2024開學第一課教案范文(15篇)

2024開學第一課優(yōu)秀教案范文Q5篇）

在每一年的開學季，學校都會迎來新的面孔、新的機遇和新的挑戰(zhàn)。

在這個特殊的時刻，教師不僅傳遞知識，更是為學生們搭建起人生

道路上的堅實階梯c下面給大家分享一些關于2024開學第一課優(yōu)秀

教案范文，方便大家參考學習。

2024開學第一課教案范文篇1

教學目標

1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、

最受感動的內容進行口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞。

2、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期

第一堂語文課的魅力，從而產生對語文學習的喜愛之情。

教學過程

一、回顧假期，樂趣無窮

1、師：在春天這個美麗的季節(jié)里，我們迎來了新學期的開始，

從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生

活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？

2、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。

新學期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓學生回

憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體

悟。

二、暢談打算，展現風貌

師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投

入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的

打算呢？

孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真

閱讀課外書；做讀書筆記;天天寫日記;經常誦讀古詩文。

要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打

算。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學

生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。

三、學習習慣，牢記心間

師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣

才能成為會學習語文的好孩子呢？

1、規(guī)范學習習慣（聽、說、讀、寫、'可、想）。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺“，試讀，規(guī)范“指讀”；提筆、

寫字姿勢規(guī)范”手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕,

指節(jié)收縮益手腦。。

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。這個

聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”至11、

“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶:

帶上“眼”一一提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師

的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上，，口，，——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏

縮縮。

帶上，，耳，，——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真

聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”一一提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，

圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只

須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?！蓖ㄟ^語文學習習慣的復

習，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領學生快樂地走進語文的殿

堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學,

又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四、瀏覽新書，興趣盎然

1、小朋友你便看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，

能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看，多漂

亮呀！讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深

吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學生說說聞后的感受！

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么？

3、讀讀語文書中最重要的部分一一艮錄部分。請幾個小朋友一

起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。

4、仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個

什么故事?你是怎么猜的？

5、讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀

吧!

這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調整，心

情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調節(jié)。孩

子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，

每篇課文的題目；我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂

亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課

文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學習語文的興趣也油然而

生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己

的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我

們的學習生活，激勵我們一起前進。并找一個適當的時候大家進行

交流。

五、提出希望，快樂成長

師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小

朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們

的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習習中去：上

課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一

定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會

辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。

班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底

告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康

快樂地成長。

(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的

聰明才智。新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭

里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！2024開學第一課教案

范文篇2

教學目標：

1、提高學生安全意識。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

教學重難點：

通過案例分析而學生參與討論事例增強學生的安全觀念.

