四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元AB卷單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 (含答案)(北師大版)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元AB卷單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 (含答案)(北師大版)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元AB卷單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 (含答案)(北師大版)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單元AB卷單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 (含答案)(北師大版)_第4頁(yè)
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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形一.選擇題1.下面不是四邊形的是A. B. C.2.下面三組小棒中,能拼成三角形的一組是?A. B. C.3.一個(gè)長(zhǎng)方形框架,釘上一根木條使它比較穩(wěn)固,最優(yōu)的做法是A. B. C.4.下面幾根小棒(單位:厘米),能擺成三角形的是A.5、2、3 B.4、6、5 C.4、5、105.下面各組線段能圍成三角形的是A. B. C.6.關(guān)于三角形的高,下列說(shuō)法正確的是A.鈍角三角形只有一條高 B.直角三角形也只一條高 C.任何三角形都有3條高7.三角形的兩條邊分別是8厘米和12厘米,另一條邊不可能是厘米.A.5 B.19.5 C.208.用四根一樣長(zhǎng)的細(xì)木條釘成一個(gè)平行四邊形框,將它拉成正方形,A.周長(zhǎng)不變,面積變大 B.周長(zhǎng)不變,面積變小 C.周長(zhǎng)變了,面積不變 D.周長(zhǎng)變了,面積變了二.填空題9.學(xué)校的電動(dòng)移門上有許多平行四邊形的結(jié)構(gòu),這是因?yàn)槠叫兴倪呅危?0.一個(gè)三角形有一個(gè)內(nèi)角大于而小于,這個(gè)三角形是三角形.11.三條邊都相等的三角形叫做三角形,又叫做三角形,按角來(lái)分它是三角形.它每個(gè)角都是.12.從等腰三角形的頂點(diǎn)向底邊作一條高,沿著高剪下,把原三角形分成兩個(gè)相等的三角形.13.三角形按邊分可以分成,;按角分可以分成.14.兩根小棒分別長(zhǎng)5厘米、6厘米,第三根小棒至少要大于厘米才能圍成一個(gè)三角形.15.在一個(gè)三角形中,任意兩邊的和第三邊;任意兩邊之差第三邊.16.由條線段首尾相連所圍成的叫做三角形.三角形具有的一個(gè)特性是.三.判斷題17.長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體..(判斷對(duì)錯(cuò))18.一個(gè)小正方體木塊,放在桌子上有4個(gè)面露在外面..(判斷對(duì)錯(cuò))19.平行四邊形有無(wú)數(shù)條高,而梯形只有一條高..(判斷對(duì)錯(cuò))20.有兩個(gè)角為銳角的三角形是直角三角形..(判斷對(duì)錯(cuò))四.操作題21.在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)直角梯形.22.在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)鈍角三角形.23.請(qǐng)加畫(huà)一條線段,使下列圖形中各有1個(gè)平行四邊形.24.把下面的圖形分類(把你認(rèn)為是一類的用圈圈起來(lái)).五.解答題25.我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、梯形、平行四邊形等四邊形.請(qǐng)你將它們的關(guān)系用下圖表示出來(lái).26.建房.建房子用的“人字梁”主要由三根木頭組成.現(xiàn)在已經(jīng)有了兩根分別長(zhǎng)5米的木料,下面的木料中:12米9米7米10.5米(1)哪幾根木料能與這兩根木料組成“人字梁”?(2)選用的哪一根木料組成“人字梁”建造的房子要“寬”一些?選哪根木料,房子要“高”一些?27.28.如圖所示,白兔和灰兔跑得一樣快,它們都沿著長(zhǎng)方形中的小正方形的粗黑邊跑去吃蘿卜(小方格都是相同的正方形),哪只兔子先吃到蘿卜?29.看圖做題.30.有兩根小棒,一根長(zhǎng)4厘米,另一根長(zhǎng)6厘米.再找一根長(zhǎng)度是多少厘米的小棒就可以和這兩根小棒首尾相接圍成三角形?(寫(xiě)出所有可能情況,長(zhǎng)度取整厘米數(shù).

