內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.本學(xué)期有三首詩都寫出了古代鄉(xiāng)村中的兒童生活，詩題分別是《_____》《稚________》《______》。其中，你最喜歡提到兒童的一句詩是“_____，_______?！薄肚镆箤猿龌h門迎涼有感》這首詩中最能表現(xiàn)詩人失望而尚未絕望心情的一句詩是：“______，_______?！?）.你能猜出這幾個甲骨文是什么字嗎？()

()

()3）.我的同學(xué)小剛從4歲開始練鋼琴，參加很多全國大賽都拿了金獎，雖然只是個小學(xué)生，但卻早就是__________（填歇后語）4）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）父母教育我們，學(xué)會做事前要先學(xué)會做人，做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中所說的“_______________，________________”；不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“___________，________________”。

（2）唐詩宋詞博大精深，令人回味無窮。楊萬里用“____________________，忽作玻璃碎地聲”向我們展示孩子的天真可愛；杜甫的“劍外忽傳收薊北，__________________”表達(dá)詩人聽聞官軍收復(fù)失地時喜極而泣的心情；李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，___________________”體現(xiàn)出朋友之間的依依惜別之情。翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________”寫出了農(nóng)事的繁忙。

（3）學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》一課，我明白了_____________________________________的道理。5）.《楊氏之子》一文中，面對孔君平的發(fā)問，面對孔君平的發(fā)問，楊氏子以“______________”進(jìn)行回答，讓我感受到楊氏子是一個___________的孩子。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.表示“笑”的詞語很多，有的適合正面人物，有的適合反面人物，下面都是用來形容正面人物的一組是（

）A．微笑

奸笑

笑里藏刀B．微笑

笑呵呵

笑容可掬C．譏笑

冷笑

眉開眼笑D．譏笑

笑呵呵

嬉皮笑臉2）.下列加點的四字詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．聽到“伸手”的指令后，他的手臂情不自禁地伸了出去。B．他前半生養(yǎng)尊處優(yōu)，后半生卻因為家庭變故窮困潦倒，飽嘗艱辛。C．看到風(fēng)箏刮到了樹上，我急得抓耳撓腮，卻想不出好辦法。D．看著一向沒個正形的哥哥在一本正經(jīng)地給我講數(shù)學(xué)題，爸爸差點驚掉了下巴。3）.“砮”字雖不認(rèn)識，但根據(jù)形聲字的特點，它的讀音和意思正確的一項是（）A．nǔ

奴隸B．nǚ女人C．nǔ

石頭D．shí石頭評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圓明園是一座舉世聞名的建筑藝術(shù)寶庫。（縮句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.大顯身手。（讀一讀，連一連。）

有志者

珍惜時間

形容文章沒有起伏

旁征博引

無為者

放棄時間

形容文章簡短有力

平鋪直敘

勤奮者

喪失時間

形容文章廢話太多

斷章取義

閑聊者

消磨時間

形容文章引用有誤

短小精悍

自滿者

抓緊時間

形容文章引證廣泛

廢話連篇2）.給情節(jié)、人物與名著連線。

葬花

諸葛亮

《西游記》

倒拔垂楊柳

孫悟空

《三國演義》

草船借箭

黛玉

《紅樓夢》

三借芭蕉扇

魯智深

《水滸傳》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列的句子按順序重新排列。

(

)夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(

)又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

(

)楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“荷蘭，是水之國，是花之國，也是牧場之國?！边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀與感悟。漁歌子

，

。

，

，

。1．默寫古詩。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。

3．這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在________，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，意境優(yōu)美，回味無窮。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

