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文檔簡介
安徽省舒城一中2025屆物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、用豆粒模擬氣體分子,可以模擬氣體壓強產(chǎn)生的原理.如圖所示,從距秤盤80cm高處把1000粒的豆粒連續(xù)均勻地倒在秤盤上,持續(xù)作用時間為1s,豆粒彈起時豎直方向的速度大小變?yōu)榕銮暗囊话?,方向相反.若每個豆粒只與秤盤碰撞一次,且碰撞時間極短(在豆粒與秤盤碰撞極短時間內(nèi),碰撞力遠大于豆粒受到的重力),已知1000粒的豆粒的總質(zhì)量為100g.則在碰撞過程中秤盤受到的壓力大小約為()A.0.2N B.0.6NC.1.0N D.1.6N2、如圖所示為兒童蹦床時的情景,若兒童每次與彈性床相碰后都能回到相同的高度,并重復(fù)上述運動,取每次與彈性床的剛接觸的點為原點建立坐標系,豎直向上為正方向,下列兒童位置(即坐標y)和其速度v的關(guān)系圖象中,能大體描述該過程的是()A. B. C. D.3、某人身系彈性繩自高空p點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,b點是人靜止懸吊著的位置,c點是人所到達的最低點,空氣阻力不計,則人()A.從p至c過程中人的動能不斷增大B.從p至a過程中人的機械能不守恒C.從p至c過程中重力所做的功等于人克服彈性繩彈力所做的功D.從a至c過程中人的重力勢能減少量等于彈性繩的彈性勢能增加量4、如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向.圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個質(zhì)量相等小球a、b和c的運動軌跡.小球a從(0,2L)拋出,落在(2L,0)處;小球b、c從(L,0)拋出,分別落在(2L,0)和(L,0)處.不計空氣阻力,下列說法正確的是A.b的初速度是a的初速度的兩倍B.b的初速度是a的初速度的2倍C.b的動能增量是c的動能增量的兩倍D.a(chǎn)的動能增量是c的動能增量的2倍5、如圖甲所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動。其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。由此可知(g取10m/s2)A.物體加速度大小為lm/s2B.F的大小為21NC.4s末力F的功率大小為21WD.4s內(nèi)F做的功為84J6、質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上運動,圖中兩直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力時的速度-時間圖像,則下列說法正確的是:A.物體所受摩擦力一定等于0.1NB.水平拉力一定等于0.1NC.物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是aD.物體不受水平拉力時的速度-時間圖像一定是b二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、在平直公路上行駛的a車和b車,其位移-時間圖像分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且等于-2m/s2,t=3s時,直線a和曲線b剛好相切,則()A.a(chǎn)車做勻速運動且其速度為m/s B.t=3s時a車和b車相遇且此時速度相同C.t=1s時b車的速度為10m/s D.t=0時a車和b車的距離x0=9m8、如圖所示,一彈性輕繩(繩的彈力與其伸長量成正比)穿過固定的光滑圓環(huán)B,左端固定在A點,右端連接一個質(zhì)量為m的小球,A、B、C在一條水平線上,彈性繩自然長度為AB。小球穿過豎直固定的桿,從C點由靜止釋放,到D點時速度為零,C、D兩點間距離為h。已知小球在C點時彈性繩的拉力為0.5mg,g為重力加速度,小球和桿之間的動摩擦因數(shù)為0.5,彈性繩始終處在彈性限度內(nèi),下列說法正確的是()A.從C點到D點運動過程中,彈性繩對小球先做正功后做負功B.若在D點給小球一個向上的速度v,小球恰好回到C點,則C.小球從C點運動到D點的過程中克服摩擦力做功為mghD.若僅把小球質(zhì)量變?yōu)?m,則小球到達D點時的速度大小為9、如圖所示,帶有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q點相接觸。若使斜劈A在斜面體C上由靜止釋放,以下說法正確的是A.若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則P點對球B有壓力B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則Q點對球B有壓力C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則Q點對球B有壓力D.若C的斜面粗糙,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則Q點對球B有壓力10、如圖所示,、兩物體在水平拉力作用下一起做勻速運動,兩物體在水平拉力作用下一起做勻加速運動,設(shè)、間動摩擦因數(shù)為,與地面間動摩擦因數(shù)為,間動摩擦因數(shù)為,與地面間動摩擦因數(shù)為,則可能正確的是()A. B.C. D.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進,其實驗操作如圖1所示:①如圖1所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;②保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動,通過紙帶測量其加速度a;③保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關(guān)系;④多次改變小車的質(zhì)量,進行適當(dāng)?shù)牟僮鳎玫叫≤嚰铀俣群唾|(zhì)量的關(guān)系。