14人耳聽不到的聲音(練習(xí))-2021-2022學(xué)年八年級物理上冊無憂(蘇科版)_第1頁
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文檔簡介

1.4人耳聽不到的聲音一、單選題1.人能看見蝙蝠在空中飛行,很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音,這是因為A.蝙蝠發(fā)聲響度太小

B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高C.蝙蝠不會發(fā)聲

D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低【答案】B人的聽覺范圍在20Hz到20000Hz,低于20Hz的是次聲波,高于20000Hz的是超聲波,無論次聲波和超聲波,人耳都聽不見。【解析】人耳的聽覺范圍是20Hz到20000Hz,蝙蝠的發(fā)聲范圍是10000Hz到120000Hz,蝙蝠發(fā)出的聲音可能由于頻率過高而超出人耳的聽覺范圍,因此人們看見蝙蝠飛行時,很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音;故選:B。【點睛】本題主要考查人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件,并要求學(xué)生知道人和其他動物的聽覺范圍和發(fā)聲范圍。2.人能感受的聲音頻率有一定的范圍,多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約是20?20000Hz.大象進(jìn)行交流時的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”是因為()A.次聲波的頻率小于20HzB.次聲波無法傳到人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.大象發(fā)出的聲音太小【答案】A【解析】因為大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,其頻率低于20Hz,不在人耳能夠聽到的聲音頻率范圍之內(nèi),所以人類聽不到大象之間的交流“聲音”,故應(yīng)選A.3.與人耳能聽到的聲音相比,次聲具有較小的()A.傳播速度 B.傳播能量 C.振動幅度 D.振動頻率【答案】D【解析】頻率低于20Hz的聲音叫次聲,人耳能聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,所以次聲波的頻率較?。?.海邊的漁民經(jīng)常會看到這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海深處。不一會兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴便來臨了。以下解釋最有可能的是()A.水母接收到了次聲波 B.水母接收到了大海的召喚C.水母感受到了溫度的突然變化 D.水母接收到了人說話的聲音【答案】A【解析】風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,屬于次聲波,不在人耳能聽到的聲波頻率范圍之內(nèi),但水母等動物可以聽到,所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)預(yù)測災(zāi)難。故選A。5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.超聲波、次聲波都是特殊的聲波,不能發(fā)生反射B.足夠強的超聲波才能被人聽見C.超聲波具有的能量一定大,次聲波具有的能量一定小D.超聲波可以用來探測人體的病變【答案】D【解析】【解析】超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音,次聲波是指頻率低于20Hz的聲音,超聲波、次聲波和普通聲波一樣,都能發(fā)生反射,故A錯誤;超聲波是指頻率高于20000Hz的聲音,是人耳聽不到的,與強弱無關(guān),故B錯誤;聲波都具有能量,超聲波具有的能量不一定大,次聲波具有的能量也不一定小,故C錯誤;聲波都可以傳遞信息和能量,所以超聲波可以用來探測人體的病變,即傳遞的是信息,故D正確,故選D。6.小貓、小狗等動物比人對聲音敏感,主要是因為A.這些小動物的發(fā)聲頻率范圍大B.這些小動物的聽覺頻率范圍大C.這些小動物比人聰明D.這些小動物的耳朵大【答案】B【解析】【解析】大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是20Hz到20000Hz;貓的聽覺頻率范圍是60Hz到65000Hz;狗的聽覺頻率范圍是15Hz到50000Hz,即小貓和小狗的聽覺頻率范圍比人更廣,所以,小貓、小狗可以聽見人耳所聽不到的聲音,即小貓、小狗對聲音更敏感,故選B。7.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是()A.要想分清原聲和回聲,障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C.人能聽到的聲音的頻率范圍為D.大象的語言對人類來說就是一種次聲波,地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波【答案】B【解析】A.聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,人耳能分清前后的兩個聲音的時間間隔是大于0.1秒,因此障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為:s=vt=340m/s×0.05s=17m故A不符合題意;

B.“震耳欲聾”說明聲音的響度大,故B符合題意;

