以愛(ài)為主題演講稿

以愛(ài)為主題演講稿以愛(ài)為主題演講稿1

當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問(wèn)題都迫在眉睫?！暗吞辑h(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中的不行少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)進(jìn)展的必定選擇。“低碳”也已經(jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。

但是，我們的校內(nèi)中依舊存在著很多與“低碳環(huán)?！敝黝}不相適應(yīng)的行為：

①有的同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制，大量鋪張水資源，洗漱時(shí)大開水龍頭；

②有的同學(xué)使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校內(nèi)內(nèi)的白色污染；

③糧食鋪張現(xiàn)象嚴(yán)峻，食堂的剩菜剩飯都是以桶計(jì)量；

④鋪張紙張，在校內(nèi)內(nèi)亂貼亂畫，語(yǔ)言有的不堪入目，不僅破壞了校內(nèi)環(huán)境，同時(shí)也鋪張了資源；

⑤不節(jié)省用電，有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的。

同學(xué)們，當(dāng)我們有以上某些不良行為時(shí)是否想到了西南五省旱區(qū)每人每天配給的4兩水；是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們；是否想到了貧困山區(qū)的`孩子們還在煤油燈下讀書；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹？我們并沒(méi)有權(quán)利鋪張，也沒(méi)有可以鋪張與揮霍的資本，假如這樣的鋪張行為擴(kuò)大到全市、全省、全國(guó)甚至全世界，我們一天之內(nèi)又將失去多少呢？然而作為同學(xué)的我們，雖然不能為社會(huì)服務(wù)，做出大貢獻(xiàn)，但每一個(gè)人，只要從自身做起，力求節(jié)儉，就是一種貢獻(xiàn)。

所以，現(xiàn)在該是我們真正行動(dòng)的時(shí)候了，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。同學(xué)們，我們必需從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我們愛(ài)護(hù)生態(tài)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心，努力做到：

在生活中：節(jié)省每一滴水，水龍頭不大開，洗漱用臉盤兒；節(jié)省每一張紙，不亂張貼“招領(lǐng)啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關(guān)部門報(bào)告；節(jié)省每一口糧，“一粟一粒當(dāng)思來(lái)之不易”；節(jié)省每一度電，保證教室的燈不再疲憊的做無(wú)用功。

在學(xué)習(xí)上：節(jié)省自己的時(shí)間，充分利用時(shí)間做有意義的事，讓學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，勤奮刻苦，努力付出，唯有如此，我們才能走向抱負(fù)的崗位，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

我們要成為新世紀(jì)的標(biāo)桿，新世紀(jì)的旗幟，要擁有良好的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)力量和節(jié)省環(huán)保意識(shí)。面對(duì)壓力時(shí)采納樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)，而不是放縱的宣泄或者無(wú)力的回避；面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難時(shí)也應(yīng)英勇的接受并鼓起士氣戰(zhàn)斗，面對(duì)一些我們自己力所能及的事情時(shí)，也要果敢、毅然決然去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。

老師們，同學(xué)們，在這個(gè)緊要關(guān)頭，已不容我們?cè)龠t疑了，自然氣候已向我們表明，再不行動(dòng)將為時(shí)已晚，為了我們頭頂上那片蔚藍(lán)的天，為了不讓我們的眼淚成為最終一滴水，惟有人人節(jié)省人人低碳，我們才能打贏這場(chǎng)硬仗！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們年輕一代真正充當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保的生力軍，奏響明天鏗鏘的凱歌！

以愛(ài)為主題演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今日我演講的題目是感恩父母。

各位，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家確定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，二十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照看我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任。

古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的關(guān)心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得感謝父母。

當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候。是父母在身邊急躁地教育我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄予。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來(lái)關(guān)心我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能急躁聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不遲疑地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，?huì)誠(chéng)心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作，依舊牽掛著我們的`人還是父母。

許多次夜晚來(lái)臨，心情孤獨(dú)?????的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈愛(ài)的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的郁悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎？家里什么都好，不要太過(guò)掛念。”母親時(shí)時(shí)刻刻惦念著我，記掛著我的飲食起居，詢問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時(shí)時(shí)的叮囑著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢？

電話里父親的聲音有些嘶啞，狡猾的父親不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，工作辛苦嗎，要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里清晰地知道，父親用他的勤勞哺育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到傲慢。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉絢爛的笑里。

我家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和妹妹很不簡(jiǎn)單，更何況要送我們讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在，我們都在外面工作，守著空空的房子，接電話就成了父母最歡樂(lè)的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母都特別興奮。我想，那或許是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無(wú)窮力氣鼓舞著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)?????時(shí)刻。

生活并非想象中那樣完善，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的困難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰賱凇．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照看父母？要知道，哪怕一句關(guān)懷的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的便利面，都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

