初中語(yǔ)文沉默的品質(zhì)閱讀訓(xùn)練答案

Page1閱讀:《緘默的品質(zhì)》閱讀訓(xùn)練答案緘默的品質(zhì)(節(jié)選)高勇我已經(jīng)多數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)過(guò)：當(dāng)別人緘默的時(shí)候，千萬(wàn)不要驚動(dòng)他們，就讓他們寧?kù)o地呆在一個(gè)無(wú)所謂時(shí)間和空間的地方緘默下去吧。在許多狀況下，人們是無(wú)法緘默下去的。コ聊意味著獲得了一種不行多得的品質(zhì)，寶貴的品質(zhì)，像清潔的黑夜一樣具有非凡的滲透力。但是，誰(shuí)能夠給予我們這樣的品質(zhì)呢?我們已經(jīng)被所謂的事業(yè)其實(shí)就是某種欲望所裹挾，我們已經(jīng)被許多想法其實(shí)就是被眾多聒噪的聲音所圍困，我們甚至已經(jīng)無(wú)法在自己曾經(jīng)選擇好的空地上緘默著坐上一會(huì)兒了。ダ潯器的光線堅(jiān)毅而韌性/緘默的戰(zhàn)士不行摧毀。我信任緘默者的力氣，因?yàn)槲宜吹降姆置魇卿撉嗌罄硎弦粔K原始的石頭，一塊無(wú)法不引起眾人凝視的石頭。它會(huì)讓全部忙勞碌碌的人們感到擔(dān)心。是的，緘默有時(shí)真的是一種逼人的壓力。ケ熱绱遄是緘默的，但白描一群在土地上緘默著的人對(duì)我來(lái)說(shuō)照舊是一件不太輕松的事情。這些天，我總在想著怎樣才能找到一條進(jìn)入緘默世界的捷徑，但終不能。當(dāng)我把一個(gè)老人特意給我煮的一壺黑茶喝完后，老人才爽快地說(shuō)出一句話：孩子，苦著呢。然后仍舊是緘默，我接受了這緘默。一個(gè)世界就在你的四周，你只有自己去漸漸品嘗。夜黑下去了，黑得完整而徹底。這是土地上的夜，我想我能夠理解這緘默的夜，并在理解中防范一些無(wú)知的亢奮。ノ頤腿環(huán)⑾衷諞桓讎笥衙媲埃我無(wú)趣得可笑。他是我的同齡人，可已經(jīng)老熟得成了一個(gè)真正的中年人。在全部的久別重逢的日子里，總是我一個(gè)人在說(shuō)話，甚至在黑夜里，他也沒有擱下手中的生活。這時(shí)候，我才感覺到自己原來(lái)是多么的膚淺。從我離開村莊到現(xiàn)在，他已經(jīng)在土地上春播秋收十年，他收獲的糧食要喂活五口之家還要加上幾只牲畜，而我呢?ハ勻唬他們是能夠讓我聰慧的一群，雖然他們大都不是伶牙俐齒，甚至有時(shí)候他們斗大的字不識(shí)十升，但是他們能夠讓我獲得真的才智。他們并非一無(wú)全部，他們并非是在活命的途中茍延，他們并非是一群淺薄的人。只是因?yàn)闀?huì)掩飾自己，他們虛心得仿佛一地黃土。タ墑怯卸嗌偃嗽敢獗扯雜棧蠛屯戀匾黃鴣聊呢?已經(jīng)紳士起來(lái)的人們?cè)趺茨芄律碜雍拖x蟻一樣活著的人為伍呢?ノ矣窒肫鵒俗約旱母蓋祝多少年了我始終在說(shuō)又恒久都無(wú)法說(shuō)清晰的人。他是緘默的，我的任何說(shuō)明最終都無(wú)法說(shuō)明他，而任何揣測(cè)也只能是揣測(cè)。他是如此地難以進(jìn)入，但他無(wú)疑又是真實(shí)的。即使他的一生充溢失敗，但他用石頭壘成的梯田和栽起的成百的樹木還是如此地接近于宣言。