版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
杜絕校園欺凌演講稿最新杜絕校園欺凌演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:校園欺凌!大家都知道,現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生,給我們的校園生活帶來了極大的影響,使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁,它不僅直接的傷害了我們的身體,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些受到欺凌的同學(xué),有了厭學(xué)的現(xiàn)象,影響正常的學(xué)習(xí)生活,導(dǎo)致成績下降,甚至有些同學(xué)有了心理陰影,產(chǎn)生了自殺的念頭,危及生命!這些不是危言聳聽,身邊多起此類事件為大家敲響了警鐘!那么,當(dāng)我們遇到校園欺凌時,該如何應(yīng)對呢?如何做才能更好的保護好我們的自身安全,以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢?對此,我建議大家做到以下幾點:1.遭到校園欺凌的同學(xué)應(yīng)在學(xué)?;蛘呒议L的幫助下,向警方報警尋求幫助,絕對不能逆來順受或者以暴制暴;2.盡可能的避免正面直接搏斗,必要時盡量滿足對方的要求,善于運用智慧;3.要增強自己的法制意識,勇敢的站出來,說出事實,用法律的`武器來維護自己的正當(dāng)權(quán)益。同學(xué)們,為了我們的健康成長;為了校園的安定和諧;為了每個家庭的幸福,讓我們行動起來,一起預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,共創(chuàng)美好校園生活!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿2尊敬的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌,從我做起》。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。任何形式的欺凌行為都是不可接受的.,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。我的演講完畢,謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿3尊敬的老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目"反對校園欺凌,共建和諧校園"。同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀?。?欺凌、暴力",它不但可以摧殘你的身心;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全??墒?,在當(dāng)今社會,本應(yīng)清凈的校園里,卻不時傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個大大的'問號。我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。同學(xué)們,我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會可以讓我們的校園充滿文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的內(nèi)容是:拒絕校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的.土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全??墒牵诋?dāng)今社會,本應(yīng)清凈的校園里,卻不時傳來有關(guān)暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個大大的問號。大家也一定未忘記那一件件令人慘痛的悲劇吧!一位中學(xué)生因在學(xué)校教室內(nèi)被4、5名學(xué)生包圍,受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等傷害,而復(fù)仇連殺死四人,當(dāng)這位中學(xué)生意識到自己的罪行時,為時已晚,最后在江西被捕,終生坐牢。一位高一學(xué)生因被毆打,導(dǎo)致脊椎骨斷裂,落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因暴力而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑,暴力不僅僅是一個社會問題,也是一個校園問題,甚至成為每位師生必須思考的問題。但是如何防止這種不良的行為呢?首先,要保持良好的心態(tài),積極面對每一天,力求上進。二,相信自己的能力,不要產(chǎn)生自卑,自暴自棄或總認(rèn)為自己不行做不到。三,多與老師家長交流心得,并及時向家長匯報自己的實際情況。四,多參加集體活動與鍛煉修養(yǎng)心態(tài)等。同學(xué)們讓我們行動起來,一起拒絕校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。我的演講完畢,謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿5尊敬的老師們、同學(xué)們:大家好!開學(xué)已經(jīng)是第三周了,師生們共同努力,克服了辦公室、教師騰挪安置等諸多問題,學(xué)校各項工作逐步走向正規(guī),今天,我想就看到的和聽到的一些問題,和大家談?wù)劮磳π@欺凌、確保校園安全的問題,希望同學(xué)生認(rèn)真聽講,結(jié)合到實際生活、學(xué)習(xí)中,一是來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力,遠離校園傷害,同時也希望每位同學(xué)自覺積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量,營造和諧友善、平安的校園氛圍,攜手共同進步成長!什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。在我們的校園里,有時課間時間,有的同學(xué)就會報告反映:____大同學(xué)過來搶住我們的球就跑,有的是幾個同學(xué)不由分說,拿起來別人的玩具,不打招呼,自己樂呵呵開玩起來,有的是,看見別的同學(xué)在一起,過去拿眼睛瞪人家,一副兇巴巴的樣子,有的甚至把人家吃的東西奪過來就張嘴享受,甚至還出現(xiàn)過脅迫別的同學(xué)帶錢‘帶物,并且威脅不能報告老師、家長等等,其實這就是校園欺凌的邊緣現(xiàn)象,我們必須高度警惕,應(yīng)該盡快杜絕這些行為。