教學過程：

一、導入

同學們，快樂的暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的

學期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為

習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為將來有一個燦爛

的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安

全，其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。

二、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

(1)高空拋物，砸到同學。

(2)在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

(1)上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不

碰樓梯扶手；

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、

做游戲、做體育活動；

(3)放學時，排隊放學，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、常留

等。

2、在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

(1)輕聲慢步，不跑不叫；

(2)不追逐打鬧；不做游戲；

(3)不攀爬護欄；不爬窗臺，不隨意開窗戶；

(4)不向樓下吐痰、丟東西；

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

(1)輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；

(3)不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有填

壞及時報告，不亂動；

(4)實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

(5)不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門，忘帶東西必須告知

老師。

4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

(1)不瘋跑大叫；不做危險游戲，玩有意游戲。

(2)不到操場玩樹枝、木棍、豉塊等；不攀爬車棚、圍墻、樹、

籃球架等；

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等

大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、

撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩。比如：過道、沙坑、臺階、花壇等。

5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

(1)不追逐打鬧做游戲；

(2)大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴

防跌倒。

6、體育課應注意哪些安全？為什么？

(1)要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安

全是非常重要的。

四、上下學安全

1、不過早到校。注意到校時間。

2、家長不過家長接送線。

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧，注意文明禮貌。

5、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規(guī)則，自己回家的同學注意安全。

五、教師小結

安全無小事，安全大于天，老師希望司學們在新的學年里安安

全全上學，快快樂樂學習。2024開學第一課教案范文篇3

教學目標：

1、尋找生活與數學的聯(lián)系。

2、了解本冊數學書的內容，激發(fā)學習興趣。

3、明確數學課和數學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的

方法和技巧。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

教學過程：

一、談話引人C

1、同學們知道這節(jié)是什么課嗎？你怎么知道的？（板書：數學）

2、假期大家一定做了很多有意義的事，做什么事的時候用到了

我們學過的數學知識？

3、從生活中你新學到那些數學知識，說給大家聽一聽。

二、認識本學期學習任務

1、如果現在請你看一看數學課本的巨錄，再來向大家介紹本書

的內容，你能行嗎?試一試吧。

A：學生介紹。

B：教師補充。

本冊課本學習內容

一、對稱、平移和旋轉。

結合實例，感知平移、旋轉、對稱現象；能在方格紙上畫出一個

簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認

識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

二、乘法

會計算兩位數乘兩位數的乘法；能結合具體情境進行估算，并解

釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能

對結果的合理性進行判斷。

三、面積

結合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面

積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認識面積單位，會進行簡

單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定

的長方形、正方形的面積。

四、認識分數

能結合具體情境與直觀操作初步理解分數的意義，能認、讀、

寫簡單的分數;感受比較分數大小的過程；會計算同分母分數（分母小

于10）的加減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用分數表示日

常生活中的一些事物，并進行交流。

五、數據的整理與表示

第七單元通過豐富的實例，了解平均數的意義，體會平均數的

必要性，會求簡單數據的平均數（結果為整數）；根據統(tǒng)計圖表中的數

據提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法；能夠列出簡單

試驗所有可能發(fā)生的結果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的；對一

些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和司伴交換想法。

六、實踐活動

本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數學”和“體育中

的數學”等3個較大的實踐活動外，還在正文或練習中提供了如下

的實踐活動：

1.到商店調查3種商品的價格，并做好記錄。

2.找一找生活中的小數，并與同伴說一說。

3.調查自己家兩個月水、電費開支情況，并記錄下來。通過分

析數據把你的感受與同伴說一說。

4.收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。

5.用紙剪出一個喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉繪制一幅

圖案。

6.設計旅游計劃。

7.廚房鋪地磚的設計方案。

8.制作七巧板c

9.調查你和同學的身高，計算你們組的平均身高約是多少。

10.在報刊上找出與平均數有關的信息，并與同伴交流。

經歷以上一系列觀察、操作、制作、調查、推理等實踐活動，

在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗;獲得并積累更多的數

學活動的初步經驗，能夠運用所學知識和方法解決簡單問題；感受數

學在日常生活中的作用。

七、介紹本學科的相關要求

問題1:上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？

（一）學習用品

1、課前準備好學習用品放在左上角。（安排檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？

（二）學習紀律

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。

4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在

辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可

以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在校可以問老師。

8、課間不得寫作業(yè)（訂正除外）

問題3：做作業(yè)應注意些什么？

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時間、作業(yè)內容;按時、按質、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂正要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正,

