湖南省邵陽市邵東縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

2024-2025學(xué)年湖南省邵陽市邵東縣九年級（上）月考物理試卷（10月份）一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.關(guān)于物體的內(nèi)能，下面說法正確的是(

)A.內(nèi)能跟整個物體的機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān)

B.以下的物體不具有內(nèi)能

C.內(nèi)能與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用情況有關(guān)

D.機(jī)械能大的物體，內(nèi)能也大2.下列關(guān)于分子的說法，其中正確的是(

)A.一切物質(zhì)都是由分子組成的 B.時所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動

C.組成物體的分子之間存在相互作用力 D.固體的分子之間只有引力，沒有斥力3.如圖所示，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是(

)A.這個實(shí)驗是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.水蒸氣的溫度升高

C.水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣內(nèi)能減小

D.試管口出現(xiàn)的“白霧”是汽化形成的4.小聰對一些知識進(jìn)行了總結(jié)，其中不合理的是(

)A.氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)，分子間的相互作用和分子的運(yùn)動狀態(tài)不同

B.物態(tài)變化過程中，分子的運(yùn)動狀態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C.物態(tài)變化過程中一定要吸收或放出熱量

D.隨著技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，汽油機(jī)的效率可達(dá)到5.下列實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三個不同的是(

)A.用力搓手，手會發(fā)熱 B.用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高

C.把冰塊放入飲料中，飲料會變涼 D.用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處會發(fā)熱6.汽車是常見的交通工具，如圖甲、乙分別是某汽油機(jī)的某沖程及能量流向圖。下列有關(guān)說法正確的是(

)

A.甲圖中活塞對氣缸內(nèi)的氣體做功，氣體的溫度降低

B.乙圖中汽油機(jī)的效率是

C.汽車尾氣中的“汽油味”越濃，燃料燃燒得越不充分，汽油的熱值越小

D.冬天汽車都會利用廢氣中的余熱給車內(nèi)供暖，該舉措提高了燃料的利用率7.列夫托爾斯泰說過，脫離勞動就是犯罪。勞動課已經(jīng)成為大中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。小明同學(xué)積極參加家務(wù)勞動，利用雙休日時間學(xué)做紅燒肉。關(guān)于做這道菜的過程中涉及的物理知識，下列判斷正確的是(

)A.肉是通過做功的方式來增加內(nèi)能的 B.用鐵鍋燒肉是因為鐵的比熱容大

C.做菜過程中肉的內(nèi)能一直保持不變 D.天然氣燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能8.下列說法中正確的是(

)A.摩托車上的熱機(jī)工作時提供動力的是做功沖程

B.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同

C.陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D.用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少9.春夏時節(jié)，漫步在香格里拉，百花綻放，花香撲鼻而來?！盎ㄏ銚浔嵌鴣怼闭f明(

)A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 B.分子之間存在引力

C.分子之間存在斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動10.2022年“新冠”疫情在我國多地點(diǎn)狀發(fā)生，配戴醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，使用含氯消毒劑能有效殺死病毒，已知“新冠病毒”的直徑約為，原子的直徑約為1nm，下列說法正確的是(

)A.醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間沒有空隙，病毒無法通過

B.新型冠狀病毒肺炎有多種傳播途徑，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象

C.噴灑過含氯消毒劑的場所會有刺鼻的氣味，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

D.新冠疫苗在運(yùn)輸途中采用低溫冷藏，此時內(nèi)能為零11.下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法中，正確的是(

)A.熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能 B.熱機(jī)的效率能達(dá)到

C.熱機(jī)都是使用汽油作燃料 D.熱機(jī)的大量使用會造成環(huán)境污染12.在寒冷的冬天，我們經(jīng)常會采取搓手的方法來取暖，這個方法與四沖程汽油機(jī)工作過程中能量轉(zhuǎn)化相同的是(

