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PAGE圖表與文字轉(zhuǎn)換高考押題專(zhuān)練1.依據(jù)下面圖表供應(yīng)的信息,把該市不同年齡段外來(lái)勞動(dòng)適齡人口不同于本市戶籍勞動(dòng)適齡人口的特點(diǎn)寫(xiě)成一段話。要求內(nèi)容完整,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)60個(gè)字。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)與本市戶籍勞動(dòng)適齡人口不同,該市外來(lái)勞動(dòng)適齡人口多在20~44歲,從20~24歲年齡段起先,其數(shù)量隨年齡增加呈下降趨勢(shì)?!窘馕觥勘绢}考查柱形圖,要求回答該市不同年齡段外來(lái)勞動(dòng)適齡人口不同于本市戶籍勞動(dòng)適齡人口的特點(diǎn)?;卮疬@個(gè)問(wèn)題,要留意分析柱形圖的特點(diǎn),比如外來(lái)勞動(dòng)適齡人口多在20~44歲,且從20~24歲這一年齡段起先,其數(shù)量隨年齡增加呈下降趨勢(shì)。2.下面的表格是對(duì)中學(xué)生崇拜偶像的相關(guān)狀況的抽樣調(diào)查。請(qǐng)細(xì)致閱讀,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言完成后面的題目。中學(xué)生崇拜偶像在性別上的差異性別聞名人士影視歌明星體育明星其他總計(jì)男生141816250女生4404250總數(shù)1858204100(1)由表中得出的結(jié)論是:___________________________________________________(2)這種差異表明:_____________________________________________________【答案】(示例)(1)崇拜影視歌明星的女生人數(shù)明顯多于男生,崇拜聞名人士和體育明星的男生人數(shù)明顯多于女生。(2)在偶像崇拜上,男女有別:女生更感性,重視外表;男生更崇尚權(quán)威和力氣。【解析】細(xì)致比對(duì)圖表內(nèi)的數(shù)字,在概括時(shí)一般用“大、小”“多、少”表示,不要出現(xiàn)數(shù)字。3.閱讀下面“2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞?dòng)脩艚y(tǒng)計(jì)調(diào)查”圖表,請(qǐng)用文字表述兩個(gè)圖表的調(diào)查結(jié)果,并得出相關(guān)結(jié)論。要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)80個(gè)字。圖1最近半年網(wǎng)民上網(wǎng)閱讀新聞時(shí)長(zhǎng)圖2最近半年網(wǎng)民上網(wǎng)閱讀新聞深度答:________________________________________________________________________【答案】(示例)調(diào)查結(jié)果:①網(wǎng)民閱讀新聞時(shí)間較短,大多不超過(guò)30分鐘。②新聞閱讀深度不足,大部分人看不完全文。結(jié)論:網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)閱讀呈現(xiàn)淺閱讀、碎片化特征?!窘馕觥款}目所給的是兩幅橫向柱狀圖,通過(guò)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論。圖1所給的是閱讀時(shí)長(zhǎng)的數(shù)據(jù),閱讀新聞的時(shí)間在10分鐘之內(nèi)的和10~30分鐘的占比加起來(lái)超過(guò)一半,說(shuō)明網(wǎng)民閱讀新聞的時(shí)間較短;圖2所給的是閱讀新聞深度的數(shù)據(jù),看完全文的不到一半,說(shuō)明閱讀新聞的深度不足。答題時(shí)要留意,表述調(diào)查結(jié)果時(shí)干脆描述圖表最重要的信息即可,而結(jié)論需進(jìn)一步分析這些數(shù)據(jù)背后折射出的社會(huì)現(xiàn)象,要有肯定深度。4.下面是2024~2024年我國(guó)國(guó)民食品平安認(rèn)知素養(yǎng)的調(diào)查圖表,請(qǐng)依據(jù)三個(gè)圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的狀況。