江蘇省2006年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試大學語文試題卷

江蘇省2006年普通高校專轉(zhuǎn)本統(tǒng)一考試大學語文試題卷注意事項：1.考生務(wù)必將密封線內(nèi)的各項目填寫清楚。2.考生必須用鋼筆或圓珠筆將答案直接答在試卷上，答在草稿紙上無效。3.本試卷共8頁，四大題，滿分150分，考試時間120分鐘。一、選擇題（本題共10分，每題1分，共10分）1.下列沒有錯別字的一組是（ ） A.殘無人道 稱心如意 英雄輩出 班門弄斧B.英雄氣概 川流不息 鋌而走險 仗義執(zhí)言C.當仁不讓 破釜沉舟 聲音洪亮 精神換發(fā) D.變本加厲 漠不關(guān)心 情不自禁 口干舌噪2.下列詞語中構(gòu)詞方式不同的一組是（ ）A.源泉 B.春風 C.光線 D.葡萄3.下列名句作者排列順序正確的一組是（ ）（1）月上柳梢頭，人約黃昏后。（2）想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（4）春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花A.歐陽修 辛棄疾 杜甫 孟郊 B.歐陽修 杜甫 辛棄疾 孟郊C.歐陽修 辛棄疾 孟郊 杜甫 D.辛棄疾 歐陽修 杜甫 孟郊4.下列說法不正確的一項是（ ）A.“史界兩司馬”指《史記》的作者司馬遷和《資治通鑒》的作者司馬光，其中《史記》記載了傳說中的黃帝至西漢末年的歷史。B.“南洪北孔”指清代著名戲劇作家洪升和孔尚任，他們分別是《長生殿》和《桃花扇》的作者。C.“四大古典小說”是指《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，其中《水滸傳》與另外一部著名小說《金瓶梅》在題材方面有著密切的聯(lián)系。D.“小李杜”指的是晚唐著名詩人李商隱和杜牧，其中李商隱以創(chuàng)作《無題》詩著稱。5.下列表述正確的一項是（ ）A.宋詞根據(jù)藝術(shù)風格的不同大致可以分豪放、婉約兩類，前者以周邦彥為代表，后者以柳永為代表，有時詞人則兼有兩種不同風格的作品。B.李清照的詞作以南渡為界分為前后兩個時期，前后期作品的內(nèi)容和風格均有明顯差異?！堵暵暵罚▽ひ捯挘┛胺Q其后期詞作的代表。C.辛棄疾，字易安，其《永遇樂·京口北固亭懷古》詞選自《稼軒長短句》。D.溫庭筠是宋代花間派詞人代表，他的詞作中有大量的“男子作閨閣音”類的作品。6.下列詩句所描寫的歷史人物依次是（ ）（1）留得一雙青白眼，笑他無限往來人。（2）東山還著謝公屐，百世行藏安得同。（3）十里揚州落魄時，春風豆蔻寫相思。（4）處士胸中別有春，田園寄寫天真情。A.孔融、謝朓、杜牧、孟浩然 B.阮籍、謝靈運、杜牧、陶淵明C.陸游、杜甫、秦觀、王維 D.嵇康、謝靈運、柳永、陶淵明7.下列作品、作家、國別、文本對應(yīng)全部正確的一項是（ ）A.《高老頭》——司湯達——法國——長篇小說B.《裝在套子里的人》——契訶夫—一蘇聯(lián)——短篇小說C.《項鏈》——莫泊?！▏唐≌fD.《堂吉訶德》——塞萬提斯——西班牙——短篇小說8.下列作品、作家、朝代、文本對應(yīng)全部正確的一項是（ ）A.《六國論》——蘇軾——宋朝——史論B.《勸學》——荀況——漢朝一一議論文C.《大堰河——我的保姆》——艾青——現(xiàn)代——詩歌D.《廢都》——賈平凹——近代——小說9.下列表達不正確的一項是（ ）A.《太陽照在桑干河上》是女作家丁玲的代表作之一。B.《茶館》《雷雨》是老舍創(chuàng)作的話劇。C.自1919年“五四運動”至1949年新中國成立，這個歷史時期的文學稱為新文學，即中國現(xiàn)代文學。D.《沁園春，雪》（北國風光）是毛澤東同志在新中國成立前創(chuàng)作的詞作。10.文學作品按傳統(tǒng)四分法分類，可以分為（ ）A.詩、詞、曲、賦B.記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文C.詩歌、小說、論文、公文D.詩歌、散文、小說、戲劇二、填空題（本大題共10小題，每題1分，共10分）11. ，達則兼善天下。12.何當共剪西窗燭， （李商隱《夜雨寄北》）。13. ，又豈在朝朝暮暮。（秦觀《鵲橋仙》）。14.馮夢龍的“三言”是指《喻世明言》《 》和《醒世恒言》。15.杜麗娘是湯顯祖著名的戲劇作品《 》中的人物。16.莎士比亞的“四大悲劇”包括《 》《李爾王》《麥克白》《奧賽羅》四部作品。17.龐德是上世紀初期西方著名詩歌流派 派的代表作家。18.《假如生活欺騙了你》是俄國著名詩人 的作品。19.《邊城》是現(xiàn)代著名作家 的作品。20.駁論有三種方法，即反駁論點、反駁 和反駁論證方法。三、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下列短文回答有關(guān)問題人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才入死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。（1）太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已?！啬銜B(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀現(xiàn)實分析前因后果，做將來的借鑒以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟。終不至于被回憶侵蝕，我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的，就是要你把這事當作心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心的傷害自己，（2）而要像對著古戰(zhàn)場，存著憑吊的心情。21.本文的中心思想是什么？（5分） 22.請說出“心靈的灰燼”的含義。（4分） 23.指出畫橫線句子的修辭格、含義作用。（6分） （二）閱讀下列短文，完成有關(guān)問題。（每題3分，共15分）石崇與王愷爭豪，并窮綺麗，以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺、四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。（節(jié)選自《世說新語》）24.“并窮綺麗，以飾輿服”之中“窮”的含義是（ ）A.貧苦 B.竭盡 C.困頓 D.拮據(jù)25.“嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷”之中“許”的含義是（ ）A.許諾 B.允許 C.許多 D.約略26.“又以為疾己之寶”之中“疾”的含義是（ ）A.嫉妒 B.快速 C.同“急” D.疾病27.文中王愷的心理變化過程是（ ）A.自傲——惋惜——憤怒——自卑B.自傲——自卑——憤怒——惋惜C.惋惜——憤怒——自卑——自傲D.憤怒——自傲——惋惜——自卑28.關(guān)于本文說法錯誤的是（ ）A.文章揭示了魏晉時期窮極奢侈的社會現(xiàn)實。B.文章表現(xiàn)了魏晉門閥殘暴的品性。C.文章采用對比寫法來刻畫人物性格。D.文章運用細節(jié)描寫塑造人物。四、作文（共100分）作文1：濱江市第三中學擬建實驗室，需要該市教育局批準，請根據(jù)以上信息，代該中學撰寫一份請示。（20分）要求：（1）格式正確。（2）充分反映信息，所缺細節(jié)內(nèi)容可自行補充。（3）語言符合應(yīng)用文語體要求。（4）字