中心小學(xué)國歌隊歌比賽活動方案

第第頁中心學(xué)校國歌隊歌競賽活動方案一、競賽目的：加強學(xué)生對國歌、隊歌的認得，并通過此次活動，以點帶面，讓學(xué)生在唱國歌、隊歌的基礎(chǔ)上，連續(xù)弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛隊情感。二、競賽曲目：1.國歌《義勇軍進行曲》2.隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》三、競賽布置：1.參賽班級：一至六班級全體學(xué)生2.競賽時間：****年12月27日，遇陰雨天氣順延。3.競賽地方：國旗臺，面朝南。4.工作人員：（1）競賽音樂播放：王沈（2）各班練唱：班主任，可以請音樂老師練唱（3）競賽評委：各班主任5.競賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進行曲》，一首隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》，要求普通話準確，曲調(diào)規(guī)范，且有感情。需要音樂伴奏的請供應(yīng)伴奏音樂，由校廣播室統(tǒng)一播放。6.競賽時,在各班領(lǐng)隊率領(lǐng)下，全體學(xué)生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報到的次序依次演唱，評委現(xiàn)場打分。7.競賽要點：（1）本次競賽，分低、中、高三個班級段進行，國歌《義勇軍進行曲》和隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》分值各占50%，總分100分。（2）評委打分：低班級給高班級打分，高班級給中班級打分，中班級給低班級打分，評分時去掉一個最高分和一個最低分，再算均分。四、評分標準：1）演唱聲音嘹亮、整齊、有力。2）隊員演唱時，音準、節(jié)奏與伴奏搭配準確。（有伴奏的班級）3）出、入場及觀欣賞表演時秩序良好。4）隊員嚴格、認真、精神飽滿、舞臺作風(fēng)振奮。5）服裝統(tǒng)一、干凈。五、嘉獎方法：低班級評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎4名；中班級評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎3名；高班級評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。注：1、一等獎嘉獎價值50元的獎品；二等獎嘉獎價值30元的獎品；三等獎嘉獎價值15元獎品。2、獲得一二三等獎班級在班主任考評中予以相應(yīng)3、2、1分。（未盡事宜，另行通知!）篇2:中心學(xué)校國歌隊歌競賽活動方案一、競賽目的：加強學(xué)生對國歌、隊歌的認得，并通過此次活動，以點帶面，讓學(xué)生在唱國歌、隊歌的基礎(chǔ)上，連續(xù)弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛隊情感。二、競賽曲目：1.國歌《義勇軍進行曲》2.隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》三、競賽布置：1.參賽班級：一至六班級全體學(xué)生2.競賽時間：****年12月27日，遇陰雨天氣順延。3.競賽地方：國旗臺，面朝南。4.工作人員：（1）競賽音樂播放：王沈（2）各班練唱：班主任，可以請音樂老師練唱（3）競賽評委：各班主任5.競賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進行曲》，一首隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》，要求普通話準確，曲調(diào)規(guī)范，且有感情。需要音樂伴奏的請供應(yīng)伴奏音樂，由校廣播室統(tǒng)一播放。6.競賽時,在各班領(lǐng)隊率領(lǐng)下，全體學(xué)生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報到的次序依次演唱，評委現(xiàn)場打分。7.競賽要點：（1）本次競賽，分低、中、高三個班級段進行，國歌《義勇軍進行曲》和隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》分值各占50%，總分100分。（2）評委打分：低班級給高班級打分，高班級給中班級打分，中班級給低班級打分，評分時去掉一個最高分和一個最低分，再算均分。四、評分標準：1）演唱聲音嘹亮、整齊、有力。2）隊員演唱時，音準、節(jié)奏與伴奏搭配準確。（有伴奏的班級）3）出、入場及觀欣賞表演時秩序良好。4）隊員嚴格、認真、精神飽滿、舞臺作風(fēng)振奮。5）服裝統(tǒng)一、干凈。五、嘉獎方法：低班級評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎4名；中班級評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎3名；高班級評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。注：1、一等獎嘉獎價值50元的獎品；二等獎嘉獎價值30元的獎品；三等獎嘉獎價值15元獎品。2、獲得一二三等獎班級在班主任考評中予以相應(yīng)3、2、1分。（未盡事宜，另行通知!）篇3:學(xué)校慶元旦唱國歌、校歌競賽活動方案20**年學(xué)校學(xué)生慶元旦活動方案奮進的旋律**試驗學(xué)校20**年“慶元旦”唱國歌、校歌競賽方案一.活動宗旨每周升旗儀式時，唱國歌、校歌最嘹亮的是那些還沒有完全掌握演唱技巧的一班級小伙伴。隨著班級的升高,相像“聲音”也在越變越小,甚至只能聽見廣播里發(fā)出的演唱聲學(xué)校在“慶元旦”之際，舉辦“奮進的旋律”，旨在全校形成練唱國歌、校歌的氛圍，為唱好國歌、校歌搭建訓(xùn)練的機會與呈現(xiàn)的舞臺。在新年來臨之際，為了呈現(xiàn)我們班主任與學(xué)生的風(fēng)采、加強家長與老師的情感溝通，可以讓有心向的家長參加到唱國歌、校歌的活動中來，更多地了解孩子的學(xué)習(xí)、生活，從而實現(xiàn)家校共創(chuàng)發(fā)展空間的新局面。在整個社會、整個學(xué)校樂觀的輿論和模范的作用下，在我們的共同努力下,全校師生的愛國、愛校的教育能夠得到更深、更廣地發(fā)展。二．活動主題：奮進的旋律三．參賽對象：16班級各班學(xué)生四．活動組織機構(gòu)：組長：副組長：組員：五．活動組織策劃：六．活動時間：20**年12月下旬七．競賽內(nèi)容：演唱國歌、校歌。演出形式：齊唱、領(lǐng)唱與合唱、輪唱、表演唱等。八．活動地方：明珠劇場九．活動布置：本次競賽分初賽和決賽1、初賽時間為12月中下旬，初賽形式：由年管處負責(zé)布置實在時間和場次，每個年段按班級分兩場舉辦，評委由年管處邀請，從每個班級中選拔出兩個節(jié)目參加決賽，并將參加決賽的班級報名表、伴奏音樂及背景PPT以一并發(fā)給盛俊杰，初賽在12月20日之前完成。2、決賽時間為12月下旬（實在時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。十．活動注意事項：1、各個班級決賽時須提前20分鐘進場，依照劃定的區(qū)域進場就坐，保證定時進行競賽；提前3個節(jié)目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。2、各班在競賽前要精心排練，保證競賽的效果，競賽采用評委現(xiàn)場亮分制，每場結(jié)束公布本場競賽結(jié)果，并在升旗儀式時對優(yōu)勝班級頒獎。3、評委、管理人員、工作人員等決賽當(dāng)天涉及的課務(wù)由個人向年管中心申請，由年管中心負責(zé)統(tǒng)一調(diào)整。4、全班全員參加此次活動，服裝統(tǒng)一、精神飽滿、音質(zhì)美妙、有和聲效果、表演有感染力等，將予以加分。5、競賽中提倡班主任參加，參加的班主任所在班級加10分。十一．活動準備：1、藝教處負責(zé)電子屏內(nèi)容。2、***負責(zé)主持學(xué)生的培訓(xùn)。3、***負責(zé)燈光，***負責(zé)話筒擺放，**