2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)12祝福含解析部編版必修下冊(cè)

PAGEPAGE10課時(shí)作業(yè)12祝愿第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)1．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(B)A．在意大利足壇鬧得沸反盈天的索羅斯收購(gòu)羅馬俱樂(lè)部一事，以5月1日美國(guó)富商抽身離去而告終！B．哪知天有不測(cè)風(fēng)云，還沒(méi)等鉚足干勁的開(kāi)發(fā)商施綻開(kāi)拳腳，危機(jī)就來(lái)了。C．在暴發(fā)“手足口病”的特別時(shí)期，小孩子整日躲在家里看電視、玩嬉戲，真是走投無(wú)路。D．偌大的一個(gè)廣場(chǎng)，人山人海，竟沒(méi)有一個(gè)我熟識(shí)的人，想要找人說(shuō)說(shuō)話(huà)都百無(wú)聊賴(lài)，連搭訕的人都沒(méi)有。解析：A項(xiàng)，“沸反盈天”形容人聲喧囂雜亂，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“走投無(wú)路”比方找不到解決問(wèn)題的方法，境況極端困難。小孩子看電視、玩嬉戲，并非境況極端困難，不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“百無(wú)聊賴(lài)”指精神無(wú)所依托，感到特別無(wú)聊。語(yǔ)境是說(shuō)找不到一個(gè)說(shuō)話(huà)的人，不合語(yǔ)境。2．填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)①晚飯擺出來(lái)了，四叔________的陪著。②她________是逃出來(lái)的，不多久，這推想就證明白。③“怎么死的？——還不是窮死的？”他________的回答，仍舊沒(méi)有抬頭向我看，出去了。④我很________，一見(jiàn)她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，老師又偏是站在身旁的時(shí)候，惶急得多了。⑤冬至的祭祖季節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中心，她便________的去拿酒杯和筷子。A．儼然果真漠然猝然自然B．凜然誠(chéng)然淡然猝然坦然C．凜然果真漠然悚然自然D．儼然誠(chéng)然淡然悚然坦然解析：①“儼然”是莊重的樣子，“凜然”有神圣不行侵?jǐn)_的意思；②“果真”用在這里也可以，文中用的是“誠(chéng)然”；③“漠然”體現(xiàn)的是短工的冷漠看法，“淡然”是平淡的意思，用“淡然”更好；④“猝然”是突然的意思，“悚然”有驚慌膽怯 之意，與文中“惶急”相符；⑤“坦然”更符合祥林嫂捐了門(mén)檻后認(rèn)為自己已贖了罪的心態(tài)。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(D)A．小說(shuō)《祝愿》一拉開(kāi)帷幕，魯迅就給讀者展示了一幅沉重而巨大的民俗風(fēng)景畫(huà)——農(nóng)歷新年時(shí)“祝愿”的景象。B．過(guò)年是中國(guó)的一個(gè)特別節(jié)日，無(wú)論是城市或鄉(xiāng)村，無(wú)論是南方或北方，無(wú)論是海內(nèi)或海外，只要是漢民族，都要過(guò)年。C．送灶神是在陰歷臘月二十三或二十四日，據(jù)說(shuō)這天是灶神升天之日，這天晚飯之后，人們便實(shí)行“送灶神”的祭祀儀式。D．我們?cè)诮庾x《祝愿》時(shí)，可以深切感受到民俗文化的威力無(wú)處不在，民俗文化影響著人們的生活秩序和道德規(guī)范。解析：A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，可以在第一個(gè)分句加上“在……時(shí)”，或者刪除“魯迅”二字；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“過(guò)年”不是“節(jié)日”，應(yīng)改為“農(nóng)歷新年是中國(guó)的一個(gè)特別節(jié)日”或“過(guò)年是中國(guó)的一個(gè)特別活動(dòng)”；C項(xiàng)，“這天”指代不明。4．下列語(yǔ)句重新排序后，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)①幸而府上是始終寬洪大量，不愿和小人計(jì)較的。②阿呀阿呀，我真上當(dāng)。③她來(lái)求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。④這回我確定薦一個(gè)好的來(lái)折罪……⑤總是我老發(fā)昏不當(dāng)心，對(duì)不起主顧。