)A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程二、填空題：本大題共4小題，共18分。13.青團(tuán)艾粄是江南特色小吃，是用艾草汁拌進(jìn)糯米粉里，再包裹餡料后蒸制而成，蒸熟的青團(tuán)會散發(fā)出清香味，是因為分子在______；筷子夾起時粘性十足，是由于分子間存在著______。

14.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉迅速壓下活塞，該過程中通過______方式使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度______選填“升高”或“降低”，從而觀察到硝化棉燃燒起來了。

15.用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容______選填“大于”、“小于”或“等于”乙液體的比熱容。如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g、初溫為的乙液體吸收的熱量，乙液體的溫度升高了______水的比熱容為；北方家里的暖氣片用水做循環(huán)物質(zhì)，主要是應(yīng)用了水的比熱容______選填“較大”或“較小”的特性。16.某同學(xué)利用塑料瓶制作的“水火箭”如圖甲所示，其原理是壓縮空氣使水從“火箭”尾部向下噴出，推動“火箭”飛向空中。往“水火箭”里打氣相當(dāng)于圖乙中______選填“A”或“B”所示的內(nèi)燃機(jī)沖程；若該熱機(jī)ls內(nèi)對外做功15次，則飛輪轉(zhuǎn)速是______。

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。17.如圖所示，在虛線框內(nèi)畫一條帶箭頭的線段，表示夜間地面附近空氣流動方向，并標(biāo)出冷、熱空氣所在的位置。

18.給某冰塊加熱，使其溫度升高，后冰開始熔化，后冰完全熔化成水，繼續(xù)加熱到第后停止加熱，請在圖中完成冰的熔化及水加熱圖象[已知冰的比熱容，水的比熱容。四、實(shí)驗探究題：本大題共3小題，共24分。19.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)液體質(zhì)量和初溫也相同。

選擇甲、乙兩圖實(shí)驗來比較不同燃料的熱值，利用此實(shí)驗方法計算出的熱值將比真實(shí)值______選填“偏大”或“偏小”，理由是：______。

選擇甲、丙兩圖實(shí)驗來比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，可以采用方法一：______。也可以采用方法二：升高相同溫度比較吸收熱量的多少。比熱容的概念是采用方法______選填“一”或“二”來定義的。20.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗中，實(shí)驗裝置如圖所示。

實(shí)驗中選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且______選填“質(zhì)量”或“體積”相等的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)。

該實(shí)驗除了圖中的實(shí)驗器材外，還需要用到的測量工具有：秒表和______。

分析下表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，此實(shí)驗是通過比較______選填“加熱時間或溫度變化”來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的。加熱時間01234甲的溫度2024283236乙的溫度2028364452上述實(shí)驗中，甲、乙兩種液體的比熱容之比為______。21.利用氣球可以完成下列實(shí)驗：

在氣球上粘上小塑料顆粒，代表宇宙中的天體，氣球膨脹時______填“靠近”或“遠(yuǎn)離”，可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象。

如圖1所示，充滿氣體的氣球向左噴氣而向右飛出，說明力改變了物體的______，還能說明______，此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖______選填“2”或“3”中的能量轉(zhuǎn)化是一致的。

五、計算題：本大題共2小題，共18分。22.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為400g、溫度為的水，吸收的熱量，

水的溫度升高多少攝氏度？

若水吸收的熱量是由無煙煤完全燃燒放出熱量的來供給，求需要燃燒多少千克的無煙煤？[無煙煤的熱值為，23.如今太陽能是重點(diǎn)開發(fā)利用的能源之一，太陽能熱水器也已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。某家庭太陽能熱水器有效接收太陽能的面積為，太陽能的接收功率為，每天日曬8h，可以使80kg的水的溫度從升高到，已知水的比熱容為。請回答下列問題：