要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,每條不超過(guò)30個(gè)字。圖1民眾對(duì)食品平安的關(guān)注習(xí)慣圖2民眾了解食品平安學(xué)問(wèn)的主要渠道圖3民眾食品平安維權(quán)的做法①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________【答案】(示例)①我國(guó)國(guó)民普遍缺乏主動(dòng)關(guān)注食品平安的習(xí)慣。②民眾了解食品平安學(xué)問(wèn)的主要渠道是互聯(lián)網(wǎng),而非權(quán)威牢靠的渠道。③多數(shù)民眾有維權(quán)意識(shí),但仍需加強(qiáng)?!窘馕觥款}目所給的三個(gè)餅狀圖從三個(gè)方面調(diào)查了國(guó)民食品平安認(rèn)知素養(yǎng)狀況。作答時(shí),需細(xì)致讀圖,找出每幅圖中占比最大的調(diào)查項(xiàng)目,分析比較,得出結(jié)論。圖1,出現(xiàn)食品平安事務(wù)時(shí),關(guān)注食品平安的民眾超過(guò)一半,也就是說(shuō)多數(shù)人平常不怎么關(guān)注食品平安,缺乏主動(dòng)性。圖2,民眾了解食品平安的渠道中,傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)占比最大,而特地的食品平安課程、電視、廣播、報(bào)紙等正規(guī)渠道占比小。圖3,關(guān)于食品維權(quán),自認(rèn)倒霉的占比最大,說(shuō)明民眾的維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。5.下面是某賓館住客限制流程圖,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表達(dá)精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)60個(gè)字。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)散客或團(tuán)隊(duì),既可預(yù)定入住賓館,也可干脆入住。入住賓館后,可以在店外消費(fèi),也可以在店內(nèi)消費(fèi),結(jié)賬完畢方可離開(kāi)賓館?!窘馕觥勘绢}考查某賓館住客限制流程圖,作答時(shí)要留意讀懂“箭頭”所指內(nèi)容,弄清先后依次;另外,留意敘述的條理性。6.下面是某?!把袑W(xué)旅行”活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)把這個(gè)方案寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表達(dá)精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)研學(xué)旅行活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:首先要分組探討,確定研學(xué)旅行目的地,協(xié)商詳細(xì)項(xiàng)目,備好行囊;詳細(xì)研學(xué)活動(dòng)為實(shí)地考察、研學(xué)采訪、旅行采風(fēng);活動(dòng)結(jié)束后以組為單位完成研學(xué)旅行報(bào)告?!窘馕觥款}目所給框架圖展示了“研學(xué)旅行”的活動(dòng)方案,分打算、活動(dòng)、成果三個(gè)階段,每一個(gè)階段都有詳細(xì)內(nèi)容,將各個(gè)環(huán)節(jié)表述清晰即可。表述時(shí),要對(duì)圖中的文字說(shuō)明進(jìn)行簡(jiǎn)化,抓住主要內(nèi)容,如“打算環(huán)節(jié)”中多次出現(xiàn)“研學(xué)旅行”,表述時(shí)可進(jìn)行適當(dāng)簡(jiǎn)化。7.假如你的摯友要從下圖左下角所示的“目前位置”開(kāi)車(chē)到右上角所示的“目的地”,但他根本不清晰路途,現(xiàn)在請(qǐng)你從下圖中選擇必要的信息加以組合,給他發(fā)一條簡(jiǎn)潔明白的手機(jī)短信,告知他最佳的行駛路途。(不超過(guò)55個(gè)字)短信內(nèi)容:________________________________________________________________【答案】(示例)北向直行至麥當(dāng)勞右轉(zhuǎn),行至轉(zhuǎn)盤(pán)沿東北方向經(jīng)第一人民醫(yī)院折向東偏北方向,行駛約200米后轉(zhuǎn)向東南方,約200米即到。