人教版語文高考試卷與參考答案

人教版語文高考自測試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。小cucumber媒政張賢亮孟子曾言：“得道多助，失道寡助?！泵鲿允澜缟献顬楹泼斓挠钪?，首先要明白的，就是氣的規(guī)律運行。宇宙中的微觀、宏觀、宇觀，無處不是氣的quy律運行，大到星體的運行，小到人的生死，都有著氣的quy律在起著決定的作用。在我國明朝封建種植黃瓜的土壤中，從傳說中的對“小ucumber”的叫法中，可以窺視到古代的種植者，嚴(yán)格地遵循著“得道多助”的道理，把“小cucumber”作為藤類植物黃瓜的雅稱。他們種黃瓜的過程，可以說是一條浸透了智慧與汗水的艱辛路。要把黃瓜苗栽種到“小cucumber”的名稱之下，就要嚴(yán)格遵循規(guī)律，用心耕種，找準(zhǔn)黃瓜生長的底層邏輯，讓黃瓜顯現(xiàn)出它應(yīng)有的氣韻，該件“小cucumber”。這要求種植者首先要具備一顆“得道多助”的心，保持耕者自己的正道，然后是內(nèi)心的地理引力、精神動力、物質(zhì)壓力的調(diào)配，達(dá)到陰陽平衡。若連接這三者任何一方，單打一地只追求場地優(yōu)勢、氣候優(yōu)勢和肥料優(yōu)勢，都會導(dǎo)致黃瓜生長速度異常緩慢，甚至影響到生存。這就好比人過于偏食，身體不協(xié)調(diào)，最終引發(fā)諸多病癥。在明朝的黃瓜家里，留下的最明顯的痕跡是那些古老而巨大的黃色地塊，仿佛還在無聲地訴說著“得道多助”的道理。另一個令人推崇的典范，是李漁的《種植佳蔬方》。這本書可以說是中國古代“得道多助”種植的一個經(jīng)典案例。書中詳細(xì)介紹了黃瓜種植的方法，內(nèi)涵著一套完整的古代種植智慧，可謂是古代種植者的智慧與汗水凝結(jié)的結(jié)晶。“破土、扎根、爬行、攀爬。黃瓜的習(xí)性仿佛映照著種瓜者的足跡。在我看來，黃瓜是我只祖，永遠(yuǎn)傳承著‘得道多助’的精神?！秉S公望一句樸素簡單的話語，道盡了黃瓜的真理。他從事于文化研究，一生致力于傳承“得道多助”的精神。我國“得道多助”的種植傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。黃瓜種植在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)是明清社會的全民運動。這既是一種耕者精神的體現(xiàn)，也是一種農(nóng)業(yè)智慧，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。1.根據(jù)上下文，解釋詞語“得道多助”的意思。2.文章開頭引用孟子的話有什么作用？3.文章中提到的“古代種植者的智慧與汗水凝結(jié)的結(jié)晶”，具體指的是什么？4.文章的結(jié)尾有何作用？5.你如何理解文中的觀點“黃瓜是我只祖，永遠(yuǎn)傳承著‘得道多助’的精神”？二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面的小題【閱讀材料】小行星撞擊地球的假說（美國）卡爾·薩根在地球生命史上，小行星撞擊地球的事件曾經(jīng)多次發(fā)生。從地質(zhì)記錄中可以看出，在2.5億年前、1.8億年前、6500萬年前，地球都曾遭受過小行星撞擊。這些撞擊事件給地球帶來了巨大的災(zāi)難，其中一些撞擊甚至導(dǎo)致了物種的大滅絕。科學(xué)家們通過研究撞擊坑、巖石碎片等證據(jù)，發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時會產(chǎn)生巨大的能量，足以使整個地球表面溫度升高，引發(fā)火災(zāi)、洪水、海嘯等自然災(zāi)害。此外，撞擊產(chǎn)生的塵埃和氣體還會遮蔽陽光，導(dǎo)致全球性的氣候變化，進而影響地球上的生物。近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種新的證據(jù)，即撞擊產(chǎn)生的玻璃隕石。這些玻璃隕石的形成表明，小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石被高溫熔化，迅速冷卻后形成了玻璃狀的巖石。這種玻璃隕石在地球上廣泛分布，為小行星撞擊地球提供了確鑿的證據(jù)。為了研究小行星撞擊地球的機制，科學(xué)家們進行了大量的模擬實驗。