該太陽能熱水器日曬8h共接收到的太陽能E是多少？

該太陽能熱水器的效率是多少？

如果改用天然氣熱水器同樣加熱這些水，加熱效率為，需要消耗天然氣的體積為多少？已知天然氣的熱值為

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能和勢能之和，而機(jī)械能是物體的動能和勢能之和，兩者本質(zhì)上不同，機(jī)械能與物體內(nèi)部分子運(yùn)動情況無關(guān)，故AD錯誤；

任何物體都有內(nèi)能，以下的物體也具有內(nèi)能，故B錯誤。

內(nèi)能是所有分子動能和分子勢能的總和，所以內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用情況有關(guān)，故C正確。

故選：C。

內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能和勢能之和，一切物體都具有內(nèi)能；

而機(jī)械能是物體的動能和勢能之和；

分子永不信息地運(yùn)動，任何物體的內(nèi)能都不為零；運(yùn)動物體必定具有動能，機(jī)械能是相對的，可以為零，機(jī)械能變化時，內(nèi)能可能不變。

內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：①內(nèi)能是與分子運(yùn)動相對應(yīng)的能量，機(jī)械能是與整個物體的機(jī)械運(yùn)動相對應(yīng)的能量。②物體總是具有內(nèi)能，但不一定總是具有機(jī)械能。2.【答案】C

【解析】解：A、常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子組成，故A錯誤；

B、一切物質(zhì)的分子任何溫度下都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，故B錯誤；

CD、構(gòu)成物體的分子之間存在著相互作用的引力和斥力，故C正確，D錯誤。

故選：C。

物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子是由原子組成的；

組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力。

本題考查了分子運(yùn)動以及分子間作用力的相關(guān)知識，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識的考查。3.【答案】C

【解析】解：A、該過程中，水蒸氣對外做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，故A錯誤；

BC、該過程中，水蒸氣對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，故B錯誤、C正確；

D、試管口出現(xiàn)的“白霧”是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴，故D錯誤；

故選：C。

水蒸氣對外做功，其自身的內(nèi)能會減小，溫度降低，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

白霧都是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴。

該題考查了做功改變內(nèi)能的應(yīng)用、液化現(xiàn)象等知識點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題。4.【答案】D

【解析】解：物質(zhì)狀態(tài)不同原因是分子間相互作用和分子的運(yùn)動狀態(tài)不同，故A合理。

物態(tài)變化過程中，物體吸收或放出熱量，導(dǎo)致物體的內(nèi)能發(fā)生改變，其分子的運(yùn)動狀態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，故BC合理。

D.熱機(jī)效率不可能達(dá)到，故D不合理。

故選：D。

物質(zhì)狀態(tài)不同原因是分子間相互作用和分子的運(yùn)動狀態(tài)不同。

物態(tài)變化過程中，分子的運(yùn)動狀態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，變化過程中伴隨著吸收或放出熱量。

熱機(jī)效率不可能達(dá)到。

本題考查了物態(tài)變化、分子動理論和熱機(jī)效率，難度不大。5.【答案】C

【解析】解：A、用力搓手，手會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內(nèi)能的；

B、鋸木頭時鋸條發(fā)燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能；

C、把冰塊放入飲料中，飲料會變涼，這是通過熱傳遞的方式減小內(nèi)能的；

D、反復(fù)彎折鐵絲，人對鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變物體的內(nèi)能；

ABD都是通過做功的方式改變內(nèi)能的，C是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故C符合題意。

故選：C。

改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移。

本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實(shí)際解決問題。6.【答案】D

【解析】解：A、兩個氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，為壓縮沖程，活塞對氣缸內(nèi)的氣體做功，氣體的溫度升高，故A錯誤；

B、熱機(jī)效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，由圖可知，輸出有用機(jī)械能所占比例為：，即該汽油機(jī)的效率為，故B錯誤；

C、燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質(zhì)量和燃燒情況等無關(guān)，因此汽油機(jī)工作時汽油沒有完全燃燒，汽油的熱值不變，故C錯誤；