【解析】此題為地圖解讀題,事實(shí)上即開(kāi)車(chē)的路途。作答本題應(yīng)當(dāng)細(xì)讀地圖內(nèi)容,明確題目中的目前位置和目的地,然后借助圖中的重點(diǎn)地標(biāo)“麥當(dāng)勞”“轉(zhuǎn)盤(pán)”“第一人民醫(yī)院”等進(jìn)行表述;同時(shí)還要留意圖中的方向標(biāo)和比例尺,尤其是比例尺,雖然在圖中并不起眼,但只要出現(xiàn)必有命題者的用意,切勿遺漏。表述答案時(shí),要留意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔及表達(dá)的精確,如“東偏北方向”“約200米”“東南方”等詞語(yǔ),肯定要表達(dá)清晰。8.下面是中國(guó)郵政發(fā)行的一枚郵票的主體設(shè)計(jì),請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子連貫,不超過(guò)80個(gè)字。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)圖形由一幅剪紙畫(huà)組成,中間為幾枝盛開(kāi)的梅花,左右分別是展翅翱翔的喜鵲。寓意為喜上眉梢,表達(dá)對(duì)生活的美妙祝愿?!窘馕觥坎牧纤o圖案是一幅剪紙作品,有喜鵲,有梅花,包含著中華民族“喜上眉梢”的文化元素,寄予人們對(duì)美妙生活的希望和良好祝愿。作答時(shí),要先介紹畫(huà)面構(gòu)成,再揭示寓意。9.下面是中國(guó)有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)記的主體圖形。請(qǐng)寫(xiě)出除文字、單詞外的構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)90個(gè)字。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)該圖由外圍的圓形(地球)、中間的種子圖形及其四周的環(huán)形線條構(gòu)成。線條與種子圖形合并構(gòu)成漢字“中”,整個(gè)圖形象征了有機(jī)產(chǎn)品是從種子起先的全過(guò)程認(rèn)證,平安健康。寓意是有機(jī)產(chǎn)品在中國(guó)的蓬勃發(fā)展?!窘馕觥渴紫纫鞔_分析對(duì)象,題干要求分析“除文字、單詞外的構(gòu)圖要素”,那么應(yīng)是圓環(huán)中間的內(nèi)容:一顆種子被一環(huán)形線條環(huán)繞,種子上下成圓錐形。其次,要聯(lián)系“中國(guó)有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)記”的功能分析與挖掘其中的寓意:種子被環(huán)繞可以理解為一種呵護(hù),呵護(hù)種子不受污染,而種子一頭深扎土地,另一頭蓬勃向上,則表達(dá)了對(duì)有機(jī)產(chǎn)品的期盼。10.請(qǐng)細(xì)致審讀下面這幅漫畫(huà),完成后面的題目。(1)為這幅漫畫(huà)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過(guò)8個(gè)字。答:________________________________________________________________________(2)簡(jiǎn)要概括漫畫(huà)的內(nèi)容及寓意。答:________________________________________________________________________【答案】(示例)(1)榜樣(2)一個(gè)大人拿著一把刀在柱子上剛刻下“到此”,還沒(méi)等他刻上“一游”,一個(gè)小孩已經(jīng)在大人衣服上寫(xiě)上了“到此一游”。說(shuō)明大人的言行對(duì)小孩有著重要影響,大人應(yīng)當(dāng)做孩子最好的榜樣?!窘馕觥渴紫纫?xì)致視察漫畫(huà),看清畫(huà)面內(nèi)容。該漫畫(huà)主體部分為兩個(gè)人,一個(gè)大人,一個(gè)小孩,大人在石柱上刻字,剛刻下“到此”二字,小孩則在大人衣服上寫(xiě)上“到此一游”。由此,不難看出漫畫(huà)的寓意,即大人的言行對(duì)孩子的影響。理解了漫畫(huà)的寓意,題目便不難作答。11、下列選項(xiàng)中,對(duì)漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是()A.趾高氣昂、目中無(wú)人簡(jiǎn)單摔得粉身碎骨。B.高處不勝寒,人可沒(méi)有騰云駕霧的本事。C.