2024年崗位人員培訓管理制度范例（三篇）

第2頁共2頁2024年崗位人員培訓管理制度范例一、人員規(guī)劃與招聘流程：1.1主任需根據(jù)科室的服務(wù)需求、教育任務(wù)及其他職責，向醫(yī)院提出所需員工數(shù)量及資格要求，并參與員工的招聘及續(xù)聘流程。1.2新員工招聘遵循醫(yī)院既定的招聘程序。1.3員工續(xù)聘遵循醫(yī)院的相關(guān)續(xù)聘流程。二、員工資格標準：2.1員工應(yīng)具備相應(yīng)的學歷和技術(shù)職稱，相關(guān)證書復(fù)印件由科室存檔。2.1.1藥學專業(yè)人員需具備中?；蛞陨蠈W歷。2.1.2臨時聘用的送藥工人需具備高中或以上學歷。2.2所有員工必須通過年度考核。2.3員工應(yīng)保持良好的身體健康狀況（無傳染?。?，并每年定期接受健康檢查，檢查結(jié)果由科室存檔。2.4特定崗位的員工必須經(jīng)過專業(yè)培訓，并取得相應(yīng)的資格證書或上崗證書。三、培訓及在職教育：3.1崗前培訓：3.1.1新員工在正式上崗前，需完成醫(yī)院規(guī)定的為期一周的培訓，并通過考核。未通過考核者需自行復(fù)習后重新考核。3.1.2新員工在正式上崗前，需接受科室提供的關(guān)于醫(yī)院藥事管理制度、藥劑科管理制度、部門工作制度及崗位標準操作規(guī)程的教育。3.2在職教育：3.2.1新員工在參與部門值班前，需在該部門工作三個月，以熟悉和掌握部門的制度、流程及操作規(guī)程，并由部門進行考核?？己瞬缓细裾?，將在1至____個月內(nèi)重新考核。3.2.2每位員工應(yīng)按要求取得規(guī)定的繼續(xù)教育學分。3.2.3科室定期組織成員進行業(yè)務(wù)學習（法定假日除外）。3.2.4每位員工應(yīng)按要求完成每年____次科內(nèi)小講課，授課資料需提前報臨床藥學室。3.2.5每位員工需完成醫(yī)院規(guī)定的培訓項目，包括崗前培訓等。3.3進修、實習、培訓及學術(shù)會議參與：3.3.1科室根據(jù)需求安排員工進修、培訓及參與學術(shù)會議，并報醫(yī)院批準。3.3.2員工可根據(jù)個人情況提出進修、培訓及參與學術(shù)會議的申請，需獲得科主任同意并報醫(yī)院批準。3.3.3員工外出進修、培訓及參與學術(shù)會議的情況由臨床藥學室記錄。3.3.4員工外出參加會議的資料交由臨床藥學室記錄存檔。3.3.5外來進修人員及實習生的情況由臨床藥學室記錄存檔。3.4根據(jù)科室員工水平考核體系，定期對各部門員工進行有針對性的考核。四、培訓管理人員崗位職責：1.制定部門年度及月度培訓計劃，并負責實施。2.對培訓成本進行合理核算，并對其效果進行績效評估。3.建立完善的培訓檔案。4.負責培訓教材的選擇與編寫。5.完成部門主任交辦的其他相關(guān)工作。2024年崗位人員培訓管理制度范例（二）一、員工培訓制度第一條員工培訓工作的執(zhí)行應(yīng)由培訓部門負責。第二條員工培訓旨在培養(yǎng)人才、傳播企業(yè)文化、構(gòu)建組織共識，激發(fā)員工積極性與團隊凝聚力，提升員工素質(zhì)及企業(yè)管理水平，增強競爭力和經(jīng)濟效益。第三條員工培訓應(yīng)將理論與實踐相結(jié)合，注重提升員工的專業(yè)技能及理論素養(yǎng)。第四條在培訓過程中應(yīng)發(fā)掘人才，實施個性化教學。第五條員工培訓應(yīng)完成以下任務(wù)：與相關(guān)部門負責人溝通，進行培訓需求調(diào)查，明確培訓主題、內(nèi)容和時間；規(guī)劃培訓課程，聘請教師，溝通培訓內(nèi)容，編纂和制作教材；布置培訓場地，設(shè)置報到臺，要求員工佩戴標識，編制員工手冊和名冊，安排教師及桌椅。第六條培訓應(yīng)采用講解、研討、實務(wù)演練、案例研究、角色扮演、團隊活動、觀摩交流、競賽等多種方式，新員工還應(yīng)參與賣場實習。第七條培訓主管需匯總測試結(jié)果，撰寫評估報告，為后續(xù)培訓提供參考。第八條本制度經(jīng)總經(jīng)理批準后執(zhí)行，修改時亦同。一、新員工培訓教育制度第一條為培養(yǎng)新員工的職業(yè)精神，傳授基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，提升勞動技能，特制定本規(guī)定。第二條新員工培訓目標在于培養(yǎng)新員工成為企業(yè)優(yōu)秀人才，消除其對新環(huán)境的不安，增強對企業(yè)的歸屬感和信任。第三條應(yīng)根據(jù)培訓計劃，在不同階段向?qū)W員提供指導手冊、視聽教材和專業(yè)教材。