部編人教版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文期末測試卷及答案

部編人教版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷全年，整個村子都量在桂花的香氣里。

五年級語文A.逐漸

（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）B.全部用處

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題號二四總分C.泡，使?jié)B透

分?jǐn)?shù)

I）.淹沒

5.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）

一、積累運(yùn)用（共33分）

A.協(xié)調(diào)有序怒發(fā)沖冠人影綽綽

1.下列判斷完全正確的一組是（）（2分）

B.完壁歸趙不記其數(shù)心曠神怡

A.“矯、悄、豈”的音序都是Q。

C.不可估量嘔心瀝血富麗堂黃

B.”匣、舅、闖”的第二筆都是“豎”。

1）.鬼計(jì)多端震天動地眾星拱月

C.“嫦、瓷、攝”都是翹舌音。

6.下列各組詞語不是近義詞的是（）（2分）

D.“辭、酬、輝”的部首都是6畫。

A.壓抑----壓制

2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.繳費(fèi)（jido）監(jiān)諛（yCO坳不過（Go）客棧（zhdn）B.立刻一一遲緩

B.漆黑（xf）投奔（b6n）攀滅（huT）齊晴（dn）C.耽誤----耽擱

C.苔葬（xidn）浣女（wGn）潛入（qian）膽怯（qi6）1）.便宜----廉價(jià)

D.削弱（xuE）單裂（jUn）迨煉（yd）勉強(qiáng)（qi&ng）7.下列句子中運(yùn)用了動靜結(jié)合的描寫方法的一項(xiàng)是（）（2分）

A.成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

3.下列詞語中，全是褒義詞的一項(xiàng)是（）（2分）

B.明月松間照，清泉石上流。

A.足智多謀多事之秋處心積慮

C.原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半

B.得意忘形國泰民安舉世聞名

圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。

C.興高采烈人壽年豐奇珍異寶

D.那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。

D.路不拾遺流離失所畏首畏尾

8.對下面句子中使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）

4.下列句子中加點(diǎn)字意思解釋正確的選項(xiàng)是（）（2分）

（1）松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。

（2）太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度。你還知道的愛國詩有《》。（4分）

OO

（3）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的（5）唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道：“竹喧歸浣女,

氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。詩中''浣女"是指。（3分）

（4）我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和二、閱讀理解（共21分）S-

太陽有密切的關(guān)系。（-）文言文閱讀

A.作比較列數(shù)字打比方分類別知之為知之，不知為不知，是削也。

OO

B.作比較列數(shù)字打比方舉例子敏而好學(xué)，不恥下問。

C.舉例子作比較舉例子分類別默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

我非生而知之者，好古，徽以求之者也。

D.作比較舉例子分類別打比方潴潴

9.按要求擴(kuò)寫句子。（2分）學(xué)如不及，猶恐失之。溶

眼前，是一座山。（展開想象，把這幅畫面寫具體）吾學(xué)終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

二

11.以上關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的名言選自《》o（1分）OO

12.解釋文中帶點(diǎn)的詞語。（2分）

10.按要求填空。（15分）⑴知：_______________

啕

（1）本學(xué)期你知道了、、等提高閱讀速度的好方（2）恥：_______________

法。（寫出3種方法即可）（3分）（3）敏：_______________

空

（2）司馬光說：“,"告誡我們要（4）嘗:_______________O

勤儉；葛洪說：“不飽食以終日，?！闭f明了珍惜時(shí)13.把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

間的重要性。（3分）

（3）唐代詩人張繼借景抒情，以詩句“月落烏啼霜滿天,"

表達(dá)了漂泊在外的?（2分）14.以上哪句讀書名言對你的啟發(fā)最大？請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活說一

（4）說起古詩中的愛國情懷，你會想起龔自珍的《》，說。（3分）

OO

“，萬馬齊喑究可哀?！痹娭小班场钡囊馑际?o

語文試題第3頁（共8頁）語文試題第4頁（共8頁）

腦，都是在三伏天完成的。立即能安靜下來，沉下心去，這是他異于

他人之處，不人云亦云，堅(jiān)持自己的思考，獨(dú)立特行，是他學(xué)問成就

（二）現(xiàn)代文閱讀的重要原因。

先生費(fèi)秉勛先生形狀平實(shí)，有時(shí)顯得呆頭呆腦，所以常在陌生地的陌生人面

賈平凹前被忽略他的存在，但若熟知他的人，莫不尊重他的。大智若愚,他

當(dāng)我二十出頭時(shí)認(rèn)識了費(fèi)秉勛先生，命運(yùn)就決定了今生對他的追可以是一個典型的例子。六十歲后，他退休了，突然癡迷起了書法實(shí)