不能只抬頭看天,也要當(dāng)心自己的腳下。D.憑空搞創(chuàng)作,往往會(huì)面臨著巨大的危急。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解答這類(lèi)題目,首先要分析圖的類(lèi)型,如本題所給的圖就是一幅漫畫(huà),接著就要分析漫畫(huà)的主體以及組成部分,尤其要抓住漫畫(huà)上的文字,來(lái)解讀漫畫(huà)的內(nèi)容;分析完漫畫(huà)的內(nèi)容,還要分析漫畫(huà)影射現(xiàn)實(shí)中哪一類(lèi)現(xiàn)象。從圖上來(lái)看,漫畫(huà)的主體是人,這個(gè)人頭仰得高高的,一手拿筆,正在寫(xiě)著什么,另一手拿著一本書(shū),書(shū)上寫(xiě)著“我的大作”四字,明顯這個(gè)人正在搞創(chuàng)作;此時(shí)這個(gè)人抬起一只腳跨過(guò)寫(xiě)著“當(dāng)心”二字的牌子,而落腳之處卻是斷崖、云彩,由此可知,這幅漫畫(huà)是影射現(xiàn)實(shí)中那些沒(méi)有依據(jù)、脫離實(shí)際生活搞創(chuàng)作的人,他們憑空搞創(chuàng)作,往往會(huì)面臨巨大的危急。ABC三項(xiàng)都沒(méi)有抓住漫畫(huà)上的文字部分,解讀偏離了漫畫(huà)的中心,解除這三項(xiàng)。故選D。12、下列選項(xiàng)中,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.該社區(qū)男性居民比女性居民更喜愛(ài)借閱好用的圖書(shū)。B.該社區(qū)的居民對(duì)圖書(shū)館的科學(xué)普及類(lèi)圖書(shū)不太感愛(ài)好。C.該社區(qū)的居民喜愛(ài)借閱富有悠然生活意味的圖書(shū)。D.該社區(qū)女性居民圖書(shū)借閱量超過(guò)了男性居民借閱量?!敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。圖文轉(zhuǎn)換,要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字信息,但一般不須要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。這類(lèi)題答題思路是:先看標(biāo)題,再看圖示,不放過(guò)圖示中的文字,然后概括答題。A項(xiàng),“該社區(qū)男性居民比女性居民更喜愛(ài)借閱好用的圖書(shū)”分析錯(cuò)誤。依據(jù)題中圖片分析可知,哲學(xué)歷史與科學(xué)普及類(lèi)的圖書(shū)男性比女性借閱的多,其他類(lèi)型,如插畫(huà)藝術(shù)類(lèi)、經(jīng)典名著類(lèi)、影視觀賞類(lèi)、家庭教化類(lèi)圖書(shū),女性比男性借閱的多??偟膩?lái)看,女性居民比男性居民更喜愛(ài)借閱好用的圖書(shū)。故選A。13、給下面這幅漫畫(huà)起一個(gè)標(biāo)題,最合適的一項(xiàng)是()A.燭光里的暖和B.21世紀(jì)“賣(mài)火柴的小女孩”C.方法總比困難多D.眼界有多大,世界就有多大【答案】D【解析】本題考查學(xué)生解讀漫畫(huà)的實(shí)力。解答此類(lèi)題目,首先要明確題干的要求,如本題“給下面這幅漫畫(huà)起一個(gè)標(biāo)題,最合適的一項(xiàng)”,然后視察漫畫(huà)的組成部分,確定漫畫(huà)的主體和漫畫(huà)中夸張變形的部分,最終圍繞漫畫(huà)的主體和主題進(jìn)行選擇。從圖上來(lái)看,漫畫(huà)由人、火堆、殘缺的梯子和外面的天空等幾個(gè)部分組成,漫畫(huà)中的人身處黑暗的環(huán)境之中,為了得到光明,把通往外面世界的梯子拿來(lái)取火,得到眼前的光明,卻不知道從梯子可以爬到外面,可以得到更多的光明,這說(shuō)明人由于眼界的局限,只看到眼前的世界,漫畫(huà)說(shuō)明一個(gè)人的眼界有多大,世界就有多大;從情感色調(diào)來(lái)看,漫畫(huà)的作者對(duì)于這個(gè)人的做法應(yīng)是否定的。AC兩項(xiàng)情感色調(diào)與漫畫(huà)不合,且“燭光里的暖和”偏離了漫畫(huà)的中心所在,而“方法總比困難多”忽視了拿梯子來(lái)生火照明會(huì)帶來(lái)的后果,且并沒(méi)有真正的解決問(wèn)題;B項(xiàng),“21世紀(jì)‘賣(mài)火柴的小女孩’”也是只關(guān)注人取火這一部分,而忽視了梯子和外面的世界這些內(nèi)容。故選D項(xiàng)。14、尼山——孔子誕生地,位于山東省曲阜市城東南30公里。