(有些時候,我們班干部管理時有動手動腳的現(xiàn)象,這也是不允許的)那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點大家要記?。?.學(xué)會寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容?!兜茏右?guī)》中的“言語忍,忿自泯”,講“人有短,切莫揭,人有私,切莫說;揚人惡,即是惡,疾之甚,禍且作;勿諂富,勿驕貧”,告訴他切忌瞧不起別人,以免惹來殺身之禍。2.尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。3.言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對方主動放棄。4.機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的'情況下,尋找機會報告老師、家人或者是110報警。有個男孩在人煙稀少的草原遇到狼,呼救時他不喊“狼來了”,而抓住人們愛瞧熱鬧的心理大喊“耍猴的來啦”,這個逆向思維使男孩最終獲救。我告訴孩子,如果真遇到欺凌情況,要急中生智,跳出常規(guī)思維。不喊“打架了”,而要大聲多喊“殺人了”。一旦聽到有人高喊“殺人了”,欺凌情況就會很快結(jié)束。老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,接下來希望各班結(jié)合實際開展“反校園欺凌”大討論,補充完善版規(guī)班級,特別是高年級同學(xué),要認(rèn)真自查自糾,看看班級內(nèi)存在的問題,大家相互提醒、督促,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的團小校園。謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿6尊敬的老師和學(xué)生:大家下午好!我今天演講的主題是“反對欺凌,建設(shè)和諧安全的校園”。希望認(rèn)真聽學(xué)生講,把聽中學(xué)到的知識和現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)結(jié)合起來,提高自我保護意識,增強自我防范能力。同時,我們將在校園里積累關(guān)愛他人、保護自己的正能量,積極參與“反校園欺凌”行動,營造和諧、友好、安全的校園氛圍。所謂“校園欺凌”,是指學(xué)生之間以肢體、語言、網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)生的欺凌事件,在校園內(nèi)故意或惡意欺凌、侮辱學(xué)生,以大欺小,以多欺小,以強凌弱。學(xué)校欺凌的行為主要表現(xiàn)為暴力攻擊,通過欺凌、侮辱等方式侵犯他人的人身權(quán)益。輕微的嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)重的構(gòu)成違法犯罪。老師們,同學(xué)們,我剛剛解釋了“校園欺凌”的概念以及欺凌的主要特征和方式。我想大家對校園欺凌的行為現(xiàn)象有了更深的認(rèn)識,那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有四件事要記住:1、學(xué)會包容:同學(xué)之間要好好相處,如果和同學(xué)有矛盾,要懂得包容。2、求助:如果看到或遇到學(xué)校欺負(fù)人的行為,及時向老師求助。3、口頭說服:向行為人說明其行為的不良后果,屬于嚴(yán)重違法行為,要求對方主動放棄。4、機智冷靜:有被欺負(fù)的危險不要驚慌,在保證自身安全的`同時,尋找機會撥打110報警。老師和學(xué)生,文明和秩序?qū)τ谌魏紊鐣魏螌W(xué)校都是必不可少的。讓我們都積極參與到“反校園霸凌”行動中來,不做霸凌者,不做霸凌者,堅決打擊霸凌的人和事,做文明、守紀(jì)律、寬容、友好的人,共同建設(shè)我們和諧、安全的真正的學(xué)校。接下來希望各班利用班會課開展“反校園欺凌”行為的主題教育。并認(rèn)真?zhèn)鬟_教育學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于加強校園霸凌行為應(yīng)急預(yù)防教育的辦法》,強調(diào)這種方法會在學(xué)習(xí)結(jié)束后貼在班級宣傳欄,供學(xué)生平時學(xué)習(xí),讓學(xué)生進入頭腦。保證師生安全。我演講的結(jié)尾。謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿7尊敬的老師們、同學(xué)們:今天我講話的題目是:“反對校園欺凌,營造和諧校園”。去年,國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,還會使受害者的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,還會威脅到你身邊人的生命安全。前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的`事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被__機關(guān)帶到派出所,接受處罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護不力,受到處罰。看到這里,我們同學(xué)作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。我們同學(xué)正處在成長期,是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,這種校園暴力事件不時的發(fā)生,那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應(yīng)該如何去防范呢?首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說:“對不起”。我們千萬不要小看這三個字,它的作用很大,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人,不能斤斤計較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會友善待人。其次,學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助,積極爭取學(xué)校的保護,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,而不是懼怕、隱瞞,一味容忍只會助長對方的氣焰,得寸進尺,讓事態(tài)進一步擴大。