通過模擬實驗，他們發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石會發(fā)生劇烈的物理和化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的熱量和氣體。這些熱量和氣體可以推動巖石向外噴發(fā)，形成撞擊坑。然而，小行星撞擊地球的頻率和強度并不是恒定的?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球與太陽系內(nèi)的小行星帶之間存在一個名為“地球軌道共振”的現(xiàn)象。當(dāng)?shù)厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)時，它會與一些小行星的軌道發(fā)生共振，導(dǎo)致小行星撞擊地球的頻率和強度增加。這種現(xiàn)象在地質(zhì)歷史上曾多次發(fā)生，導(dǎo)致了物種的大滅絕。為了預(yù)測小行星撞擊地球的風(fēng)險，科學(xué)家們開發(fā)了一種名為“撞擊預(yù)測模型”的計算方法。這種方法通過分析小行星的軌道、速度、大小等信息，預(yù)測小行星撞擊地球的時間和地點。然而，由于小行星數(shù)量眾多，且軌道復(fù)雜多變，撞擊預(yù)測模型仍然存在一定的局限性。在我國，科學(xué)家們也對小行星撞擊地球進行了深入研究。他們發(fā)現(xiàn)，我國境內(nèi)存在多個撞擊坑，這些撞擊坑的形成時間與地質(zhì)歷史記錄相吻合。此外，我國科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一種名為“撞擊玻璃隕石”的特殊巖石，這種巖石的形成表明我國曾遭受過小行星撞擊。（選自《中國科普博覽》2018年第1期，有刪改）【小題1】下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．地球生命史上，小行星撞擊地球的事件曾經(jīng)多次發(fā)生，其中一些撞擊甚至導(dǎo)致了物種的大滅絕。B．科學(xué)家們通過研究撞擊坑、巖石碎片等證據(jù)，發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時會產(chǎn)生巨大的能量，足以使整個地球表面溫度升高。C．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種新的證據(jù)，即撞擊產(chǎn)生的玻璃隕石，這些玻璃隕石的形成表明小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石被高溫熔化。D．在我國，科學(xué)家們也對小行星撞擊地球進行了深入研究，發(fā)現(xiàn)我國境內(nèi)存在多個撞擊坑，這些撞擊坑的形成時間與地質(zhì)歷史記錄相吻合。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成3-7題：陳氏之國陳氏者，美豐儀，豪也。嘗游于楚，見楚王待賢之禮異于他時。于是，陳氏心有動，欲舍所持有，進所無有。乃投聘于楚，慷慨陳詞，言其所為之政將使楚強。楚王大悅，封陳氏為相國。陳氏盡忠竭力，終使楚國安定興旺。然陳氏內(nèi)心常懷憂，以國家為重，己之生死無視。陳氏之子，曰陳子，年幼有志，好學(xué)識。陳氏死后，陳子繼承先父遺志，輔佐楚王，推動國策，民皆稱其賢。楚王見陳子賢能，便命他代父為相位。陳子治理有方，深得民心。3.解釋下列句中加點的詞。于是，陳氏心有動，欲舍所持有，進所無有。(3分)⑴心有動:（）⑵舍:（）⑶進:（）4.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。陳氏盡忠竭力，終使楚國安定興旺。（3分）5.文中陳氏之子陳子與陳氏之間的關(guān)系是什么？（3分）6.文中提到陳氏與陳子都得到了楚王的重用，根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為楚王重用的原因是什么？（3分）四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）（一）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。旗亭畫壁折腳鐺中春酒美，平生猶喜作閑人。旗亭畫壁分明在，應(yīng)護霜風(fēng)力不頻。[注]①折腳鐺，古代盛酒器。②旗亭，唐代酒樓?！拘☆}1】下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A．