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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《造房子》微課拍攝腳本活動(dòng)目標(biāo):能夠按照設(shè)計(jì)圖擺弄、操作積木塊,搭建出與之相匹配的積木房子;用繪畫(huà)的方式表征積木房子中不同類(lèi)型積木塊的位置,知道從不同角度看到的積木房子可能是不同的;一人發(fā)出指令,一人操作積木塊造房子,感受同伴游戲的快樂(lè)。拍攝腳本:序號(hào)環(huán)節(jié)畫(huà)面內(nèi)容教師、幼兒語(yǔ)言(配音+字幕)音樂(lè)拍攝方式及具體形式1封面大班數(shù)學(xué)活動(dòng):造房子(空間方位)無(wú)選擇歡快輕音樂(lè);個(gè)別地方根據(jù)畫(huà)面音效適當(dāng)降低背景音量。動(dòng)畫(huà)字幕呈現(xiàn)2創(chuàng)意小熊導(dǎo)入,引出造房子主題。創(chuàng)意小熊出現(xiàn),介紹活動(dòng)主題小朋友們,大家好,我是創(chuàng)意小熊,歡迎來(lái)到創(chuàng)意建筑隊(duì)。今天,讓我們化身成為小小建筑師,一起來(lái)造房子吧!動(dòng)畫(huà)制作(創(chuàng)意小熊、卡通建筑為背景)教師配音3幼兒按照平面圖,操作不同積木塊造房子。1.創(chuàng)意小熊從左側(cè)進(jìn)入2.房子設(shè)計(jì)圖3.積木塊1.可是,造房子需要用到哪些材料呢?2.你需要一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙;3.還需要不同形狀的積木塊。動(dòng)畫(huà)制作;設(shè)計(jì)圖以手繪方式出現(xiàn);積木塊以定格動(dòng)畫(huà)一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)。4幼兒出現(xiàn),開(kāi)始按照?qǐng)D紙?jiān)旆孔?。(圖紙?jiān)谧髠?cè)、幼兒操作過(guò)程在右側(cè))創(chuàng)意小熊:游戲開(kāi)始啦!每搭好一個(gè)積木塊,圖紙上面用顯眼的顏色標(biāo)注,并發(fā)出“叮”的聲音表示成功。(幼兒操作過(guò)程加快速度)5圖紙和造好的房子。太棒啦,你造的房子和設(shè)計(jì)圖紙一模一樣!動(dòng)畫(huà)制作(教師配音)6幼兒觀察已造好的房子,繪制圖紙。創(chuàng)意小熊從左側(cè)進(jìn)入,出現(xiàn)房子。難度升級(jí),瞧,這是一位建筑師造好的房子,你可以把它的設(shè)計(jì)圖畫(huà)出來(lái)嗎?動(dòng)畫(huà)制作(教師配音)7左側(cè)房子,右側(cè)幼兒繪畫(huà)(鏡頭拉近至手部和繪畫(huà)紙上)無(wú)動(dòng)畫(huà)制作+視頻拍攝每畫(huà)好一個(gè)形狀,房子上面用顯眼的顏色標(biāo)注,并發(fā)出“叮”的聲音表示成功。(幼兒操作過(guò)程加快速度)8卡通幼兒進(jìn)入;不同角度的房子和不同的圖紙。幼兒:咦,我畫(huà)的圖紙?jiān)趺春湍愕牟灰粯幽兀縿?chuàng)意小熊:那是因?yàn)閺牟煌慕嵌瓤捶孔邮遣灰粯拥?,所以?huà)下來(lái)的圖紙也有所不同。小小建筑師們,你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密了嗎?動(dòng)畫(huà)制作(教師和幼兒配音)9兩人合作造房子創(chuàng)意小熊從左側(cè)進(jìn)入除了造房子、畫(huà)圖紙,我們還可以玩有趣的游戲呢!動(dòng)畫(huà)制作10兩個(gè)幼兒,中間有隔板;一個(gè)幼兒發(fā)出指令,一個(gè)幼兒操作(左側(cè)動(dòng)畫(huà)彈出幼兒說(shuō)的積木形狀,右側(cè)鏡頭拉至造房子操作臺(tái)面上)你們需要合作造房子,一個(gè)建筑師發(fā)出指令,另一位建筑師根據(jù)提示造房子。(幼兒的語(yǔ)言)視頻拍攝+動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)(幼兒操作過(guò)程加快速度)11兩個(gè)幼兒、造好的房子(開(kāi)心的表情)幼兒一起:我們成功啦!視頻拍攝12延伸活動(dòng):創(chuàng)造房子創(chuàng)意小熊左側(cè)進(jìn)入,出現(xiàn)與卡通幼兒的問(wèn)題對(duì)話框小小建筑師們,你們還想創(chuàng)造出什么樣的房子呢?動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)13幼兒創(chuàng)造出的房子(呈
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