D、汽車的尾氣含有大量的內(nèi)能，為節(jié)能，冬天汽車都會利用尾氣中的余熱給車內(nèi)供暖，該舉措大大提高了燃料的利用率，故D正確。

故選：D。

根據(jù)氣門的閉合情況、活塞的運(yùn)動情況分析是哪個沖程；

熱機(jī)效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析；

燃料的熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量和燃燒情況等無關(guān)；

汽車的尾氣含有大量的內(nèi)能，利用尾氣中的內(nèi)能可以增加能量的利用率。

本題考查了四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程、熱值和熱機(jī)效率等知識的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)題。7.【答案】D

【解析】解：A、肉是通過熱傳遞的方式來增加內(nèi)能的，故A錯誤；

B、用鐵鍋燒肉是因為鐵的導(dǎo)熱能力強(qiáng)，故B錯誤；

C、做菜過程中肉吸收熱量，內(nèi)能變大，故C錯誤；

D、天然氣燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故D正確。

故選：D。

改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；

鐵的導(dǎo)熱能力強(qiáng)；

物質(zhì)吸收熱量，內(nèi)能增大；

天然氣燃燒釋放熱量，是化學(xué)能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。

本題注重物理知識與實(shí)際生活的聯(lián)系，是一道綜合題。8.【答案】A

【解析】解：A、摩托車上的四沖程熱機(jī)工作時，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，提供了動力．故A正確；

B、因為比熱容與物體的質(zhì)量無關(guān)，所以一杯水的比熱容和一桶水的比熱容相同；故B錯誤；

C、分子運(yùn)動是無法直接用眼睛看到的，故塵土飛揚(yáng)屬于機(jī)械運(yùn)動，都不是分子運(yùn)動的體現(xiàn)；故C錯誤；

D、用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的．故D錯誤；

故選

①內(nèi)燃機(jī)的四個沖程包括：吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程，其中排氣沖程是高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為其提供能量．

②比熱容是物質(zhì)的一種特性，它只與物體的種類有關(guān)，與物體的溫度、質(zhì)量等無關(guān)．

③不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．

④改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，對物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷．

無論是液體還是固體，它們的分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動，分子運(yùn)動是肉眼看不見的，要把它與物質(zhì)運(yùn)動區(qū)別開來．9.【答案】D

【解析】解：“花香撲鼻而來”是由于花香分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣之中；故從分子動理論的角度說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動。

故選：D。

物質(zhì)是由大量的分子或原子構(gòu)成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。

本題考查分子動理論的基本觀點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。10.【答案】C

【解析】解：

A、醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間的空隙較小，故A錯誤；

B、病毒不是分子，所以病毒在空氣中傳播不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故B錯誤；

C、噴灑過含氯消毒劑的場所會有濃濃的氣味，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，故C正確；

D、一切物體都具有內(nèi)能，即使低溫冷藏運(yùn)輸?shù)男鹿谝呙?，故D錯誤。

故選：C。

分子之間存在間隙；

擴(kuò)散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在相互接觸時，物質(zhì)的分子互相進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象；

一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；

一切物體都具有內(nèi)能。

本題考查了分子動理論、擴(kuò)散現(xiàn)象、宇宙結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物理中的常見知識點(diǎn)，要求學(xué)生熟練掌握。11.【答案】D

【解析】解：A、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，所以熱機(jī)排放的尾氣也有內(nèi)能，所以A是錯誤的；