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試B卷-第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形參考答案一.選擇題1.解:由分析可知:和是四邊形,不是四邊形.答案:.2.解:厘米厘米厘米,兩邊之和小于第三邊,不能圍成三角形,厘米厘米厘米,兩邊之和等于第三邊,不能圍成三角形,厘米厘米厘米,兩邊之和大于第三邊,能圍成三角形,答案:。3.解:、加上一根木條后成了兩個(gè)四邊形,還是不牢固,易變形;、加上一根木條后成了兩個(gè)四邊形,還是不牢固,易變形;、加上一根木條后,原不穩(wěn)定的四邊形中具有了穩(wěn)定的三角形,故這其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是三角形的穩(wěn)定性.答案:.4.解:、,不能圍成三角形;、,不能圍成三角形.、,不能圍成三角形.答案:.5.解:根據(jù)三角形的特性,、,不能圍成三角形;、,所以能圍成三角形;、,,所以不能圍成三角形.答案:.6.解:根據(jù)三角形高的含義可知:任何三角形都有3條高;答案:.7.解:第三邊,所以:第三邊,即另一條邊的長(zhǎng)應(yīng)在厘米之間(不包括4厘米和12厘米),所以不可能為20厘米;答案:.8.解:用四根一樣長(zhǎng)的細(xì)木條釘成一個(gè)平行四邊形框,將它拉成正方形后,每條邊的長(zhǎng)度不變,所以周長(zhǎng)不變;平行四邊形活動(dòng)框架拉成正方形之后,正方形的邊長(zhǎng)大于平行四邊形的高,正方形的邊長(zhǎng)等于原來(lái)平行四邊形的底,所以正方形的面積比平行四邊形的面積大.答案:.二.填空題9.解:因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂幸鬃冃?,所以電?dòng)移門采用平行四邊形的結(jié)構(gòu);答案:容易變形.10.解:由分析可知:一個(gè)三角形有一個(gè)內(nèi)角大于而小于,這個(gè)三角形是鈍角三角形.答案:鈍角.11.解:根據(jù)等邊三角形的含義:三條邊都相等的三角形叫等邊三角形,又叫做正三角形.等邊三角形的三個(gè)角相等,都是;所以按角來(lái)分它是銳角三角形.答案:等邊,正,銳角,.12.解:由題意知,可以作圖如下:因?yàn)槭鞘堑妊切?,所以,又因?yàn)槭堑妊切危缘走吷系母叩拇棺憔褪堑椎闹悬c(diǎn),即,又因?yàn)樗裕院褪莾蓚€(gè)相等的直角三角形.答案:直角.13.解:三角形按角分,可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,按邊來(lái)分,可以分為一般三角形和等腰三角形、等邊三角形.答案:一般三角形、等腰三角形;銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形.14.解:第三邊,所以:第三邊,即第三邊的取值在厘米(不包括1厘米和11厘米),所以第三根小棒至少要大于1厘米才能圍成一個(gè)三角形;答案:1.15.解:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊.答案:大于,小于.16.解:由三條線段首尾順次連接所圍成的封閉的圖形叫做三角形,三角形具有穩(wěn)定性;答案:三,封閉的圖形,穩(wěn)定性.三.判斷題17.解:由分析知:長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體叫做正方體;答案:正確.18.解:一個(gè)小正方體木塊,放在桌子上,只有底面看不著,有5個(gè)面露在外面;答案:錯(cuò)誤.19.解:由分析可知:平行四邊形和梯形的高都有無(wú)數(shù)條;答案:錯(cuò)誤.20.解:有兩個(gè)角為銳角的三角形是直角三角形,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)榈谌齻€(gè)角可能是銳角、也可能是直角,還有可能是鈍角,即可能是直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形;答案:錯(cuò)誤.四.操作題21.解:22.解:根據(jù)分析,作圖如下:.23.解:作圖如下:24.解:第一行前兩個(gè)是正方形,后兩個(gè)是長(zhǎng)方形,第二行前兩個(gè)是平行四邊形,后兩個(gè)是梯形,五.解答題25.解:26.解:(1)第三邊,第三邊,即第三邊的取值范圍在之間(不包括0米和10米),所以符合題意的有:9米、7米;(2)要使建造的房子要“寬”一些,應(yīng)選用9米的木料;選哪根木料,房子要“高”一些,應(yīng)選用7米的木料.27.解:,,(厘米).答:需要84厘米長(zhǎng)的膠帶.28.解:白兔跑了6條豎邊,3條橫邊,3條對(duì)角線,黑兔跑了5條豎邊,4條橫邊,4條對(duì)角線,因?yàn)檎叫芜呴L(zhǎng)相等,所以白兔跑了9條邊長(zhǎng)和3條對(duì)角線,黑兔跑了9條邊長(zhǎng)和4條對(duì)角線,即黑兔比白兔要多跑1條對(duì)角線,因?yàn)榘淄煤突彝门艿靡粯涌?,所以,白兔先吃到蘿卜.29.解:(1)因?yàn)椋?,所以這三根小棒可以組成三角形;(2)因?yàn)?,不符合三角形中任意兩邊的和大于第三邊,所以不?/p>

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