C.人耳的聽覺范圍是20Hz~20000Hz,故C不符合題意;D.大象使用次聲波進(jìn)行交流,其頻率低于20Hz,地震、火山爆發(fā)、海嘯、臺風(fēng)等都伴有次聲波的產(chǎn)生,故D不符合題意.8.在你的周圍有三個正在振動的物體:①是手臂以每秒2次上下振動;②是蝙蝠飛翔時產(chǎn)生頻率為每秒106次的振動;③是被小錘敲擊的頻率為每秒256次的音叉。若這些聲音的響度足夠大。則下列四種說法中正確的是A.①②③都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B.只有②是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音C.只有③是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音D.①②③都是聲源,但人耳只能聽到③發(fā)出的聲音【答案】D【解析】【解析】根據(jù)題意可知,①②③都是物體在振動,它們都能發(fā)出聲音,因此①②③都屬于聲源;頻率是指物體每秒振動的次數(shù),①的頻率為2Hz,②的頻率為1000000Hz,③的頻率為256Hz,而人的聽覺范圍是20?20000Hz,因此只有丙的振動頻率在人的聽覺范圍之內(nèi),就人耳能聽到③發(fā)出的聲音,①②發(fā)出的聲音人耳是聽不到的,故D正確。故選:D。【點睛】物體振動都可以發(fā)出聲音,能發(fā)聲的物體叫聲源。人的聽覺范圍是20Hz~20000Hz。9.近年來,不少地區(qū)地震頻發(fā),強烈的地震會造成大量的人員傷亡及財產(chǎn)損失,關(guān)于地震時產(chǎn)生的地震波,下列說法正確的是()A.地震波主要是超聲波B.地震波可以在真空中傳播C.地震波是由震源振動產(chǎn)生的D.地震波都可以被人耳聽見【答案】C【解析】A.地震波主要是次聲波,而不是超聲波,故A錯誤;B.地震波是聲波,不能在真空中傳播,故B錯誤;C.地震波是由震源振動產(chǎn)生的,故C正確;D.地震波是次聲波,不能被人耳聽見,故D錯誤。故選C。10.圖是汽車?yán)贸暡ǖ管嚨那榫埃撉榫罢f明()A.超聲波只能向一個方向傳播 B.超聲波就是電磁波C.超聲波的產(chǎn)生不需要振動 D.超聲波能傳遞信息【答案】D【解析】A.超聲波是向四面八方傳播的,故A不符合題意;B.超聲波是頻率高于人耳的聽覺上限的聲波,故B不符合題意;C.一切聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的,超聲波的產(chǎn)生需要振動,故C不符合題意;D.超聲波能傳遞信息,提醒司機后方有障礙物,故D符合題意。故選D。11.如圖是人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍,有關(guān)說法正確的是()A.大象聽不到人所發(fā)出的聲音B.人耳的聽覺頻率范圍比大象的廣C.蝙蝠既能發(fā)出超聲波,也能聽到超聲波D.超聲波能傳遞信息,次聲波不能【答案】C【解析】A.人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz~1100Hz,大象的聽覺頻率范圍為1Hz~20000Hz,故大象能聽到人所發(fā)出的聲音,故A錯誤;B.人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz,大象的聽覺頻率范圍為1Hz~20000Hz,人耳的聽覺頻率范圍比大象的窄,故B錯誤;C.蝙蝠的聽覺頻率范圍為1000Hz~120000Hz,蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍為10000Hz~120000Hz,都超出20000Hz,故蝙蝠既能發(fā)出超聲波,故C正確;D.超聲波能傳遞信息,次聲波也能傳遞信息,故D錯誤。故選C。12.一艘科考船行駛在某海域?qū)υ摵S虻暮5仔螤罾寐晠认到y(tǒng)進(jìn)行了測繪,具體方法是:在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時,向海底定向發(fā)射超聲波,測得回收信號的時間分別為030s、0.14s、026s、016s、0.30s,根據(jù)時間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如下列哪個圖所示()A. B. C. D.【答案】D【解析】根據(jù)可知,速度一定時,時間越長通過的路程越遠(yuǎn),由超聲波在各點回收信號的時間可知所以,A、E兩點最深,且深度相同,B點最淺,故D與題意相符。故選D。二、填空題13.人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,通過___________傳入人耳。蝴蝶飛行時翅膀振動產(chǎn)生的聲音屬于___________(選填“超聲波”或“次聲波”)?!敬鸢浮靠諝獯温暡ā窘馕觥縖1]蚊子發(fā)出聲音,蚊子和人耳之間有空氣,所以蚊子的嗡嗡聲是通過空氣傳入人耳的。[2]蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率低于20Hz,產(chǎn)生的聲音是次聲波,人耳不能聽到。14.期末考試時,監(jiān)考教師會強調(diào)考試要求,老師的聲音是由于聲帶的_______產(chǎn)生的。而一只蝴蝶1min內(nèi)振翅360次,它翅膀振動發(fā)出的是_______(選填“可聽聲”、“次聲”、“超聲”)?!敬鸢浮空駝哟温暋窘馕觥縖1][2]聲音是由物體振動產(chǎn)生的,老師的聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的,一只蝴蝶飛行時翅膀每分鐘能振動360次,則它的振動頻率因此是次聲波。15.醫(yī)生利用超聲波對病人進(jìn)行體檢說明超聲波能夠______,也可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有______;我們利用遙控器發(fā)出的______控制電視,利用______來檢驗鈔票的真?zhèn)??!敬鸢浮總鬟f信息能量紅外線紫外線【解析】[1][2]醫(yī)生利用超聲波對病人進(jìn)行體檢是因為超聲波能夠傳遞信息,也可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是因為超聲波具有能量。[3][4]用遙控器控制電視機利用的是紅外線,紫外線能夠讓熒光物質(zhì)發(fā)光,可以利用此性質(zhì)來檢驗鈔票的真?zhèn)巍?6.