這首詩首句中“折腳鐺中春酒美”不僅點明了時令，也透露出詩人酒足飯飽的閑適愜意。B．橫線處所補充的詩句，應(yīng)與“旗亭畫壁分明在”意境、韻腳相吻合，且不乏語言韻味。C．詩中“春酒美”三字，既與詩歌第一句“折腳鐺中”呼應(yīng)，又凸顯了詩人平生所喜。D．這首詩的結(jié)尾一句“應(yīng)護霜風(fēng)力不頻”，既有強烈的主觀臆想，又表達(dá)出一種深沉的擔(dān)憂?！拘☆}2】請從下面提供的選項中，選擇能夠填入下面這首詩橫線處的詩句，并說明理由。①此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聽。②世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。A．折角銅鉦動地來B．此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聽。C．世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，默寫下列名句。提示：①“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)》中的《__________》，表達(dá)了詩人對__________的思念之情。六、語言文字運用Ⅰ（9分）好的，以下是根據(jù)擬題的要求生成的一道題及其答案：【閱讀下面的文字，完成下面小題。】文化傳播需要植根于深厚的文化之中，但不要止步于文化本身。只有積極主動地進行跨界融合，傳播文化才具有更為廣闊的發(fā)展可能。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，是文化傳播在當(dāng)代社會的一種新型路徑。這種結(jié)合能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式從單渠道向多樣化的轉(zhuǎn)變，助力傳統(tǒng)文化與大眾文化的整合與交融，從而產(chǎn)生更多的文化創(chuàng)新。三、語言文字運用Ⅰ12.下列各句中的引號和文中“跨界融合”的引號作用相同的一項是（）A.他們?yōu)榱诵闹械摹皦粝搿保瑹o畏挑戰(zhàn)，勇敢前行。B.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大，我如_d>活般地笑著，（此處略去部分文字，不影響題目設(shè)置），我先前綱死的童年卻在我面前一浮??而逝。C.舍棄了一些事務(wù)性的“工作”，可以讓人們更專注于對事物的反思和提煉。D.在運動會上，參賽的“勇士”們活力四射，贏得了大家的掌聲和喝彩。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。山東省莒南縣十字路鎮(zhèn)岔河朱仙境村，曾經(jīng)是三國時期東吳名將朱桓的故里。村子北臨沂河，東靠十字路、厲疃公路，風(fēng)景優(yōu)美。然而，取道這些路徑通往村里的路線并不好走，因為國道省道國道省道EllesmereExpressway“沂河之濱歲月悠悠”，沂河中拋棄了無數(shù)地下水下運輸船只。河道里歷經(jīng)數(shù)百年磨難，存留不少南朝北魏的古文化遺址遺跡。這些古遺址是古代莒南人民智慧結(jié)晶，保護極度脆弱，亟待保護利用。近年來，該村注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善道路、供電、通訊等公共服務(wù)，改造房舍院落，建設(shè)文化廣場、文化活動室、老年活動中心，打造書畫創(chuàng)作室、鋼琴房、健身房，注重發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，吸引了越來越多的城里人前來參觀、體驗和居住。過去“拋磚引玉”的村莊，如今卻吸引了外來人口，變成了一個集休閑、觀光、居住于一體的好去處，改造還在繼續(xù)。根據(jù)《2023年山東省高考語文考試說明》要求，請從下面語料中選出兩個你覺得合適的詞語作為語料A，然后自選一個詞語作為語料B，仿寫一個句式，結(jié)合語料，談?wù)勀銓@個村子發(fā)展的啟示。（仿寫的句子與語料A的句式應(yīng)保持一致，不超過40字。有啟示的標(biāo)志性詞語至少使用一個。）語料A：①該鎮(zhèn)通過加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，不斷加快鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。