2025年高考作文備考之材料作文“‘物盡其用’與‘斷舍離’”審題分析與例文導寫

【原題再現】閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章?！段业陌⒗仗防锬蔷洹胞}罐不要動，里面是洗衣粉”的臺詞道出“物盡其用”的生活理念；《斷舍離》中“放手一個無用之物，就騰出一點空間。處理一件多余之物，就減少一份負擔”的觀點引出了“斷舍離”的生活理念。面對眼下的生活，面對我們的人生，有人選擇“物盡其用”，有人選擇“斷舍離”，有人則試圖在二者間尋求平衡……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}解析】這是一道引語類材料作文題。題目通過引用《我的阿勒泰》和《斷舍離》中的兩句話，引出了兩種不同的生活理念——“物盡其用”與“斷舍離”，并指出人們在面對生活和人生時可能的不同選擇。“物盡其用”強調充分利用每一件物品的價值，不浪費資源，體現了一種節(jié)約、實用和創(chuàng)造性的生活態(tài)度。這種態(tài)度適用于資源有限、環(huán)境壓力大的情境，也體現了對物品的尊重和珍惜。對于“物盡其用”，我們或許應該思考如何避免過度消費和浪費。“斷舍離”主張通過減少不必要的物品來減輕心理負擔，獲得心靈的自由與空間，強調簡單、清爽的生活方式。這適用于物質過剩、生活節(jié)奏快的現代社會，幫助人們擺脫物質的束縛，回歸內心的平靜。對于“斷舍離”。我們或許應該思考，如何在“斷舍離”的過程中保持理性，避免走向極端？如何平衡物質需求與精神追求？從表面上看，“物盡其用”似乎與“斷舍離”存在矛盾，前者強調充分利用，后者則主張減少。但實際上，兩者都是對生活方式的理性思考，旨在提高生活質量，只是適用的對象和情境不一定相同，以及側重點也有所不同。由此，材料中最后一種人的態(tài)度，或許更能給予我們啟發(fā)：在實際生活中，人們可以根據自身情況，在兩者之間找到平衡點，既不過度囤積，也不盲目丟棄。對此，寫作時，首先可以針對“物盡其用”和“斷舍離”分別進行闡釋。比如，針對“物盡其用”，可以指出其代表著自古以來中華民族所擁有的勤儉節(jié)約、物盡其用的優(yōu)良傳統(tǒng)。然后，可結合《我的阿勒泰》中那句“鹽罐不要動，里面是洗衣粉”的幽默臺詞加以分析，說明其雖略帶夸張，卻深刻反映了在資源有限的情況下，人們如何發(fā)揮創(chuàng)造力，讓每一件物品都發(fā)揮出其最大價值的智慧。這種智慧，不僅體現在物質層面，更是一種精神層面的富足。它教會我們珍惜擁有，不輕易浪費，在平凡的日子里發(fā)現生活的美好與樂趣。然后，再指出“斷舍離”的出現，是因為隨著社會的快速發(fā)展，物質生活的極大豐富，我們周圍充斥著各種不必要的物品，它們不僅占據了物理空間，更在無形中擠壓著我們的心靈空間。而“斷舍離”的生活哲學鼓勵我們重新審視自己與物品的關系，學會放手，讓心靈回歸簡單與純凈。然后，再針對二者關系加以分析，說明其并非矛盾雙方，不必非此即彼，而應嘗試在二者之間找到一種平衡。這種平衡，既不是無限制地囤積物品，也不是盲目地丟棄一切，而是根據自己的實際需求和價值觀，對物品進行理性的選擇和管理。我們可以學習“物盡其用”的智慧，讓每一件物品都能發(fā)揮其應有的作用；同時，也要勇于實踐“斷舍離”的精神，及時清理掉那些不再需要或不再適合自己的物品，為生活騰出更多的空間，也為心靈創(chuàng)造一片寧靜的港灣。立意：1.清晰認知，慎重選擇，才是最大的物盡其用。2.理性消費，杜絕斷舍離。3.在物盡其用和斷舍離間活出自己的淡定從容?！痉段膮⒖肌可钫軐W：物盡其用與斷舍離的平衡藝術在快節(jié)奏的現代生活中，我們時常面臨著一個選擇題：是堅守“物盡其用”的傳統(tǒng)理念，還是追隨“斷舍離”的簡約風尚？《我的阿勒泰》中的那句臺詞和《斷舍離》中的觀點，無疑代表了兩種截然不同的生活態(tài)度。然而，我認為，生活并非非此即彼的選擇，而是一場在“物盡其用”與“斷舍離”之間尋求平衡的藝術?！胞}罐不要動，里面是洗衣粉”的臺詞，透露出一種樸素的生活智慧。在物質匱乏的年代，人們珍惜每一件物品，哪怕是一個鹽罐，也要物盡其用，不浪費一絲一毫。這種理念教會我們感恩和珍惜，提醒我們在物質豐富的今天，仍要保持勤儉節(jié)約的美德。然而，過度的“物盡其用”可能會導致我們的生活被物品所累，陷入物質的束縛。相比之下，“斷舍離”則是一種現代生活的減法哲學。它倡導我們放手那些無用之物，清理生活中的多余負擔，從而讓生活回歸簡單和純粹。這種生活理念有助于我們擺脫物質的枷鎖，追求精神層面的富足。然而，如果過于追求“斷舍離”，可能會導致我們對物品的過度舍棄，失去對生活細節(jié)的珍視。那么，如何在“物盡其用”與“斷舍離”之間找到平衡呢？首先，我們要學會分辨物品的價值。對于那些仍有使用價值，或者具有特殊情感意義的物品，我們應該保留并物盡其用。比如，一件舊衣物，雖然不再時尚，但經過改造，可以變成實用的抹布或清潔布，這就是對物品價值的再發(fā)現。而對于那些長期閑置、毫無用處的物品，我們則應該勇敢地斷舍離，不讓它們占據我們的生活空間。其次，我們要根據自己的生活需求來調整。每個人的生活環(huán)境和需求都不同，因此，對于物品的保留和舍棄，也要因人而異。比如，一個熱愛手工藝的人，可能會保留各種材料和工具，因為這些都是他們創(chuàng)造價值的源泉。而對于一個追求極簡生活的人來說，過多的物品可能會成為負擔，他們更傾向于“斷舍離”。再次，我們要培養(yǎng)正確的消費觀。在購買物品時，我們要理性思考，避免沖動消費。問問自己，這件物品是否真的需要？它能為我的生活帶來什么價值？通過這種方式，我們可以減少不必要的物品堆積，讓生活更加有序。最后，我們要學會感恩。無論是“物盡其用”還是“斷舍離”，都應該是基于對物品的尊重和感恩。每一件物品都曾為我們服務