同學(xué)們,文明是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努建設(shè)和諧校園,讓友善的微笑常掛臉上,做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學(xué)生!讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園欺凌,共建和諧校園。最新杜絕校園欺凌演講稿8尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。自去年以來,我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,傷亡慘重,讓人痛心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們的上級機關(guān)及學(xué)校高度重視,采取了許多切實可行的措施,上級為我們學(xué)校配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備,學(xué)校安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),使學(xué)校的周邊及校園都處在有效監(jiān)控范圍內(nèi),另外,學(xué)校也加強了值班,落實了責(zé)任。這一系列措施的采取,目的只有一個,就是希望通過此來切實加強校園安全保衛(wèi),確保我們師生的生命安全。在上級、學(xué)校加強安全保衛(wèi)措施的同時,同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法:1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。學(xué)校及你們的老師就是你們的堅強后盾,他們會堅定地站在你這一方,所以千萬不要輕易低頭。要像老虎一樣會撕咬,像山羊一樣敢頂角,一旦你這樣做了,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救。3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、書本、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來。4、如果受到傷害,一定要及時向老師、__申訴報案。不要給不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害。5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意。6、注意不要用尖銳刻薄的語言激怒歹徒,須以保全生命為第一考慮,要學(xué)會運用機智逃離。7、找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。8、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向__求助。9、若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人。同時希望同學(xué)們做到以下幾點:1、上課期間,學(xué)校大門關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門,特殊原因要離校,要持假條到門衛(wèi)室登記后方可離校,上學(xué)、放學(xué)時進、出大門,應(yīng)主動出示校牌。2、發(fā)現(xiàn)校門外有可疑人物要及時報告,看到同學(xué)遇糾纏和侵害,要及時回校報告或撥打110求助。3、走讀生要按學(xué)校規(guī)定的時間及時離校,要結(jié)伴而行。4、冷靜處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間的矛盾,都是小糾紛、小沖突、小摩擦引起,如一個不太友善的眼神、一句不文明話語、一個無意的.碰擦,本是小事,但若不能冷靜對待,就會釀成大害,引發(fā)沖突、毆斗,群毆甚至致人傷殘死亡。同學(xué)間的沖突并非深仇大恨,避免發(fā)生這樣的悲劇其實很簡單,就是一個微笑,一句對不起,做到的團結(jié)友愛、文明謙讓。否則,心胸狹小,爭強好勝,輕則受到學(xué)校處分,重則受法律制裁,到時候悔之晚矣。5、不要將你過去的同學(xué)招致到學(xué)校及周邊,更不得借助他們解決同學(xué)間的糾紛。同學(xué)們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,讓我們行動起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從小事做起,從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在就做起。我的講話完畢,謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿9尊敬的老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我想給大家講講:如何防范校園欺凌和暴力傷害。其實大家都知道,校園欺凌和暴力不僅直接傷害了我們的'身體,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。校園欺凌和暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園欺凌和暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外,校園欺凌和暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌和暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。最新杜絕校園欺凌演講稿10尊敬的老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我演講的題目是:遠離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。同學(xué)們,你們知道什么是欺凌嗎?其實就是指欺負(fù)。簡單而言,就是以大欺小,以強欺弱。那么,什么是校園欺凌?就是指:發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害,不僅包括身體方面的物理傷害,也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi),也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負(fù)一人,有時是集體欺負(fù)一人。