⑥我這回，就是為此特地來(lái)說(shuō)說(shuō)清晰的。⑦對(duì)不起，四老爺，四太太。A．②③⑥⑤⑦①④B．②③①⑦⑤⑥④C．②⑥③⑦⑤①④D．②⑤③⑦⑥④①解析：在這段話(huà)里，衛(wèi)老婆子先表明自己上當(dāng)，②⑥③句是這層意思，⑦⑤①句又向魯四老爺和四太太致歉，④句表明自己要如何贖罪。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C)A．你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。B．直到十幾天之后，這才接連的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫的；他原來(lái)也打柴為生，比她小十歲，大家所知道的就只是這一點(diǎn)。C．“怎么死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍舊沒(méi)有抬頭向我看，出去了。D．祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再?zèng)]有什么聲息，大約給用什么堵住了罷？解析：A項(xiàng)，“棉苗”“玉米”后的頓號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)，“十歲”后的逗號(hào)改為冒號(hào)；D項(xiàng)，最終一句表陳述語(yǔ)氣，不應(yīng)用問(wèn)號(hào)，應(yīng)用句號(hào)。6．下列句子中加點(diǎn)的詞，可以用括號(hào)中的詞語(yǔ)代替的一項(xiàng)是(C)A．看她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。(勤勞)B．我乘她不再緊接的問(wèn)，邁開(kāi)步便走，匆忙的逃回四叔的家中，心里很覺(jué)得擔(dān)心逸。(安靜)C．我從他儼然的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時(shí)候來(lái)打擾他，也是一個(gè)謬種……(莊重)D．倘不得已，就該用一種替代的隱語(yǔ)，惋惜我又不知道，因此屢次想問(wèn)，而最終中止了。(終止)解析：A項(xiàng)，“耐勞”除了含有“勤勞”的意思，還含有“忍耐”之意；B項(xiàng)，“安逸”指安閑舒適，“安靜”指心情的平定；D項(xiàng)，“中止”指中途停止，“終止”指最終結(jié)束。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面文段，完成7～10題。我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，變更之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了從前悲傷的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了?！皇囚旀?zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來(lái)了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說(shuō)是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來(lái)做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在厭煩她是一個(gè)寡婦。但看她模樣還周正，手腳都?jí)汛?，又只是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她成天的做，似乎閑著就無(wú)聊，又有力，簡(jiǎn)直抵得過(guò)一個(gè)男子，所以第三天就定局，每月工錢(qián)五百文?！幸荒甑那锛?，大約是得到祥林嫂好運(yùn)的消息之后的又過(guò)了兩個(gè)新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個(gè)荸薺式的圓籃，檐下一個(gè)小鋪蓋。她仍舊頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消逝了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有從前那樣精神了。而且仍舊是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈善模樣，絮絮的對(duì)四嬸說(shuō)：……7．試歸納作者對(duì)祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)時(shí)肖像描寫(xiě)的作用。答：表現(xiàn)祥林嫂是一個(gè)和善的舊中國(guó)的女性。8．作者寫(xiě)到祥林嫂其次次來(lái)到魯鎮(zhèn)時(shí)“眼角上帶些淚痕”，這樣寫(xiě)的作用是什么？