尼山世界文明論壇,是以開(kāi)展世界不同文明對(duì)話為主題,以弘揚(yáng)中華文化、促進(jìn)中外文化溝通、推動(dòng)建設(shè)和諧世界為目的,以學(xué)術(shù)性與民間性、國(guó)際性與開(kāi)放性相結(jié)合為特色的國(guó)際文化學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)。下圖是首屆“尼山世界文明論壇”徽標(biāo),下列對(duì)其理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.論壇采納“五彩祥云”徽標(biāo)。“五朵祥云”代表“世界五大洲”?!拔宸N色調(diào)”代表“文化多樣性”。B.整個(gè)圖案寓意華夏文明多樣性的“和而不同”與豐富多彩的“和諧世界”。C.“五朵彩云”組成玉璧輪廓,代表“和而不同”首尾相連,寓意文明對(duì)話與溝通。D.整個(gè)徽標(biāo)只用了一個(gè)圖形元素,看似簡(jiǎn)約,卻富有層次感與視覺(jué)沖擊力?!敬鸢浮緽【解析】本題考查的是分析圖文轉(zhuǎn)換。這是一道徽標(biāo)圖,是首屆“尼山世界文明論壇”的徽標(biāo)。細(xì)致閱讀圖,B項(xiàng),錯(cuò)在“華夏文明”,此處應(yīng)改為“人類(lèi)文明”,惟其如此,才能對(duì)應(yīng)題干中所說(shuō)的“世界文明論壇”。故本題選B項(xiàng)。15、下面是2024年己亥豬年特種郵票,請(qǐng)用描述性文字介紹郵票的內(nèi)容(文字除外)并說(shuō)明寓意?要求:語(yǔ)言表達(dá)顯明生動(dòng),不超過(guò)60個(gè)字?!敬鸢浮亢B(tài)可掬的兩只大豬和三只小豬眉飛色舞地聚在一起,其樂(lè)融融;寄予己亥年合家團(tuán)聚、五福臨門(mén)的美妙祝愿?!窘馕觥勘绢}考查的是語(yǔ)言表達(dá)的得體、連貫、圖文轉(zhuǎn)換實(shí)力。解答此類(lèi)試題要留意考點(diǎn)考題特點(diǎn)的把握,這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫(huà)等,此題屬于圖片類(lèi),圖片有解說(shuō)和描述,解說(shuō)留意照看到圖片中的全部的內(nèi)容,然后理清各個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片留意抓住題干要求的重心,重點(diǎn)描述圖片中的對(duì)象的特征、內(nèi)涵等,同時(shí)留意一些修辭的要求,此題屬于描述圖片類(lèi)的題目,留意突出主題“己亥豬年特種郵票”,留意視察畫(huà)面的“兩大三小祥瑞豬的表情”,表情都是笑容可掬的,預(yù)示著祥瑞如意闔家團(tuán)聚。16、細(xì)致視察下面一幅漫畫(huà),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà),并寫(xiě)出寓意。不超過(guò)90字。應(yīng)付【答案】這是一幅題為“應(yīng)付”的漫畫(huà),漫畫(huà)左邊是沒(méi)有井蓋的污水井,右邊兩個(gè)工作人員正在豎一塊牌子,牌子上寫(xiě)著“來(lái)往行人留意平安”。這幅漫畫(huà)諷刺了不解決實(shí)際問(wèn)題,只做表面文章的現(xiàn)象。【解析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力,考核分析漫畫(huà),分析漫畫(huà)的題目主要有概括畫(huà)面的內(nèi)容,分析漫畫(huà)的寓意,給漫畫(huà)添加標(biāo)題和解說(shuō)詞等題目,答題時(shí)首先立足于漫畫(huà)的內(nèi)容,留意按肯定的依次概括,然后留意漫畫(huà)的勸誡意義,勸誡意義要從漫畫(huà)夸張的手法中獲得。概括畫(huà)面留意“沒(méi)有井蓋的污水井”“兩個(gè)工作人員正在豎一塊牌子”“來(lái)往行人留意平安”等要素,然后留意分析其諷刺意義“不解決實(shí)際問(wèn)題,只做表面文章”的現(xiàn)象。17、下面是某政務(wù)中心居民身份證申請(qǐng)的流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖撰寫(xiě)成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)90字?!敬鸢浮烤用裆暾?qǐng)身份證,首先要打算好居民戶口本等材料,然后到對(duì)應(yīng)服務(wù)窗口領(lǐng)號(hào)排隊(duì)照相,之后錄入指紋,并登記相關(guān)信息。假如不是初次申請(qǐng)辦理身份證,則須要繳費(fèi)。