超聲波是一種頻率高于___________赫茲的聲波,它的方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠(yuǎn),可用于傳遞信息或能量。測距、測速、B超檢查等是利用超聲波傳遞___________;清洗、焊接、碎石、鋼鐵鉆孔、殺菌消毒等是利用超聲波傳遞___________。【答案】20000信息能量【解析】[1]把頻率高于20000赫茲的聲波稱為超聲波。[2][3]由于超聲波可以傳遞信息,可以利用超聲波測距、測速、B超檢查。由于超聲波可以傳遞能量,可以利用超聲波清洗、焊接、碎石、鋼鐵鉆孔、殺菌消毒。17.科學(xué)工作者從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,2s后接收到回波信號,則海底該處距海面的深度為___________m(已知聲音在海水中傳播的速度為1531m/s),這種方法___________(填“能”或“不能”)測量月球到地球的距離。超聲波的頻率___________(填“高于”或“低于”)20000赫茲,人耳___________(填“能”或“不能”)聽到超聲波?!敬鸢浮?531不能高于不能【解析】[1]海底該處距海面的深度為[2]月亮周圍沒有空氣,而聲音不能在真空中傳播,故超聲波不能到達(dá)月亮,更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離。[3][4]頻率高于20000Hz的聲音是超聲波,因為人耳的聽覺范圍是20赫茲到20000赫茲,所以人不能聽到超聲波。18.如圖所示,將鋼尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用很大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于此時鋼尺產(chǎn)生的聲音與______(選填“聲吶”或“海嘯”)產(chǎn)生的聲音都屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)?!敬鸢浮亢[次聲波【解析】[1][2]當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用很大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是因為鋼尺振動較慢,產(chǎn)生次聲波,海嘯發(fā)生時也產(chǎn)生次聲波。19.如圖所示為人和大象的發(fā)聲和聽覺頻率范圍。人類能聽到的聲的頻率范圍是______,某種蝴蝶飛行時在1min內(nèi)翅膀振動480次,這種翅膀振動的頻率是否在大象的聽覺頻率范圍之內(nèi)?______(選填“是”或者“否”)。這個頻率的聲屬于______(選填“超聲波”或者“次聲波”)。超聲波和次聲波在真空中______(選填“能夠”或者“不能”)傳播?!敬鸢浮?0~20000Hz是次聲波不能【解析】[1]人類能聽到的聲的頻率范圍是20~20000Hz。[2][3]蝴蝶飛行時在1min內(nèi)翅膀振動480次,頻率為8Hz,在大象聽覺范圍內(nèi),次聲波頻率小于20Hz,屬于次聲波。[4]真空不能傳聲,超聲波和次聲波在真空中不能傳播。20.(1)自然界中,火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射都能產(chǎn)生______波,它的能量很強,具有極大的破壞力。(2)蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物,是因為它在飛行時發(fā)出______波,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會______回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,它可以確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠所采用的這種方法叫做______。(3)乙圖中,醫(yī)生利用“B超”可以獲得病人內(nèi)部臟器的圖象信息,說明:______;丙圖中,放置于“清洗機”里面的眼鏡,在清洗液的激烈振動的作用下,使得眼鏡上的污垢被“敲擊”下來,說明:______。【答案】次聲超聲反射回聲定位聲可以傳遞信息聲可以傳遞能量【解析】(1)[1]自然界中,火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射都能產(chǎn)生次聲波。(2)[2][3][4]蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物,是因為它在飛行時發(fā)出超聲波,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,它可以確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位。(3)[5]醫(yī)生利用“B超”可以獲得病人內(nèi)部臟器的圖象信息,判斷各器官的健康狀況,這屬于通過超聲來獲得一些消息,屬于聲能傳遞信息。[6]放置于“清洗機”里面的眼鏡,在清洗液的激烈振動的作用下,使得眼鏡上的污垢被“敲擊”下來,這是超聲導(dǎo)致污垢的運動,屬于聲能傳遞能量。21.如圖所示是一種運動傳感器,這個系統(tǒng)有一個不動的小盒子B,工作時小盒B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動物體反射后又被B盒接收。根據(jù)發(fā)射與接收超聲波脈沖的時間差可以得到B盒與運動物體的距離,進(jìn)而得到物體的速度。若小盒B第一次發(fā)射脈沖的時刻為t1,接收到脈沖的時刻是t2,第二次發(fā)射脈沖的時刻為t3,接收到脈沖的時刻是t4,設(shè)超聲波在空氣中傳播的速度為v0,則兩次脈沖被反射的時間間隔為___________;兩次脈沖被反射的時間間隔內(nèi)運動物體的距離為_________;在這段時間內(nèi)運動物體的平均速度為__________。

