江蘇省公務(wù)員面試模擬8

江蘇省公務(wù)員面試模擬8論述題第1題、

一個(gè)初中生扶起摔倒的老太太，結(jié)果老太太的家人說是這個(gè)學(xué)生推倒的老人，有路人作證并不是中學(xué)生所為。雖然最后老太太家人向法院撤訴了，但是男孩從此不愿講話，這個(gè)初中生總是在想自己在小的時(shí)候就學(xué)過助人為樂難道是錯(cuò)了嗎?請你談?wù)剬@件事的看法。我的答案：我的答案：參考答案：這一事件反映出的是以誠信為首的社會公德的缺失，造成了“假維權(quán)”事件頻發(fā)，此類問題若不加遏制，勢必會產(chǎn)生更加惡劣的社會影響。一方面，打擊了助人為樂者的積極性。對于助人者而言，他們需要精神的鼓勵(lì)、社會的認(rèn)可，而不是像這位初中生一樣擔(dān)心做好事后被誣陷。此類事件勢必會加重他們的心理負(fù)擔(dān)，遏制他們的助人積極性。另一方面，對于整個(gè)社會而言，此類事件若不加遏制，將引起民眾思想上的混亂，引發(fā)更大的道德滑坡。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)失去了“誠信”、沒有“助人觀”“奉獻(xiàn)觀”的民族，不可能長久屹立于世界民族之林，道德的滑坡也將最終成為阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。因此，針對以上問題，我們應(yīng)該重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：第一，政府應(yīng)該通過獎勵(lì)、報(bào)道等方式給這位初中生正名，這樣，既可以讓他堅(jiān)信自己做的是對的，不再郁郁寡歡，同時(shí)也可以倡導(dǎo)正確的價(jià)值觀，在全社會范圍弘揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)美德。第二，建立健全保障助人為樂者合法利益的長效機(jī)制。重慶市近日成立“道德風(fēng)尚基金”鼓勵(lì)“助人為樂、見義勇為”就是一種很好的嘗試，給助人者以認(rèn)可與保障，免去他們助人的后顧之憂。第三，完善相關(guān)立法，嚴(yán)格規(guī)定對“假維權(quán)”者的處罰，同時(shí)輿論環(huán)境應(yīng)當(dāng)起到“道德天平”作用，讓僥幸者時(shí)刻認(rèn)識到，一旦違反社會公義，將成為過街老鼠，人人喊打，實(shí)現(xiàn)對“假維權(quán)”現(xiàn)象的綜合治理。答案解析：第2題、

某地遭受自然災(zāi)害，當(dāng)?shù)卣聯(lián)芫戎Y金。但是，有群眾舉報(bào)沒有收到救助款，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查救助資金的發(fā)放情況。對此，你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面著手調(diào)查?我的答案：我的答案：參考答案：政府下拔救助資金，是為了保障受災(zāi)群眾的基本生活，有群眾舉報(bào)沒有收到救助款，我會立刻著手調(diào)查，爭取盡快將這一問題調(diào)查清楚。首先，從舉報(bào)災(zāi)民那里了解情況，了解他的情況是否跟其他災(zāi)民存在不同，或者在發(fā)放救助金的時(shí)候他身在何處，是否還聽說其他人也被漏發(fā)，對反映的情況做詳細(xì)的記錄。其次，對整個(gè)救助資金的發(fā)放流程進(jìn)行調(diào)查了解。通過多種信息渠道來了解整個(gè)補(bǔ)貼發(fā)放的流程，看是否存在違規(guī)之處，是否?？顚Ｓ茫欠褡龅桨l(fā)放對象公開、發(fā)放金額公開，是否做到及時(shí)張榜公布、接受群眾監(jiān)督。在了解掌握基本情況后，我會與救助資金發(fā)放負(fù)責(zé)人就群眾反饋的問題進(jìn)行溝通，請他對自己的工作進(jìn)行核實(shí)，并給我一個(gè)合理的解釋。再次，對發(fā)放記錄上其他災(zāi)民的資金發(fā)放情況進(jìn)行核查。如果災(zāi)民較少，可采取逐一排查的方式。若人數(shù)眾多，則采取隨機(jī)抽查的方式，嚴(yán)格核查其他災(zāi)民實(shí)際收到的資金數(shù)額情況，核實(shí)救災(zāi)資金有無擠占、截留、挪用的情況，核對戶主姓名、身份證號碼、調(diào)查戶與登記造冊名單金額是否一致等內(nèi)容。最后，把調(diào)查的情況進(jìn)行總結(jié)，寫出調(diào)查報(bào)告及處理建議，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱。答案解析：第3題、