②遼中區(qū)細(xì)心呵護農(nóng)村的豐富遺產(chǎn)，致力于打造環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的“美麗鄉(xiāng)村”?！拘☆}1】請從下列詞語中選出兩個你覺得合適的詞語作為語料A。①眾籌②筑夢③真誠④勤勞⑤留白【小題2】自選一個詞語作為語料B，仿寫一個句式，結(jié)合語料，談?wù)勀銓@個村子發(fā)展的啟示。八、寫作題（60分）題目：請以“青春的力量”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象，展現(xiàn)青春的獨特魅力和力量。人教版語文高考自測試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。小cucumber媒政張賢亮孟子曾言：“得道多助，失道寡助?！泵鲿允澜缟献顬楹泼斓挠钪?，首先要明白的，就是氣的規(guī)律運行。宇宙中的微觀、宏觀、宇觀，無處不是氣的quy律運行，大到星體的運行，小到人的生死，都有著氣的quy律在起著決定的作用。在我國明朝封建種植黃瓜的土壤中，從傳說中的對“小ucumber”的叫法中，可以窺視到古代的種植者，嚴(yán)格地遵循著“得道多助”的道理，把“小cucumber”作為藤類植物黃瓜的雅稱。他們種黃瓜的過程，可以說是一條浸透了智慧與汗水的艱辛路。要把黃瓜苗栽種到“小cucumber”的名稱之下，就要嚴(yán)格遵循規(guī)律，用心耕種，找準(zhǔn)黃瓜生長的底層邏輯，讓黃瓜顯現(xiàn)出它應(yīng)有的氣韻，該件“小cucumber”。這要求種植者首先要具備一顆“得道多助”的心，保持耕者自己的正道，然后是內(nèi)心的地理引力、精神動力、物質(zhì)壓力的調(diào)配，達(dá)到陰陽平衡。若連接這三者任何一方，單打一地只追求場地優(yōu)勢、氣候優(yōu)勢和肥料優(yōu)勢，都會導(dǎo)致黃瓜生長速度異常緩慢，甚至影響到生存。這就好比人過于偏食，身體不協(xié)調(diào)，最終引發(fā)諸多病癥。在明朝的黃瓜家里，留下的最明顯的痕跡是那些古老而巨大的黃色地塊，仿佛還在無聲地訴說著“得道多助”的道理。另一個令人推崇的典范，是李漁的《種植佳蔬方》。這本書可以說是中國古代“得道多助”種植的一個經(jīng)典案例。書中詳細(xì)介紹了黃瓜種植的方法，內(nèi)涵著一套完整的古代種植智慧，可謂是古代種植者的智慧與汗水凝結(jié)的結(jié)晶。“破土、扎根、爬行、攀爬。黃瓜的習(xí)性仿佛映照著種瓜者的足跡。在我看來，黃瓜是我只祖，永遠(yuǎn)傳承著‘得道多助’的精神?！秉S公望一句樸素簡單的話語，道盡了黃瓜的真理。他從事于文化研究，一生致力于傳承“得道多助”的精神。我國“得道多助”的種植傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。黃瓜種植在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)是明清社會的全民運動。這既是一種耕者精神的體現(xiàn)，也是一種農(nóng)業(yè)智慧，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。1.根據(jù)上下文，解釋詞語“得道多助”的意思。答案：得道多助，指行善積德或堅持正義，往往會受到更多的人幫助和支持。2.文章開頭引用孟子的話有什么作用？答案：引用孟子的話引出論述的中心話題，揭示文章的中心觀點，增添文章的文化底蘊。3.文章中提到的“古代種植者的智慧與汗水凝結(jié)的結(jié)晶”，具體指的是什么？答案：指的是古代種植者在黃瓜種植過程中總結(jié)出的豐富經(jīng)驗、敏銳觀察、科學(xué)管理和堅韌不拔的精神。4.文章的結(jié)尾有何作用？答案：總結(jié)全文，強調(diào)“得道多助”的精神對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義，引發(fā)讀者對這一精神的思考，以此激發(fā)讀者傳承和發(fā)揚這一精神。5.你如何理解文中的觀點“黃瓜是我只祖，永遠(yuǎn)傳承著‘得道多助’的精神”？答案：這句話表達(dá)了作者對黃瓜和精神傳承的重視。黃瓜作為一種作物，承載著“得道多助”的精神，這種精神應(yīng)該被傳承下去，不斷激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面的小題【閱讀材料】小行星撞擊地球的假說（美國）卡爾·薩根在地球生命史上，小行星撞擊地球的事件曾經(jīng)多次發(fā)生。