青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第1頁
青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第2頁
青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第3頁
青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第4頁
青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青島版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級(jí):__________姓名:__________1.王偉家、李強(qiáng)家和學(xué)校都在學(xué)宮路上,王偉家距離學(xué)校千米,李強(qiáng)家距離學(xué)校千米。他們兩家的距離可能是多少千米?2.甲、乙兩人分別從相距260千米的A、B兩地同時(shí)沿筆直的公路乘車相向而行,各自前往B地、A地。甲每小時(shí)行32千米,乙每小時(shí)行48千米。甲、乙各有一個(gè)對(duì)講機(jī),當(dāng)他們之間的距離小于20千米時(shí),兩人可用對(duì)講機(jī)聯(lián)絡(luò)。問:(1)兩人出發(fā)后多久可以開始用對(duì)講機(jī)聯(lián)絡(luò)?(2)他們用對(duì)講機(jī)聯(lián)絡(luò)后,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間相遇?(3)他們可用對(duì)講機(jī)聯(lián)絡(luò)多長(zhǎng)時(shí)間?3.某人從甲地到乙地開會(huì),如果每分鐘走75米,那么遲到4分鐘:如果每分鐘走100米,那么準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。這個(gè)人從甲地到乙地去開會(huì)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá),一共需要多少時(shí)間?4.甲乙兩港間的水路長(zhǎng)432千米,一只船從上游甲港航行到下游乙港需要18小時(shí),從乙港返回甲港,需要24小時(shí)到達(dá),求船速是多少?5.一輛客車的速度是60千米/時(shí),一列貨車的速度是45千米/時(shí),貨車比客車長(zhǎng)135米,若兩車在平行軌道上相向行駛,相遇的過程中他們花費(fèi)的時(shí)間是30秒,則客車與貨車的車長(zhǎng)分別為多少?6.超市運(yùn)來425千克面粉,如果每2千克裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5千克裝一袋,能正好裝完嗎?7.食堂運(yùn)來40噸煤,燒了a天,還剩28.8噸.(1)用含有字母的式子表示平均每天燒煤的噸數(shù).(2)當(dāng)a=14時(shí),平均每天燒多少噸煤?8.看圖列式解答。9.螞蟻哥哥以每秒1厘米的速度向蟻洞口搬運(yùn)糧食、螞蟻弟弟以每秒4厘米的速度迎接,它們同時(shí)出發(fā).幾秒后相遇?相遇地點(diǎn)距洞口多遠(yuǎn)?10.教室圖書角有文學(xué)書x本,故事書的本數(shù)是文學(xué)書的2倍。故事書的本數(shù)比童話書的本數(shù)少5本。(1)用含有字母的式子表示童話書的本數(shù)。(2)當(dāng)x=16時(shí),教室圖書角童話書有多少本?11.甲乙兩個(gè)碼頭相距336千米,一艘輪船從乙碼頭逆水而上,行了14小時(shí)到達(dá)甲碼頭。已知船速是水速的13倍,這艘輪船從甲碼頭返回需要幾小時(shí)?12.甲乙兩人共同生產(chǎn)一批零件,甲每小時(shí)生產(chǎn)28.5個(gè),乙每小時(shí)生產(chǎn)35個(gè),6小時(shí)后,這批零件全部生產(chǎn)完,這批零件一共有多少個(gè)?13.一個(gè)梯形下底是上底的3倍,如果把上底延長(zhǎng)8厘米,就得到一個(gè)平行四邊形,且面積增加24平方厘米,這個(gè)梯形面積是多少平方厘米?14.6名學(xué)生參加了1分鐘跳繩比賽,裁判在記錄成績(jī)時(shí),以80次為標(biāo)準(zhǔn),超過的數(shù)記為“正數(shù)”,不足的數(shù)記為“負(fù)數(shù)”,將他們的成績(jī)分別記為.-2、0、+6、+10、-4、+8。求出這6名學(xué)生平均每人跳多少次。