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數(shù)學(xué)好玩第1課時滴水實驗、編碼知識與技能:通過參與測量、計算,經(jīng)歷綜合云因共所學(xué)的數(shù)學(xué)知識與技能解決實際問題的過程。結(jié)合具體的問題情境,了解編碼的廣泛應(yīng)用。過程與方法:通過小組合作探究和相互交流,制訂解決問題的方案。通過觀察、比較、猜測,探究數(shù)字在編碼中所表示的具體含義。掌握編碼中的一些規(guī)則和方法。情感態(tài)度價值觀:科學(xué)地認識水資源的浪費問題,增強節(jié)約用水及環(huán)保意識。在利用編碼解決問題的過程中,激發(fā)探究數(shù)學(xué)的欲望,培養(yǎng)推理能力。小濤為全校每名同學(xué)都編了一個號碼,其中201203321表示“2012年入學(xué)的3班學(xué)號為32的同學(xué),該同學(xué)是男生”。你能看出淘氣編號的規(guī)則嗎?按照這個規(guī)則,200904172表示的哪名同學(xué)?已知201203321表示“2012年入學(xué)的3班學(xué)號為32的同學(xué),該同學(xué)是男生”,即“2012”表示入學(xué)年份,“03”表示的是3班,“32”表示的是學(xué)號,“1”代表的是男生。那么“200904172”表示2009年入學(xué)的4班學(xué)號為17的同學(xué),該同學(xué)是女生?!?012”表示入學(xué)年份,“03”表示的是3班,“32”表示的是學(xué)號,“1”代表的是男生。那么“200904172”表示2009年入學(xué)的4班學(xué)號為17的同學(xué),該同學(xué)是女生。1.請你寫出學(xué)校及家庭居住地的郵政編碼。學(xué)校的郵政編碼:□□□□□□□居住地郵政編碼:□□□□□□□2.下面各是什么電話號碼?110____________112____________114____________119____________120____________12315____________你還知道哪些電話號碼?請你寫出來。3.學(xué)校為每個學(xué)生編了一個考試號,每位考生的考試號均為五位數(shù),王海是五年級三班學(xué)號為23的同學(xué),考試號為50323;李明的考試號為30512,他是()年級()班學(xué)號為()的學(xué)生;王東的考試號為30205,他是()年級()班學(xué)號為()的學(xué)生。4.李老師的身份證號碼是李老師出生在()年()月()日,2009年她()歲。5.學(xué)校要了解學(xué)生是否喜歡老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),用4、3、2、1來代表很喜歡、喜歡、比較喜歡、不喜歡這四種情況。(1)我選數(shù)字(),因為()。(2)小明比較喜歡老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),他應(yīng)該選數(shù)字()。(3)如果小紅選了1,說明小紅()。6.某人的身份證號碼是你知道這18位數(shù)字分別表示的意義嗎?7.小明刷牙時不間斷放水30秒,用水約6000毫升。小剛用口杯接水刷牙,需要3口杯水,每杯用水約200毫升。(1)小明刷一次牙的用水量可以夠小剛刷牙多少次?(2)如果按每日刷牙兩次計算,那么采用接水刷牙的小剛,每月(以30天計算)可節(jié)約用水多少升?1年呢?8.你能為你們學(xué)校的每個同學(xué)編一個號碼嗎?編的號碼要求:(1)能說明該生是何年入校的;(2)是哪一個年級哪一個班的;(3)在該班的學(xué)號是多少;(4)該生是男是女。參考答案1.略2.匪警報警電話語音提示查詢常用固定電話號碼火警急救中心消費者投訴熱線示例:12316三農(nóng)服務(wù)熱線。3.三五12三二54.1969312405.(1)略(2)2(3)不喜歡老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)6.“36”表示省、自治區(qū)、直轄市代碼;“04”表示的是地級市、盟、自治州代碼;“29”表示的是縣、縣級市、區(qū)代碼;“19000108”表示的是出生年月日;“33”表示的是順序碼:“1”表示男女;“2”表示的是校驗碼。7.(1)200×3=600(毫升)60
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