【答案】【解析】[1]兩次脈沖被汽車反射的時間間隔為[2]由得,第一次脈沖被反射時,運動傳感器與物體的距離為第二次脈沖被反射時,運動傳感器與物體的距離為兩次脈沖被反射的時間間隔內(nèi)運動物體的距離為[3]在這段時間內(nèi)運動物體的平均速度為三、實驗題22.如圖所示,敲響右邊的音叉;左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會發(fā)聲,并且可以看到乒乓球會_________,乒乓球由靜止變?yōu)檫\動,說明它________(選填“是”或“不是”)獲得了能量,同時通過乒乓球的運動,我們可以分析判斷左邊音叉在__________.右邊被敲擊的音叉作為聲源,當(dāng)它的振動能量在_______中向外傳播時,造成周圍介質(zhì)運動狀態(tài)的變化,尤其是引發(fā)了左邊一個音叉的共振,使該音叉能夠最大限度地吸收聲源所傳播的能量,并引起乒乓球的振動說明聲音______(選填“能夠”或“不能夠”)傳遞能量.【答案】振動,是振動.空氣能夠【解析】由題干知道:敲響右邊的音叉,左邊的音叉響,且懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的乒乓球會彈開,這是因為乒乓球獲得了能量.通過乒乓球的運動,我們可以分析判斷左邊音叉在振動.由圖可知,當(dāng)敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動,而我們并沒有直接敲響左邊的音叉,證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的,所以空氣是能傳遞聲音的.敲響音叉引起乒乓球的振動充分說明聲音能夠傳遞能量.點評:本題主要考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、聲音能夠傳遞能量等物理知識,是一道聲學(xué)綜合題.23.閱讀下面的短文潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10000Hz~30000Hz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請回答以下問題:(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz;(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是_____;(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,說明潛艇B與潛艇A的距離_____;(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離?為什么?答:_____、_____.【答案】10000200006000m變大不能因為真空中不能傳播聲音【解析】(1)[1][2]人耳只能聽到聲音的頻率范圍是20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10000Hz~30000Hz之間;因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為:10000Hz~20000Hz;(2)[3]①由速度公式得聲波在水中傳播的總距離為:s=vt=1500m/s×8s=12000m;由于聲波是反射回來的信號,所以兩艘潛艇之間的距離:s1==×12000m=6000m;[4]②因為聲波頻率變低,所以潛艇B是遠(yuǎn)離聲吶,即潛艇B與潛艇A的距離變大;(3)[5][6]月球上不能用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,因為月球上沒有空氣,真空不能傳聲。24.太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散,那么聲音在傳播中遇到不同介質(zhì)時,會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,實驗班同學(xué)們用音叉、三個相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進(jìn)行了如下探究:(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示,分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知:(3)實驗過程中,敲擊音叉,使其振動發(fā)聲,且應(yīng)該控制好音叉發(fā)出聲音的響度_______(選填“相同”或“不同”);(4)比較圖乙與甲,發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填“變大”“變小”或“不變”),此時充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂衉______作用,相當(dāng)于一個“_____透鏡”,比較丁與甲后發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂衉_______作用,相當(dāng)于一個“_______透鏡”,由此可見,聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系;(5)實驗后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的_____聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。【答案】相同變大放大(或會聚)凸縮?。ɑ虬l(fā)散)凹超【解析】(3)[1]聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,要探究聲音能否被會聚或發(fā)散,需要控制音叉發(fā)出聲音的響度相同。(4)[2][3][4]比較甲和乙可知,聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,振幅增大,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大,說明充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β曇粲蟹糯螅ɑ驎郏┳饔?,相?dāng)于一個“凸透鏡”。