第四條就職教育由人力資源部門組織，在新員工入職后進行，內(nèi)容包括介紹企業(yè)歷史、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍及未來發(fā)展，明確薪酬制度、考勤制度、職業(yè)道德、安全衛(wèi)生規(guī)則等，進行業(yè)務(wù)知識介紹及實地參觀。第五條對于臨時錄用人員的培訓應(yīng)根據(jù)實際需求不定期進行。第六條業(yè)務(wù)培訓由各部門組織，提出培訓者、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓教師、培訓教材、經(jīng)費預(yù)算等培訓計劃。第七條主管部門領(lǐng)導應(yīng)為新員工培訓提供必要條件，并進行指導、督促和檢查，協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。第八條培訓結(jié)束后，培訓主管和培訓者需提交培訓報告，由人力資源部門進行評定分析。二、員工培訓管理規(guī)定第一條類別培訓1.對新招聘員工進行崗前培訓，內(nèi)容包括學習企業(yè)規(guī)章制度、基礎(chǔ)崗位知識、實際操作技能、基礎(chǔ)專業(yè)知識，以便快速適應(yīng)工作。2.對在職員工進行培訓，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際，更新專業(yè)知識，學習新技術(shù)和業(yè)務(wù)。第二條員工培訓應(yīng)按計劃、分批、分階段進行，根據(jù)不同崗位需求，注重實用性，逐步提升員工素質(zhì)。第三條培訓內(nèi)容1.員工培訓應(yīng)根據(jù)實際工作需求，以崗位培訓和專業(yè)培訓為主。2.管理人員應(yīng)學習現(xiàn)代管理理論和技術(shù)，了解政府方針政策法規(guī)，提高市場預(yù)測、決策和控制能力。3.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)接受相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓，了解政府政策，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作方法，提升專業(yè)技能。4.基層管理人員應(yīng)通過培訓增強管理能力，提升實際工作能力。5.基層工作人員應(yīng)學習商場規(guī)章制度，掌握崗位責任和要求，熟悉顧客心理，掌握業(yè)務(wù)知識和操作技能。6.其他員工應(yīng)根據(jù)工作需要參加相應(yīng)培訓。第四條培訓方法包括：1.專業(yè)教師系統(tǒng)講授專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提升專業(yè)人員理論水平和專業(yè)素質(zhì)。2.業(yè)務(wù)骨干經(jīng)驗分享，傳幫帶。3.參觀優(yōu)秀商場，實地觀摩學習。第五條培訓形式包括：1.長期脫產(chǎn)培訓，適用于培養(yǎng)有潛力的業(yè)務(wù)骨干，成為合格管理人員。2.短期脫產(chǎn)培訓。2024年崗位人員培訓管理制度范例（三）一、培訓部經(jīng)理崗位職責1.對本職工作充滿熱情，工作態(tài)度認真負責，積極主動，耐心細致，全心全意投入；秉持正直的作風，不追求個人利益，致力于提升商場人員素質(zhì)。2.在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，全面負責企業(yè)培訓工作；依據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理方針政策，規(guī)劃、組織、監(jiān)督及推動各項培訓活動。3.制定并執(zhí)行培訓計劃的實施細則。4.負責企業(yè)新進管理人員及員工的培訓與業(yè)務(wù)技術(shù)考核。5.審核教學大綱、培訓計劃及培訓教材，制定培訓文件，確保培訓計劃的組織、實施與管理。6.協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實及考核各部門相關(guān)培訓工作。7.編制年度培訓預(yù)算并呈報總經(jīng)理，控制培訓預(yù)算的年度支出。8.安排教學儀器設(shè)備的維護、修理及采購。9.對企業(yè)外派學習的員工，依據(jù)企業(yè)規(guī)定進行管理、監(jiān)督、審核及培訓后的跟蹤與業(yè)績考核。____負責組織本部門員工的業(yè)務(wù)學習，監(jiān)督員工遵守企業(yè)規(guī)章制度，并評估員工的工作態(tài)度與表現(xiàn)。二、培訓師崗位職責1.對培訓工作充滿熱情，具備強烈的競爭意識，工作勤奮不懈，不求私利，認真負責。2.協(xié)助培訓部經(jīng)理組