成長的日子里，我們身邊總有些性格鮮明的人給我們留下深刻的印象，也有一些親身經(jīng)歷的事讓我們欣喜若狂或是痛哭流涕，讓我們激動自豪或是后悔煩惱……

習(xí)作要求：選擇其中一個題材，寫一篇作文，題目自擬。注意運用學(xué)過的人物描寫方法，語句通順，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外現(xiàn)代文閱讀。奶奶的義利觀①在我家鄉(xiāng)，有一種習(xí)俗，誰家的人病了，熬藥后所剩的藥渣，都倒在馬路上，讓別人去踩。據(jù)說，誰踩到了藥渣，病人的病就會轉(zhuǎn)移到誰身上，而病人也就隨之痊愈了。所以，奶奶總是叮囑我，見到路上的藥渣，千萬要繞著走，別去踩它。②在我的記憶中，爺爺多病，一直吃著中藥。奶奶為爺爺熬好藥后，偷偷地把藥渣倒在院子角落，自己不停地在上面踩，踩完后，又把藥渣全部包起來，挖個坑，把藥渣埋進(jìn)土里。奶奶這古怪的行為，有一次被我發(fā)現(xiàn)了。我問奶奶，踩藥渣不是會生病嗎？奶奶怎么踩藥渣呢？奶奶說，她想幫爺爺分擔(dān)一點病過來，讓爺爺少些痛苦。③“為什么不把藥渣倒在大馬路上，讓別人去踩，而要埋進(jìn)土里呢？”我又問奶奶。奶奶說：“自家的人有病，不能不懷好心地讓別人家的人也生病，更不能為了自家的人病好起來，而把病痛和災(zāi)難轉(zhuǎn)移到別人家去。”④奶奶不僅對我言傳身教，還善于從小事中啟迪我成長。⑤還記得家鄉(xiāng)的村前，有一棵梨樹，梨子成熟的時候，就會有不少小伙伴爬到梨樹上偷摘果子?？吹剿麄兛偰軓耐等≈蝎@得甜頭，我也不由起了“賊”心。有一次，我看見四處無人，便偷偷爬上了那棵梨樹，可剛爬一半，就從樹上掉了下來，掉得鼻青臉腫。回到家里，奶奶見我身上青一塊紫一塊的，就問緣由。我低著頭，滿臉通紅，見事情瞞不過去，就把偷摘梨子的事一五一十地說了。⑥“你知道你為什么會從樹上掉下來嗎？”奶奶問。是呀，我為什么會從樹上掉下來呢？在小伙伴們中間，我上樹本領(lǐng)最強(qiáng)，從來沒有從樹上掉下過，可這次為什么會從樹上掉下來呢？⑦“那棵梨樹的樹皮是不是很光滑？”奶奶問。奇怪，奶奶是怎么知道的呢？“因為樹上長滿了梨子，那是甜頭多的地方，甜頭多的地方，就有很多人奔著去，所以就有很多小孩子爬到樹上偷梨子，爬的人多了，樹皮當(dāng)然也就磨光滑了。在光滑的地方行走，怎么不容易滑倒呢？甜頭多的地方，往往有引你上當(dāng)受騙的圈套和陷阱?！蹦棠陶f。⑧過了一會兒，奶奶又問：“那棵梨樹是咱們自家的嗎？”“不是?！蔽艺f?！安皇亲约业臇|西，你去靠近它，你去偷取它，怎么會不心虛呢？心發(fā)虛，腿腳怎么會不發(fā)軟呢？腿腳一發(fā)軟，怎么不會從樹上掉下來呢？所以，不是自家的東西，不可以去靠近，否則，只會自尋煩惱，自找苦吃。”⑨利已不可損人；甜頭多的地方，不可靠近；不是自家的東西，莫起貪念，否則，損人的同時，便是害己。奶奶這些樸素的義利觀，我一直記著，并一直影響著我。——選自《意林》2019年第21期1．奶奶的古怪行為不包括哪一項（

）A．偷偷地把藥渣倒在院子角落B．自己不停地在藥渣上面踩C．偷偷地把藥渣倒在大馬路上D．包好藥渣并埋進(jìn)土里2．奶奶認(rèn)為“我”從樹上掉下來的原因是（

）A．上樹的本領(lǐng)不太強(qiáng)B．上樹的人多被擠下摔倒C．被主人發(fā)現(xiàn)后摔倒D．樹干很光滑且自己心虛3．短文第4段是_______句，在文中的作用是：___________。

4．請寫出下列句子運用的描寫方法。

①奶奶為爺爺熬好藥后，偷偷地把藥渣倒在院子角落，自己不停地在上面踩，踩完后，又把藥渣全部包起來，挖個坑，把藥渣埋進(jìn)土里。_______描寫

②我問奶奶，踩藥渣不是會生病嗎？奶奶怎么踩藥渣呢？_______描寫

③我低著頭，滿臉通紅，見事情瞞不過去，就把偷摘梨子的事一五一十地說了。_______描寫

④是呀，我為什么會從樹上掉下來呢？在小伙伴們中間，我上樹本領(lǐng)最強(qiáng)，從來沒有從樹上掉下過，可這次為什么會從樹上掉下來呢？_______描寫

5．奶奶的義利觀是什么？（請用原文回答）

______________________________

6．“甜頭多的地方，往往有引你上當(dāng)受騙的圈套和陷阱?！甭?lián)系生活，談?wù)勀銓@句話的看法。

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課文圍繞小艇依次寫了(

)→(

)→(

)→(

)這四個方面的內(nèi)容。

①小艇獨特的構(gòu)造特點。

②船夫高超的駕駛技術(shù)。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。④小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。2）.聰聰發(fā)現(xiàn)了一個多音字，請你在橫線上寫出正確讀音，并幫他分辨不同讀音的用法。

yǎn

yàn

（1）姓燕_________的這戶人家，他們的名字都很好聽，讓人一聽就忘不了。

（2）燕_________園豐富的花木景觀，與園中亭