遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

xiānào

cíxiáng

zūnzhòng

xiōngtáng

chéngrèn

yùjì

duànliàn

zhǎnxīn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

給人sāoyǎng(

)、nǐngluósī(

)、解niǔkòu(

)，都會用到手指，每根手指各有各的用處。有人認(rèn)為大mǔzhǐ(

)很miǎoxiǎo(

)，píngyōng(

)，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，從不貪圖xiǎnglè(

)，但拉胡琴總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身，要進(jìn)門了，叫他撳電鈴；食指的姿態(tài)可不如其他三指窈，他接觸毒物、huì(

)物、烈物的機(jī)會最多，也最容易被軋傷、燙傷；中指xiàngmàotángtáng(

)；無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛。3）.文學(xué)館的展板“古詩中的童年”還沒有布置好，請根據(jù)場景補全詩句。眼前景口中詩孩子們從銅盆里挖出堅冰，用彩色絲線穿過，當(dāng)作銀錚來演奏。“稚子金盆脫曉冰，_______________。”牧童回來了，橫騎在牛背上，拿著短笛隨口吹著，真是自由自在??！“___________，短笛無腔信口吹。”孩子們不懂得耕種和織作，卻模仿大人在桑樹底下學(xué)習(xí)種瓜。“童孫未解供耕織，___________?！?）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

錦繡山河，皆為美的xiàngzhēng(

)：浪花zhuīzhú(

)，大河奔騰，那是我們涌動的血液；群山巍峨，拔地而起，那是我們挺直的脊背。遼闊大地，滿是愛的shùshuō(

)：近觀江南，yōurán(

)隨心，到處都充滿著shīqínghuàyì(

)；遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，到處都記錄著歲月之韻……夢想之種在祖國的tiānnánhǎiběi(

)生根發(fā)芽。5）.根據(jù)語境，填寫詞語。

sǒng

shǔ(

)是一種乖巧、馴良的動物。它的面容qīng

xiù(

)，面孔長得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜歡躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上，端端正正，很xiá

zhǎi(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.后面的人物全屬于該名著，正確的一項是（

）A．《紅樓夢》：王熙鳳、林黛玉、如來佛B(yǎng)．《水滸傳》：武松、魯智深、林沖C．《三國演義》：宋江、諸葛亮、魯肅D．《西游記》：唐僧、薛寶釵、趙云2）.梁山伯與祝英臺最終變成了（

）A．燕子B．蝴蝶C．蜻蜓D．大雁3）.下列詞語中，搭配有誤的一組是（

）A．高大的建筑

煙波浩渺的草原B．微弱的燈光

巍峨雄奇的高山C．悠久的歷史

開闊雄渾的畫卷D．清醒的大腦

熠熠發(fā)光的珍寶評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.嘴里含著那顆寶石。

能聽懂各種動物說的話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．把下列漢字與相應(yīng)的字體連起來。

隸書

小篆

甲骨文

楷書

金文

2．請將上述字體的名稱按出現(xiàn)的時間先后排序。

___________________________

3．請寫出三個含有以上漢字的四字詞語：_________、_________、_________。2）.在漢語發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請你連一連。

爾

皆

甚

如何

造化

所在

推卻

都

很

你

推辭

地方

為什么

福氣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排好隊。

(

)黃道婆認(rèn)真向崖州人民學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。

(

)黃道婆無法忍受虐待，決心沖出牢籠。

(

)黃道婆革新紡織工具，創(chuàng)造出聞名全國的“烏泥涇被”。

(

)老年的時候，黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。

(

)黃道婆無私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，教人們用新式工具紡紗織布。

(

)她來到了盛產(chǎn)木棉的崖州。2）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．漢字字體的演變順序是“甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書”。(

)

2．詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中“裳”的讀音是“chāng”，是指“遮蔽下體的衣裙”。(

)

3．“君子喻于義”一句中“義”的意思是義氣。(

)

4．《不可思議的金字塔》一文用詳實的數(shù)據(jù)，展現(xiàn)了古埃及建造者們的無窮智慧。(

)