父母，永久是我們最值得感謝的人！

感恩父母，盼望家里父母一切都好

以愛(ài)為主題演講稿3

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《友情》。

或許，有一天，有人問(wèn)你，最難忘的是什么？你會(huì)怎么回答？或許有人會(huì)說(shuō)，一次的旅游是難忘的、和家人快樂(lè)在一起是最難忘的也是最寶貴的。是的，這些也很難忘，更也很寶貴，但是，你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在你的生活中，在你很失落的時(shí)候、難受的時(shí)候、遇到挫折的時(shí)候。總是有那一個(gè)人，在你的身邊，悄悄的關(guān)懷你，擔(dān)憂你，勸慰你。那個(gè)人，就是始終支持你的人—你的好伴侶。

伴侶之間是患難相濟(jì)，那才是說(shuō)得上真正的.友情。你和你伴侶之間是否這樣？現(xiàn)在回想起來(lái)，真的好幸福，由于，你和你伴侶之間的時(shí)間，是多么的美妙，世界上用金錢買不到的是友情，在人生中，能遇到一個(gè)之間最信任的伴侶，那是多么的不簡(jiǎn)單啊！

曾經(jīng)的我，也有這么一位知己，她是我小時(shí)候的好伴侶，更是我的伙伴，可是，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就是很少，在我11歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我要去珠海的學(xué)校讀書，那時(shí)候，我以為她可是和我一起去，可是，當(dāng)我到珠海的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：她不來(lái)了。那一刻，從小不愛(ài)哭的我，大哭了一場(chǎng)。

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道對(duì)方在哪里。是啊，雖然我們?cè)S多年沒(méi)見(jiàn)，但是我們還是很關(guān)懷對(duì)方，幾年后的我們，我回老家時(shí)，最終知道她的聯(lián)系方式，當(dāng)我打給她時(shí)，我沒(méi)想到，她第一個(gè)問(wèn)我的問(wèn)題就是：你好嗎？多久不見(jiàn)，是不是覺(jué)得好孤獨(dú)，沒(méi)關(guān)系，就算我們不能見(jiàn)面，但是，我們還是像以前一樣，歡樂(lè)，關(guān)懷對(duì)方，像我們老師說(shuō)的：海內(nèi)存知己，天際若比鄰，這句話，就是我想對(duì)你說(shuō)的，不管你在哪，都有關(guān)懷你好伴侶，在你的世界里，關(guān)懷你。她講這些話時(shí)，思念她的我，早已淚流滿面……

我們都知道聯(lián)系方式后，差不多每天都打給對(duì)方，每一次，我難受的事，有點(diǎn)挫折的時(shí)候，她就會(huì)在電話里對(duì)我說(shuō)：不要難受，不要可怕。在這里，我要對(duì)她說(shuō)，感謝你，我的好伴侶，我也永久支持你。

難買的是友情，難忘的是友情。在茫茫人海中，能遇到由于知己，不是那么的簡(jiǎn)單，所以，讓我們一起來(lái)珍惜友情吧，伴侶之間就算不能見(jiàn)面，但是，還是那么的一句話：海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

以愛(ài)為主題演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：

大家上午好！今日我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。

幼兒老師，一個(gè)值得傲慢和驕傲的名字；幼兒老師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字；幼兒老師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無(wú)私忘我的名字；幼兒老師，一個(gè)我們共同的名字！這個(gè)名字不僅僅是個(gè)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我——————一名來(lái)自市直幼兒園的一般老師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)市幼的榮譽(yù)。

記得20xx年剛考進(jìn)市直幼兒園，我在回老家的路上遇到了以前的同事，他友好的問(wèn)我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說(shuō)：“市直幼兒園。”他一聽(tīng)，感動(dòng)地說(shuō)：“那個(gè)幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽(tīng)說(shuō)上你們園前一天晚上都得排隊(duì)報(bào)名?！甭?tīng)到這兒，我的'心突然光明起來(lái)。只知道市幼在市里很出名，沒(méi)想到在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上還有人知道，我立刻感到無(wú)比驕傲。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代市幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來(lái)之不易的工作，與老老師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)！

在剛來(lái)市幼的日子里，我能深深體會(huì)到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)與一般教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都悄悄工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也悄悄登記了每次和孩子溝通都蹲下來(lái)的郭春霞老師；登記了樊麗娜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為珍寶；登記了江欣老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說(shuō)：“真棒”；登記了孫杰老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛(ài)的細(xì)節(jié)靠什么支撐？除了對(duì)工作的喜愛(ài)，還有對(duì)幼教事業(yè)那劇烈的責(zé)任心！

說(shuō)到“責(zé)任”，我想到另外一個(gè)詞“奉獻(xiàn)”。每天早晨是你早早的來(lái)園，只為陪伴那些個(gè)別早來(lái)的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把學(xué)問(wèn)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并準(zhǔn)時(shí)訂正不良睡姿；放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)溝通直到天黑。很多個(gè)你組成了市幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純凈無(wú)暇，樸實(shí)無(wú)華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來(lái)衡量的。

