



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖北工業(yè)大學
《數(shù)理統(tǒng)計》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對兩個總體方差進行比較時,應(yīng)采用()A.F檢驗B.t檢驗C.Z檢驗D.卡方檢驗2、在分析數(shù)據(jù)的分布形態(tài)時,除了偏態(tài)系數(shù)和峰態(tài)系數(shù),還可以使用哪種圖形?()A.直方圖B.莖葉圖C.雷達圖D.以上都可以3、某超市為了解顧客的購買行為,對一周內(nèi)的銷售數(shù)據(jù)進行分析。已知某種商品的銷售額每天都在變化,這種變化屬于()A.長期趨勢B.季節(jié)變動C.循環(huán)變動D.不規(guī)則變動4、對于一個包含多個分類變量的數(shù)據(jù)集,想要了解不同分類變量之間的相關(guān)性,應(yīng)該使用哪種統(tǒng)計方法?()A.卡方檢驗B.相關(guān)系數(shù)C.方差分析D.以上都不是5、在研究身高與體重的關(guān)系時,收集了50個人的數(shù)據(jù)。通過計算得到身高與體重的相關(guān)系數(shù)為0.7,決定系數(shù)為0.49。這意味著()A.身高可以解釋體重49%的變異B.體重可以解釋身高49%的變異C.身高與體重的關(guān)系不顯著D.身高與體重沒有關(guān)系6、在進行假設(shè)檢驗時,如果P值小于顯著水平,應(yīng)該怎么做?()A.拒絕原假設(shè)B.接受原假設(shè)C.無法得出結(jié)論D.以上都不對7、在進行回歸診斷時,發(fā)現(xiàn)存在異方差問題,應(yīng)該采取什么措施?()A.使用加權(quán)最小二乘法B.對數(shù)據(jù)進行對數(shù)變換C.增加自變量D.以上都可以8、已知兩個變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過樣本數(shù)據(jù)計算得到回歸方程為Y=2X+3。若X的取值范圍為[1,5],當X=3時,Y的預(yù)測值的95%置信區(qū)間是多少?A.[7,11]B.[8,10]C.[9,11]D.[6,10]9、已知變量X和Y的相關(guān)系數(shù)為0.8,對X和Y分別進行標準化處理后,它們的相關(guān)系數(shù)是多少?A.0.8B.0C.1D.無法確定10、在對兩個變量進行線性回歸分析時,得到回歸方程為y=3x+5,其中x為自變量,y為因變量。如果x的值增加2,那么y的估計值會增加多少?A.3B.5C.6D.1111、在對一組數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計分析時,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)存在偏態(tài)分布。此時,以下哪個統(tǒng)計量能更好地反映數(shù)據(jù)的集中趨勢?()A.算術(shù)平均數(shù)B.幾何平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)12、為比較兩種教學方法對學生成績的影響,隨機將學生分為兩組,分別采用不同教學方法,一學期后進行測試。已知兩組成績的方差不齊,此時應(yīng)選用哪種檢驗方法?()A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.校正的t檢驗D.非參數(shù)檢驗13、對于一組包含異常值的數(shù)據(jù),若要描述其集中趨勢,以下哪種統(tǒng)計量受異常值影響較小?()A.算術(shù)平均數(shù)B.幾何平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)14、在研究兩個變量之間的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)其中一個變量存在測量誤差。為了糾正這種誤差對分析結(jié)果的影響,應(yīng)采用以下哪種方法?()A.工具變量法B.加權(quán)最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以15、已知某變量的概率分布函數(shù)為F(x),則其概率密度函數(shù)f(x)等于()A.F'(x)B.F(x)C.1-F(x)D.無法確定16、為研究不同年齡段人群對某種新產(chǎn)品的接受程度,隨機抽取了三個年齡段的人群進行調(diào)查。如果要檢驗不同年齡段之間的接受程度是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種方法?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.卡方檢驗17、在進行假設(shè)檢驗時,如果備擇假設(shè)是單側(cè)的,那么拒絕域會在分布的哪一側(cè)?A.左側(cè)或右側(cè)B.僅左側(cè)C.僅右側(cè)D.兩側(cè)18、對一組數(shù)據(jù)進行排序后,處于中間位置的數(shù)值被稱為中位數(shù)。如果數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù),中位數(shù)應(yīng)如何計算?()A.中間兩個數(shù)的平均值B.中間兩個數(shù)中的較大值C.中間兩個數(shù)中的較小值D.無法確定19、在進行參數(shù)估計時,如果樣本量增大,估計量的標準誤會怎樣變化?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定20、某地區(qū)的房價近年來持續(xù)上漲,為了解房價的變化趨勢,統(tǒng)計了過去10年的房價數(shù)據(jù)。若要擬合一條合適的趨勢線,以下哪種方法較為合適?()A.線性回歸B.指數(shù)平滑C.移動平均D.多項式回歸二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在進行一項關(guān)于城市交通擁堵狀況的調(diào)查中,如何運用地理信息系統(tǒng)(GIS)和統(tǒng)計學方法相結(jié)合進行分析?2、(本題10分)什么是統(tǒng)計指數(shù)?它有哪些種類?舉例說明其在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用。3、(本題10分)闡述在統(tǒng)計推斷中,置信區(qū)間和置信水平的含義,以及如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計算置信區(qū)間。4、(本題10分)解釋什么是網(wǎng)絡(luò)分析(NetworkAnalysis)在統(tǒng)計學中的應(yīng)用,闡述網(wǎng)絡(luò)分析的基本概念和方法,舉例說明如何進行社交網(wǎng)絡(luò)和生物網(wǎng)絡(luò)的分析。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)某母嬰用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海立信會計金融學院《電競綜合策劃2》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院《酒店財務(wù)管理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院《信息系統(tǒng)開發(fā)實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 昭通學院《地貌學及第四紀地質(zhì)學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 陜西路面防裂貼施工方案
- 大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院《三維數(shù)字建?!?023-2024學年第二學期期末試卷
- 河南信息統(tǒng)計職業(yè)學院《食品檢驗基礎(chǔ)實驗》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南財經(jīng)職業(yè)學院《動態(tài)網(wǎng)頁編程》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南文化藝術(shù)職業(yè)學院《體操1》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 肩關(guān)節(jié)半脫位護理
- 數(shù)據(jù)安全重要數(shù)據(jù)風險評估報告
- 孝悌課件教學課件
- 《期末總結(jié)》課件
- 《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》專題培訓
- 母嬰護工培訓完整方案
- 第17講 新高考新結(jié)構(gòu)命題下的導(dǎo)數(shù)解答題綜合訓練(教師版)-2025版高中數(shù)學一輪復(fù)習考點幫
- 01-衛(wèi)生法學與衛(wèi)生法概述課件
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“新型電力系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用組”參考試題庫(含答案)
- 幼兒園家長會安全保健
- (完整版)小升初英語語法總結(jié)+練習題及答案
- 全員營銷激勵專項方案
評論
0/150
提交評論