但要換一種顏色的筆。

4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改

后交組長。

8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上

幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。

3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。

八、聽故事悟道理一一介紹數學學科的學習方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純

熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍

的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以

自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說，這個小孩是不是很聰明？

所以說重要的還在釣技。就像我們的學習，不能只記住知識，

更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數

學學習的方法：

1、保持一種良好的心態(tài)：當學習遇到挫折和困難時，不要退縮

不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。

2、學會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶

的知識，如果錯了或不知道了看看課本。

3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要原因就是上新課時前邊

學過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課

做好準備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。

4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入學習狀態(tài)。

A：要端正課堂學習的態(tài)度，盡快進入學習的狀態(tài)。

(1)多思考，思考是數學學習方法的核心。

(2)多動手，幫組學習知識，運用做到融會貫通。

(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于

老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老

師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深

對題目的理解。

B：要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。答得越多，學習

的興趣也會越大。

(1)課后復習要及時。課堂上學會了的知識，課后還會忘記，有

時很快就忘記。因比，只有及時復習，才能降低遺忘，鞏固所學知

識，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業(yè)后，歸納

知識點和方法。

(2)選擇一本適合自己的數學參考書：在掌握好教材的基礎上，

仔細研究一本參考書，不必多，選擇一本適合自己的，隨著學習進

度，仔細研讀就可以了。

(3)周末復習很重要：到周末，有必要對一周的學習內容進行總

結和復習。

九、全課小結

三年級是我們學好數學的關鍵時期，成績好的同學不要沾沾自

喜，成績不好的同學不要氣饋，自今天起，將是我們學習數學的一

個新的開始每一分成績的取得都要看今后的努力，誰最認真，誰將

是我們班新的數學尖子。少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的

征程。愿我們在小學三年一班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一

天，進步每一天，收獲每一天!2024開學第一課教案范文篇4

一、活動時間：

20_年11月8日

二、活動地點：

致遠樓504教室

三、活動對象：

商務系20__級市場開發(fā)與營銷1班、2班、3班

四、活動主題：

因為有你，心存感激五、活動背景：如今的孩子，個個都是獨

生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。

他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當

然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必

須滿足他們自己的要求，而他們卻從不僮得去為父母親做些什么，

分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這

并不是個別現象的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天

的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富,

為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那

么草率的結束自己如花的'生命？這究竟是為什么？現在的許多孩子沒

有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這

不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要喚起那已被一層層習

慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借西方

感恩節(jié)的機會，在班上開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動。

五、活動目的：

在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，

朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么,

他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你

心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的

傳統(tǒng)美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心

中有他人，心中有祖國的情感。

六、活動形式：

召開主題班會C

七、活動內容：

（一）活動安排：

1、準備好班會開展的PPT,圖片，視頻等。

2、通知活動時間及地點。

3、聯(lián)系本班輔導員以及全體學生。

4、與輔導員及班委商討班會所要涉及到的問題。

5、布置教室。

6、做好會議記錄的準備。

（二）活動流程：

1、7：00班會開始

2、主持人上臺感恩節(jié)由來。

3、現在人們對于感恩節(jié)的認識，并舉出正反兩面的例子，讓同

學們思考問題。

4、世界上有一部永遠寫不完的書。感恩父母。

5、平凡的事業(yè)，凝聚炙熱的心血。感恩老師

6、集體唱一首《感恩的心》歌曲。

7、組織班上同學，開展給父母老師寫一封感恩信的活動。

8、支持人會議總結，宣布結束。

9、各個班委干部做好會后工作，并作出總結。2024開學第一

課教案范文篇5

教育目的：

1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。

2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個

學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

教育內容：

一、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行

或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出

校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人

員到校滋事。

6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社

7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在

學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生

差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因

及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第

一思想，健康成長C

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立安全第一的思想，掌握必要的安全常識,

增強自我保護意識，學會自我保護本領;

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩(wěn)步輕快，不

準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推操；遇有意外情況，要聽

從老師指揮；

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在

操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的。食品、飲品都不準帶入校

內食用。

三、學生乘車規(guī)定

1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上

車，不準擁擠、推操，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關

心照顧、多謙讓低年級同學；

請同學們拿出一張紙，把你所看到的.一些不文明現象寫出來，

并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。

請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）

相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。

3、良好習慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現了自身及同學身上的種種不文

明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。

4、我們的承諾:

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。

只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。

只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。

當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。

當我們承諾他人時，決不食言說到做到。

當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。

5、活動總結：“少成若天性，習慣如自然?！毙r候養(yǎng)成的習

慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時

間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！2024開學第一課教

案范文篇6

一、班會主題：

感恩生命中的所有存在。

二、班會目的：

通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒,

學會感恩，學會感動，學會愛。

三、班會宗旨：

我們來談愛，感恩社會，感恩生活！

四、活動地點：

勤學樓120課空

五、活動時間：

12月26日晚七點一九點半

六、前期工作：

課室布置清理：

班會所需物品采辦：

節(jié)目負責人：

班會主持人：

班會現場秩序維護：

班會建議收集記錄：

班會照片拍攝：

黑板畫負責人：

班會策劃人：

七、活動流程：

1、主持人致辭，宣布班會開始；

2、現場互動環(huán)節(jié)魔術表演一莊京洪；

3、主持人致辭一愛與感恩；

4、現場互動小游戲一愛的成語對對碰（后附詳則）；

5、同學們圍繞愛與感恩開展即興發(fā)言；

6、輔導員致總結辭；

7、主持人宣布班會結束。

八、后期工作：

課室清理由全體班干負責。

注意事項：

1、班會主題須緊緊圍繞愛與溝通進行。

2、班會現場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。

應急方案：

1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)

