2023年浙江金華經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)部分公辦學校招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江金華經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)部分公辦學校招聘教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.公平評價權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：A2.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教育機智B.教學反思C.教學監(jiān)控能力D.教學效能感【答案】：A3.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：B4.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學習的意識B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：B5.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.問題情境C.思維定勢D.原型啟發(fā)【答案】：C6.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.公開課程C.顯性課程D.開放課程【答案】：A7.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.具體遷移B.同化性遷移C.順應性遷移D.重組性遷移【答案】：B8.政治經(jīng)濟制度決定教育的（）。A.速度B.內(nèi)容C.性質(zhì)D.規(guī)模【答案】：C9.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）。A.遵從B.從眾C.服從D.依從【答案】：B10.不同民族的教育具有不同的傳統(tǒng)特點，這說明了教育的（）。A.階段性B.民族性C.生產(chǎn)性D.歷史傳承性【答案】：B11.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.娛樂性C.繼承性D.社會性【答案】：B12.重視道德教育，強調(diào)尚志養(yǎng)氣和意志鍛煉，主張“舍生取義”，“生”“舍”由誰提出（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子【答案】：B13.玲玲的父母都是寬容大度，與人為善的人，玲玲在他們處事待人態(tài)度的熏陶下，在學校也事事讓人，與同學和睦相處，根據(jù)教育的呈現(xiàn)形式劃分，這主要體現(xiàn)的是（）的影響。A.非正規(guī)教育B.正規(guī)教育C.顯性教育D.隱性教育【答案】：D14.在教育實踐上，儒家思想提出的許多教育原理至今廣泛應用于現(xiàn)代教育，如：誨人不倦、因材施教、舉一反三等。這反映的是教育的（）。A.繼承性B.相對獨立性C.歷史性D.永恒性【答案】：A15.形成性評價通常發(fā)生在（）。A.教學過程之后B.教學過程之中C.學生畢業(yè)時D.教學過程之前【答案】：B16.教育史上現(xiàn)代教育派的代表人物是（）。A.杜威B.培根C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A17.“啟明星”這顆星星實際上是（）。A.金星B.土星C.火星D.木星【答案】：A18.政府鼓勵出口的主要措施是（）。A.出口配額B.出口退稅C.關稅壁壘D.非關稅壁壘【答案】：B19.我國山脈眾多，給自然與人文地理環(huán)境帶來深刻影響，對此，下列說法錯誤的是（）。A.小興安嶺是我國東北平原與內(nèi)蒙古高原的分界線B.喜馬拉雅山脈是世界最年輕最高大的山脈C.秦嶺山脈是我國南北方的重要地理分界線D.祁連山脈融雪是河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的主要水源【答案】：A20.《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，它的別名是什么？（）A.《紫釵記》B.《石頭記》C.《金陵記》D.《西廂記》【答案】：B21.文學家雨果曾說：“總會有那么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里，到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關系，”今日的歐洲實現(xiàn)了雨果理想中的（）。A.超國家的聯(lián)合體已消除了成員國的“各自的特點和閃光的個性”B.法、俄、英是“高一級的整體”的核心C.歐洲所有大國都已“緊緊地融合”D.西歐已構(gòu)筑起“友愛關系”的堅實基礎【答案】：D22.吳越文化是典型的水鄉(xiāng)文化，滇黔文化具有邊陲山寨文化特征。這說明（）。A.中華文化源遠流長，博大精深B.中華文化是各地區(qū)文化的松散集合C.中華文化具有明顯的區(qū)域特征D.我國各地區(qū)文化各具特色，互不相容【答案】：C23.蠶的生命是從（）開始的。A.蠶蛾B.卵C.蛹D.蟻蠶【答案】：B24.如果要實地研究我國的佛教文化，應該實地考察的是（）。A.云岡石窟、北京國子監(jiān)、江西龍虎山B.函谷關遺址、四川青羊?qū)m、河南嵩山C.安徽九華山、洛陽白馬寺、山西五臺山D.杭州靈隱寺、湖北武當山、貴州梵凈山【答案】：C25.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時也在呼喚②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘_③_職業(yè)教育能將科學技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，_備受重視A.疏離意向因為從而B.疏遠意見因為從而C.疏遠意見由于因而D.疏離意向由于因而【答案】：D26.沿著盧瓦爾河,法國的歷史被書寫進河谷里（）的城堡群中。想要探尋幾百年間法國乃至歐洲王官貴胄間的權(quán)利斗爭,窺視（）的宮廷秘事,就要從走進這一座座城堡開始。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.浩如煙海B.不計其數(shù)C.鱗次櫛比D.星羅棋布【答案】：D27.下列各句中，有語病的一句為：（）。A.常州延齡書畫社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評為市文聯(lián)系統(tǒng)先進集體。B.科學研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會產(chǎn)生衰變。C.把文學作為一種社會現(xiàn)象看時，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費者，而文學批評家卻是站在兩者的中間，做一個介紹人的角色。D.中國海岸線曲折綿長，有1.8萬多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥類和兩棲動物的棲息地及一些洄游魚類的繁殖地?！敬鸢浮浚篈28.國有企業(yè)之所以需要改革，一個最大的問題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國家，從而產(chǎn)生了國企經(jīng)營非人格化的矛盾。后果是，企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益。在改革中，國企開始面向市場，同時政府也給予了其它充分的自主權(quán)，但這又導致一些國企高管強化了內(nèi)部人控制，使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄，根本不可能對此起到制衡作用。顯然，混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機制仍然沒有得到改變，那么，它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調(diào)的是（）A.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵B.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革C.