從地質(zhì)記錄中可以看出，在2.5億年前、1.8億年前、6500萬年前，地球都曾遭受過小行星撞擊。這些撞擊事件給地球帶來了巨大的災(zāi)難，其中一些撞擊甚至導(dǎo)致了物種的大滅絕?？茖W(xué)家們通過研究撞擊坑、巖石碎片等證據(jù)，發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時會產(chǎn)生巨大的能量，足以使整個地球表面溫度升高，引發(fā)火災(zāi)、洪水、海嘯等自然災(zāi)害。此外，撞擊產(chǎn)生的塵埃和氣體還會遮蔽陽光，導(dǎo)致全球性的氣候變化，進而影響地球上的生物。近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種新的證據(jù)，即撞擊產(chǎn)生的玻璃隕石。這些玻璃隕石的形成表明，小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石被高溫熔化，迅速冷卻后形成了玻璃狀的巖石。這種玻璃隕石在地球上廣泛分布，為小行星撞擊地球提供了確鑿的證據(jù)。為了研究小行星撞擊地球的機制，科學(xué)家們進行了大量的模擬實驗。通過模擬實驗，他們發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石會發(fā)生劇烈的物理和化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的熱量和氣體。這些熱量和氣體可以推動巖石向外噴發(fā)，形成撞擊坑。然而，小行星撞擊地球的頻率和強度并不是恒定的。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球與太陽系內(nèi)的小行星帶之間存在一個名為“地球軌道共振”的現(xiàn)象。當(dāng)?shù)厍蚶@太陽公轉(zhuǎn)時，它會與一些小行星的軌道發(fā)生共振，導(dǎo)致小行星撞擊地球的頻率和強度增加。這種現(xiàn)象在地質(zhì)歷史上曾多次發(fā)生，導(dǎo)致了物種的大滅絕。為了預(yù)測小行星撞擊地球的風(fēng)險，科學(xué)家們開發(fā)了一種名為“撞擊預(yù)測模型”的計算方法。這種方法通過分析小行星的軌道、速度、大小等信息，預(yù)測小行星撞擊地球的時間和地點。然而，由于小行星數(shù)量眾多，且軌道復(fù)雜多變，撞擊預(yù)測模型仍然存在一定的局限性。在我國，科學(xué)家們也對小行星撞擊地球進行了深入研究。他們發(fā)現(xiàn)，我國境內(nèi)存在多個撞擊坑，這些撞擊坑的形成時間與地質(zhì)歷史記錄相吻合。此外，我國科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一種名為“撞擊玻璃隕石”的特殊巖石，這種巖石的形成表明我國曾遭受過小行星撞擊。（選自《中國科普博覽》2018年第1期，有刪改）【小題1】下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．地球生命史上，小行星撞擊地球的事件曾經(jīng)多次發(fā)生，其中一些撞擊甚至導(dǎo)致了物種的大滅絕。B．科學(xué)家們通過研究撞擊坑、巖石碎片等證據(jù)，發(fā)現(xiàn)小行星撞擊地球時會產(chǎn)生巨大的能量，足以使整個地球表面溫度升高。C．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種新的證據(jù)，即撞擊產(chǎn)生的玻璃隕石，這些玻璃隕石的形成表明小行星撞擊地球時，撞擊點附近的巖石被高溫熔化。D．在我國，科學(xué)家們也對小行星撞擊地球進行了深入研究，發(fā)現(xiàn)我國境內(nèi)存在多個撞擊坑，這些撞擊坑的形成時間與地質(zhì)歷史記錄相吻合?！敬鸢浮緽【解析】選項B中，“足以使整個地球表面溫度升高”與原文“足以使整個地球表面溫度升高，引發(fā)火災(zāi)、洪水、海嘯等自然災(zāi)害”不符，原文中并沒有說小行星撞擊地球足以使整個地球表面溫度升高，而是說撞擊會產(chǎn)生巨大的能量，足以引發(fā)火災(zāi)、洪水、海嘯等自然災(zāi)害。因此，選項B不正確。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成3-7題：陳氏之國陳氏者，美豐儀，豪也。嘗游于楚，見楚王待賢之禮異于他時。