2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit1Anewstart表達(dá)作文巧升格學(xué)案外研版必修第一冊

PAGEUnit1Anewstart寫一篇日記日記是一種記事文體，就是把自己在當(dāng)天生活中所經(jīng)驗(yàn)的有意義的事情或者所見、所聞、所想記錄下來。格式一般是在左上角寫上當(dāng)天的日期、星期，右上角寫上當(dāng)天的天氣狀況。常用素材日記是以記敘一天生活中所見、所聞、所做或所思為內(nèi)容的一種文體。[基本框架]1．書端——用于記載寫日記的日期、星期和天氣狀況。它位于正文上面的第一行，頂格寫起。日期和星期寫在第一行的左上角，天氣狀況寫在第一行的右上角。(1)日期和星期寫在左上角。①若年、月、日都寫時(shí)，通常以月、日、年或日、月、年為依次。月份可以縮寫，年份前用逗號隔開。例如：Sept.8，2024或者8September，2024。年份也可以省略不寫。②假如要寫星期，星期要緊挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，也可以省略不寫。例如：Sunday，Sept.8，2024或Sept.8，2024，Sunday。(2)天氣狀況必不行少。描寫各種天氣的詞匯：sunny，nice，cloudy，rainy，snowy，windy，foggy，hot，warm，cool，cold等。天氣通常位于日記的右上角。2．主體——交代故事涉及的人物、時(shí)間和地點(diǎn)，詳細(xì)描述事務(wù)發(fā)生的緣由、經(jīng)過和結(jié)果。(1)時(shí)態(tài)日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時(shí)；但當(dāng)記述天氣、描寫景色或展望將來時(shí)，可以用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)。(2)人稱日記多采納第一人稱I或we來敘述當(dāng)天所發(fā)生的事情。但在寫作過程中，免不了要描述他人，就要依實(shí)際而定運(yùn)用不同人稱。3．結(jié)尾——對事務(wù)的分析和感受[常用詞塊]1．varyfromseasontoseason因季節(jié)不同而不同2．remindmeofmyhappychildhood讓我想起了華蜜的童年時(shí)間3．realisemydream實(shí)現(xiàn)我的幻想4．enjoythesights觀賞景觀5．tastethelocalfood品嘗當(dāng)?shù)仫埐?．beimpressedbytheroyalconstruction對皇家建筑印象深刻7．leaveadeepimpressioninmymind在我腦海里留下了深刻印象8．meetoneofmyformerclassmatesbychance偶遇了一個(gè)以前的同學(xué)9．talkaboutthegoodmemoriesofjuniorhigh聊起了初中的美妙回憶10．a(chǎn)sunnymorningwithcoolwindblowing一個(gè)陽光明媚的早晨，涼風(fēng)吹拂[常用語句]精彩開頭1．Inthemorning，itwasveryfine！Idecidedtoclimbthemountainwithmyfamily.早上，天氣很好！我確定和家人一起去爬山。2．Theaironthemountainisveryfresh.Theflowers，plantsandtreesonthemountainsallseemextremelybeautiful.山上的空氣很簇新。山上的花草樹木都顯得特別漂亮。3．Youcanimaginehowcharmingitusedtobe：sweet/freshair，cleanwater，greengrass，swimmingfish，flyingbirds，andthegoldensunshine.你可以想象它過去是多么迷人：簇新的空氣、澄澈的水、嫩綠的草、暢游的魚、翱翔的鳥和金色的陽光。豐滿主體1．I'mveryhappytodaybecauseit'sthefirsttimethatIhavecometovisit...今日我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次來參觀……2．HardlyhadIsteppedoutwhenitbegantopour.我一出門，天就下起了滂沱大雨。3．OurhometownhaschangedsogreatlythatIcouldhardlyrecogniseit.我們的家鄉(xiāng)改變很大，我?guī)缀跽J(rèn)不出來了。4．Onthewayhomeatnoon，Icaughtsightofseveralstudentsgoinghomehappily.在回家的路上，我望見幾個(gè)學(xué)生興奮地回家。余味結(jié)尾1．Wereallyhadapleasanttimetoday.我們今日真的過得很開心。2．WhatasignificantdayIhadtoday!今日是我意義非凡的一天！3．Whathappenedtodayhasleftadeepimpressioninmymind.今日發(fā)生的事給我留下了深刻的印象。依據(jù)下列內(nèi)容，以第一人稱形式用英語寫一篇日記。星期一，10月6日下午，風(fēng)和日麗，我與李紅一起走在回家的路上。突然聽到呼救聲，我們發(fā)覺一個(gè)小女孩在河水中掙扎。李紅連衣服都沒來得及脫就跳入水中，她艱難地把[學(xué)生習(xí)作]October6，MondaySunnyandwarmThisafternoon，wewenthomeafterschool.Suddenlywehearacryforhelp.Wefindalittlegirl.Shewasstrugglingintheriver.MyclassmateLiHongjumpsintothewaterwithouttakingoffherclothes.Shetookgreattroubletopullthegirltothebank.Withherhelp，wesavedthegirl.LiHongisagoodstudentatschool.Shestudieshard.Sherespectstheteachersandshegetsonwellwithus.Sheisalwaysreadytohelpothers.Sheislovedbyus.Shehassetagoodexampletous.Weshouldlearnfromher.名師點(diǎn)評：1．簡潔句用的太多，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用困難句式為文章增色；2．時(shí)態(tài)前后不一樣，不符合日記的格式；3．同一主語多次運(yùn)用，應(yīng)改為并列句或復(fù)合句。[升格作文]October6，MondaySunnyandwarmThisafternoon，afterschoolwewereonourwayhomewhenwesuddenlyheardacryforhelp.Wefoundalittlegirlstrugglingintheriver.MyclassmateLiHongjumpedintothewaterwithouttakingoffherclothes.Shetookgreattroubletopullthegirltothebank.Withherhelp，thegirlwassaved.LiHongisagoodstudentatschool.Shestudieshard，respectstheteachersandgetsonwellwithus.Alwaysreadytohelpothers，sheislovedbyus.Weshouldlearnfromherbecauseshehassetagoodexampletous.依據(jù)下列內(nèi)容，以第一人稱形式用英語寫一篇日記。星期五，5月4日放學(xué)后，我回到家發(fā)覺媽媽生病了。我確定照看媽媽，并且自己動(dòng)手做飯，最終艱難的做完了飯還把自己燒傷了。本以為媽媽會(huì)不喜愛自己做的飯，沒想到媽媽夸我做的飯好吃，________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[參考范文]May4，F(xiàn)ridaycloudyWhenIgothomeafterschool，Ifoundmymotherlyinginbed.Shewasill.Sincemotherwasill，Imusttakegoodcareofher，soIdecidedtotrycookingbymyself.Ididthecookingwithgreatdifficultyanditgo