經(jīng)營非人格化導致國企難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益D.公眾資本力量是無法制衡國企內(nèi)部人控制機制的【答案】：D29.記得有人說過，一個人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受春風化雨之賜，終獲學業(yè)大進之益。這個主張闡發(fā)了讀書活動中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.尋找和自己性情相近的人B.得一新生命，人一新世界C.流連忘返，樂此不疲D.找到思想相近之作家【答案】：D30.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實現(xiàn)自身價值”，不講“提高自身價值”。人當然天生就有價值，這價值應當重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過克己修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！辈唤?jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”?這段文字意在：A.澄清對待自身價值的思想誤區(qū)B.強調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心C.批評某些人一味自我包裝炒作的行為D.闡明克己修身對提高自身價值的重要意義【答案】：D31.我們除了做事，還需多讀書，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點來說，知識界公認的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人，一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易，能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論，讀一個人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是（）A.怎樣堅持讀書B.如何理解經(jīng)典C.應讀什么書D.如何閱讀經(jīng)典【答案】：C32.科學和藝術(shù)有一個不相同的地方:科學講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠翻新，永遠直向前跑。藝術(shù)就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應用，從而使藝術(shù)像科學研究那樣形成接力賽跑式的進步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始。“此中微妙精義”的“此”是指（）。A.古今中外所有藝術(shù)成果B.藝術(shù)創(chuàng)作或欣賞等活動C.家族中世代相傳的絕技D.科學與藝術(shù)之間的差別【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育現(xiàn)代化是社會整體現(xiàn)代化的組成部分，下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有（）。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育目的現(xiàn)代化C.教育思想現(xiàn)代化D.教育設施現(xiàn)代化【答案】：ACD34.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD35.下列哪些有關教育的論述出自《學記》？（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.獨學而無友，則孤陋而寡聞C.時教必有正業(yè)，退息必有居學D.君子之教，喻也【答案】：BCD36.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.B.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明【答案】：BD37.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”B.“戲比天大”C.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD38.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.無意識摹仿B.社會交往C.生產(chǎn)勞動D.本能【答案】：ABD39.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論，兩者相同點是（）。A.認為學校是社會生活的一種形式B.承認教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系C.承認教育對改造生活的重要作用D.認為生活會有重要的教育意義【答案】：BCD40.下列說法是家長在鼓勵孩子好好學習時經(jīng)常說的話，其中體現(xiàn)教育本體功能的有（）。A.你可以把祖國的文化傳播到世界各地B.你可以感到學習的快樂C.你可以為國家做更大貢獻D.你可以提升自己專業(yè)技能【答案】：BD41.1927年，陶行知創(chuàng)辦了南京市試驗鄉(xiāng)村師范學校，后改名曉莊學校，確立了以下哪些生活教育理論？（）A.教學做合一B.社會即學校C.生活即教育D.教育即生活【答案】：ABC42.學校是人類文明進步的產(chǎn)物，學校產(chǎn)生需要具備以下條件（）。A.記載和傳承文化工具的出現(xiàn)B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.階級社會的產(chǎn)生D.社會生活中間接經(jīng)驗的積累【答案】：ABCD43.中國共產(chǎn)黨實事求是思想路線的內(nèi)容是（）。A.堅持以馬克思列寧主義為指導B.理論聯(lián)系實際C.一切從實際出發(fā)D.堅持實踐是檢驗真理的唯一標準【答案】：BCD44.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國第一家新型農(nóng)村金融機構(gòu)，成立當年吸收存款達1717萬元，發(fā)放貸款1124萬元，有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了（）。A.銀行對國民經(jīng)濟各部門進行監(jiān)督和管理的功能B.第三產(chǎn)業(yè)對第一產(chǎn)業(yè)的服務功能C.銀行能夠為國家作出正確的經(jīng)濟決策提供依據(jù)D.銀行為經(jīng)濟建設籌集和分配資金的功能【答案】：BD45.黨的十五大明.確提出，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.國有經(jīng)濟與私營經(jīng)濟相互滲透B.國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈C.公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢D.國有經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用【答案】：BCD46.據(jù)《劍橋中國晚清史》載：“19世紀末20世紀初，中國（知識界）對外國作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對自然科學和應用科學的熱情向社會科學和人文科學轉(zhuǎn)移。新的著重點對以后幾年中國的政治和社會發(fā)展起著重大影響?！毕铝惺录?gòu)成“新的著重點”的有（）。A.戊戌變法B.新文化運動C.太平天國起義D.洪憲帝制【答案】：AB47.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素，在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A.勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B.培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用C.維持勞動者自身生命所必需的生活資料的價值D.勞動