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滬科版九年級第十八章《電能從哪里來》18.1電能的產(chǎn)生【知識梳理】1.電池是一種把轉(zhuǎn)化成的裝置。2.電池提供的是電,其大小和方向不隨時間變化。供電系統(tǒng)給家庭電路提供的是電,其大小和方向隨時間做周期性變化。它周期性變化的次數(shù)與時間之比稱為交流電的頻率(單位是Hz)。我國交流電的頻率是Hz。3.電池的種類(1)化學(xué)電池:把能轉(zhuǎn)化為能的裝置,是生活中最常用的電池。根據(jù)所用的材料不同,化學(xué)電池分為鋅錳干電池、鉛酸蓄電池、鎳鎘電池、鋰電池、銀鋅電池等。注意:蓄電池充電時把轉(zhuǎn)化為,使用時把轉(zhuǎn)化為。(2)太陽能電池:又稱光伏電池,是將能轉(zhuǎn)化為能的裝置。4.目前常用的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等。(1)火力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:燃料的能—水和水蒸氣的能—發(fā)電機轉(zhuǎn)子的能—能。(2)水力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:水的能—水輪機的能—發(fā)電機轉(zhuǎn)子的能—能。(3)核能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過程是:能—水和水蒸氣的能—發(fā)電機轉(zhuǎn)子的能—能。【易錯點】電池是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,不都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。如太陽能電池就是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?!疽?guī)律總結(jié)】1.電源是提供電能的裝置,也是把其他形式的能(如機械能、內(nèi)能、光能等)轉(zhuǎn)化為電能的裝置。2.電池提供的是直流電。我國家庭供電系統(tǒng)給家庭電路提供的是頻率為50Hz的交流電?!镜淅治觥浚?022·浙江·中考真題)白鶴灘水電站裝機容量位列全球第二,年平均發(fā)電量達624億千瓦時,這些能量來自大壩攔截的水所具有的()A.機械能 B.內(nèi)能 C.化學(xué)能 D.電能【思路小結(jié)】在分析發(fā)電機或其他機器工作時的能量轉(zhuǎn)化時,一定要辨析清楚初始能量和終了能量是什么,并且要明確在轉(zhuǎn)化過程中有沒有中間量?!緤Z冠訓(xùn)練】一、選擇題1.(2022·浙江·中考真題)白鶴灘水電站裝機容量位列全球第二,年平均發(fā)電量達624億千瓦時,這些能量來自大壩攔截的水所具有的()A.機械能 B.內(nèi)能 C.化學(xué)能 D.電能2.(2023秋·山東淄博·九年級統(tǒng)考期末)如圖所示電路,閉合開關(guān),LED和小燈泡都發(fā)光,下列分析正確的是()A.電池在使用時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.電路中的電流是靠正電荷定向移動形成C.閉合開關(guān),電流從b向a經(jīng)過小燈泡D.若只把接在發(fā)光二極管上的兩根導(dǎo)線對調(diào),閉合開關(guān)后小燈泡將不能發(fā)光3.(2022秋·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末)電動車車企為了增加續(xù)航,設(shè)計出“無極耳”電池。所謂極耳,就是從電芯(電源裝置)中將正負極引出來的金屬導(dǎo)電體,取消極耳可以避免電能在極耳中的損耗,關(guān)于電池說法正確的是()A.無極耳電池就是沒有正負極的電池B.電路中有電池就一定有電流C.無極耳電池是提供電壓的裝置D.用導(dǎo)線將無極耳電池兩極直接相連可保護電池4.(2022秋·山東濟南·九年級統(tǒng)考期末)已經(jīng)開通的濟南地鐵二號線是山東省首條無人駕駛軌道交通線路。列車進站前會關(guān)閉電源,列車由于具有慣性繼續(xù)向前運行的過程中,車上電動機的線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動并產(chǎn)生電流,同時儲存電能。下列裝置與上述現(xiàn)象原理相同的是()A.電磁起重機 B.揚聲器 C.電動機 D.發(fā)電機5.(2022秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末)下列電器在正常工作過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能的是()A.電動機 B.發(fā)電機 C.電飯鍋 D.電烙鐵6.(2020·四川成都·統(tǒng)考一模)下列關(guān)于電能的說法正確的是A.干電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B.