答：這是她遭遇重大打擊，內(nèi)心苦痛而又難以表達(dá)的外在表現(xiàn)。9．選文開(kāi)頭寫(xiě)祥林嫂“眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物”，這樣寫(xiě)的目的是什么？答：表明祥林嫂已極度悲傷，完全麻木，面臨死亡。10．三段描寫(xiě)重點(diǎn)突出了魯迅說(shuō)的“畫(huà)眼睛”的方法，祥林嫂的眼神變更告知了人們什么？答：通過(guò)眼神的變更示意了祥林嫂在封建禮教、封建勢(shì)力的迫害摧殘下一步步走向死亡，從而控訴了封建禮教、封建勢(shì)力吃人的罪惡，啟示人們起來(lái)推翻吃人的封建制度。eq\a\vs4\al(三、語(yǔ)言表達(dá))11．在魯迅的小說(shuō)《祝愿》中，短工把祥林嫂死了說(shuō)成“老了”，這種變通的說(shuō)法屬于交際語(yǔ)言中的()語(yǔ)，請(qǐng)聯(lián)系生活再舉一個(gè)相近的例子。填空：(禁忌(或：委婉、避諱、婉曲、諱飾))舉例：有些老同志把自己的死說(shuō)成“去見(jiàn)馬克思”。解析：說(shuō)話(huà)時(shí)遇到犯忌的事物，不直說(shuō)這種事物，而用別的話(huà)來(lái)回避掩蓋或裝飾美化，這是一種說(shuō)話(huà)技巧，要在日常生活中積累相關(guān)學(xué)問(wèn)?？梢耘e與“死”相關(guān)的其他說(shuō)法的例子，也可以舉其他場(chǎng)合的特別說(shuō)法。12．現(xiàn)在，中國(guó)教化網(wǎng)的“文學(xué)天籟”論壇以“我最寵愛(ài)的課文”為話(huà)題向網(wǎng)友征集感言。請(qǐng)你仿照示例，選擇你記憶最深刻的一篇課文，寫(xiě)幾句感言。要求：保留示例中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，內(nèi)容中肯恰當(dāng)，不超過(guò)60字。示例：初讀《祝愿》，覺(jué)得祥林嫂愚昧可憐；再讀，覺(jué)得祥林嫂四周的人精神麻木，缺乏憐憫心；多次閱讀，發(fā)覺(jué)《祝愿》就像一幅生活速寫(xiě)，從中可以看到舊社會(huì)的人情冷暖。感言：示例一：初讀《阿Q正傳》，覺(jué)得阿Q滑稽可笑；再讀，覺(jué)得阿Q質(zhì)樸，愚昧，自私；多次閱讀，發(fā)覺(jué)《阿Q正傳》就像一面人生的鏡子，從中可以找到自己的身影。示例二：初讀《范進(jìn)中舉》，范進(jìn)的瘋癲行為讓人忍俊不禁；再讀，為范進(jìn)喜，也為范進(jìn)悲，喜他最終中舉，悲他因此發(fā)瘋；多次閱讀，發(fā)覺(jué)范進(jìn)其實(shí)就是封建社會(huì)文人的一個(gè)縮影。解析：“初讀”“再讀”“多次閱讀”表示閱讀次數(shù)的增多。從內(nèi)容上講，每次閱讀都有不同的感受，且逐層深化。13．參照下面魯迅先生的畫(huà)像，結(jié)合你對(duì)魯迅的了解，刻畫(huà)你心目中魯迅的形象。要求：①運(yùn)用其次人稱(chēng)，側(cè)重肖像描寫(xiě)；②運(yùn)用比方、排比兩種修辭手法；③結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體；④200字左右。答：示例：看到您的畫(huà)像，我很自然地想起您的兩句詩(shī)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇X(jué)得這詩(shī)句正是您一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是您作為一位宏大作家的人格的全部體現(xiàn)。您目光犀利，眉頭緊鎖，面容消瘦，留著兩撇濃黑的胡須，表情特別肅穆又特別慈愛(ài)，從中可以想見(jiàn)您的清苦、剛直、坦然。___您一頭倔強(qiáng)地直豎起來(lái)的短頭發(fā)，粗且硬，當(dāng)真一副怒發(fā)沖冠的樣子。您是新文學(xué)的宏大旗手，嬉笑怒罵，皆成文章。您的文章獨(dú)抒新見(jiàn)，是匕首，是投槍?zhuān)秋w鏢，直刺向黑暗社會(huì)，使反動(dòng)統(tǒng)治者膽戰(zhàn)心驚。解析：這是一道綜合性很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)題。作答時(shí)，首先應(yīng)留意題干中的幾項(xiàng)具體要求，其次描寫(xiě)時(shí)應(yīng)結(jié)合對(duì)魯迅的點(diǎn)滴記憶?？傊?huà)像只是切入點(diǎn)，能快速回憶起魯迅的相關(guān)信息，根據(jù)要求組織答案是關(guān)鍵。其次課時(shí)實(shí)力拓展eq\a\vs4\al(一、語(yǔ)言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～3題。宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙是一百多億年前的一個(gè)時(shí)空奇點(diǎn)大爆炸而產(chǎn)生的。在這個(gè)時(shí)空奇點(diǎn)，目前所知的物理理論都不適用。但這個(gè)理論產(chǎn)生了一些很難解決的問(wèn)題，并非無(wú)懈可擊。為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家苦思冥想，提出了一個(gè)新的宇宙模型——火劫模型。在這個(gè)模型中，宇宙創(chuàng)生是周期性的。從一起先對(duì)大爆炸時(shí)空奇點(diǎn)一籌莫展到提出周而復(fù)始的火劫模型，科學(xué)家取得了不小的理論進(jìn)展。但這個(gè)模型面臨著許多問(wèn)題。為了回答這些問(wèn)題，科學(xué)家又提出了反彈學(xué)說(shuō)。這個(gè)理論可以解決宇宙大爆炸理論所面臨的初始條件的疑難。不僅反彈學(xué)說(shuō)很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)所取得的成果，而且避開(kāi)了會(huì)讓全部物理理論失效的時(shí)空奇點(diǎn)問(wèn)題不再發(fā)生?？茖W(xué)家發(fā)覺(jué)，真剛要揭開(kāi)宇宙形成之謎，就要找到宇宙開(kāi)端大爆炸產(chǎn)生的原始引力波，缺憾的是，原始引力波至今沒(méi)有被觀測(cè)到。為了填補(bǔ)這個(gè)空白，中國(guó)科學(xué)家義不容辭。中國(guó)科學(xué)院提出了“阿里安排”，即阿里原始引力波探測(cè)試驗(yàn)。人類(lèi)始終在探究宇宙起源的奇妙，提出了許多假說(shuō)。()。作為其中的一員，我國(guó)的物理學(xué)家將貢獻(xiàn)自己的力氣。而我們也信任，宇宙起源之謎終將被解開(kāi)。1．下列句中破折號(hào)與“提出了一個(gè)新的宇宙模型——火劫模型”的破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)是(C)A．頭一句是：“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)——”B．讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)覺(jué)他在安樂(lè)椅上寧?kù)o地睡著了——但已經(jīng)恒久地睡著了。C．亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。D．“咪——咿——咿——咿——，嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌頌家在練聲似的。解析：本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。A項(xiàng)，表示語(yǔ)氣的停頓。B項(xiàng)，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳動(dòng)或轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)，表示對(duì)上文的說(shuō)明說(shuō)明或補(bǔ)充。假如說(shuō)明或補(bǔ)充的話(huà)是在句中，往往前后兩處都用破折號(hào)。D項(xiàng)，表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。2．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A．反彈學(xué)說(shuō)不僅很好地繼承了宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)所取得的成果，而且避開(kāi)了會(huì)讓全部物理理論失效的時(shí)空奇點(diǎn)問(wèn)題。B．不僅反彈學(xué)說(shuō)很好地汲取了宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)所取得的成果，而且避開(kāi)了會(huì)讓全部物理理論失效的時(shí)空奇點(diǎn)問(wèn)題不再發(fā)生。C．反彈學(xué)說(shuō)不僅很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)所取得的成果，而且避開(kāi)產(chǎn)生會(huì)讓全部物理理論失效的時(shí)空奇點(diǎn)問(wèn)題。D．不僅反彈學(xué)說(shuō)很好地汲取了宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)所取得的成果，而且避開(kāi)產(chǎn)生會(huì)讓全部物理理論失效的時(shí)空奇點(diǎn)問(wèn)題。