有人說，在一個(gè)多少算得上是文明的社會里，一個(gè)人所能夠擁有的一切權(quán)利，其唯一的來由是法律。請結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓@句話的理解。我的答案：我的答案：參考答案：“在一個(gè)多少算得上是文明的社會里，一個(gè)人所能夠擁有的一切權(quán)利，其唯一的來由是法律?！边@是法學(xué)家杰里米·邊沁的名言，意思是說公民“權(quán)利意識”的伸張，離不開“法治觀念”的護(hù)航，這對于探討目前社會中“權(quán)利意識”和“法治觀念”失衡的原因具有重要的指導(dǎo)意義，告誡民眾既要有“權(quán)利意識”，也要有“法治觀念”。這些年來中國社會的最大變化之一，就是公民“權(quán)利意識”的覺醒?！坝懻f法”已經(jīng)成為社會口頭禪，從主張經(jīng)濟(jì)、社會、文化和消費(fèi)者權(quán)利，到捍衛(wèi)政治、環(huán)境、食品安全和納稅人權(quán)利，“權(quán)利意識”從未像今天這樣，如此深入人心。與此同時(shí)，社會中又出現(xiàn)了極短時(shí)期內(nèi)高漲的極端“權(quán)利意識”，飛機(jī)航班延誤，沖上跑道攔飛機(jī)；發(fā)生醫(yī)患糾紛，把棺材花圈抬到醫(yī)院；網(wǎng)上討論辯論，動輒粗口相向，乃至暴力威脅……一些人為了維護(hù)個(gè)人權(quán)益，無視他人權(quán)益，罔顧公共利益，甚至更進(jìn)一步，把他人權(quán)益、公共利益當(dāng)作討價(jià)還價(jià)的籌碼，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化。但是，任何個(gè)人權(quán)利的行使，都必須在法治的軌道上，不得侵犯他人的合法權(quán)利，不得損害社會的公共利益。難道有了利益訴求，就能夠理直氣壯地去沖撞底線、挑戰(zhàn)規(guī)則、突破邊界。此種極端行為之形成，一方面是“權(quán)利意識”過分膨脹的產(chǎn)物，另一方面與司法不公有關(guān)，更重要的是“法治觀念”的缺失。一個(gè)完整的法治社會應(yīng)該包括三個(gè)方面：公民必須守法，政府依法行政，司法機(jī)關(guān)公正司法。這也正是習(xí)近平總書記所指出的，“任何組織或者個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，任何公民、社會組織和國家機(jī)關(guān)都要以憲法和法律為行為準(zhǔn)則，依照憲法和法律行使權(quán)利或權(quán)力、履行義務(wù)或職責(zé)”。今日，如果說“權(quán)利意識”的啟蒙我們已經(jīng)完成，那么“法治觀念”的啟蒙還在路上。這也是黨的十八大提出“法治思維”和“法治方式”的深層原因所在。既要“權(quán)利意識”，也要“法治觀念”，二者彼此砥礪、相互促進(jìn)，才能讓法治精神融入社會治理和社會生活，使“權(quán)利意識”成為構(gòu)建現(xiàn)代公民人格、建設(shè)民主法治社會的基礎(chǔ)。答案解析：第4題、

你和同事老王一同被派到外單位去簽一份協(xié)議，但是由于老王平時(shí)的說話方式很固執(zhí)，導(dǎo)致沒有順利簽下協(xié)議，你要怎么處理?我的答案：我的答案：參考答案：領(lǐng)導(dǎo)派我和老王一起去外單位簽協(xié)議，出現(xiàn)這樣的問題，可能會嚴(yán)重影響單位效益，我和老王心里都很沮喪。這是我們兩個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)務(wù)之急是盡快想辦法一起來挽救，爭取早日簽下協(xié)議。這件事情，不能全都怪老王，我也有責(zé)任，當(dāng)時(shí)沒有很好的靈活應(yīng)變，進(jìn)行雙方的溝通和協(xié)調(diào)。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該立刻振作起來，更加合力地想辦法，解決問題才是王道。事情發(fā)生后，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，第一時(shí)間和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，接受批評，并且積極向單位尋求幫助。同時(shí)，我和老王也會一起作檢討、商量對策。我們會找出問題的癥結(jié)所在，做針對性的解決。制定好方案后，我們會再次向本單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。方案通過后，我們會誠懇地向?qū)Ψ降狼?，說明之前我們的失誤之處，請他們諒解。并代表單位真誠邀請對方就協(xié)議的問題再進(jìn)行討論。強(qiáng)調(diào)合作對外單位的有利之處，從而打動