[5][6]比較丁與甲可知,聲波在通過充有氫氣的氣球后,振幅減小,麥克風(fēng)接收到的聲音響度變小,說明充有氫氣的氣球?qū)β曇粲锌s小(或發(fā)散)作用,相當(dāng)于一個“凹透鏡”。(5)[7]頻率高于20000Hz的聲波是超聲波。25.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。材料一:超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz至20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;傳播特性它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。材料二:雪花落水也有聲相信大部分讀者看到本文題目,都會認(rèn)為,它看起來不講科學(xué)而含詩意。要知道,一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響。不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在某年的《自然》雜志上,幾個科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論。雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間,高于人們能聽見的聲波頻率。(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于超___________(填“超”或“次”)聲波。(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有___________。(3)月球上不能利用超聲波測定距離,是由于___________。(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時間為2s,那么該處海洋的深度為___________m。(5)下雪天鯨魚異常煩躁的原因是___________?!敬鸢浮砍芰空婵詹荒軅髀?500見解析【解析】(1)[1]雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到之間,高于人們能聽見的聲波頻率,故雪花落水發(fā)出的聲波屬于超聲波。(2)[2]超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量。(3)[3]月球上不能利用超聲波測定距離,是因為月球周圍沒有空氣,聲波不能在真空中傳播。(4)[4]聲音傳播到海底的時間為由得(5)[5]由于雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到之間,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響雜亂無章,這些聲響對于鯨魚來說是噪音,所以鯨魚會感到異常煩躁。26.小明同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個人離得很遠(yuǎn)時,無論你怎么大聲講話,都很難聽見;而對一群人講話,有的人能夠聽見,有的人卻聽不到。(提出猜想)小明對此現(xiàn)象提出了自己的猜想。(1)對此現(xiàn)象你的猜想是人耳能否聽見聲音,與_________(填出一個因素即可)有關(guān)。(實驗探究)為驗證自己的猜想,小明利用音頻信號發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行了探究實驗。(2)將信號發(fā)生器的頻率旋鈕置于5Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)改變音量的大小,始終聽不到聲音,一段時間后,實驗者產(chǎn)生煩躁的感覺。此現(xiàn)象說明:______。(寫出一條即可)(3)將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān)至合適位置,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,向前走到8m時完全聽不到聲音。此現(xiàn)象說明人耳能否聽見聲音與_________有關(guān)。(4)小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10m的位置,轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到。要使小明能聽到,應(yīng)該采取的措施是________。(實驗擴展)(5)不考慮空間因素,如果宇航員在“天宮一號”內(nèi)太空授課時演示此實驗,_____(選填“能”或“不能”)成功?!敬鸢浮侩x聲源的距離次聲波對人有危害離聲源的距離擴大聲音的響度能【解析】(1)[1]現(xiàn)象中“離得很遠(yuǎn)”“大聲講話”“有的人…有的人…”這些關(guān)鍵詞告訴我們因素可以為:離聲源的距離、聲音的頻率或響度、聽者的聽力等。(2)[2]頻率旋鈕置于5Hz的位置,是次聲波,人聽不到聲音,一段時間后,產(chǎn)生煩躁的感覺,說明次聲波對人有危害;(3)[3]將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200Hz的位置,200Hz是人耳能夠聽到的頻率,響度合適時,距離信號發(fā)生器5m時能聽到聲音,距離8m時完全聽不到聲音,這說明人耳能否聽見聲音與離聲源的距離有關(guān);(4)[4]小明和小華都站在距離信號發(fā)生器10