隨。他那時(shí)是陜西唯一的一家雜志編輯，我拿著文稿去請教他，就站踐，他以前對書法藝術(shù)研究多多，但從未執(zhí)筆弄墨過，實(shí)踐開來，日

在他的辦公桌前，不敢坐，緊張得手心出汗。第一篇稿發(fā)表了，接著日臨帖讀碑，二三年光景筆力老辣，有自家面目。我在許多人的廳室

發(fā)表了第二篇，第三篇，從此文學(xué)的自信在心中降生，隨之有了豪華里都見過他的作品，令我驚嘆不已。

的志向。就這樣我們成了師生和同志。將近三十年的歲月中，他的工我常常想，他這一生在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涉獵面這么廣，且從事什

作有變，從編輯到了教授，不變的是他一直在從事文學(xué)的研究和評論,么都成就非凡，從不守舊，求知欲強(qiáng)，以后誰又會知道他又要有什么

而我的任何文章他都讀了，讀了該要表示肯定意見的就堅(jiān)定表示自己作為呢？

的意見，不管在什么時(shí)候和場合，該要批評的就放開批評，不管別人他大我十多歲，我二十歲時(shí)稱他為老師，終生都稱他為老師。這

怎么說和我能不能接受。他的口才不好，說話時(shí)臉無表情，只低著頭不僅僅是一般的尊稱，確確實(shí)實(shí)他是在為人為文上一直給我做著楷模，

說他的。我時(shí)時(shí)對自己說，也當(dāng)著別人的面說：永遠(yuǎn)向費(fèi)先生學(xué)習(xí)。

他是一個有獨(dú)立思考的非常固執(zhí)的人，如果指望他去通融什么，15.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（2分）

或求他辦什么事，那永遠(yuǎn)是泥牛入海,初識的人都覺得他冷漠，是書（1）泥牛入海：______________________________________________

呆子，但長久地相處，他的原則性，不附和性，率直和善良，以及他（2）大智若愚：______________________________________________

的死板和吝嗇，使他的人格有了誘人的魅力。16.第三自然段中加點(diǎn)的“這種秘密”指的是什么？（1分）

他的學(xué)問相當(dāng)豐富，任何事情只要來了興趣，他都能鉆進(jìn)去，這

一點(diǎn)給我的影響十分大。每一個夏天，他避暑的最好辦法就是把自己17.文章中費(fèi)先生“異于他人之處”在于,而他

關(guān)在書房寫專著，并不止一次傳授宮種秘密。他的有關(guān)舞蹈研究的?！白鰧W(xué)問取得成就”的原因是。（2分）

著，關(guān)于繪畫的一系列文章，研究易經(jīng)的七八本書，以及學(xué)琴，學(xué)電18.作者為了塑造費(fèi)先生的形象，選取了哪三件典型事例？請簡要寫下

來。(6分)一、1.B2.D3.C4.D5.A6.B7.B8.B

OO

(1)第一件事：______________________________________________9.眼前，是一座山。山上光禿禿的，盡是大大小小的石頭。放眼

(2)第二件事：______________________________________________望去，一棵像樣的樹都沒有，連石縫中長的雜草也數(shù)得出來有幾根。

(3)第三件事：______________________________________________10.(1)帶著問題讀不要回讀抓住關(guān)鍵句S-

19.文章結(jié)尾處表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)(2)由儉入奢易由奢入儉難不棄功于寸陰

(3)江楓漁火對愁眠自己對家鄉(xiāng)的思念及自身的孤寂憂愁之感

OO

(4)己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷沉默示兒

三、書寫(共6分)(5)蓮動下漁舟洗衣姑娘

20.請參照左圖中的格式用正楷字默寫陸游的《示兒》，寫時(shí)要注意筆二、(―)11.論語潴潴

畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)要做到筆畫規(guī)范、格式正確、行款整齊、美觀12.(1)同“智”，智慧(2)以……為恥(3)勤勉(4)曾經(jīng)溶

13.默默記住了讀書的內(nèi)容，勤學(xué)習(xí)而不滿足，教誨他人不知疲倦。

二

14.略。言之有理即可。OO

(-)15.(1)比喻東西一去不復(fù)返，文中指找費(fèi)先生通融或辦

事時(shí)得不到回音。(2)有智慧，外表卻好像很愚笨。文中指費(fèi)先生有

啕

智慧和才學(xué)，看起來卻呆頭呆腦，很愚鈍似的。