B、熱機(jī)在工作時不可避免的要克服機(jī)械部件間的摩擦做額外功，機(jī)械效率不可能達(dá)到，所以B是錯誤的；

C、汽油機(jī)燃燒汽油，柴油機(jī)燃燒柴油，蒸汽機(jī)燃燒煤，并不是所有的熱機(jī)都燃燒汽油的，所以C是錯誤的；

D、熱機(jī)在使用時會排放出一些有害的氣體，造成環(huán)境污染，所以D是正確的。

故選：D。

一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能；

任何機(jī)器的效率都不可避免的做額外功，效率不可能達(dá)到；

利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫做熱機(jī)，在內(nèi)能做功的過程中，首先由燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再通過做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。熱機(jī)的種類有很多，像老式火車的蒸汽機(jī)燃燒煤、汽車的內(nèi)燃機(jī)燃燒汽油、發(fā)電廠的汽輪機(jī)燃燒煤、火箭的噴氣發(fā)動機(jī)燃燒氫都是利用內(nèi)能做功的機(jī)器；

熱機(jī)多數(shù)燃燒的都是化石燃料，燃燒時產(chǎn)生氮氧化合物等有害氣體，會造成環(huán)境污染。

熱機(jī)的使用會帶來環(huán)境問題，效率也比較低，是需要改進(jìn)的地方，這也就需要我們的努力；

我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識，運(yùn)用我們所學(xué)的物理知識來改變我們的生活。12.【答案】B

【解析】解：人們在冬天常常搓手取暖，是通過搓手將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，手暖和，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，這與汽油機(jī)工作中的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，都是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故選：B。

做功可以改變物體的內(nèi)能；汽油機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

本題考查了做功改變物體內(nèi)能的利用以及汽油機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化，難度不大。13.【答案】做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動

引力

【解析】解：蒸熟的青團(tuán)散發(fā)出清香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；蒸熟的青團(tuán)中，米粉與艾草、野菜的顏色混合均勻，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；

筷子夾起時粘性十足，這是因為分子間存在著相互作用的引力。

故答案為：做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動；引力。

一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；不同物質(zhì)的分子在互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。分子間存在相互作用的引力。

本題考查了分子動理論的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題。14.【答案】做功

升高

【解析】解：在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉迅速壓下活塞，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使氣體的內(nèi)能增加、溫度升高，當(dāng)溫度升高達(dá)到棉花的著火點(diǎn)時，筒內(nèi)硝化棉燃燒起來。

故答案為：做功；升高。

做功可以使內(nèi)能與機(jī)械能之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化：對物體做功，物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少。

知道做功可以改變物體的內(nèi)能，并能準(zhǔn)確判斷其能量的轉(zhuǎn)化過程是解決該題的關(guān)鍵。15.【答案】小于

90較大

【解析】解：由圖象可以看出：在相等時間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，即甲液體的溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，則兩種液體吸收的熱量相等，由公式可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小于乙的比熱容；

乙液體升高的溫度為：；

因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來供熱。

故答案為：小于；90；較大。

由圖象可找出液體溫度的變化與所用時間的關(guān)系，在相等時間內(nèi)溫度變化大的液體升溫快；在相等的加熱時間內(nèi)，甲和乙吸熱相同，溫度變化大的液體比熱容小，溫度變化小的比熱容大，據(jù)此分析判斷；

結(jié)合吸熱公式即求出乙液體升高的溫度；

因為水的比熱容較大：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

本題考查學(xué)生由圖象獲取知識的能力和吸熱公式的掌握和運(yùn)用，關(guān)鍵是從圖象中得出甲吸收的熱量與乙吸收的熱量的關(guān)系。16.【答案】A1800

【解析】解：往“水火箭”里打氣時，壓縮瓶內(nèi)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，相當(dāng)于圖乙中A所示的內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程，而B是做功沖程。

若該熱機(jī)1s內(nèi)對外做功15次，則對外做功900次，由于熱機(jī)在一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，飛輪和曲軸轉(zhuǎn)2周，對外做功1次，所以該熱機(jī)的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1800周，即飛輪的轉(zhuǎn)速為。

故答案為：A；1800。

汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)，活塞往復(fù)兩次，飛輪轉(zhuǎn)兩周，對外做一次功。