m的位置,即固定聲源到人的距離;轉(zhuǎn)動音量開關(guān),小華聽到聲音時,小明仍然不能聽到。這說明人耳能否聽見聲音與響度和人耳的聽力差異有關(guān)。對小明來說,自身的聽力無法改變,只能擴大聲音的響度;(5)[5]太空授課時,“天宮一號”內(nèi)是有空氣的,所以能演示此實驗?!疤鞂m一號”外為太空,是真空,無法演示此實驗,注意差別。27.在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個實驗:(1)用圖甲的實驗裝置來探究音又振動時聲音的響亮與振幅的關(guān)系,實驗中,乒乓球的作用是_______,實驗運用了______的物理研究方法;通過研究實驗,他記錄了如表的實驗現(xiàn)象;由實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是:________________;實驗次數(shù)敲音叉力大小響度大小球被彈開幅度1較小較小較小2稍大稍大稍大3較大較大較大(2)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小,由實驗加__________的方法可以得出__________。(3)圖丙所示,用鋼尺做探究實驗。把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺。聽它發(fā)出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次振動的幅度大致相同。本次實驗中應(yīng)該聽的聲音是____(選填“A”或“B”)A.鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時,可以明顯看到鋼尺在振動,但卻聽不到聲音,這是因為_______________?!敬鸢浮糠糯笠舨娴恼駝愚D(zhuǎn)換法振幅越大產(chǎn)生的聲音響度越大推理真空不能傳聲A頻率低于20赫茲,不在人的聽覺頻率范圍【解析】(1)[1][2]乒乓球的作用是將音叉的振動放大,實驗運用了轉(zhuǎn)換法的研究方法。[3]由實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是:振幅越大產(chǎn)生的聲音響度越大。(2)[4][5]把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小,這說明聲音的傳播需要介質(zhì);這個實驗主要運用了科學(xué)推理法。(3)[6]把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,鋼尺伸出桌面的部分振動而發(fā)出聲音;故選A。(4)[7]鋼尺伸出桌面超過一定長度,很難振動,頻率小于20Hz,是次聲波,人耳感覺不到。四、綜合題28.閱讀下面的短文,回答下列問題。聲吶聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。(1)聲吶發(fā)出的聲波大多屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)。這種聲波在海水中的傳播速度比在空氣中________(選填“大”或“小”);(2)若聲波在海水中的傳播速度為v,停在海水中的潛艇A發(fā)出聲波信號,經(jīng)過時間t接收到由潛艇B反射回來的信號,且信號頻率不變,則兩艘潛艇之間的距離是______(用字母v,t表示);(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,發(fā)現(xiàn)接到潛艇B反射回來的聲波頻率在變低,說明兩艘潛艇之間的距離在________(選填“變大”、“不變”或“變小”);(4)在月球上____(選填“能”或“不能”)用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離,你的判定依據(jù)是:_____?!敬鸢浮砍暡ù髒t變大不能月球是真空,真空不能傳聲。(或聲音的傳播需要介質(zhì)等)【解析】(1)[1][2]由題意可知,聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,所以該聲波大多屬于超聲波;聲音在液體中傳播速度大于空氣中的傳播速度,所以這種聲波在海水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大。(2)[3]兩艘潛艇之間的距離(3)[4]回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶,停在海水中的潛艇A監(jiān)控潛艇B,接到潛艇B反射回來的聲波頻率在變低,音調(diào)變低,說明兩艘潛艇之間的距離在變大。(4)[5][6]月球表面是真空,而聲音不能在真空中傳播,故不能利用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。29.閱讀下列短文,回答問題超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz,低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:如空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。超聲波的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行測距。如圖所示為在現(xiàn)代汽車倒車?yán)走_(dá)在實時測量汽車周圍是否存在障礙物,它的工作原理是:發(fā)射器向外面某一個方向發(fā)射出聲波信號(聲波頻率范圍為20000Hz以上),在發(fā)射的同時開始進(jìn)行計時,聲波傳播途中遇障礙物就會立即反射回來,接收器在收到反射波的時刻就立即停止計時,從而測算出從發(fā)射點到障礙物之間的距離。(1)頻率高于__Hz的聲音叫作超聲波,頻率低于__Hz的聲音叫作次聲波。(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__。(3)倒車?yán)走_(dá)裝置發(fā)出的是__(填“超聲波”或“次聲波”),聲波遇到障礙物可以發(fā)生__,當(dāng)司機聽“嘀嘀”的報警聲便知道汽車尾部接近障礙物是利用聲音可以傳遞__。(4)如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出信號后,接受到回聲,已知聲波在空氣中的傳播速度為,則障礙物距汽車為__。(5)除上述例子外,請再列舉兩個現(xiàn)代科技

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