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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).漢字書寫
我國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),請(qǐng)賞讀下面書法作品,并用楷體正確、端正、美觀地書寫在右邊的田字格內(nèi)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞。
dìzhèn()cíxiáng()yuánquán()zāogāo()fèi
xū()
zìháo()
qítú()
yánlì()téngxiě()jǐnshèn()2).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。
馬(
)裹(
)
煙波(
)(
)
養(yǎng)(
)處(
)
(
)(
)膽戰(zhàn)
(
)機(jī)(
)算
一(
)見(jiàn)(
)
(1)關(guān)于細(xì)菌戰(zhàn),彭德懷__________地指出:美國(guó)把自己的文明面具摘掉,讓全世界人民清楚地認(rèn)識(shí)到了它那極端野蠻的嘴臉!?
(2)這座大山太險(xiǎn)峻了,叫人一看就___________。3).根據(jù)提示填入合適的名言警句。
(1)爸爸常用《論語(yǔ)》里的“______,______”教育我,要像君子一樣心胸開(kāi)闊,不要斤斤計(jì)較,患得患失。
(2)八路軍戰(zhàn)士面對(duì)敵人的威逼利誘,正氣凜然的說(shuō)道:“______,小人喻于利,我是不會(huì)屈服的。”4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)克勤于邦,_________?!渡袝?/p>
(2)______,戒奢以儉?!赫?/p>
(3)由儉入奢易,____?!抉R光
(4)一粥一飯,_________;半絲半縷,______。
——朱用純5).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
()以()信
()目圓()()窮無(wú)()完()無(wú)()
()心()力
無(wú)()之()
()歸于()
不()其()
(1)和氏璧是______,秦王想要得到它。
(2)他在這次事故中毫發(fā)無(wú)傷,真是令人______。
(3)廣場(chǎng)上人山人海,天上的風(fēng)箏___________,地上的孩子也越來(lái)越多。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對(duì)下面句子的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)
她發(fā)誓要把織女捉回來(lái),哪怕織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來(lái),給她頂厲害的懲罰。A.織女藏在泰山底下。B.她要把織女捉回來(lái)。C.她要把織女捉回來(lái)并給她懲罰。D.她要懲罰織女。2).下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.放肆
桅桿
恢復(fù)
引薦B.船艄
緲小
納喊
恥笑C.眷戀
顫抖
附庸
喉嚨D.發(fā)怔
屏障
調(diào)度
簽字3).下列句子中,加點(diǎn)字或詞語(yǔ)的意思正確的一項(xiàng)是()A.敏以求之者也(聰明)B.余嘗謂讀書有三到(所謂)C.山居秋暝(日落時(shí)分)D.九州生氣恃風(fēng)雷(憤怒)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那大蟲(chóng)被武松弄得沒(méi)有一絲氣力了。(改為“把”字句)
__________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
煮酒論英雄
《西游記》
羅貫中
三借芭蕉扇
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
明代
劉姥姥進(jìn)大觀園
《水滸傳》
曹雪芹
清代
魯智深倒拔垂楊柳
《三國(guó)演義》
施耐庵
元末明初2).連一連。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列語(yǔ)句排序,將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)一次,富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。
(
)接著,就把自己寫的與原文比較,如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過(guò)來(lái)。
(
)幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。
(
)這樣下來(lái),他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。
(
)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。
(
)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。2).理清故事情節(jié),按正確的順序給下面句子排序。
()在老牛的幫助下,牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭,生下一兒一女。
()王母娘娘拗不過(guò)他們,允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會(huì)。
()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散,從此天各一方。
()牛郎從小遭哥嫂虐待,和老牛相依為命。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)包括:?jiǎn)栴}的提出、研究計(jì)劃、調(diào)查研究情況和資料整理、研究結(jié)論。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。1.全詩(shī)通過(guò)“脫”“________”“________”等一系列動(dòng)詞,突出表現(xiàn)了題目中“________”這個(gè)字。
2.結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析畫線句子表達(dá)了作者怎樣的情感?
_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
今年是德潤(rùn)學(xué)校建校十周年,我們有了自己的吉祥物“德德”和“潤(rùn)潤(rùn)”,他們?cè)趯W(xué)校上空施了一個(gè)魔法,帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,來(lái)到了二十年后的德潤(rùn)學(xué)校。大膽想象,二十年后的校園會(huì)發(fā)生什么巨變。請(qǐng)把你想象到的場(chǎng)景和事件梳理一下,有條理的寫下來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀輪回①多年前,每到清晨,她要送他去幼兒園前,他總是哭著對(duì)她懇求:“媽媽,我在家聽(tīng)話,我不惹你生氣,求你別送我去幼兒園,我想和你在一起?!奔贝掖颐χ习嗟乃孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,從不理會(huì)他在說(shuō)什么。②他也知道媽媽不會(huì)答應(yīng)他,因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”,邊乖乖地跟在她身后下樓。③多年后,她年歲漸老,且患上老年癡呆癥。他在為生計(jì)奔波打拼,沒(méi)時(shí)間照顧她,更不放心讓她一個(gè)人待在家里。思慮再三,他想到了一個(gè)地方。④在做出抉擇的前夜,望著他進(jìn)進(jìn)出出,欲言又止的樣子,她的神志似乎清醒了許多:“兒啊,媽不惹你生氣,媽不要你照顧,不要送媽去養(yǎng)老院,我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),變得越來(lái)越弱,最后便成了哽咽。⑤他沉默了又沉默,反復(fù)尋找說(shuō)服她的理由。最終,倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。⑥在辦完手續(xù),做了交接后,他對(duì)她說(shuō):“媽,我……我要走了!”⑦她微微點(diǎn)頭,張著沒(méi)有牙的嘴囁嚅著:“兒啊,記住早點(diǎn)來(lái)接我啊……”⑧那一霎,他霍然記起,當(dāng)年在幼兒園門口,自己也是這樣含淚乞求:“媽媽,記住早點(diǎn)來(lái)接我……”此刻,淚眼婆娑的他,別有一番滋味涌上心頭。1.“霍然”的近義詞是:_______然、_______然。
2.本文的主要人物是________和________。
3.(1)多年前母子分別時(shí)“他”的表現(xiàn)是:______“她“的表現(xiàn)是:_______。
(2)多年后母子分別時(shí)“他”的表現(xiàn)是:______“她“的表現(xiàn)是:_________。
4.多年前媽媽送兒子去_______,多年后兒子送媽媽去________。他們都是為了____而分別。
5.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章劃線句子的理解。
___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你根據(jù)解釋中加點(diǎn)詞的提示,為下面生字選擇合適的意思(填序號(hào))。桶_________
通_________
涌_________
勇_________①盛水或其他東西的器具,深度較大,多用金屬、木材或塑料等制成;②有膽量,敢干;③沒(méi)有阻礙,可以穿過(guò),能夠達(dá)到;④水或云氣冒出。2).你整理出了四組詞語(yǔ),每組中都有一個(gè)詞語(yǔ)書寫有誤,請(qǐng)你通過(guò)換偏旁的方式將其改正。詞語(yǔ)正確第一組飛弛陶罐飛馳第二組詼復(fù)駿馬(1)_______第三組儀態(tài)棉羊(2)_______第四組鈴檔肥膘(3)______評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
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