言等方法處理；

2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。

九、附錄：

愛的成語對對碰游戲規(guī)則：

1、由現場隨即抽取一定人數，由主持人開頭；

2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答

不出來直接淘汰；

3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；

4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；

5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相

同。

班會總結：

通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的.去懂得了什么

叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活

中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動

中。2024開學第一課教案范文篇7

一、主題：

新學期、新氣象、新起點

二、時間：

20一年2月

三、教學背景：

學生剛剛開學，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學習積極

性不高，紀律比較渙散，所以開學初對學生進行各方面教育，讓他

們有一個新的起點，班級呈現新的氣象。

四、教學目的：

1、學習《守則》、《規(guī)范》的內容，使同學們對“守則規(guī)范”

有更加深刻的認識C更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的

理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培

養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)

范的好學生。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

五、教學準備：

《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》《安全手冊》

六、教學過程：

（一）班主任談話導入

（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自

己的不足

學生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改

正

（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》

學生自由記憶

（五）學生談學習的重要性

（六）安全教育

七、教學總結：

良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳

統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新

學期有一個新起點，新氣象。

八、課后實踐作業(yè)：

辦一期“新學期、新氣象、新起點”的黑板報。2024開學第一

課教案范文篇8

一、教學目的：

1.新學期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認識。

2.強化常規(guī)管理。

3.重申遵紀守法的重要性。

二、活動地點：

初二⑴班教室

三、主持人：

陳玲

四、教學過程：

1、班長主持會議（開場白）

在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力

來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把氣象展現出來，在新的學期

里，我堅信我們初二（1）班會做的.更好，讓我們共同努力，共同

改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更

大的飛躍！

2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規(guī)范》，《泰州實驗

中學w德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。

3、同學代表發(fā)言，上學期學習生活的得與失，并談談新學期的

打算（老師提前要求每位學生寫新學期、新打算）

4、班主任，提出要求和希望

同學們，新的一學期又不知不覺的來臨，你們現在又在同一起

跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，

但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度

較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機

遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

5、結束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并

訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能

珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽

出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話,

讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可

以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有

什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們

去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷

雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的

動力。同學們，現在就開始朝著自己的目標奮進吧！2024開學第一

課教案范文篇9

一、活動題目

新學期、新氣象

二、活動主題：

道德規(guī)范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)管理

3、重申遵守紀律的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

（1）部分同學準備發(fā)言材料，總結初中學習生活的得與失

（2）新學期計劃

2、活動實施

（1）班長主持會議（開場白）

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中

泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂.，太多淚水的日子里，我

們渡過了完美的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團

員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把氣象

展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（5）班會做的更好，

讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的,這團體吧，力爭讓我

班的明天，有一更大的飛躍！

（2）同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學

期的打算。

（3）班主任總結，提出要求和期望：

同學們，你們比刻又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早

已明白，有些同學雖然速度不快，可是要他能堅持不懈，就必須能

獲得最終的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑

停停，仍會落后。期望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精

神，全力以赴，跑出自己最好的水平。2024開學第一課教案范文篇

10

教學目標：

1、知識目標：是學生掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安

全第一”的意識。

2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預防災害，預防突發(fā)

事件的教育。

3、情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成學習、生活、娛

樂的好習慣，逐步培養(yǎng)自律習慣。

教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學難點：

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學習和生活習慣，逐步培養(yǎng)自

律習慣。

教學方法：

討論法、談話法、案例分析法

教具準備：

收集資料、準備案例圖片

教學過程：

一、新課導入：

1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。

2、教師：安全可貴，是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護

我們生存的權利。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分

離。安全，是我們學校教育永恒的主題，高高興興上學、平平安安

回家是每位學生、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、

與學校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關注安全，關愛

生命。

二、例舉校園中存在的安全隱患？（請學生例舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患

教師強調：學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全

事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守

秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室,

以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時

不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等

危險。

三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項

1、組織學生討論交流，指名學生代表談自己的觀點。

2、教師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥

物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起

的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸

食品有致癌物質。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料,

特別要觀察是否新鮮，是否在保質期內，包裝是否完整無損、有無

鼓包（漲袋、胖聽）等現象。購買保健食品要認準保健食品標志和

批準文號。

四、交通安全注意事項（在學生討論的基礎上老師強調）

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈

停、綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多

時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為

老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好

好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易

感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切

忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將

錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上

玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想,

若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學的眼中，那后果是不堪

設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要

的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學

會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

119-----------火警

110--------報警

120-----------急救

122-----------交通事故

報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一

切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自

我防范能力，做到警鐘長鳴！2024開學第一課教案范文篇11

第一課：字以溯源

研究漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與發(fā)