校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為:叫受害者侮辱性綽號;對受害者進行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等;毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個人財產(chǎn);傳播關(guān)于受害者的.消極謠言和閑話;恐嚇、威迫受害者做他(她)不想要做的事,威脅受害者跟隨命令;讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分;實施敲詐,強索金錢或物品;利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。同學(xué)們,任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷,也會嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣?!皥詻Q制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”,是我們每個人的愿望,我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。同學(xué)們!最后,我希望大家既不要做“旁觀者”,也不要做“受害者”,更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了,那么“受害者”就會越來越少,“校園欺凌”就會遠離我們。最新杜絕校園欺凌演講稿11尊敬的老師,同學(xué)們:大家早上好!今天,我國旗下演講的主題是“杜絕校園欺凌,共建和諧校園”。校園本應(yīng)該是陽光健康的地方,是我們成長的搖籃、孕育夢想的沃土,然而近年來,一些影響惡劣的校園欺凌事件卻頻頻出現(xiàn)在大眾的視線中,校園欺凌也漸漸成了社會關(guān)注的焦點和我們關(guān)心的話題。眾所周知,“欺凌”不但會傷害一個人的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會使人的精神受到痛苦的折磨。相信在同學(xué)們的心中,校園是充滿陽光的地方,這里有著我們和藹可親的老師和朝夕相處的同伴,承載著我們的歡聲笑語和美麗夢想,但如果這片純凈的土地因充斥著暴力而變得沉重,因存在著欺凌而變得黑暗,那將是何等的悲哀!我們的學(xué)校一直把“杜絕校園欺凌”作為安全工作的重點之一并通過班主任會、主題班會、國旗下演講、觀看視頻、繪制手抄報、舉行簽名活動等多種形式開展全面教育,為的是讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到校園欺凌對于青少年身心健康的嚴(yán)重危害以及對社會的惡劣影響,同時教導(dǎo)我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。校園欺凌一般包括以下三種類型:一是語言暴力:指學(xué)生經(jīng)常用污言穢語對其他學(xué)生進行攻擊,從而產(chǎn)生矛盾;二是身體暴力:指借助身體的.優(yōu)勢打擊比較弱小的同學(xué);三是心理暴力:指不斷地用語言、行為等方式給其他同學(xué)精神或心理施加壓力,使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。在了解了什么是校園欺凌之后,我們也要掌握一些面對危險的應(yīng)急方式。第一,在威脅與暴力來臨之時,首先要告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正,千萬不要輕易向惡勢力低頭,一旦內(nèi)心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓對方不敢冒然攻擊。第二,要大聲提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的,會為此付出應(yīng)有的代價甚至受到相應(yīng)的法律制裁,并在確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。第三,如果受到傷害,一定要及時向老師反應(yīng)、向__報案,不要讓不法分子留下“好欺負(fù)”的印象,若是一味縱容他們,只會導(dǎo)致自己頻頻受害,最終陷入可怕的夢魘之中。同學(xué)們,為了我們個人的健康成長,為了家庭的和諧幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們攜手共筑思想和行為的安全長城,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養(yǎng)博大胸襟,學(xué)會換位思考,以情相知、以禮待人,在校園里形成“校園和諧靠大家”的濃厚氛圍,從小事做起,從你我做起,從現(xiàn)在做起,共同譜寫一曲屬于青春的和諧樂章,在燦爛的陽光下逐夢遠航吧!最新杜絕校園欺凌演講稿12尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!我是______,我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。校園本是一個安全的地方,在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的模樣,但或許就在我們附近的一個小角落,正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異,參與的人員也各不相同。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下,不得釋懷。可能很多人都不知道所謂的“校園暴力”是什么?校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施達到某種程度的侵害行為。所以請認(rèn)清校園暴力吧!這并不是游戲。如果遇到校園暴力,我們應(yīng)該這樣做:第一,在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正。第二,大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價,在能確保自身安全的.前提下大聲呼叫。第三,如果受到傷害,一定要及時向老師和__申訴報案。在校園欺凌中,有些學(xué)生或許會解釋道:“我從來不參加校園暴力,我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的?,F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力,旁觀者們又何嘗不是幫兇呢?