ノ以經(jīng)跟隨父親進(jìn)入過(guò)他的領(lǐng)地。而且父親也沒必要說(shuō)什么，這時(shí)不須要他的什么聲音，我只想聽聽那洋鎬撞擊石頭的響動(dòng)是怎樣把我沉沒。喧囂又在發(fā)動(dòng)另一波的沖擊了?；氐匠鞘欣?，你無(wú)法抗拒聲音，無(wú)法堅(jiān)持什么。你只能苦痛地在聲音的旋渦中周旋。坦率地說(shuō)，面對(duì)無(wú)所不在的誘惑，我隨時(shí)都有陷入它們的可能。在這個(gè)世界上，我們勢(shì)單力薄。フ獾比皇俏業(yè)某莧琛５蔽以獨(dú)肓順聊的土地又在有限地排斥著城市的時(shí)候，事實(shí)上我并不知道自己在哪里。ハ肫鷚恍┩戀厴系母枳櫻在城市里，它們的曲調(diào)被重新修正，變得松軟而曖昧，可事實(shí)上，這本應(yīng)當(dāng)是一些充溢黃連味凄凄慘慘的歌子。由于歌聲，土地顯得更加緘默。緘默是一種誘惑/我不能容忍自己和它擦肩而過(guò)。1.文中提及摯友和父親的作用是什么?2.文章第一段結(jié)尾說(shuō)：在許多狀況下，人們是無(wú)法緘默下去的。為什么?請(qǐng)分條陳述。3.文章標(biāo)題是緘默的品質(zhì)，結(jié)合全文，用自己的語(yǔ)言闡釋這種緘默的品質(zhì)的詳細(xì)內(nèi)涵。4.下面對(duì)原文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()()A.本文作者從農(nóng)村到城市，能站在城市與農(nóng)村之間思索現(xiàn)代社會(huì)人生存的方式和意義，并以緘默的品質(zhì)這一形象的說(shuō)法提倡一種樸實(shí)的人生看法。B.文章將緘默的品質(zhì)和一地黃土聯(lián)系起來(lái)，有很深刻的寓意：土地是緘默的，土地上辛勤耕耘的人們是緘默的，但他們都有各自的價(jià)值，這讓作者滿懷敬意。而作品里多次出現(xiàn)的村落、農(nóng)人的形象，也顯明地表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代都市文明地排斥和拒絕。C.文章中引用了兩句詩(shī)，第一句形象說(shuō)明了緘默的力氣;其次句位于結(jié)尾處，強(qiáng)有力地表現(xiàn)了作者對(duì)這種緘默的品質(zhì)地追求，語(yǔ)調(diào)鏗鏘，看法顯明。詩(shī)句的引用，使文章更具文采和哲理性。D.文章感情充足，充溢沉重的自省精神;意象豐富而集中，黃土、村落、農(nóng)人，作者的視線在時(shí)而緘默時(shí)而因悲戚的歌子而熱鬧著的土地上掃過(guò)，找尋自己心靈的真正的歸屬地。E.本文最大的語(yǔ)言特色是形象性，形象背后充溢著示意性。一個(gè)質(zhì)樸的老人，儼然一個(gè)智者，一句苦著呢在讓我獨(dú)自品嘗的同時(shí)也該讓全部讀者的心靈靜默?！緟⒖即鸢浮?.將緘默的品質(zhì)的內(nèi)涵形象化，詳細(xì)化，增加感染力，使讀者可感可悟。(意思對(duì)即可。)2.人們被許多欲望驅(qū)使著在世俗社會(huì)中爭(zhēng)名奪利;人們的思想被四周太多的誘惑包圍而深陷其中;人們被已名貴起來(lái)的身份、地位主宰而不能與一般的樸實(shí)的人為伍。3.堅(jiān)守自己的人生信條，不在物