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河南省信陽市浉河區(qū)2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題一、積累與運(yùn)用(28分)1.(6分)閱讀下面文字,按要求作答。梁啟超在《最苦與最樂》中提出負(fù)責(zé)任是人生最大的苦,盡責(zé)任是人生最大的樂,這可謂是【甲】(A.真知灼見B.遠(yuǎn)見卓識)?!柏?zé)任”一詞重如泰山,或全力以赴,不留遺hàn,或畏之如虎,萬般躲避推卸。能否正確認(rèn)識自己的“責(zé)任”最能折射一個人的價(jià)值取向與高尚的品格。作者對責(zé)任與苦樂關(guān)系的辯證認(rèn)識,體現(xiàn)了他的智慧和曠達(dá),啟示我們直面人生,勇?lián)?zé)任。(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。遺hàn推卸(2)從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填寫在甲處的橫線上。(只填序號)【甲】:(3)文中畫線句子有語病,請寫出修改意見。2.(9分)古詩文默寫。(1)可憐夜半虛前席,。(李商隱《賈生》)(2)《木蘭詩》中運(yùn)用互文的修辭手法,寫出戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:,。(3)予獨(dú)愛蓮之,。(周敦頤《愛蓮說》)(4)古代文人有登高賦詩的習(xí)慣,他們創(chuàng)作的登高詩,蘊(yùn)含的情感各不相同。陳子昂登上幽州臺,以“,”的神態(tài)描寫抒發(fā)了寂寞苦悶的心情;王安石登上飛來峰,以“,”表現(xiàn)了不畏奸邪、銳意進(jìn)取的勇氣和決心。3.(4分)圈點(diǎn)批注是讀書時常用的一種方法。批注可以從作品內(nèi)容,寫作手法等方面著手,寫出自己的心得體會。請結(jié)合《駱駝祥子》選段,在批注的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。①他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,內(nèi)鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。②他確乎有點(diǎn)像一棵樹,堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣。他有自己的打算,有些心眼,但不好向別人講論。在洋車夫里,個人的委屈與困難是公眾的話料,“車口兒”上,小茶館中,大雜院里,每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事,而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn),像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人,口齒沒有城里人那么靈便;設(shè)若口齒伶俐是出于天才,他天生來的不愿多說話,所以也不愿學(xué)著城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道,不喜歡和別人討論。因?yàn)樽斐ie著,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心?。?)第①段主要運(yùn)用了①描寫,突出了祥子結(jié)實(shí)、健壯的特點(diǎn)。(2)從第②段中兩個“②”和一個“不喜歡”,可以看出樣子是一個沉默、不愛說閑話的人。(3)畫線句表現(xiàn)了樣子③的特點(diǎn)。4.(2分)將下列句子填入語段中的橫線處,排序正確的一項(xiàng)是()新中國成立之初,中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江,近20萬英雄獻(xiàn)出了寶貴生命,被譽(yù)為“最可愛的人”。在松骨峰戰(zhàn)斗中,,,,。激戰(zhàn)后,烈士們的遺體,保留著各種各樣的姿勢:有的抱著敵人的頭,有的掐著敵人脖子,有的咬著敵人耳朵……他們一個連打死了300多個敵人,堅(jiān)持等到了部隊(duì)主力的到來,最終保住了陣地。①王金傳等勇士子彈打光了②讓身上被汽油彈點(diǎn)燃的火③把占領(lǐng)陣地的敵人燒死④就和敵人抱在一起A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.①③④②5.(7分)語言運(yùn)用?!静牧弦弧苛?xí)總書記說:“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈,成了我的基因,我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西,都是小時候記下的。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典,把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?!薄静牧隙咳嗣窠逃霭嫔缰行W(xué)《語文》課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計(jì):版本總數(shù)(篇)年平均數(shù)(篇)小學(xué)初中小學(xué)初中2013版696411.521.32017版12412420.741.3(1)閱讀材料二,你可以得出一條什么結(jié)論?