解析：本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說(shuō)”后面；句式雜糅，刪去“不再發(fā)生”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“解決”與“成果”不搭配。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說(shuō)”后面。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．這個(gè)過(guò)程充溢艱辛和曲折，世界科學(xué)家始終在努力，但理論預(yù)言須要經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)證B．理論預(yù)言須要經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)證，世界科學(xué)家始終在努力，但這個(gè)過(guò)程充溢艱辛和曲折C．世界科學(xué)家始終在努力，理論預(yù)言須要經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)證，但這個(gè)過(guò)程充溢艱辛和曲折D．理論預(yù)言須要經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)證，這個(gè)過(guò)程充溢艱辛和曲折，但世界科學(xué)家始終在努力解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的實(shí)力?！袄碚擃A(yù)言”緊接上文“假說(shuō)”，“世界科學(xué)家”與下文“作為其中的一員，我國(guó)的物理學(xué)家”連接緊密，“經(jīng)驗(yàn)漫長(zhǎng)的科學(xué)實(shí)證”與“這個(gè)過(guò)程充溢艱辛和曲折”連接緊密。4．2024年10月19日是魯迅先生逝世84周年，學(xué)校打算組織一次紀(jì)念活動(dòng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的角度，為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一句主題詞。答：示例：紀(jì)念不只是緬懷，更多的是要繼承；繼承不只是汲取，更多的是要?jiǎng)?chuàng)新。5．閱讀下面的新聞，概括主要內(nèi)容。(不超過(guò)20字)“魯迅是中國(guó)現(xiàn)代作家中當(dāng)?shù)闷稹倏迫珪?shū)式人物’的唯一者。編纂一部規(guī)模較大的辭典，是走近魯迅、理解魯迅特別必要的一座走進(jìn)高山和大海的精神橋梁?！苯眨凇遏斞复筠o典》出版座談會(huì)上，北京高校教授孫玉石表示，這部《魯迅大辭典》的內(nèi)涵和價(jià)值，超越了一個(gè)作家本身?yè)碛械囊饬x。中國(guó)人民高校教授孫郁稱(chēng)自己期盼《魯迅大辭典》已20多年，它的出版，將成為探討?hù)斞傅娜腴T(mén)向?qū)А！啊遏斞复筠o典》言簡(jiǎn)意賅地還原了許多史料，具有學(xué)術(shù)眼光，比如陳獨(dú)秀、徐悲鴻的詞條，把握得很有分寸。對(duì)于史料的勾畫(huà)有新意，能把學(xué)界的難點(diǎn)充分地表達(dá)出來(lái)?！睂O郁表示，魯迅探討漸漸成為一門(mén)顯學(xué)，史料在魯迅探討中特別重要，《魯迅大辭典》的出版，對(duì)于學(xué)術(shù)發(fā)展將起到重要作用。答：《魯迅大辭典》將出版，內(nèi)容獲專(zhuān)家、學(xué)者好評(píng)。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫(xiě))6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《涉江采芙蓉》中“采之欲遺誰(shuí)，所思在遠(yuǎn)道”兩句點(diǎn)明白思婦的憂(yōu)思源于對(duì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的丈夫的思念。(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格的句子是：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂(lè)顏！”(3)古人云：謀事在人，成事在天。但是一個(gè)人不堅(jiān)持確定是不會(huì)勝利的?！盾髯印駥W(xué)》中“鍥而舍之，朽木不折”說(shuō)的正是這個(gè)道理。eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的小說(shuō)，完成7～9題。出關(guān)魯迅老子到了函谷關(guān)，沒(méi)有直走通到關(guān)口的大道，卻把青牛一勒，轉(zhuǎn)入岔路，然而他更料不到當(dāng)他彎進(jìn)岔路的時(shí)候，已經(jīng)給探子望見(jiàn)，立即去報(bào)告了關(guān)官。