5．《童年的發(fā)現(xiàn)》一文重點寫了作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程，費奧多羅夫是個幼稚狂妄、胡思亂想的孩子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。祖國是什么祖國是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的臉，問白鴿。白鴿從天邊飛回，從四面八方銜來了答案。太陽回答：是迎風(fēng)招展的五星紅旗！松濤回答：是飛越群山的巍峨的長城！稻穗回答：是等待開鐮的金色豐收！曉風(fēng)回答：是邊防戰(zhàn)士挺拔的身影！浪花回答：是乘風(fēng)破浪競渡的龍舟！星星回答：是中秋佳節(jié)團(tuán)圓的月餅！青松回答：是精神抖擻開屏的孔雀！碧?；卮穑菏谴捣鞔蟮販嘏拇猴L(fēng)！孩子笑了，他撫摸著白鴿，用他的心說了一句：祖國是開著花的希望！祖國是唱著歌的黎明！白鴿撲棱撲棱翅膀，銜著孩子的心愿飛走了，顯然，它將把一個最美的答案寫上藍(lán)天。1．“孩子仰起花一般好看的臉”，“花一般”起了什么作用？

______________________________________

2．本文使用的修辭手法是什么？

______________________________________

3．白鴿要寫上藍(lán)天的“最美的答案”是什么？

_______________________________________

4．請再寫出一兩句詩來贊美祖國。

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成長中的童年，每個人都在經(jīng)歷。同學(xué)，你的童年也一定像馮驥才爺爺?shù)男r候一樣充滿了童真童趣，有很多值得回憶的故事！請以“_____真有趣”為題目寫一篇習(xí)作

要求：

（1）先將題目補充完整，確定好寫作內(nèi)容和中心，然后構(gòu)思寫作

（2）內(nèi)容具體，條理清晰，中心明確，把細(xì)節(jié)寫清楚，表達(dá)出真情實感

（3）字跡工整，正確使用標(biāo)點符號，段落分明，不少于400字，不超過700字。

（4）文中不出現(xiàn)真實的人名、校名評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)文本，完成下列任務(wù)

材料一：搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖掛花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”(節(jié)選自《桂花雨》)材料二：①臨近中秋節(jié)，故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟，有的蕩一只水盆，穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤，另一只手的兩個手指輕輕一掐，一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角，鮮嫩、清甜，剝一只丟進(jìn)嘴里（）脆生生（）甜津津的（）勝似蘋果（）柑橘。站在岸邊的孩子們早已等不及了，走向涼冽冽的水里。采菱女見狀，忙把“船”靠過去，抓一把菱角塞進(jìn)孩子們的衣袋，孩子們這才歡天喜地地返回岸上。②每當(dāng)這個季節(jié)，故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里，都會飄著撲鼻的菱香，芬芳濃郁，和著夜霧，彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱，大人小孩剝著菱。第二天一早，故鄉(xiāng)的街頭，攤攤擔(dān)擔(dān)，那一堆堆溢著清香的菱角，就一個勁兒誘惑你了。③而今剝著菱角，我又徜徉在故鄉(xiāng)的“水墨畫”中了：我看到了池塘輕易

散不開的濃霧……(節(jié)選自《水墨菱塘》)1．材料一和材料二的第一自然段勾勒出兩幅圖畫，請你為每幅圖畫起個名字：

_______________、_______________

2．讀材料一中畫“——”的部分，寫出其中蘊含的感情。

____________________

3．讀材料二，給文中畫“——”的句子加上標(biāo)點符號。這句話運用了什么手法描寫出菱角的味道？這樣寫有什么好處？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個詞語含有錯別字，請把序號寫在括號里，并把正確的詞語也寫出來。

（1）A．嚇虎

B．由衷

C．遮掩

D．桅桿(

)(

)

（2）A．鈴鐺

B．危計

C．禱告

D．墊子(

)(

)

（3）A．螺絲

B．渺小

C．飛弛

D．儀態(tài)(

)(

)2）.選詞填空。

忽然

居然

（1）這么難的一道證明題，小亮(

)沒用五分鐘就做出來了。

（2）剛才還風(fēng)和日麗的，(

)狂風(fēng)大作，下起雨來。

神秘

奧秘

（3）我將來要當(dāng)一名潛水員，去