四年級數(shù)學(xué)下冊 2 旋轉(zhuǎn) 【東方作業(yè)】同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）

【精品】2020~2021四年級下數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版2.旋轉(zhuǎn)輔導(dǎo)模塊一、旋轉(zhuǎn)1、旋轉(zhuǎn)：物體繞某一點或軸的轉(zhuǎn)動?！纠}1】說一說，填一填。指針都是繞一個中心點轉(zhuǎn)的，這個中心點就是旋轉(zhuǎn)中心。通常用字母0來表示旋轉(zhuǎn)方向：與時針運動方向相同的是順時針方向；與時針運動方向相反的是逆時針方向；旋轉(zhuǎn)角度：如圖從A到B旋轉(zhuǎn)90°。旋轉(zhuǎn)三要素：旋轉(zhuǎn)點（旋轉(zhuǎn)中心）、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。小結(jié)：圖形旋轉(zhuǎn)的特征：圖形旋轉(zhuǎn)后，形狀、大小都沒發(fā)生變化，只是位置和方向變了。圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)一定的角度，圖形中的對應(yīng)點、對應(yīng)線段都旋轉(zhuǎn)相同的角度，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)點的距離相等?！卷槙r針和逆時針】二、旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用觀察圖形，說一說圖案的組成?！纠}2】選擇。旋轉(zhuǎn)90°得到（），再旋轉(zhuǎn)90°得到（），再旋轉(zhuǎn)90°得到（）；①②③旋轉(zhuǎn)90°②，再旋轉(zhuǎn)90°③，再旋轉(zhuǎn)90°①；旋轉(zhuǎn)的敘述方法：物體是繞哪個點向什么方向旋轉(zhuǎn)了多少度。簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°的畫法：（1）找出原圖形的關(guān)鍵線段或關(guān)鍵點，借助三角板作關(guān)鍵線段的垂線，或者作關(guān)鍵點與旋轉(zhuǎn)點所在線段的垂線；（2）從旋轉(zhuǎn)點開始，在所作的垂線上量出與原線段相等的長度取點，即所找的點是原圖形關(guān)鍵點的對應(yīng)點；（3）參照原圖形順次連接所畫的對應(yīng)點。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、填空。①圖形B可以看作圖形A繞點（）順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到；②圖形C可以看作圖形B繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)（）得到的。③圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°到圖形（）)所在位置④圖形D可以看作圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)（）得到的。2、如圖。①指針從“1”繞點0順時針旋轉(zhuǎn)60°。后指向（）②指針從“1”繞點0逆時針旋轉(zhuǎn)90°后指向（）3、選擇4、看圖填空。（1）圖形1繞點0

順時針旋轉(zhuǎn)90°到圖形（

）所在的位置。（2）圖形4繞點0（

）時針旋轉(zhuǎn)90°到圖形3所在的位置。（3）圖形3繞點0逆時針旋轉(zhuǎn)（

）度到圖形1所在的位置。參考答案：1、