所以繞不到七八丈路，一群人馬就從后面追來(lái)了。那個(gè)探子躍馬當(dāng)先，其次是關(guān)官，就是關(guān)尹喜，還帶著四個(gè)巡警和兩個(gè)簽子手。“站??！”幾個(gè)人大叫著。老子趕忙勒住青牛，自己是一動(dòng)也不動(dòng)，似乎一段呆木頭。“阿呀！”關(guān)官一沖上前，望見(jiàn)了老子的臉，就驚叫了一聲，即刻滾鞍下馬，打著拱，說(shuō)道：“我道是誰(shuí)，原來(lái)是老聃館長(zhǎng)。這真是萬(wàn)想不到的?！崩献右沧ゾo爬下牛背來(lái)，細(xì)著眼睛，看了那人一看，含模糊糊的說(shuō)：“我記性壞……”“自然，自然，先生是遺忘了的。我是關(guān)尹喜，從前因?yàn)樯蠄D書(shū)館去查《稅收精義》，曾經(jīng)探望過(guò)先生……”這時(shí)簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉，又用簽子刺一個(gè)洞，伸進(jìn)指頭去掏了一下，一聲不響，噘著嘴走開(kāi)了?！跋壬诔侨吜锪铮俊标P(guān)尹喜問(wèn)?！安唬蚁氤鋈?，換換簇新空氣……”“那很好！那好極了！現(xiàn)在誰(shuí)都講衛(wèi)生，衛(wèi)生是頂要緊的。不過(guò)機(jī)會(huì)難得，我們要請(qǐng)先生到關(guān)上去住幾天，聽(tīng)聽(tīng)先生的教訓(xùn)……”老子還沒(méi)有回答，四個(gè)巡警就一擁上前，把他扛在牛背上，簽子手用簽子在牛屁股上刺了一下，牛把尾巴一卷，就放開(kāi)腳步，一同向關(guān)口跑去了。……大家喝過(guò)開(kāi)水，再吃餑餑。讓老子休息一會(huì)兒之后，關(guān)尹喜就提議要他講學(xué)了。老子早知道這是免不掉的，就滿(mǎn)口答應(yīng)。于是轟轟了一陣，屋里漸漸坐滿(mǎn)了聽(tīng)講的人們。同來(lái)的八人之外，還有四個(gè)巡警、兩個(gè)簽子手、五個(gè)探子、一個(gè)書(shū)記、一個(gè)賬房和一個(gè)廚房。有幾個(gè)還帶著筆、刀、木札，預(yù)備抄講義。老子像一段呆木頭似的坐在中心，緘默了一會(huì)兒，這才咳嗽幾聲，白胡子里面的嘴唇在動(dòng)起來(lái)了。大家即刻屏住呼吸，側(cè)著耳朵聽(tīng)。只聽(tīng)得他漸漸地說(shuō)道：“道可道，特別道；名可名，特別名。無(wú)名，天地之始；出名，萬(wàn)物之母?！贝蠹冶舜嗣婷嫦嘤U，沒(méi)有抄?！肮食o(wú)欲以觀其妙，”老子接著說(shuō)，“常有欲以觀其徼。此兩者，同出而異名。同，謂之玄，玄之又玄，眾妙之門(mén)……”大家顯出苦臉來(lái)了，有些人還似乎手足失措。一個(gè)簽子手打了一個(gè)大呵欠，書(shū)記先生竟打起瞌睡來(lái)，嘩啷一聲，刀、筆、木札，都從手里落在席子上面了。老子仿佛并沒(méi)有覺(jué)得，但仿佛又有些覺(jué)得似的。因?yàn)樗麖慕裰v得具體了一點(diǎn)。然而他沒(méi)有牙齒，發(fā)音不清，打著陜西腔，夾上湖南音，“哩”“呢”不分，又愛(ài)說(shuō)什么“悁”：大家還是聽(tīng)不懂。可是時(shí)間加長(zhǎng)了，來(lái)聽(tīng)他講學(xué)的人，倒特別的受苦。為面子起見(jiàn)，人們只好熬著，但后來(lái)總不免七倒八歪斜，各人想著自己的事，待到講到“圣人之道，為而不爭(zhēng)”，住了口了，還是誰(shuí)也不動(dòng)彈。老子等了一會(huì)兒，就加上一句道：“完了！”大家這才如大夢(mèng)初醒，雖然因?yàn)樽锰茫瑑赏榷悸槟玖?，一時(shí)站不起身，但心里又驚又喜，恰如遇到大赦的一樣。于是老子也被送到廂房里，請(qǐng)他去休息。他喝過(guò)幾口白開(kāi)水，就毫無(wú)動(dòng)靜地坐著，似乎一段呆木頭。人們卻還在外面紛紛爭(zhēng)論。過(guò)不多久，就有四個(gè)代表進(jìn)來(lái)見(jiàn)老子，大意是說(shuō)他的話(huà)講的太快了，加上國(guó)語(yǔ)不大純粹，所以誰(shuí)也不能筆記。沒(méi)有記錄，惋惜特別，所以要請(qǐng)他補(bǔ)發(fā)些講義?！皝?lái)篤話(huà)啥西，俺實(shí)直頭聽(tīng)弗懂！”賬房說(shuō)。“還是耐自家寫(xiě)子出來(lái)末哉。寫(xiě)子出來(lái)末，終于弗白嚼蛆一場(chǎng)哉啘。阿是？”書(shū)記先生道。老子也不特別聽(tīng)得懂，但望見(jiàn)別的兩個(gè)把筆、刀、木札，都擺在自己的面前了，就料是確定要他編講義。他知道這是免不掉的，于是滿(mǎn)口答應(yīng)；不過(guò)今日太晚了，要明天才起先?！献訉?xiě)了整整一天半，也不過(guò)五千個(gè)大字。“為了出關(guān)，我看這也敷衍得過(guò)去了。”他想。于是取了繩子，穿起木札來(lái)，計(jì)兩串，扶著拄杖，到關(guān)尹喜的公事房里去交稿，并且聲