在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也漸漸的成為一名深受孩子喜愛(ài)和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒老師。我們班有個(gè)女孩子，她睡覺(jué)輕，在大寢室午睡不適應(yīng)，睡不著就不停的解小便。這在中一、中二、中四班的合班寢室里是出了名的，但是小女孩愛(ài)面子，大家談?wù)摰枚嗔诵睦硎艿搅擞绊?，每天躺在床上翻?lái)覆去睡不著，想解也不敢開口了。發(fā)覺(jué)這個(gè)小隱秘后，每天我值班都認(rèn)真觀看，當(dāng)她又不停的看老師時(shí)，我就靜靜地告知她：“珍寶，想去就去吧！”這樣既滿意了她的需求，又維護(hù)了她的自尊心。現(xiàn)在午休時(shí)她能寧?kù)o下來(lái)，小便次數(shù)也明顯削減了，有時(shí)還能美美的睡上一會(huì)兒呢！

伴侶們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜？是的，當(dāng)你在贊美大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否留意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花漂亮盛開時(shí)，你是否知道陽(yáng)光和雨露的奉獻(xiàn)？讓我們做根、做陽(yáng)光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那傲慢驕傲的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)市幼輝煌的榮譽(yù)吧！

感謝！

以愛(ài)為主題演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xxxxxx，現(xiàn)為xx檢修車間變電檢修工區(qū)一名變電值班員。今日，我演講的題目是《平安在我心》。

平安是什么？平安就是愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)不受損害。平安是一種尊嚴(yán)，既是對(duì)他人的敬重，也是對(duì)自己的敬重。平安是一種幸福，既是歡快和暖和的源泉，也是漂亮人生的保障。平安是一種文明，既是時(shí)代大潮的進(jìn)步，也是社會(huì)進(jìn)展的必定。平安更是一種責(zé)任，在作業(yè)的每一分每一秒，平安隱患隨時(shí)都可能像洪水猛獸，麻痹我們的神經(jīng)，摧毀我們的xx，只有強(qiáng)化平安意識(shí)，增加責(zé)任心，平安生產(chǎn)才能不受威逼，人身平安和工作質(zhì)量才有保障。

平安不是一個(gè)小題目，它是一個(gè)時(shí)刻令人警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻提挈憂患意識(shí)的'“大課題”。在我中學(xué)時(shí)代有這樣一個(gè)校訓(xùn)：細(xì)節(jié)打算成敗，習(xí)慣打算將來(lái)。可以說(shuō)這是一個(gè)以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著的大題。俗話說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”，道理正在于此。

此刻想起劉備那句格言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑯舆m用于我們的平安生產(chǎn)，平安無(wú)小事，一個(gè)小小的疏漏可能釀成大的災(zāi)禍。事故隱患的根源或許微不足道，但是假如任其進(jìn)展就可能造成無(wú)法挽回的損失。我們?cè)谄桨采a(chǎn)工作中存在的各種司空見(jiàn)慣的“小問(wèn)題”“小事情”“差不多”，往往就像一根根導(dǎo)火索，當(dāng)“人的擔(dān)心全行為”和“物的擔(dān)心全狀態(tài)”同時(shí)發(fā)生時(shí)，就可能引發(fā)嚴(yán)峻的事故。

曾聽(tīng)到過(guò)許多為“平安”付出慘重代價(jià)的例子，靜下心來(lái)想，平安生產(chǎn)每天喊、時(shí)時(shí)抓，管理不行謂不嚴(yán)格，制度不行謂不規(guī)范，措施不行謂不健全，獎(jiǎng)罰也不行謂不分明。可為什么平安事故總無(wú)法根本杜絕？根源就在對(duì)待平安的主觀態(tài)度和意識(shí)問(wèn)題?？傆腥苏J(rèn)為事故很遠(yuǎn)，不會(huì)發(fā)生在自己身上，而對(duì)習(xí)慣性違章，簡(jiǎn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等行為聽(tīng)之任之。殊不知，生命之脆弱，事故之無(wú)情，不經(jīng)意間就會(huì)使人失去一切。一次大意的疏忽，僥幸的違章，很可能使人付出血的代價(jià)。所以，我們又有什么理由不去抓平安，不讓平安警鐘長(zhǎng)鳴于心呢？

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

以愛(ài)為主題演講稿6

各位同學(xué)，各位評(píng)委：大家好！

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

這么多年來(lái)，是誰(shuí)給予了我們精神上的糧食？是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長(zhǎng)？又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂(lè)章？答案一目了然，那就是最尊敬的老師。

是?。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是學(xué)校老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們勝利的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益”的道理；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來(lái)，連續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的