(1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是__________。A.可以用6V以下的直流電源給打點計時器供電B.應(yīng)在小車開始運動后再接通打點計時器的電源C.要保持細繩與平板平行D.應(yīng)讓小車從遠離定滑輪處開始運動(2)在操作②中,小車所受的合力大小__________mg(填“大于”或“等于”或“小于”),實驗中__________(填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。(3)實驗中,某同學(xué)在坐標紙上畫出四張a﹣關(guān)系圖線(見圖2)。其中__________圖是正確。(4)在操作④中,每次改變小車質(zhì)量后,__________(選填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)平板的傾角。12.(12分)某實驗小組用橡皮條與彈簧秤驗證"力的平行四邊形定則”,實驗裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。(1)本實驗用的彈贊測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_________N;(2)實驗時,主要的步驟是:A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套:C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置0.讀出兩個彈簧測力計的示數(shù),記下兩條細繩的方向;D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F合;E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其仲長,把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按某一標度作出這個力F′合的圖示;F.比較F′合和F合的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號和遺漏的內(nèi)容分別是__________和__________;②有敘述內(nèi)容錯誤的序號及正確的說法分別是__________和_______________________.(3)實驗中,下列要求不必要的是____________(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A.實驗前測量橡皮條原長B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行D.多次重復(fù)試驗時,每次都要使結(jié)點O在同一位置,實驗過程中橡皮條與彈簧秤都不能超過彈性限度(4)根據(jù)實驗結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示。在圖乙中用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力的圖示為_______;它的等效力是_____________.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,將一質(zhì)量為的小球自水平平臺右端點以初速度.水平拋出,小球飛離平臺后由點沿切線落入豎直光滑圓軌道,并沿軌道恰好通過最高點,圓軌道的形狀為半徑的圓截去了左上角的圓弧,為其豎直直徑,(,重力加速度取)求:(1)小球經(jīng)過點的速度大?。唬?)小球運動到軌道最低點時小球軌道的壓力大?。?4.(16分)如圖所示,在絕熱圓柱形汽缸中用光滑絕熱活塞密閉有一定質(zhì)量的理想氣體,在汽缸底部開有一小孔,與U形水銀管相連,外界大氣壓為
,缸內(nèi)氣體溫度
27℃,穩(wěn)定后兩邊水銀面的高度差為
,此時活塞離容器底部的高度為
L=50cm(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計).已知柱形容器橫截面
S=0.01m2,取
75cmHg壓強為
,重力加速度
g=10m/s2
(1)求活塞的質(zhì)量;
(2)若容器內(nèi)氣體溫度緩慢降至-3℃,求此時U形管兩側(cè)水銀面的高度差
′和活塞離容器底部的高度L′.15.(12分)用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球,小球質(zhì)量為m,所帶電荷量為q.現(xiàn)加一水平方向的勻強電場,平衡時絕緣輕繩與豎直方向成30°角(如圖所示).求(1)這個勻強電場的電場強度(2)剪短細繩,小球運動距離S時的速度(一直在電場中運動)
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】豆粒從高處落下時速度為,,則.設(shè)向上為正方向,根據(jù)動量定理:.,故B項正確,ACD三項錯誤.所以選B.2、A【解析】
將兒童蹦床的過程大體上等效為逆過程的自由落體運動,由v2=2gy可知,兒童位置(即坐標y)和其速度v的關(guān)系圖象類似開口向下的拋物線,兒童在上升過程中速度減小,下落過程中速度反向增大.A.由上分析知,圖像與分析一致,故A正確;B.由上分析知,圖像與分析不一致,故B錯誤;C.由上分析知,圖像與分析不一致,故C錯誤;D.由上分析知,圖像與分析不一致,故D錯誤.3、C【解析】A、從p至a過程中人做自由落體運動,b點是人靜止懸吊著的位置,即平衡位置,那么過了b點后,人就開始減速運動了,c點是人所到達的最低點,所以人的動能是先增大后減小,故A錯誤;B、從p至a過程中人做自由落體運動,所以機械能守恒,故B錯誤;C、從P至點c的過程中,重力和彈力做功,由于初速度和末速度都是1.根據(jù)動能定理,重力所做功等于人克服彈力所做功,故C正確;D、從a到c過程,機械能守恒,動能減少,重力勢能減少,彈性勢能增加,故重力勢能減少量小于彈性勢能增加量,故D錯誤。綜上所述本題答案是:C4、B【解析】ab的水平位移相同,但時間不同,根據(jù)t=2hg可知tatb=21,根據(jù)v0=xt可知v0bv0a=21,故A錯誤,B正確;bc的豎直位移相同,根據(jù)動能定理ΔEk=mgh5、D【解析】