15.小巧到圖書館借書,先行了2分鐘,平均每分鐘行60米,這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)她忘帶了借書證,就以75米/分的速度去追,幾分鐘后,媽媽追上了小巧?16.張阿姨和李阿姨一起買水果。張阿姨買了3千克蘋果和3千克香蕉,共付39.6元;李阿姨買了同樣的3千克蘋果和5千克香蕉,共付49.2元。每千克蘋果和每千克香蕉各多少元?17.一本書有a頁,張明每天看10頁,看了b天.(1)用式子表示還沒有看的頁數(shù).(2)這本書如果有180頁,張明看了11天.用上面的式子求出還沒看的頁數(shù).18.李老師去體育商店買足球和排球。若買5個(gè)足球和3個(gè)排球,則一共需要259.2元;若買3個(gè)足球和5個(gè)排球,則一共需要251.2元。每個(gè)足球和每個(gè)排球的價(jià)格各是多少元?19.蘋果每箱48元,梨每箱的價(jià)格是蘋果的,桔子每箱的價(jià)格是梨的,桔子每箱多少元?20.甲、乙兩人登一座山,甲每分鐘登高10米,并且先出發(fā)30分鐘,乙每分鐘登高15米,兩人同時(shí)登上山頂。甲用多少時(shí)間登山?這座山有多高?21.北山小學(xué)書法教室的面積是a平方米,舞蹈教室的面積是書法教室的2.5倍。(1)用式子表示舞蹈教室與書法教室的面積差。(2)當(dāng)a=50時(shí),舞蹈教室比書法教室大多少平方米?22.四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和一定是8的倍數(shù)嗎?為什么?23.如圖是從同一車站發(fā)出的甲、乙兩輛車的運(yùn)行情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)乙車平均每小時(shí)行多少千米?(2)甲車在哪一時(shí)段速度較快,平均每小時(shí)行多少千米?(3)乙車追上甲車時(shí),從圖中看時(shí)間大約是幾時(shí)?甲車后來追上乙車時(shí)是幾時(shí)?24.一個(gè)鋪路隊(duì)2.5時(shí)鋪路150米,照這樣的速度,要鋪1200米,需要多長(zhǎng)時(shí)間?25.學(xué)校買來m個(gè)足球,單價(jià)是40元/個(gè);又買來n個(gè)籃球,單價(jià)是25元/個(gè)。(1)用含有字母的式子表示學(xué)校買這些球一共花了多少元?(2)當(dāng)m=5,n=3時(shí),學(xué)校買這些球一共花了多少元?26.甲乙兩輛車同時(shí)從桂林出發(fā)開往廣州,經(jīng)過3小時(shí)后,甲車領(lǐng)先乙車47.7千米,甲車每小時(shí)行75.9千米,乙車每小時(shí)行多少千米?27.甲、乙兩輛汽車分別同時(shí)從相距1300千米的兩地相對(duì)出發(fā),6.5小時(shí)后相遇,甲車每小時(shí)行80千米,?請(qǐng)編寫兩個(gè)兩步及以上解決的問題,并解答。①:②:28.兩地相距90千米,甲乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,小時(shí)相遇。甲車每小時(shí)行54千米,乙車每小時(shí)行多少千米?29.一支鋼筆原價(jià)9.6元,降價(jià)后每支便宜0.6元。原來買150支鋼筆的錢,現(xiàn)在可以多買多少支?30.只列算式或方程,不計(jì)算。兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開鑿一條900m長(zhǎng)的隧道,各從一端相向施工,30天打通,甲隊(duì)每天開鑿12.5m,乙隊(duì)每天開鑿多少米?31.某超市平均每月賣出a箱牛奶,b箱飲料。①用含有字母的式子表示這個(gè)超市一年一共賣出牛奶和飲料的總箱數(shù)。②當(dāng)a=256,b=108時(shí),一年一共賣出牛奶和飲料多少箱?32.甲乙兩車同時(shí)從AB兩站相對(duì)開出,4小時(shí)后乙車到達(dá)中點(diǎn),甲車離中點(diǎn)還有50千米,已知甲車每小時(shí)行55千米,求AB兩地之間的距離?33.一箱蘋果67.5元,每千克蘋果多少元?34.甲乙兩列火車同時(shí)從兩站相對(duì)開出,甲車每小時(shí)行52千米,4小時(shí)后與乙車相遇,相遇時(shí)乙車比甲車多行80千米,這兩站相距多少千米?35.果子成熟后,從樹上落到地面,它落下的高度與經(jīng)過的時(shí)間有如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論