可以通過電流表把電能直接測量出來C.電能的單位是“度”,又稱千瓦 D.電能是表示電流做功快慢的物理量7.如圖所示,是“風(fēng)光互補”景觀照明燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”電池板,“腳踩”蓄電池,“腰”挎照明燈,下列解釋合理的是()A.光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為電能B.照明燈是將光能轉(zhuǎn)化電能C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能8.在生產(chǎn)和生活過程中,存在著各種各樣的能量轉(zhuǎn)化過程。下表列舉了一些實例,表中的空白項填寫全部正確的是()實例能量轉(zhuǎn)化太陽能電池太陽能轉(zhuǎn)化為①火力發(fā)電站②電能電飯鍋做飯③④A.①電能②化學(xué)能③電能④內(nèi)能B.①電能②內(nèi)能③電能④內(nèi)能C.①化學(xué)能②化學(xué)能③電能④內(nèi)能D.①化學(xué)能②機械能③內(nèi)能④電能二、填空題9.(2022·四川瀘州·四川省瀘縣第四中學(xué)??家荒#θ梭w來說,安全電壓一般不高于___________V;我國家庭使用的交流電頻率為___________Hz,周期___________s,交流電的方向每周期改變2次,則10min電流方向改變___________次。10.(2021秋·湖北宜昌·九年級統(tǒng)考期末)充電寶是一個可充放電的鋰聚合物電池。在給充電的過程中,充電寶相當(dāng)于__________(選填“電源”或“用電器”),充電寶將自身的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為外界的__________能。11.(2023秋·江蘇泰州·九年級統(tǒng)考期末)如圖所示,課外小組同學(xué)們將銅片和鋅片插入橙子中,就制成了一個水果電池。把銅片、鋅片插入其中,用導(dǎo)線將電壓表的兩個接線柱分別連在銅片和鋅片上,觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),如圖所示。由此可知:水果電池實現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能;鋅片是橙子電池的______極(正/負),橙子電池的電壓為______V。為提高水果電池的輸出電壓,可以把若干個水果電池______(串聯(lián)/并聯(lián))起來。12.(2022秋·江蘇徐州·九年級統(tǒng)考期末)如圖所示,小明制作了一個伏打電池,并用電壓表測量其電壓。伏打電池將______能轉(zhuǎn)化為電能,鋅板是電池的______極,需要______節(jié)這樣的電池才能達到一節(jié)新干電池的電壓。13.(2020秋·河南商丘·九年級統(tǒng)考期末)如圖甲所示,我市金頂謝花酥梨口感細膩,鮮美甘甜!鮮甜的酥梨還能制作出電壓微弱的梨子電池,將銅片和鋅片插入梨子中就制成了一個梨子電池,再將銅片和鋅片連接在電壓表上,觀察到電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則鋅片是梨子電池的_____(選填“正”或“負”)極,梨子電池的電壓為_____V。14.小明發(fā)現(xiàn)路旁有“神奇”路燈(如圖),它可以“自己”白天發(fā)電并儲存起來用于晚上照明,白天在太陽能電池處發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:________;晚上在蓄電池處發(fā)生主要的能量轉(zhuǎn)化是:________。三、實驗題15.(2021北京九年級階段)小明利用西紅柿、銅片、鋅片自制了水果電池,點亮了發(fā)光二極管,如圖甲所示。在此基礎(chǔ)上,小明進一步實驗探究:小明選用同一個西紅柿,用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負極,使電極間距離和插入西紅柿的深度相同,分別測出3組不同電極材料的西紅柿電池的電壓如下表所示。小明在上述實驗中,探究的問題是:___________是否有關(guān)?
電極材料銅和鎂銅和鋁銅和鐵電壓U/V1.620.950.4616.(2021廣東廣州九年級期中)“水果電池”被稱為最天然也是最沒有污染的電池。在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果記錄在表一、(1)“水果電池”實現(xiàn)的是將___________轉(zhuǎn)化為電能;(2)根據(jù)表一數(shù)據(jù)可知:“水果電池”的電壓與___________和___________有關(guān)。(3)用水果電池給標注有2.5V的小燈泡供電且要求燈泡亮度明顯些,做法是:________________。表一:鐵鋅鐵銅銅鋅蘋果0.25V0.26V0.28V梨0.40V0.50V0.90V菠蘿0.50V0.55V1.00V橙0.75V0.78V1.05V表二
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