部編人教版一年級上冊語文（課件）4 日月山川

第1課時第2課時日月山川4故事導入，初識象形字第1課時孫悟空從石頭里蹦出來后和小猴子們一起生活在花果山，這里山川壯麗，景色優(yōu)美。早晨，河水映照著初升的太陽，他們到山下玩耍，看見山腳有一塊田，田里種著禾苗；晚上，月亮升起來了，他們圍著篝火，快樂地唱啊跳啊！日月山川水火田禾讀一讀日月山川水火田禾說說哪些字你已經認識了。在生活中是怎么認識這些字的。選自“課前預學單”找找生活中的：山、川、水、日、田、禾、月、火日rì圖文結合，認讀象形字猜一猜：這是什么字？說說你是怎么猜出來的。古人把太陽的樣子畫了下來，此后慢慢地變成了現在的漢字。像這樣模擬實物形狀造出的字，我們把它們叫作“象形字”。說起“日”字，你想起了哪些詞語？“紅日、日光、日出、日落”，這些詞中的“日”字都是指太陽。“日子、日期、星期日”中的“日”字可以用來表示時間。多種方法，認讀象形字猜一猜：這是哪個字？yuè月shuǐ水huǒ火選自“課中導學單”活動一活動一：想一想，連一連?；鹚氯铡霸隆钡墓朋w字像一個彎彎的月牙，兩頭尖尖的。觀察圖文，討論：各組圖畫和古體字有什么相似的地方？“水”的古體字像水流的形狀?！盎稹钡墓朋w字上面的三個尖角像火苗。在生活中，你在哪里見過“月、水、火”三個字？彎彎的月兒像什么？小船你還見過哪些含“水”的事物？河水海水礦泉水湖水“火”字組詞火苗火山火柴著火圓圓的太陽——日日日，彎彎的月牙——月月月，嘩嘩的流水——水水水，跳動的火苗——火火火。伸出小手跟老師一起讀一讀兒歌，做一做動作吧。日古體字的字形比較圓，而現代漢字的字形是方的，有棱角。指導書寫，反饋評價

請小朋友們仔細觀察“日”的古體字和現代漢字，你發(fā)現了什么？“日”字與前面學過的哪個字長得像？兩個字有什么區(qū)別？目“日”字寫在田字格中間，橫平豎直寫端正，橫短豎長里面的一橫“左連右斷”寫在橫中線上，橫向筆畫之間等距。選自“課中導學單”活動二活動二：書寫筆畫。點捺先輕后重，向右下行筆。輕輕下筆，從左上向右下行筆，再向右收起?；鸸P順：點、撇、撇、捺。點低撇高，第一筆點與第二筆短撇互相呼應，短撇的收筆方向朝向點，豎撇起筆在豎中線上，撇有撇尖，捺有捺腳，撇、捺要舒展，像架在火下面的木柴。選自“課中導學單”活動三活動三：書寫生字。星級評價：☆寫字姿勢正確；☆筆順寫正確；☆關鍵筆畫位置正確。日火日日火火第2課時圓圓的太陽——日日日，彎彎的月牙——月月月，嘩嘩的流水——水水水，跳動的火苗——火火火。日火水月復習兒歌，激趣導入山禾川田活動：連一連，想一想它們之間的聯系。多種方式，識記生字選自“課中導學單”活動“山”字的三豎像三座山峰，有高有低?！按ā弊值淖笥覂蛇吘拖窈影?，中間像流水?！疤铩弊志拖褚粔K塊的田地?！昂獭钡墓朋w字最上面彎曲的部分，像垂下來的谷穗，后來變成了現代漢字“禾”上的一撇。大山、高山、山上、山腳山川、四川、川流不息田地、田野、稻田、農田禾苗旅行你在生活中的哪些地方見過它們？爬山放學的時候，看見公路上的汽車川流不息。讀故事守株待兔讀詩句鋤禾日當午，汗滴禾下土請小朋友們打開書本，自己讀一讀生字。“日、月、水、火、山、川、田、禾”的象形字，都是古人模擬實物形狀造出來的，這樣的象形字，我們根據字的樣子，就能大致猜出它代表的意思?？偨Y規(guī)律，拓展延伸兔鳥竹羊木網猜一猜，連一連。選擇一個你喜歡的象形字，試著畫一畫它的樣子和古體字。比一比“日”字和“田”字，說說它們有什么相同點和不同點。相同點：外面都有框。不同點：“日”字的框窄，“田”字的框寬。指導書寫，規(guī)范書寫日田橫折的橫和折差不多長。中間的橫、豎寫在“口”的中間，橫在橫中線上，豎在豎中線上。

仔細觀察一下，在田字格中怎么寫“田、禾”字才好看？第一筆撇要寫得短一些，平一些，豎寫在豎中線上，最后兩筆撇、捺要舒展，像撐開的小裙子。輕輕下筆，從左上向右下行筆，再向右收起。評價：☆寫字姿勢正確；☆筆順