領(lǐng)取回單后,等待30天即可領(lǐng)證?!窘馕觥勘绢}主要考查語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力。此題為圖文轉(zhuǎn)換。依據(jù)題干的信息,結(jié)合流程圖,找到起始點(diǎn)及終結(jié)點(diǎn),結(jié)合箭頭指向,進(jìn)行分析表述。須要留意要素“初次申請(qǐng)辦理”“非初次申請(qǐng)辦理”,用精確簡(jiǎn)明連貫的語(yǔ)言依據(jù)流程表述出來(lái)即可。18、依據(jù)以下文段的陳述,將“虛擬反方立場(chǎng)的思維路徑”構(gòu)思框架圖中的項(xiàng)目填寫(xiě)完整。要求表述精確,用語(yǔ)簡(jiǎn)明。(每空不超過(guò)6個(gè)字)虛擬反方立場(chǎng)作為一種論說(shuō)思維,可以有效提升思辨力,讓說(shuō)理更具合理性。其思維路徑可分為如下層級(jí):先從同一事務(wù)或現(xiàn)象的不同層面或同一層面的不同維度確定虛擬身份與虛擬視角,然后結(jié)合虛擬身份與視角多維度呈現(xiàn),再進(jìn)行合理化篩選,以針對(duì)性完善來(lái)提升寫(xiě)作的思辨性。虛擬反方立場(chǎng)的思維路徑【答案】(1)虛擬反方立場(chǎng);(2)虛擬身份;(3)虛擬視角;(4)多維度呈現(xiàn);(5)合理化篩選;(6)針對(duì)性完善?!窘馕觥勘绢}主要考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解答此類(lèi)試題,須要理解材料內(nèi)容,然后結(jié)合圖表的思維路徑,選取合適的詞語(yǔ)填空。結(jié)合“其思維路徑可分為如下層級(jí):先從同一事務(wù)或現(xiàn)象的不同層面或同一層面的不同維度確定虛擬身份與虛擬視角”“然后結(jié)合虛擬身份與視角多維度呈現(xiàn),再進(jìn)行合理化篩選,以針對(duì)性完善來(lái)提升寫(xiě)作的思辨性”分析可知,先是“虛擬身份”“虛擬視角”;然后結(jié)合虛擬身份與視角,可以分為三個(gè)步驟,如“多維度呈現(xiàn)”“合理化篩選”“針對(duì)性完善”;整個(gè)思維路徑是“虛擬反方立場(chǎng)”的,故(1)處可以填“虛擬反方立場(chǎng)”。19、下圖的圖案是21世紀(jì)海上絲綢之路博覽會(huì)的會(huì)徽,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明主體圖形的寓意?!敬鸢浮竣僦黧w圖形像海浪(或海字的偏旁),體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會(huì)的主題。②主體圖形像海鳥(niǎo),寓意展翅高飛,披荊斬棘。③主體圖形像橋梁,寓意國(guó)際合作。④主體圖形像成功的“V”,寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”,寓意同心協(xié)力,共同發(fā)展?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換實(shí)力。本題為徽標(biāo)題,是海上絲綢之路博覽會(huì)的會(huì)徽,全部元素都應(yīng)和主題有關(guān)。解讀名稱(chēng),主題圖形應(yīng)和海有關(guān),從而可看出海浪和海鳥(niǎo)的形態(tài);從漢字和英文角度考慮,其形態(tài),像橋梁及“眾”,又像表示成功的“V”。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會(huì)的主題:奮進(jìn)、合作、共贏、齊力,得出答案。20、下圖是我國(guó)傳統(tǒng)楊柳青年畫(huà)《五毒》,這一年畫(huà)跟我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。依據(jù)要求回答下面小題。(1)這一傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)的什么節(jié)日?(2)為下面一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián),要體現(xiàn)出上一小題所寫(xiě)的節(jié)日主題。