一個國家能與他國區(qū)分的，首先是它的語言和文字，而漢字已

有幾千年歷史。

在漢字發(fā)展的過程中，我們積累了數量和質量何等可觀的文化,

我們從中可以知道多少有趣和有意義的故事，通過延綿不絕的漢字,

我們可以直接跟我們最早的祖先去對話，所以說，漢字作為我們中

華優(yōu)秀文化的重要組成部分，是何等的讓我們驕傲！??！

第二課：武以振魂

吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸

古代評論一個人優(yōu)秀，會說他文武雙全。中國的武術，不僅僅

是技巧，身體能力，更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。

第三課：棋以明智

阿爾法狗并沒有真正“打敗”柯潔

中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”，這其中，圍棋或許最難

的。天上的星星估計有2X10的20次方，撒哈拉沙漠的沙粒大概有

10的25次方。然而，圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。

第四課：文以載道

96歲的翻譯家許淵沖先生，執(zhí)著地“把一個國家創(chuàng)造的美，轉

化為全世界的美”

詩詞的意境，往往寄托一個詩人的精神和追求。在中國古典文

學這艘船上，從《詩經》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明

代小說，仿佛是一盞盞燈火，照亮多少雙眺望遠方的眼睛。精神再

獨立的人，有時候也需要找到一種依附，一種歸宿。而文學，不就

是人類情感最健康的依附嗎？

第五課：絲綢之路

“巴鐵”米斯巴?拉希德教授講述她和漢語和中國的故事

不僅有中國人在向世界推廣自己的文化，也有外國朋友在用心

的傳播中華文化。最后一堂課，是來自“巴鐵”的米斯巴?拉希德

教授給大家講述她對漢語和中國的故事。在巴基斯坦，百分之九十

九會說漢語的都是她的學生。2024開學第一課教案范文篇12

教學目的

1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對

自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要

從現在做起，從我做起。

2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現并

改正不良習慣，提高自我控制能力。

班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。

教學過程

教師談話：同學們你們在坐的每一位司學上學時間都在三年以

上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好

的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好

的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習

慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心

健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。

我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我任該怎樣做？

讓學生討論、發(fā)言。

(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些

同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。)

A、上課前老師正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打

鬧，其他同學吶喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常遲

到。

C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她

的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？在認為自己在課

前學習習慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做？

學生討論發(fā)言C

(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思

考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。

讓學生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)

時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好？(指名學生敘述

事例，讓學生辨別正誤)

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做

小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大

覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲司學積極舉手發(fā)言，回答

問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回

答問題聲音特別小C

C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，

用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。司學們想一想，以上同學

的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方

需要改進？

3、課后，我們該怎樣做？

學生討論、發(fā)言

(1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。

(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得

好不好？(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這

種情況)

A、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊

吃飯；王濤同學在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學在黑暗的屋子里

看書；孫浩同學在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電

視邊寫作業(yè)。

B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)

做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急

急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做？

讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書,

不交頭接耳，不東張西望。

5、小結

通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以

及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慢和不良習慣，并敢于剖

析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。2024

開學第一課教案范文篇13

一、教學目標

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

二、教學過程

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全

意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學校抓的幾項工作。

3、小學生應注意安全的地方：

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不

爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不

三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交

叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、

敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞

肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

4、牢記安全意識

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部

位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，

教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕

打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得

頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益

勞動和打掃衛(wèi)生的.勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可

能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全

防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危

險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;

不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，

當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時

做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，

走人行道。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、

無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。

在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶

路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；

嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配

合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，

要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要

及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一

個更好更優(yōu)良的環(huán)境！2024開學第一課教案范文篇14

鏡頭一

唱著校歌開始職校生活

9月15日是惠州商業(yè)學校3300多名新生正式開學上課的第一

天。為了幫助新生盡早轉換角色，順利完成從中學到中專、從家庭

生活到集體生活的轉變，惠州商業(yè)學校的第一堂課被定義為一堂大

的“文化教育課”，從進校的第一天，為期近兩周的課程安排緊緊

圍繞“文化”二字0從認識學校的標識、學唱校歌開始，到學校管

理制度、紀律要求，