本題通過水火箭考查了內(nèi)燃機(jī)的工作過程、能量的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。17.【答案】解：根據(jù)圖示可知，天空中有月亮，此時為晚上，氣溫降低；因水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，陸地和海水放出相同熱量，海水溫度下降的慢，陸地溫度下降的快，則海面上熱空氣上升，陸地上冷空氣下降，所以空氣從陸地吹向海面，形成風(fēng)，如圖所示：

。

【解析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)來分析炎熱的天氣里空氣的流動方向。

主要考查學(xué)生對水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成，有一定難度。18.【答案】解：已知冰的比熱容，水的比熱容，即，而冰和水的質(zhì)量相同，在相同的時間內(nèi)，吸收的熱量相同，根據(jù)可知，，

由圖知，冰在內(nèi)升高的溫度為，水在內(nèi)升高的溫度為，

所以，冰在全部熔化，水在內(nèi)升高的溫度為，如圖所示：

【解析】由題知，冰的比熱容是水的比熱容的一半，而冰和水的質(zhì)量相同，在相同的時間內(nèi)，吸收的熱量相同，根據(jù)可知，，由圖知，冰在內(nèi)升高的溫度為，可得水在內(nèi)升高的溫度，進(jìn)而得出水在內(nèi)升高的溫度為，據(jù)此畫圖。

本題考查了吸熱公式的應(yīng)用，要知道實(shí)驗過程中在相同的時間內(nèi)冰水吸收的熱量相等。19.【答案】偏小

燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒

吸收相同熱量，比較升高的溫度情況

二

【解析】解：由于燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒，則通過實(shí)驗得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏?。?/p>

可以讓兩種物質(zhì)吸收相同熱量，比較升高的溫度情況；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少；

比熱容的概念是采用方法二的方法來定義的。

故答案為：偏??；燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒；吸收相同熱量，比較升高的溫度情況；二。

燃料燃燒產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失，所以直接計算得出的熱值比實(shí)際值要??；

比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)控制燃料相同而吸熱物質(zhì)不同；可以讓兩種物質(zhì)吸收相同熱量，比較升高的溫度；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少。

此類實(shí)驗問題，要結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析研究，通過觀察溫度的變化判斷燃料熱值的大小，考查了學(xué)生的實(shí)驗探究能力。20.【答案】質(zhì)量

天平

溫度變化

2：1

【解析】解：在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗中，根據(jù)比較吸熱能力的不同方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實(shí)驗中選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且質(zhì)量相等體積相等的不同物質(zhì)，因密度不同，根據(jù)，質(zhì)量不同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)；

因要控制質(zhì)量相同，故該實(shí)驗除了圖中的實(shí)驗器材外，還需要用到的測量工具有：秒表和天平；

分析表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩種液體加熱時間相同，此實(shí)驗是通過比較溫度變化來判斷吸熱能力強(qiáng)弱的；

由表中數(shù)據(jù)知，從升到，甲用時，乙用時，吸收熱量之比為2：1，

根據(jù)，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，吸收熱量與比熱容成正比，甲、乙兩種液體的比熱容之比為2：1。

故答案為：質(zhì)量；天平；溫度變化；：1。

我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量即比較加熱時間，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量即加熱相同的時間，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；

由表中數(shù)據(jù)得出從升到甲、乙所用的加熱時間，根據(jù)，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，吸熱與比熱容成正比得出甲、乙兩種液體的比熱容之比。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗．21.【答案】遠(yuǎn)離

運(yùn)動狀態(tài)

力的作用是相互的

3

【解析】解：為了形象地說明宇宙大爆炸，在氣球上粘上小塑料顆?？醋饔钪妫∷芰狭？闯墒怯钪嬷械奶祗w，氣球膨脹時，任意一小塑料顆粒都在離它遠(yuǎn)去，表示宇宙中的天體在相互遠(yuǎn)離，可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象；

充滿氣體的氣球向左噴氣，對空氣有一個向左的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對氣球有一個向右的力，所以氣球向右飛出，氣球的運(yùn)動狀態(tài)