于是，陳氏心有動，欲舍所持有，進所無有。乃投聘于楚，慷慨陳詞，言其所為之政將使楚強。楚王大悅，封陳氏為相國。陳氏盡忠竭力，終使楚國安定興旺。然陳氏內(nèi)心常懷憂，以國家為重，己之生死無視。陳氏之子，曰陳子，年幼有志，好學(xué)識。陳氏死后，陳子繼承先父遺志，輔佐楚王，推動國策，民皆稱其賢。楚王見陳子賢能，便命他代父為相位。陳子治理有方，深得民心。3.解釋下列句中加點的詞。于是，陳氏心有動，欲舍所持有，進所無有。(3分)⑴心有動:（）⑵舍:（）⑶進:（）4.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。陳氏盡忠竭力，終使楚國安定興旺。（3分）5.文中陳氏之子陳子與陳氏之間的關(guān)系是什么？（3分）6.文中提到陳氏與陳子都得到了楚王的重用，根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為楚王重用的原因是什么？（3分）答案：3.⑴心有動:心思有所觸動⑵舍:放棄⑶進:改進，拿出4.陳氏全心盡力地為國效力，最終使得楚國得以安寧興盛。5.陳氏之子陳子是陳氏的兒子。6.文章中提到陳氏以國家利益為重，忠心輔佐楚王；而陳子在父親去世后繼承父志，共同輔佐楚王，終使楚國安定興旺，楚王因此看重他們。因此，楚王重用的原因是他們都能忠心輔佐，推動國家政策的實施。此題旨在考察學(xué)生對文言文的理解能力及翻譯能力，同時也能考察學(xué)生對文章內(nèi)容的把握。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）（一）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。旗亭畫壁折腳鐺中春酒美，平生猶喜作閑人。旗亭畫壁分明在，應(yīng)護霜風(fēng)力不頻。[注]①折腳鐺，古代盛酒器。②旗亭，唐代酒樓。【小題1】下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A．這首詩首句中“折腳鐺中春酒美”不僅點明了時令，也透露出詩人酒足飯飽的閑適愜意。B．橫線處所補充的詩句，應(yīng)與“旗亭畫壁分明在”意境、韻腳相吻合，且不乏語言韻味。C．詩中“春酒美”三字，既與詩歌第一句“折腳鐺中”呼應(yīng)，又凸顯了詩人平生所喜。D．這首詩的結(jié)尾一句“應(yīng)護霜風(fēng)力不頻”，既有強烈的主觀臆想，又表達(dá)出一種深沉的擔(dān)憂?！拘☆}2】請從下面提供的選項中，選擇能夠填入下面這首詩橫線處的詩句，并說明理由。①此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聽。②世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。A．折角銅鉦動地來B．此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聽。C．世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。答案：【小題1】D【小題2】C。理由：①符合畫面和場景；②符合時間；③符合主人公身份；④“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”不僅描寫當(dāng)時景色，渲染詩人氣氛，對比后文“畫壁分明在”，可以使首聯(lián)“折腳鐺中春酒美，平生猶喜作閑人”的“閑人”心境更豐富，更有內(nèi)涵。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示，默寫下列名句。提示：①“青青子衿，悠悠我心”出自《詩經(jīng)》中的《__________》，表達(dá)了詩人對__________的思念之情。答案：①關(guān)雎愛人解析：這句名句出自《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》，是《詩經(jīng)》中最為著名的愛情詩篇。詩人通過“青青子衿，悠悠我心”這句詩，表達(dá)了自己對愛人的深切思念之情。在這里，“青青子衿”指的是穿著青色衣領(lǐng)的戀人，而“悠悠我心”則表達(dá)了詩人內(nèi)心的無限思念。這句詩用簡潔而富有意境的語言，描繪了愛情的真摯與深沉。六、語言文字運用Ⅰ（9分）好的，以下是根據(jù)擬題的要求生成的一道題及其答案：【閱讀下面的文字，完成下面小題。】文化傳播需要植根于深厚的文化之中，但不要止步于文化本身。只有積極主動地進行跨界融合，傳播文化才具有更為廣闊的發(fā)展可能。