上聯(lián):清明思故人寄深情情思代代祭古魂下聯(lián):____________________________【答案】參考答案:(1)端午節(jié)(端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、端禮節(jié)等也可)(2)端午賽龍舟憶屈子子孫世世奠英靈(或:天中解粽葉掛艾虎五毒個(gè)個(gè)走天路)【解析】(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解答此類(lèi)題目,要細(xì)致審題,整體看圖、留意細(xì)微環(huán)節(jié),尤其留意題干對(duì)圖標(biāo)主題的提示。視察這幅圖畫(huà),中間一只葫蘆,里面盛有五種毒物,還有一只大老虎。由題干提示可知這是我國(guó)傳統(tǒng)楊柳青年畫(huà)《五毒》。此《五毒》圖像造型古樸可愛(ài),充溢拙趣,將原本看似恐怖與令人恐驚的五毒瞬間幻化為受人歡迎的祈求平安符畫(huà),是端午節(jié)時(shí)人們?cè)诩抑袕堎N的,通常與張?zhí)鞄熛瘛㈢娯赶竦纫黄饝覓旒腊?,以保佑家戶平安。?jù)此可知這一傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)的端午節(jié)。(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的實(shí)力。詳細(xì)考查對(duì)對(duì)聯(lián)的實(shí)力。解答此類(lèi)題目,要細(xì)致審題,留意對(duì)聯(lián)的對(duì)象。對(duì)聯(lián)留意內(nèi)容和句式、字?jǐn)?shù)的對(duì)仗,以及尾字上仄丅平的要求。本題要求給端午節(jié)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。端午節(jié)的來(lái)源與屈原有關(guān),活動(dòng)主要有賽龍舟、吃粽子等,據(jù)此可寫(xiě)出對(duì)聯(lián);或者依據(jù)《五毒》圖的內(nèi)容擬寫(xiě)。21、閱讀下列圖表,回答后面的問(wèn)題。(1)請(qǐng)依據(jù)圖表信息,將下面的語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)完整。(每處25字以內(nèi))大數(shù)據(jù)顯示,除了正處于干季的云南之外,①________________;而在北方,②________________。(2)請(qǐng)用仿句的手法在下面的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句:(7字)由此看來(lái),“清明季節(jié)雨紛紛”是南方的普遍特點(diǎn),但對(duì)于北方大部地區(qū)未說(shuō),幾乎是“____________”,這與北方在這個(gè)季節(jié)晴暖干燥的氣候狀況相吻合。【答案】示例:(1)①南方大部清明節(jié)降雨概率均在30%以上②清明季節(jié)雨日的概率明顯比南方小,好多地方不到20%(2)清明季節(jié)雨歇歇【解析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換實(shí)力,第一題要求分析數(shù)據(jù),概括統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)容,此題留意是兩幅一是南方,一是北方,依據(jù)文意“除了正處于干季的云南之外”是概括南方,云南的是昆明的數(shù)據(jù),找到一個(gè)整數(shù)的數(shù)值概括即可,30%以上,北方同樣,大部分低于20%,既然是兩幅圖片,還要有比較的內(nèi)容,“北方雨日的概率明顯比南方小”。其次題,要求仿寫(xiě),要求補(bǔ)充的內(nèi)容是詩(shī)句“清明季節(jié)雨紛紛”,北方降水概率較小,可以化用該詩(shī)句“清明季節(jié)雨歇歇”。22、某同學(xué)擬了一個(gè)被指責(zé)后常見(jiàn)的五種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思框架寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)120字。【答案】面對(duì)指責(zé),有人會(huì)說(shuō)“我錯(cuò)了”,然后結(jié)束錯(cuò)誤,換做法;有人會(huì)問(wèn)“哪錯(cuò)了”,接著反思緣由,再修正做法;有人會(huì)說(shuō)“我沒(méi)錯(cuò)”,心中不滿,無(wú)視指責(zé);有人會(huì)說(shuō)“我總錯(cuò)”,心中懊喪,有劇烈挫敗感;有人會(huì)說(shuō)“你才錯(cuò)了”,隨后質(zhì)疑指責(zé)者,與其爭(zhēng)論?!