或許可以這么說,當(dāng)你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀,如果下一個人就是你的話,你是否會想要得到幫助?校園暴力固然可怕,但只要我們心懷正義,那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。所以請讓我們抵制校園暴力吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿13尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天,我要和大家談?wù)劮磳π@欺凌和確保校園安全的問題。我希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,并把這些知識融入到實際生活和學(xué)習(xí)中。首先,提高自我保護意識,增強自我預(yù)防能力。同時,也希望每個同學(xué)自覺積極關(guān)愛他人和自我保護的正能量,營造和諧、友好、安全的校園氛圍,共同進步和成長!針對校園安全極端事件不斷發(fā)生,我校高度重視,積極采取行動,切實加強思想教育和校園安全工作,確保學(xué)生生命安全。同時,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些處理欺凌的應(yīng)急方法:1、面對威脅或暴力,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,畢竟大多數(shù)的學(xué)生和老師,以及社會上所有正義的力量都是自己堅強的后盾,都會堅定地站在自己的一邊,不要輕易地向惡勢力低頭。2、大聲提醒對方,他們所做的是違法的,將受到法律和紀(jì)律的嚴(yán)厲懲罰,他們將付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找個電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼救。3、如果發(fā)生危險,可以用你的`包、掃帚、凳子、桌子等東西來擋,可以避免被撞;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要迅速關(guān)上自己班的門、窗,不要讓歹徒進來。4、如果你受傷了,一定要及時向老師或__報告。不要讓罪犯留下恃強凌弱的好印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻繁受害,成為可怕的噩夢。5、如果周圍有人,大聲呼喊以引起注意,同時也要避免激怒歹徒主動殺人,須以保全生命為第一考慮。6、保持冷靜,機智地逃跑。7、尋找機會逃到擁擠的地方尋求幫助。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同行動起來,與學(xué)校一起反欺凌,建設(shè)一個安全的校園。謝謝大家!最新杜絕校園欺凌演講稿14親愛的老師們,同學(xué)們:大家好!我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。我們是祖國的花朵,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是受社會不良風(fēng)氣影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,校園欺凌嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的.身心健康。為此,我代表全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學(xué),以及高年級、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。從小培養(yǎng)正確的法制觀念,學(xué)會利用法律武器保護自己。三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙,不賭博,不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。五、要增強同學(xué)們之間的友誼。積極團結(jié)同學(xué),增強應(yīng)對困難、對抗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院《羽毛球初級》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京財經(jīng)大學(xué)《班主任工作與班級管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南充文化旅游職業(yè)學(xué)院《中國古代文學(xué)史三》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南充電影工業(yè)職業(yè)學(xué)院《紡織品實驗與設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 綿陽師范學(xué)院《水質(zhì)工程學(xué)1》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語聽說二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院《造型學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院《遙感圖像處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 聊城大學(xué)《產(chǎn)品設(shè)計程序與方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遼寧師范高等專科學(xué)?!锻聊舅ńㄖc土木工程)領(lǐng)域論文寫作指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀課件
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)100道題解分?jǐn)?shù)方程
- 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)擴區(qū)可行性研究報告
- 會計職業(yè)道德課件(完整版)
- 金屬探測器檢查記錄表
- 2022年五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄
- Q∕GDW 12127-2021 低壓開關(guān)柜技術(shù)規(guī)范
- 商品房預(yù)售合同登記備案表
- 版式設(shè)計發(fā)展歷程-ppt課件
- 通信機房蓄電池放電試驗報告
- 病原細菌的分離培養(yǎng)
評論
0/150
提交評論