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文檔簡介
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
dùjì
fàngsì
língdang
cíxiáng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空
《珍珠鳥》作者是_______。2).寫出下列詞語的近義詞。
分外——(
)
悲慘——(
)
饋贈——(
)
愉悅——(
)
報償——(
)
苦惱——(
)3).詩詞名句活學(xué)活用。
(1)默而識之,_____,_____。
(2)空山新雨后,_____。
(3)我勸天公重抖擻,_____。
(4)《楓橋夜泊》中,詩人用動景襯靜景,表達孤寂憂愁的詩句是:_____,_____。
(5)面對國家大好河山被金人踐踏,南宋官員卻不思收復(fù)故土,整日尋歡作樂。詩人林升不由地反問道:“_____,_____?”4).寫出下列詞語的反義詞。
無聊——(
)
擴展——(
)
奉獻——(
)
酷愛——(
)
清爽——(
)
苦惱——(
)5).辨字組詞。
梳(
)抑(
)協(xié)(
)
流(
)迎(
)脅(
)
陵(
)拐(
)免(
)
凌(
)別(
)挽(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點詞句使用正確的一項是(
)A.春日里,泛舟于邛海上,真讓人心曠神怡。B.遇到困難,大家一起想辦法,真是“梁山泊的軍師——無用”。C.火箭發(fā)射塔架高高地佇立著,似乎是要一針見血地直插云天。D.十八歲的哥哥考上了大學(xué),正值豆蔻年華的他將開啟新的人生歷程。2).下列句子朗讀停頓劃分不正確的一項是()A.梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠。B.孔君平/詣/其父,父/不在。C.孔指/以示/兒曰:“此是/君家果?!盌.其人/弗能應(yīng)也。3).下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是(
)A.允許(yún)
心疼(tòng)B.強迫(qiǎng)
殺菌(jǔn)C.脊背(jǐ)
間隔(jiàn)D.陷坑(xiàn)
削弱(xiāo)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小雨點兒噼噼啪啪地落在窗玻璃上,好像一群小精靈在跳舞。(請你仿照這句話的寫法,寫一寫“滿天繁星”的情景。)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).黃金搭檔。(詞語連線)
清爽的
余音
罪惡的
勁頭
神圣的
眼神
乞求的
跪拜2).連一連。
君子坦蕩蕩
小人喻于利
多行不義
小人長戚戚
君子喻于義
則能有所不為
人有恥
必自斃
惻隱之心
仁之端也評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容排序。
()它就放開膽子跑到我的稿紙上
()然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶
()我只是微微一笑,依舊寫東西
()它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近
()再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)2).將下面的句子整理成一段通順的話。
(
)人們世世代代紀念海力布。
(
)海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。
(
)海力布是一個獵人,無意中救了龍王的女兒小白蛇。
(
)小白蛇為了報答他,讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。
(
)他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們,結(jié)果自己變成了一塊石頭。
(
)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正誤。
1.《村晚》作者是宋代詩人雷震,古詩展示了一幅饒有興趣的牧童騎牛的早歸的圖畫。(
)
2.《草船借箭》是根據(jù)《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)改寫的,講述了諸葛亮巧施妙計向曹操“借箭”的故事。(
)
3.“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!崩首x時,要用深沉的語氣來讀,讀出詩人滿腔的悲憤和熱切的期盼。(
)
4.《梅花魂》一文,作者通過一些事例、細節(jié)表現(xiàn)了外祖父對祖國的思念之情。(
)
5.《青山處處埋忠骨》一文以“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”為結(jié)尾。既呼應(yīng)了課題,又是對毛岸英犧牲后長眠朝鮮這一情況的概括及對為國捐軀者的贊美。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀兒童詩《山村孩子的畫》,完成練習(xí)題。
山村孩子的畫
云是畫面的主角
讓陽光渲染它的模樣
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
樹是畫面的主角
讓風(fēng)涂抹它的年輪
濃一筆,淡一筆
葉的眼睛在懸崖畔張望
泥土是畫面的主角
讓幻想展示它的富有
深一腳,淺一腳
山路上印滿秋天的芬芳
1.這幅兒童的畫中都畫了哪些景物?
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
2.詩中有三對意思相反的詞:(
)——(
)(
)——(
)(
)——(
)
詩中運用這些反義詞的好處是_____________________________________________。
3.這首詩中三個“它”分別是指:①___________②___________③_____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。
在下列幾項中選擇一項,抓住人物特點,寫一篇400~500字的作文。題目自擬。
1.寫一個熟悉的長輩。如做事細心、愛嘮叨、吝嗇、熱心腸……
2.寫一個陌生人。如貪小便宜、精明能干、熱心腸……
3.寫你的一個好伙伴。如團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、爭強好勝……
要求:先編好簡要的提綱,再寫作。運用外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等描寫手法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。圓明園的毀滅(節(jié)選)……①圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。②1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1.請用“”劃出文中的過渡句,它的作用是
。
2.聯(lián)系上下文,我能從第②自然段加點詞語中體會到______________________。
3.“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園”這個句子中,作者為什么用“闖進”而不用“進入”?
_________________________
4.假如此時你站在圓明園的廢墟旁,你最想說些什么?
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下列加點字正確的讀音下打“√”。
渾身解(jiě
xiè)數(shù)
愛憎(zēng
zèng)分明
胚(pēi
pī)胎
吆(yāo
yō)喝
揩(jiē
kāi)眼淚
澄(dēng
chéng)澈
迸(bēng
bèng)裂
手絹(juān
juàn)2).下列加點字讀音完全正確的一項是(
)(只填序號)
①擂鼓(lěi)
精湛(zhàn)
國子監(jiān)(jiàn)
熠熠生輝(yì)
②翹楚(qiáo)
漣漪(yī)
撳電鈴(qìn)
一片嘩然(huá)
③縹緲(miǎo)
污穢(huì)
梅花塢(wū)
風(fēng)馳電掣(
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