窘馕觥看祟}考核圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力,要求把題中供應(yīng)的一個(gè)被指責(zé)后常見(jiàn)的五種反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方式的構(gòu)思框架轉(zhuǎn)化為文字的形式,答題時(shí)留意寫(xiě)出“說(shuō)什么”和“這樣做”,做法中留意用合適的詞語(yǔ)連接。留意用“有人會(huì)說(shuō)‘……’,然后……,……”的句式。23、讀圖,歸納“改革開(kāi)放四十年來(lái)脫貧攻堅(jiān)成就顯著”的內(nèi)容。(表述中不能出現(xiàn)數(shù)字。)【答案】①農(nóng)村貧困人口大幅下降;②貧困發(fā)生率大幅下降;③近年貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)增幅較大。【解析】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力。這是一道圖表說(shuō)明的題目,屬于圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)的題目。此類(lèi)試題解答時(shí),圖表說(shuō)明的題目,重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題,此題依據(jù)題干可知是概括“改革開(kāi)放四十年來(lái)脫貧攻堅(jiān)成就顯著”,答題時(shí)留意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。主要包括“農(nóng)村貧困人口”“貧困發(fā)生率”“貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)”的內(nèi)容。結(jié)合1978年的77039萬(wàn)人,2024年3046萬(wàn)人分析可知,農(nóng)村貧困人口大幅下降;貧困發(fā)生率從1978年的97.5%的降至2024年的3.1%;貧困地區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)10.4%,增幅較大。留意表述中不能出現(xiàn)數(shù)字。24、2024年8月31日至9月15日,籃球世界杯將在中國(guó)8個(gè)城市舉辦。下圖是2024籃球世界杯會(huì)徽,請(qǐng)寫(xiě)出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)90個(gè)字?!敬鸢浮繒?huì)徽以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力氣相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神?!窘馕觥看祟}考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、精確和綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)力。徽標(biāo)文字轉(zhuǎn)換題首先要分析圖案構(gòu)形,然后結(jié)合徽標(biāo)的標(biāo)題和主題,分析構(gòu)圖要素的寓意。語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明通順,條理清晰。本題是2024籃球世界杯會(huì)徽,會(huì)徽由圖形和文字組成,圖形是以京劇臉譜繪制的籃球?yàn)橹黧w,獎(jiǎng)杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方,是英文的“2024籃球世界杯”。圖形的寓意是:京劇臉譜是中國(guó)民族文化的象征,用京劇臉譜繪制的籃球,既富民族特色,也體現(xiàn)籃球是美與力氣相統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng);二龍戲珠如兩支球隊(duì)爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯,彰顯了體育的競(jìng)技精神。文字則特別明確地指出會(huì)徽所代表的主體。25、七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,你接受了一位外國(guó)記者關(guān)于本次賽會(huì)徽標(biāo)介紹的采訪,請(qǐng)依據(jù)下圖徽標(biāo)完成對(duì)話。要求:語(yǔ)
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