(2)為了讓同學(xué)們可以更好地學(xué)習(xí)古詩文,請你請仿照示例再設(shè)計(jì)兩種班級活動形式?;顒有问揭唬洪_展“感受古詩文”班級詩歌朗誦會活動形式二:活動形式三:(3)小明拿到語文書說:“我很想學(xué)好古詩文,但它太難了,學(xué)不進(jìn)去?!闭埬懵?lián)系材料一,給他寫幾句鼓勵的話。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)6.(16分)源源本本舒婷床墊曬過了,被單和窗簾等織物漿洗過了,冬菇和黃花菜因吸飽了陽光,黃燦燦地都密封貯存起來。一切都準(zhǔn)備好,就等梅雨季節(jié)來臨??墒牵刻烀刻?,太陽若無其事準(zhǔn)時上班,陽光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人們開始頻頻眺望天空。在鄉(xiāng)下,農(nóng)民們憂郁地在田埂上走來走去,抽水機(jī)也搬出來了。報(bào)紙開始排出抗旱消息。望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。來得密了真覺得煩,在該來不來的時候,無論手上忙著什么,心總是慌慌地傾聽著門外。于是憶起小時候背著書包在水洼邊流連而屢屢遲到的事。尤其夏日驟雨初歇,無論馬路上有多少灰塵和落葉,積水依然澄清,映出明凈的天空,冉冉的云和搖動的樹枝。童話里說有個孩子,失足掉進(jìn)水洼,竟漫游了一個奇異的世界。至今我還信,只是這扇門需用幻想的眼睛來叩開。覆著綠苔的清泉,在怪石間迂回跳躍的小溪,卵石鋪底的河流,都能使人喜悅。人在經(jīng)過水的沐浴之后,重新變得柔韌、挺拔、新鮮。我曾經(jīng)問我的老師蔡其矯:“何以有水源的地方都會喚起一種感動?”“因?yàn)椋彼^,仿佛聽著心中的流水之聲?!吧鹪从谒!彼又鴨枺骸俺怂?,你最喜歡什么?”“植物?!蔽也患偎妓鞯乜诖?。家中長輩們常說,我的手剛能離開母親的衣角獨(dú)立行走時,立即攥住了一支“草籽花”。我時常無限驚異于植物自己的語言和表情。經(jīng)過訓(xùn)練的手可以創(chuàng)造聞名的插花藝術(shù),但大自然花的部落卻有自己的組合方式,而且更加和諧、優(yōu)美,具有競爭的蓬勃生機(jī)。四歲的兒子對我說,“媽媽,葡萄還綠的時候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采?!蔽殷@訝地間:“你怎么知道的呀?”“因?yàn)槲沂箘抛?,綠葡萄緊緊抓住枝條,熟了的時候,我們要忘了采,它就難過地一顆一顆落在地上?!蔽覐澭⒆拥哪槪衲笜湟灾l拂過它的腋芽。我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)。我的校園每年兩次剪枝,我經(jīng)過那些狼藉一地的杈枝時,仿佛處在大屠殺之中。那四周無聲的尖叫使我逃也似的飛跑,直跑到渾身發(fā)抖為止。是廣州的植物園,使我好像接近了生命秘密的邊緣。那是極普通的深秋初冬一個日子,云層很薄,陽光也不來裝飾。水很靜,完完全全??赡苓€很淺,但深綠色的浮游生物使水灣深邃幽遠(yuǎn)。水杉的華麗的樹冠直垂到水面,看去像龐大的動物在飲水。莊嚴(yán)的水,安靜的樹,鳳躡足遠(yuǎn)去。我腳下的草地似乎滲出水來,涼涼的水意從我的腳跟導(dǎo)向全身。那一刻我迷迷惘惘地聽到有無聲的語言呼喚我,我全身都在主動回答。那樹木始終嚴(yán)肅地凝視著,要提醒我一個雪亮的,然而卻隔著層層云霧的秘密。也許,我曾經(jīng)是它們的同類?我終究不能判斷那些水杉和我交換的眼色該怎么翻譯。但我發(fā)覺我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望。可是,人類和水的關(guān)系不也是自然一個無可違抗的法則嗎?(1)“我和兒子有共同的經(jīng)驗(yàn)”一句中“共同的經(jīng)驗(yàn)”指的是什么?(2)文章寫了幾件與植物有關(guān)的事情?請分條簡要概括。(3)文中畫線的句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。①望雨的心情猶如守候一位愛嘮叨的老朋友。②葡萄還綠的時候摘它,它很痛,要是紅了,它很高興讓我們采。(4)文章結(jié)尾為什么說“我盼雨的心情是一棵植物的愛戀和希望”?這句話有何作用?7.(12分)材料閱讀。材料一:彭士祿:一輩子只做兩件事①彭士祿是廣東籍中國工程院院士,今年3月22日,他因病在北京逝世,享年96歲。②“一個漆黑的夜里,奶媽背著我逃難”,彭士祿回憶,“我3歲時母親犧牲,4歲時父親就義。奶媽背著我東逃西藏?!迸硎康?4歲便獨(dú)自出門尋找革命隊(duì)伍,在惠州加入東江抗日游擊隊(duì);15歲輾轉(zhuǎn)來到延安,于1945年加入了中國共產(chǎn)黨。③20世紀(jì)50年代,彭士祿赴蘇聯(lián)留學(xué)。1956年,彭士祿即將畢業(yè),被正在蘇聯(lián)訪問的國防部副部長陳賡召到中國駐蘇大使館。陳賡告訴他:“中央已決定,選一批留學(xué)生改行學(xué)原子能核動力專業(yè),你愿意改行嗎?”④“只要祖國需要,我當(dāng)然愿意!”彭士祿堅(jiān)定地回答。自此,他的人生與核動力結(jié)緣。⑤20世紀(jì)50年代末,學(xué)成回國的他被安排在原子能所工作,主攻核動力。1958年,我國啟動核動力潛艇工程項(xiàng)目。1959年,蘇聯(lián)以技術(shù)復(fù)雜、中國不具備條件為由,拒絕為研制核潛艇提供援助。