A.根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度,則知物體的加速度為:故A錯誤。B.對物體,根據(jù)牛頓第二定律得:2F-mg=ma解得:故B錯誤;C.4s末F作用點的速度為:v2=2v=4m/s則拉力F的功率為P=Fv2=10.5×4W=42W故C錯誤。D.4s內(nèi)F作用點的位移為:所以4s內(nèi)F做功為W=Fx=10.5×8J=84J故D正確。6、B【解析】
設(shè)拉力大小為F.由圖讀出加速度分別為aa=m/s2,ab=m/s2CD.兩圖加速度大小不同,拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反,也可能相同,無法判斷物體不受水平拉力是哪個圖象.故CD錯誤;B.若物體受水平拉力時的速度圖象是a時,拉力與速度方向相同,根據(jù)牛頓第二定律得f-F=maa,f=mab,解得F=0.1N.若物體受水平拉力時的速度圖象是b時,拉力與速度方向相反,根據(jù)牛頓第二定律得f+F=mab,f=maa,解得F=0.1N.故B正確;A.由上得到:若物體受水平拉力時的速度圖象是a時,摩擦力f=0.2N;若物體受水平拉力時的速度圖象是b時,摩擦力f=0.1N,故A錯誤.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】
A.圖象的斜率等于速度,由圖可知,a車的速度不變,做勻速直線運動,速度為故A錯誤;B.時,直線a和曲線b剛好相切,位置坐標相同,輛車相遇。斜率相等,此時輛車的速度相等,故B正確;C.時,b車的速度為設(shè)b車的初速度為,對b車,有解得則時b車的速度為故C錯誤;D.時,a車的位移為b車的位移為時,a車和b車到達同一位置,得故D正確。故選BD。8、BD【解析】
A.從C點到D點運動過程中,彈性繩彈力方向與小球位移方向夾角大于,則彈性繩對小球一直做負功,故A錯誤;BC.設(shè)BC的長度為L,根據(jù)胡克定律,有BD與豎直方向的夾角為α?xí)r,伸長量為,故彈力為對球受力分析,受重力、橡皮條的彈力、摩擦力,支持力,水平方向平衡,故則摩擦力故小球從C點運動到D點的過程中克服摩擦力做功為對球從C到D過程,根據(jù)動能定理,有得若在D點給小球一個向上的速度v,小球恰好回到C點,對此過程,根據(jù)動能定理,有解得故B正確,C錯誤;D.若僅把小球質(zhì)量變?yōu)?m,球從C到D過程,摩擦力做功不變,彈簧勢能不變,對球從C到D過程,根據(jù)動能定理,有即解得故D正確。故選BD。9、BD【解析】
AB.當(dāng)斜面光滑,斜劈靜止釋放或者斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行時,斜劈和球這個整體具有相同的加速度,方向沿斜面向下。根據(jù)牛頓第二定律,知B球的合力方向沿斜面向下,所以B球受重力、底部的支持力、以及Q對球的彈力,知P點對球無壓力,Q點對球有壓力,故A錯誤,B正確;C.斜劈A沿斜面勻速下滑,知B球處于平衡狀態(tài),受重力和底部的支持力平衡,所以P、Q對球均無壓力,故C錯誤;D.若C的斜面粗糙,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,斜劈和球這個整體具有相同的加速度,方向沿斜面向下,根據(jù)牛頓第二定律,知B球的合力方向沿斜面向下,所以B球受重力、底部的支持力、以及Q對球的彈力,故D正確;10、BD【解析】
以為研究對象,分析受力可知,相對于沒有運動趨勢,不受靜摩擦力,即物體與間的靜摩擦力的大小等于零,但不一定為零;以、整體為研究對象,分析受力可知,整體在水平方向受到拉力和地面對的靜摩擦力,由平衡條件得,所以一定不為零;一起做勻加速直線運動,隔離,根據(jù)牛頓第二定律可知對有水平向右的摩擦力,故,把看成一個整體,可知可能為0,也可能不為0.綜上可知BD正確,AC錯誤.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、C等于不需要A需要【解析】
(1)[1]A.打點計時器必須使用交流電源,A錯誤;B.實驗時,應(yīng)該先接通打點計時器的電源,然后釋放小車,B錯誤;C.實驗時應(yīng)保持細繩與平板平行,故C正確;D.要讓小車從靠近定滑輪處開始運動,故D錯誤。(2)[2]因在操作①中滿足則在操作②中,小車所受的合力大小即小車所受的合力大小等于mg。[3]在本實驗中,因為小車加速下滑時,不懸掛沙桶和沙子,故不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。(3)[4]在合力不變的條件下,加速度與質(zhì)量成反比,所以圖象是過原點的傾斜的直線,故A正確。(4)[5]因在操作①中滿足:則在操作④中,每次改變小車質(zhì)量M后,需要重新調(diào)節(jié)平板的傾角θ。12、4.2CC中應(yīng)加上“記錄下O點的位置”EE中應(yīng)說明“按同一標度”ADF′F【解析】
(1)[1]彈簧測力計的刻度不是10分度的,其最小分度為0.2N,故不需要估讀;(2)①[2][3]步驟C中有遺漏,應(yīng)加上“記錄下O點的位置”②[4][5]步驟E中有錯誤,作力的圖示應(yīng)“按同一標度”;(3)[6]因為實驗中需要拉力的大小與方向,方向由細線描出,大小有彈簧測力計直接讀出,不需要測量橡皮條原長;為減小測量誤差,彈簧測力計應(yīng)在使用前校零,拉力的方向與木板平面平行;改變拉力進行多次實驗,O點位置可以不同;但拉力不能過大,實驗過程中橡皮條與彈簧秤都不能超過彈性限度。所以選AD。(4)[7][8]在圖乙中用一只彈簧測力計拉橡皮條時拉力的圖示為F,它與橡皮條在同一直線上;它的等效力是F,是兩個彈簧的彈力的合力,用平行四
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