發(fā)上……目送著它

們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。

沒有。這是作者的想象，作者希望天上的泡泡把自己的五彩的夢想捎給太

陽和月亮，想著想著，心中充滿了快樂、驕傲與希望，所以才會說泡泡飛

到天上了，這是我們喜愛泡泡的原因之三。我們還有很多想象，省略號表

示想象的內(nèi)容省略。

八、問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

《肥皂泡》講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡游戲的故事。

2.作者圍繞吹肥皂泡寫了哪幾個方面的內(nèi)容？

作者圍繞玩吹肥皂泡寫了做肥皂水、吹泡泡、欣賞泡泡和產(chǎn)生的聯(lián)想四個

方面的內(nèi)容。

九、課文主題

《肥皂泡》講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡游戲的故事，表現(xiàn)了孩子們

的童真、童趣，也表達了作者對童年時代的快樂生活的留戀之情。

十一、教材課后習題

朗讀課文。用自己的話說說吹肥皂泡的過程。

“我們”先準備肥皂水，然后用竹筆套管蘸上水，吹成泡兒，再讓肥皂泡

離開在空中飄游。

課文中有一些句子不容易讀懂，如，”五色的光，在那輕清透明的球面上

亂轉(zhuǎn)。”在課文中找一找，說說這些句子的意思。

“若是扇得好，一個大球會分裂成兩個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時

吹得太

大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零

亂?！?/p>

描寫了肥皂泡不同的形狀。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形狀也不斷

地變化，從小巧精致、嬌嫩柔軟的小球到顫抖搖晃、色彩紛繁的長圓，形

態(tài)多樣。置身其間，令人如夢如幻，如醉如癡。

圈讀句子，體會豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些

美麗的去處呢？

?借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去

?到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。

?或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的

嬰兒的頭發(fā)上……

例：飄過群山，飛到大草原，落在牛羊身上……

十一、小學語文網(wǎng)知識園

1.描寫童年的四字詞語。

無拘無束、天真無邪、生氣勃勃、生龍活虎

歡聲笑語、自由自在、天真爛漫、無憂無慮

2.帶飛的四字詞語。

龍飛鳳舞、大雪紛飛、眉飛色舞、魂飛魄散

雪花飛舞、神采飛揚、灰飛煙滅、不翼而飛

3.帶飄的四字詞語。

飄飄搖搖、飄飄欲仙、虛無飄渺、飄洋過海

風雨飄搖、雪花飄飄、桂子飄香、金桂飄香

4.說話練習

用先后順序說說我是怎樣吹肥皂泡的。說的時候用上“先……，然

后……，再……”的句式。

我們先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后

用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大

小的泡兒，再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游。

5.仿寫排比句

四個“那么……”是個排比句，本文用用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感

情洋溢、氣勢更為強烈。請你模仿課文寫一個排比句。

(1)一場春雨過后，遠處的山那么清晰，空氣那么清新，小草那么綠，好

美。

(2)春天來了，萬物復(fù)蘇，空氣是那么的溫潤、天是那么的藍、草是那么

的綠。

(小學語文網(wǎng)精心整理，轉(zhuǎn)發(fā)請注明)

圖文解讀

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部偏版三耳恐下斛得攵

第一課時

冰心(1900?1999):現(xiàn)、當代女

作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩。

代表作：作品有散文集《歸來以

后》、《再寄小讀者》、《我們把

春天吵醒了》、《櫻花

穗小札》等。

③朗讀課文掃清障礙t)O

langruojido

，我會認

I廊若嬌

baocanweidianyTng

薄顫巍巔嬰

士多音字

shdn

有時吹得太大了，扇得太急了。

shan

扇子

，我會寫

廊碗^若逐嬌^

士生字歸類

上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)

皂若串廊透越碗嬌

希嬰扯

1識字方法

加一加：白+七二皂(

女+喬二嬌

字理識字：越長$避避罅越冬

i易寫錯

■▼工.-J■［工

K￡I

1識字游戲

肥

皂

泡

飄

起

杳

I詞語解釋I

顫巍巍：震顫而動作不

準確的樣子。本文指肥

皂泡在空中的形態(tài)。

這位老奶奶顫巍巍地走

路，好像要倒了似的。

山巔：山頂、頂峰的

意思。

登上山巔，才能看得

更遠。

建整體感知

自由朗讀課文，圍繞“肥皂泡”，寫了哪幾個

方面的內(nèi)容？

吹肥皂泡，欣賞肥皂泡的樣子，感受肥皂泡的樂趣。

_*

讀完課文，說說作者對肥皂泡的感情的是怎樣的?

從文中找找。

小的時候，游戲的種類很多，其中我最

愛玩的是吹肥皂泡。

目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲邠

與希望。

口課堂演練

一、看拼音，寫漢字。

xTwangyTngerfeiyue

（希望）（嬰兒）（飛越）

y（chuanyangtou

（一串）（仰頭）

二、在括號里填上適當?shù)脑~語。

（慢慢）地吹（輕輕）地提

（輕輕）地扇（輕清翠麗）的肥皂泡

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文主要寫了（做）肥皂泡、（吹）

肥皂泡和（扇）肥皂泡，其中重點寫的是

（吹）肥皂泡和（扇）肥皂泡。

字詞聽寫竿代

第二課時＞

上節(jié)課我們學習了生字，了解了課文

的大概內(nèi)容，這節(jié)課，我們就來繼續(xù)看

看作者是怎樣寫做泡泡、吹泡泡的、扇

泡泡的。用

③互動課堂

小聲細讀第2-3自然段,說

一說冰心童年時是如何玩“吹肥

皂泡”游戲的？

*

D

的碎肥皂放在一只

【兒水，和弄和弄，

的一支竹筆套管，.

g水，慢慢地吹起，吹

&輕圓的網(wǎng)球大小的泡再輕

提，那輕圓的球兒，便從管上

，來，輕悠悠地在空中飄游。若

于在下面輕輕地扇送，有時它能

5寸很高很高。

可以換成別

的詞嗎？

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小

木碗里，加上點兒水，而定頭希，使它

溶化。

和弄和弄是攪拌的意思，可以

換成“攪和攪和”

稠的

h那黏

，⑥

套汽

支竹筆

用一

這三個然后

詞卻將

我

的網(wǎng)

輕圓

起，

地吹

慢慢

水，

“”肥皂

泡

圓的

那輕

一?

輕地

再輕

兒，

函嵬

吹泡多切

時小心

在空

悠地

輕悠

來，

了下

上落

從管

，便

翼翼的嬴

樣子逼

有

僦匕

輕地

面輕

在下

扇子

若用

游。

真的寫中飄

了出來

年

高。

高很

得很

能飛

時它

的

吹泡泡

詞，將

個動

這四

扇”

提、

吹、

“蘸、

通過

作者

覺，

境的感

臨其

一種身

給人

出來，

寫了

具體的

詳細

過程

好。

非常

泡:

肥皂

說一說：試著用“首先……然后……接著……”這樣

的一組詞語將吹肥皂泡的游戲介紹一下

首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點

兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，

蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個輕圓的

網(wǎng)球大小的泡兒，然后再輕輕地一提，那輕圓的乘九，

便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。4*展

。小練筆

參照課文，試著描述一件事情，用上表示順序

的詞語。

植樹時，我先挖一個坑,再把小樹苗放進坑里，

然后埋上土，最后澆上水，一棵小樹就種好了。心

朗讀課文第5自然段，說說

吹起來的肥皂泡是什么樣子的?

有什么特點？