沒有圖紙資料,沒有權(quán)威專家指導(dǎo),大多數(shù)人也不懂核,搞核潛艇全靠“自教自學(xué)”,這是彭士祿和同事們必須面對的現(xiàn)實(shí)。⑥為了大量獲取前沿知識,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)惡補(bǔ)英語,用兩年時間攻克了英語閱讀關(guān),摸清了國外核電站、核動力裝置的基本情況?!懊刻焱砩?,彭士祿辦公室的燈總是最后一個熄滅?!币晃煌禄貞浾f。⑦1965年,核潛艇項(xiàng)目正式啟動。彭士祿告別妻子兒女,走進(jìn)深山,參與籌建中國第一座潛艇核動力裝置陸上模式堆試驗(yàn)基地。沒有電腦,僅有一臺手搖計(jì)算器,靠拉計(jì)算尺、打算盤計(jì)算。但僅用6年,1970年8月30日,中國建造的1:1核潛艇陸上模式堆啟動試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了滿功率運(yùn)行。僅約4個月后,1970年12月26日,中國自主研制的第一艘核潛艇成功下水。艇上零部件4.6萬個,需要的材料1300多種,但沒有用一顆外國螺絲釘。中國由此成為第五個擁有核潛艇的國家。⑧1979年,彭士祿被任命為中國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師。1983年,他又被任命為中國首座大型商業(yè)核電站建設(shè)總指揮。從軍工領(lǐng)域轉(zhuǎn)到民用領(lǐng)域,彭士祿為我國核電走“以壓水堆為主的技術(shù)路線”起到關(guān)鍵作用。他還提出大亞灣核電站的投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大控制,為大亞灣核電站的上馬打下了良好基礎(chǔ)。在任秦山二期核電站董事長時,他提出股份制,建立董事會制度,是將招投標(biāo)制度引入核電工程的第一人。⑨工作中的彭士祿,獲得了“彭大膽”“彭拍板”的外號。他常對科研人員說:“做實(shí)驗(yàn),用數(shù)據(jù)說話,最后,我來簽字。對了,成就歸大家;錯了,我來負(fù)責(zé)。”⑩有人把彭士祿稱為“中國核潛艇之父”“中國核電站創(chuàng)建人”,彭士祿堅(jiān)決不同意。他說:“中國核潛艇研制成功絕不是一兩個人的作用所能及的,它是集體智慧的結(jié)晶,我充其量就是核潛艇上的一枚螺絲釘……”?從踏循父輩足跡追求光明進(jìn)步,到投身我國核動力事業(yè),彭士祿走在了時代前沿。他似竹石,經(jīng)千磨萬擊仍堅(jiān)勁向上;,。(選自《羊城晚報(bào)》,作者董柳,有刪改)材料二:晚年,彭士祿在自述中談“明白與糊涂”時說:“凡工程技術(shù)大事必須做到清清楚楚,明明白白,心中有數(shù),一點(diǎn)兒也不能馬虎。做一個明白人談何容易?他要有超前意識,對問題有新思路、新見解……但當(dāng)一個糊涂人則更難,難得糊涂。凡對私事,諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等,越糊涂越好?!保?)材料一以為順序,依次介紹了彭士祿院士一輩子只做的“兩件事”:和。(2)下面對選文內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是A.出生紅色家庭、從小就投身革命和所接受的教育,對彭士祿一生影響深遠(yuǎn)。B.蘇聯(lián)拒絕為研制核潛艇提供援助,落后的研究條件,襯托了核事業(yè)的艱難。C.堅(jiān)決不接受他人給自己取的任何外號、稱號,體現(xiàn)了彭士祿倔強(qiáng)的性格。D.彭士祿的回憶、自述和同事的話語,使文章內(nèi)容更加充實(shí)、真實(shí)而且生動。(3)①仿照前文,把材料一最后一句補(bǔ)充完整。②結(jié)合選文內(nèi)容,寫出彭士祿院士給你印象最深刻的兩點(diǎn)精神品質(zhì)。三、古詩文閱讀(14分)8.(10分)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住可}卜切絲作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜。但恨其食后打噯,噯必穢氣。予嘗受此厄于人,知人之厭我,亦若是也,故亦欲絕而弗食。然見此物大異蔥蒜,生則臭,熟則不臭,是與初見似小人,而卒為君子者等也。雖有微過,亦當(dāng)恕之,仍食勿禁。(選自李漁《閑情偶寄》)【乙】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》)(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①予嘗受此厄于人②是與初見似小人③談笑有鴻儒④無案牘之勞形(2)用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。故亦欲絕而弗食(3)翻譯下列句子。①雖有微過,亦當(dāng)恕之,仍食勿禁。②苔痕上階綠,草色入簾青。(4)【甲】【乙】兩文中的畫線句使用了相同寫作手法,請從對比、類比、比喻中選出正確的一種,并結(jié)合【甲】【乙】兩文相關(guān)內(nèi)容闡釋其表達(dá)效果。9.(4分)閱讀下面一首詩,完成問題。望岳杜甫(唐代)岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,
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