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的結(jié)合，是文化傳播在當(dāng)代社會的一種新型路徑。這種結(jié)合能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式從單渠道向多樣化的轉(zhuǎn)變，助力傳統(tǒng)文化與大眾文化的整合與交融，從而產(chǎn)生更多的文化創(chuàng)新。三、語言文字運用Ⅰ12.下列各句中的引號和文中“跨界融合”的引號作用相同的一項是（）A.他們?yōu)榱诵闹械摹皦粝搿?，無畏挑戰(zhàn)，勇敢前行。B.我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大，我如_d>活般地笑著，（此處略去部分文字，不影響題目設(shè)置），我先前綱死的童年卻在我面前一浮??而逝。C.舍棄了一些事務(wù)性的“工作”，可以讓人們更專注于對事物的反思和提煉。D.在運動會上，參賽的“勇士”們活力四射，贏得了大家的掌聲和喝彩。答案：C解析：文中的“跨界融合”表示特定概念，需要借助相關(guān)術(shù)語明確其內(nèi)涵。選項C中的“工作”同樣是特定場合或語境下的一種特指，和文中“跨界融合”的引號作用相同。其他選項中的引號用法為強調(diào)、突出特定概念，兩者的性質(zhì)不同。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。山東省莒南縣十字路鎮(zhèn)岔河朱仙境村，曾經(jīng)是三國時期東吳名將朱桓的故里。村子北臨沂河，東靠十字路、厲疃公路，風(fēng)景優(yōu)美。然而，取道這些路徑通往村里的路線并不好走，因為國道省道國道省道EllesmereExpressway“沂河之濱歲月悠悠”，沂河中拋棄了無數(shù)地下水下運輸船只。河道里歷經(jīng)數(shù)百年磨難，存留不少南朝北魏的古文化遺址遺跡。這些古遺址是古代莒南人民智慧結(jié)晶，保護極度脆弱，亟待保護利用。近年來，該村注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善道路、供電、通訊等公共服務(wù)，改造房舍院落，建設(shè)文化廣場、文化活動室、老年活動中心，打造書畫創(chuàng)作室、鋼琴房、健身房，注重發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，吸引了越來越多的城里人前來參觀、體驗和居住。過去“拋磚引玉”的村莊，如今卻吸引了外來人口，變成了一個集休閑、觀光、居住于一體的好去處，改造還在繼續(xù)。根據(jù)《2023年山東省高考語文考試說明》要求，請從下面語料中選出兩個你覺得合適的詞語作為語料A，然后自選一個詞語作為語料B，仿寫一個句式，結(jié)合語料，談?wù)勀銓@個村子發(fā)展的啟示。（仿寫的句子與語料A的句式應(yīng)保持一致，不超過40字。有啟示的標(biāo)志性詞語至少使用一個。）語料A：①該鎮(zhèn)通過加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，不斷加快鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。②遼中區(qū)細(xì)心呵護農(nóng)村的豐富遺產(chǎn)，致力于打造環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居的“美麗鄉(xiāng)村”。【小題1】請從下列詞語中選出兩個你覺得合適的詞語作為語料A。①眾籌②筑夢③真誠④勤勞⑤留白【小題2】自選一個詞語作為語料B，仿寫一個句式，結(jié)合語料，談?wù)勀銓@個村子發(fā)展的啟示。答案：【小題1】語料A：①眾籌③真誠（可單獨選用一項，也可兩項目同時選用）【小題2】仿寫句式：眾籌可以快速發(fā)展產(chǎn)業(yè)，真誠可以贏得他人幫助。啟示：這個村子的發(fā)展啟示我們，要想實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，需要充分利用群眾力量，秉持真誠態(tài)度，尋求各方支持。八、寫作題（60分）題目：請以“青春的力量”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象，展現(xiàn)青春的獨特魅力和力量。寫作示例：青春的力量青春，是一段充滿活力、激情與夢想的時光。